Конспект классного часа День инвалида

МОУ «КРЫМСКАЯ ШКОЛА»













Литературная композиция
«ТЫ ЖИВЁШЬ СРЕДИ ЛЮДЕЙ»

7 КЛАСС







Составила и провела:
классный руководитель Аблитарова Л.Э.

















Джанкойский район – 2015 г.
КЛАССНЫЙ ЧАС, ПОСВЯЩЁННЫЙ ДНЮ ИНВАЛИДА


Тема: «Ты живёшь среди людей»

Цели: познакомить учащихся с моральными ценностями человека; учить проявлять чуткость, милосердие и сочувствие к людям; определять нормы морального Кодекса человека и воспитывать необходимость толерантного отношения к другим людям.

Форма проведения: литературно-музыкальная композиция.

Оборудование: мультимедийная презентация, высказывания о моральных ценностях, иллюстрации, плакаты.


Ход классного часа

Организационный момент
Объявление темы и целей
Основная часть
Вступительное слово классного руководителя
Жизнь человека многогранна, поэтому человек и осмысливает сам факт существования, рождения своей деятельности и общения. Для чего человек рождается: нужно ли придерживаться моральных ценностей, если ты живёшь всего один раз на земле? Об этом мы будем говорить сегодня на классном часе.
Литературная композиция. Выступление учеников.
Ведущий: Мы все торопимся куда – то,

Мы от самих себя бежим.
В нас равнодушие микробы
В нас безразличия черты

А ну – ка, оглянись, попробуй,-
Уже ль совсем безгрешен ты?
Каким бы не был занят делом
Чужой беды не обходи

Мы все – земли родимой дети,
Мы все – народ. Одна семья,
И ты и я, на белом свете
Живём не только для себя

Ещё живём для тех, кто рядом,
Об этом забывать не надо,
Об этом забывать нельзя,
Добром лишь держится земля.

Ведущий: Ценность человеческой жизни измеряется тем, что человек сделал полезного для людей и общества, какой он оставил после себя след. Великие люди много и упорно работали над собой, закаляли волю, выковывали характер. Сегодня мы будем говорить о людях сильной воли, но ограниченных в физических возможностях.


Ведь вы не боитесь, вы стесняетесь,
Вам ведь не страшно, вам – стыдно.
Стыдно защитить слабого, мнение иметь совестно,
Неудобно с подлецом ссорится.
Вы живёте, вы извиваетесь – улыбаетесь печально и пустошно
Удобные со стыда сгорающие,
Люди – людишки
Человечки

Ведущий: Каждый твой поступок отражается на окружающих тебя людях,
Сострадания. Все ли ценят это качество? Как важно оно сегодня для воспитания в человеке человеческого.
Сострадания – это бескорыстная забота о других, доброта, готовность всегда придти на помощь ближнему. Жестокосердие было всегда противно человеческой природе.

Если, друг взгрустнется,
Ты не дуйся не сердись:
Всё с годами пронесется
Улыбнись и разгрустись.

И чтоб после себя не корить
В том, что делал кому – то больно,-
Лучше добрым на свете быть
Злого в мире и так довольно

Ведущий: Общительность – это умение легко входить в контакт с людьми, чтобы стать нужным и приятным им. Умение жить среди людей быть честным зависеть от воспитания и самовоспитания. (читает стих. Р.Рождественского «Убили парня»).

Ведущий: Равнодушие – душевная слепота. Умение воспитать себя так, чтобы не только сам не был невеждой, но и ненавидел хамства, невежества, ложь (читает стих. А. Дементьева «Я ненавижу в людях ложь»)

III. Работа с пословицами о доброте
IV. Классный руководитель демонстрирует иллюстрации с фотографиями и высказываниями о гуманности доброте чуткости, толерантного отношения к окружающим.
V. Выступление учеников (чтение стихотворения Расула Гамзатова «Всё, что в нас хорошего бывает»)
Всё, что в нас хорошего бывает
Молодостью люди называют
VI. Работа со слушателями гостями, приглашёнными на классный час.
Составление морального Кодекса человека.
VII. Обобщение по теме классного часа.

Нет опасней человека, который равнодушен к судьбам ближнего, говорил писатель Салтыков – Щедрин и мы с эти согласны.

Ведущий: Цель жизни – жизнь
И если ты живёшь
Ты должен быть борцом во имя жизни. (стихотворение Э. Асадова)

Ведущий: Доброта – одно из самых благородных чувств человека. Вспомним слова А.П. Чехова из рассказа «Крыжовник»: «Не успокаивайтесь, не давайте усыплять себя. Пока молоды, бодры не уставайте делать добро».

Читает ученик собственное стихотворение «О доброте»

VIII. Итоги классного часа.
А ты входя в дома любые в квартиры, светом залитые,
Скажи какой оставишь след?
След, чтоб вытерли паркет и посмотрели косо вслед?
Или незримый прочный свет
В чужой душе на много лет
Оставляйте только добрые следы после себя!





15