Внеклассное мероприятие по русскому языку Грамматическая мазайка

ГКОУ СКОШиДомбаровского р-на
Интеллектуальная игра
«ГРАММАТИЧЕСКАЯ
МАЗАЙКА»

Учитель начальных классов
Суббота Ирина Николаевна
Внеклассное мероприятие.
Цель:
Развивать познавательную активность.
Задачи:
Увлечь детей процессом познания, расширить их представления об изучаемом предмете
Развивать любознательность, познавательные способности, умение работать в команде.
Прививать навыки коммуникативного общения.
Оборудование: презентация, карточки
Ход мероприятия
Организационный момент.
Ребята, освоить родной язык – трудное дело. Надеюсь, что вы  не боитесь трудностей на пути к знаниям. Русский язык – необыкновенный язык, и в этом мы сегодня убедимся.
Итак, друзья, начнём программу.
Затей у нас большой запас!
А для кого они? Для вас!
Я знаю, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интересней.
русского языка.
Сегодня у нас состоятся состязания по русскому языку, ц которых примут участие две команды:
Эта игра позволит нам выявить самых умных и эрудированных ребят, а кому-то поможет узнать много нового и интересного. От вас потребуется усидчивость, терпение и внимание
Делимся на две команды. Придумайте названия команд.
СЛАЙД № 3. Ларец волшебный, а в нём лежат разные слова, правила русского языка, интересные вопросы и захватывающие приключения.
Разминка. «Заколдованная дверь»
♦ На дверях замка зашифрована надпись из цифр. Расшифруйте её (ключ — алфавит).
3
5,16,2,18,29,11
17,21,20,30,
5.18,21,9.30,33! (Расшифровка: В добрый путь, друзья.')СЛАЙД №4 станция словесная. Сколько здесь букв? Каждой команде необходимо составить как можно больше слов. Даю вам 1 минуту.

Волшебный цветок:
Составьте слова.
Вспомните правописание гласных букв после шипящих. Заполните карточки.
2. Станция «Предложение»
Составьте из слогов предложение. (Русский язык – богат и могуч)
Как понимаете это выражение?
Что такое родственные слова?
Составьте по картинкам родственные слова (по 2 штуки каждой команде)
Закончить предложения.
Голоден как…
Труслив как…
Здоров как…
Упрям как…
Изворотлив как…
Нем как…
Грязный как …
Колючий как…
3.Станция «Пословиц»
Выберите правильный ответ.
Кто с языком (тот с деньгами, тот с умом, тот умный, тот с пирогами)
Не спеши языком (спеши руками, спеши ногами, спеши головой, спеши делом)
Пословицы шутят
Трус своей лени боится. Сашу маслом не испортишь. Терпенье и пруд все перетрут. Два сапога тара.
Доскажи пословицу. (слайды 10- 15)
Скучен день до вечера (коли делать нечего), семь раз отмерь (один отрежь), терпенье и труд (все перетрут), за двумя зайцами погонишься (ни одного не поймаешь), без труда (не вынешь и рыбки из пруда), нет лучше дружка (чем родная матушка).
Объясните смысл пословицы: первая команда- нет лучше дружка, чем родная матушка. Вторая - за двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.
4. Станция Ребусы. Слайды № 15-21
5. Станция «Крылатые выражения»
Объясните крылатые выражения.
Работа по карточкам (слайды 22- 31)
Бить баклуши - бездельничать, за тридевять земель – очень далеко, пальчики оближешь – очень вкусно, считать ворон – отвлекаться, водить за нос – обманывать, глаза мозолить – надоедать, в час по чайной ложке – очень мало, рукой подать – близко, сидеть, сложа руки – бездельничать.Веселые картинки: по картинкам написать фразеологизм
Выбрать правильный ответ. (33_35)
Какое выражение принято употреблять для характеристики лицемера, скрывающего свои дурные намерения под маской добродетели?
а) «Волк в овечьей шкуре»;
б) «Сказка про белого бычка»;
в) «Гадкий утёнок»
Какое выражение имеет значение «заниматься хлопотным, но бесполезным делом»?
а) «Синяя птица»;
б) «Как белка в колесе»;
в) «Крокодиловы слёзы».
Какое выражение используется для обозначения чего-либо замечательного, великолепного.
а) «Пуп земли»;
б) «Белая ворона»;
в) «Восьмое чудо света».
6. Станция «Будь внимательным» (36-37)
Кукарекает спросонок
Милый, добрый ...петух
Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это …белка
7. Станция «Путаница» (38 – 45)
Пустака- капуста, тобусав- автобус, робейво – воробей, тирарква- квартира,
Терюпьком – компьютер, квариаму – аквариум, басока- собака, гемобет – бегемот.
Расшифровать и найти лишнее. (слайд 46)
аалтрек, лажок, раукжк, зоонкв (тарелка, ложка, кружка, звонок)
8. Блиц опрос.
1 команда.
Какие слова называются родственными?
Как называется предложение, в котором о чем-либо сообщают (повествуют)? 
Слова, которые обозначают признак, отвечают на вопросы: …………
Слова, которые обозначают предметы и отвечают на вопросы: кто? что? называются…
Назовите  главные члены предложения.
Для чего служат предлоги
 Как определить, сколько слогов в слове?
Как проверить безударные гласные  словах?
2 команда
Что такое предложение?
Как пишутся предлоги с другими словами в предложении?
Что такое окончание?
Чем обозначаются звуки на письме?
Как проверить парные звонкие и глухие согласные в конце слова?
Как называется предложение, в котором о чем-либо спрашивается? 
Назовите гласные, которые придают мягкость согласным? 
Какое предложение называется повествовательным
9. Финиш
Зачеркни буквы, которые встречаются более, чем один раз и прочитай приказ.
З П С Б Т К У Ы Ш Э Д Я Ж Ь Ф Ю Э
Ф Т Ш В З Ч П К Р С А Г П О М
Ы С Ы Э Л Ю Е К Н Ш Ж И Т Я Ч З
БУДЬ ВРАГОМ ЛЕНИ
Ну вот мы и подошли к концу нашего мероприятия. Вам понравилось? Что для вас было самым интересным? А что было трудным?
Спасибо, Грамматика,
Наука прекрасная!
За буквы, слова, предложения ясные.
Где трудное место в словах –
Ты же рядом
И с правилом чётко подскажешь, как надо.
Писать, говорить, размышлять
И трудиться –
Нам в жизни, Грамматика, всё пригодится
Я благодарю всех участников за хорошую игру. Вы – настоящие знатоки! И вы доказали это, пройдя все испытания, ответив на сложные вопросы.
Я надеюсь, что мы и дальше будем с увлечением и большим старанием изучать правила русского языка, ан котором говорили знаменитые писатели и художники, актеры и космонавты и на котором мы с вами говорим. Вы согласны?
А я желаю вам успехов.