Тренировочные упражнения для обучения написанию личного письма
Возможные упражнения, направленные на предотвращение типичных ошибок
при написании личного письма (С1)
. Неумение определить стиль письма (официальный, неофициальный) в зависимости от адресата и вида задания.
- Неумение придерживаться выбранного стиля на протяжении всего задания
1. Определите, в начале или в конце письма будет использоваться каждая из нижеприведенных фраз. Какую функцию она выполняет? Заполните колонки соответствующими фразами или их номерами.
2. Выберите обращения, которые могут быть использованы в личном письме.
3. Выберите завершающие фразы, которые могут быть использованы в личном письме.
4. Какие речевые формулы, клише, связующие слова можно использовать только в личном письме.
5. Перед написанием письма вспомните, как должно быть организовано письмо. Для этого посмотрите на схему письма и соотнесите части письма с нужным местом на схеме.
6. Read the extract and write a word or a short phrase from the extract on the lines provided.
Find two examples of informal grammar.
Find an example of an informal verb.
Find an example of informal punctuation.
Find a sentence without a verb.
Find an example of VERY informal spelling.
7. Прочитайте письмо и выберите наиболее подходящие по стилю выражения.
8. Прочитай образец письма и найди неформальные слова и выражения, которые обозначают следующее.
9. Обведите предложения, которые подойдут личному письму.
10. Прочитайте письмо-ответ и соотнесите заголовки с абзацами.
details of flight
enjoyable visit
closing comments
invitation
5. signing off
. Неполное и/или неточное выполнение задания
. Невнимательное чтение инструкции к заданию, неумение извлекать из инструкции максимум информации.
11. Прочитайте письмо-стимул и вопросы к нему. Являются ли следующие вопросы подходящими заданию.
12. Прочитайте письмо-стимул и вопросы к нему. Отметьте, какие вопросы соответствуют заданию.
13. Чтобы правильно написать личное письмо и получить высокий балл за содержание работы, нужно внимательно прочитать задание и понять, что именно должно быть отображено в письме. Прочитайте задание и ответьте на вопросы:
Who are you writing to?
What do you know about this person?
Is the style of your letter going to be formal or informal?
How long does your letter have to be?
14. Подчеркните в письме-стимуле ключевые слова и выберите из предложенного ниже списка, что будет разумно включить в письмо, а что будет излишним.
15. Прочитайте письмо-стимул и задайте три вопроса, необходимых по заданию, с помощью данных ключевых выражений how many pupils / what plays/ costumes given.
16. Прочитайте письмо-стимул и задайте три вопроса, необходимых по заданию.
17. Прочитайте задание и ответьте на вопросы.
What style is appropriate?
How will you start your letter? Dear
What piece of news coul
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
18. Задайте вопросы, используя слова в рамочке.
19. Прочитайте задание и ответьте на вопросы.
What’s the name of your pen friend?
What will you refer to from their last letter, or what will you ask them, BEFORE you mention the film?
Who did you go to the
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
20. Посмотрите на разные способы предложить и соотнесите первую и вторую части предложений.
21. Составьте предложения, используя следующие выражения:
Структура
1. Перед написанием письма вспомните, как должно быть организовано письмо. Для этого посмотрите на схему письма и соотнесите части письма с нужным местом на схеме.
your address
1
2
3
4
5
6
7
8
the date
the body of the letter
the signature
the salutation
the close
a beginning
a common ending
2. Определите, в начале или в конце письма будет использоваться каждая из нижеприведенных фраз. Какую функцию она выполняет? Заполните колонки соответствующими фразами или их номерами.
Функция
соответствующие фразы или номер фразы
Обращение
Благодарность за полученное письмо
Извинение за то, что не писал раньше
Причина, почему автор заканчивает письмо
Упоминание о дальнейших контактах
Завершающая фраза
Dear Ann,
Write back soon!
Much love,
I guess it’s time to get back to my studies.
I really should have written soon
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·eply to your last letter!
Dear Jerry,
Yours,
Стиль
3. Read the extract and write a word or a short phrase from the extract on the lines provided.
I saw a great movie last night with Helen. You’d have loved it! It’s called The Score, and it’s about a r
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Планирование
4. Прочитайте письмо-стимул и ответьте на вопросы.
What style is appropriate?
How will you start your letter? Dear
What piece of news could you mention in your first paragraph?
What three things are you going to say about the weather in summer?
What clothes are you going to suggest your friend brings?
What other items are you going to suggest your friend brings?
Why do you stop writing?
How are you going to close your letter?
Отметьте, какие вопросы соответствуют заданию.
Do you like going to a fast-food restaurant?
What do you usually have for breakfast?
When and where do you usually have breakfast?
Which cuisine do you prefer?
Do you prefer a continental breakfast?
What is your favourite food?
Who usually cooks in your family?
Do you agree that fast food is unhealthy though it is really tasty?
Do you like cooking?
6. Подчеркните в письме-стимуле ключевые слова и выберите из предложенного ниже списка, что будет разумно включить в письмо, а что будет излишним.
Describe your preferences in clothes.
Answer Gloria’s questions about what you can do in your city/town.
Write what the weather is going to be like in summer.
Write when you visited Moscow last time.
Ask Gloria questions about her preferences in meal.
Write your opinion about Moscow.
Name any of sights of your city/town.
Ask Gloria questions about her visit to Moscow.
7.* Задайте три вопроса, необходимых по заданию, с помощью данных вопросительных слов.
Практика
8. Прочитайте незаконченный ответ. Напишите абзац примерно в 20 слов. Не забудьте использовать выражения неформального стиля.
Dear Gloria,
Great to get your letter!
So, only three months until youre here. I can’t wait. You asked me about what clothes you should bring. Don’t bother bringing any heavy clothes. It’s far too hot in the summer for sweaters or coats. If I were you, I’d make sure I had lots of T-shirts and pairs of shorts. And don’t forget your swimsuit! We’ll be going to the beach almost every day.
You also asked if there was anything else I thought you should bring.
That’s all for now. I’d better go and help my mum with the washing up. Take care and don’t forget to say hello to your mum and dad for me.
Lots of love,
Nicky
9*. Прочитайте письмо-стимул и напишите ответ.
.. 2013
Dear Gloria,
Thank you for your letter telling me about your plans to visit Moscow next summer. I’ll be there to meet you.
I’m looking forward to showing you my city. As soon as you arrive we
If you fancy going to the theatre in the evening, you should bring a
I’ll be delighted if you could get
Well, Mum wants to know what kind of food
Do you eat ?
What have for ?
I’ve got to go now! It’s time for my favorite TV show.
I hope you’ll enjoy your week here. See you soon.
Love,
Nick
5. Самопроверка
10. Напишите письмо. Прочитайте следующее и отметьте то, что вы сделали.
I have used informal grammar (incl. contractions).
I have used informal vocabulary.
I have used some informal letter expressions.
I have mentioned my pen friend’s letter in p.1.
I have described some activities possible to do in my city/town
I have recommended the clothes that my pen friend should bring with him.
I have answered the question what I would like to get from England.
I have asked 3 questions
I have used at least one informal closing expression.
I have written my first name at the bottom of the letter.
Содержание
1. Ссылка на предыдущие контакты
- Благодарность
- Извинение за то, что не ответили раньше
- факт из полученного письма
2. Ответы на все заданные вопросы
- Обязательны
3. Заданы 3 вопроса
- Обязательны *
4. Объем высказывания соответствует требованиям.
- 100-140 слов *
- 100-120
5. Правильная форма обращения
- Hi Jack! Dear Jack,
Ни в коем случае нельзя Hi dear Jack
- На отдельной строке,
- после обращения стоит запятая
6. Завершающая фраза
- Best wishes и т.д.
- после завершающей фразы стоит запятая
7. Подпись
- Только имя пишущего
Организация текста
1. Логичность
2. Деление на абзацы
- основная часть составляет не менее 2 абзаца
- основная часть может составлять несколько абзацев
- красная строка либо
- пробелы между абзацами и выравнивание слева
- если последняя строка предыдущего абзаца заканчивается на менее, чем половину, то следующий абзац пишется без пробела с выравниванием слева.
На всем протяжении письма допускается только ОДИН вариант деления на абзацы!
3. Средства логической связи
- союзы
- местоимения
4. Обращение
- на отдельной строке
5. Завершающая фраза
- на отдельной строке
6. Подпись
- на отдельной строке
7. Адрес
- краткий
- полный
- адрес пишущего
- в правом верхнем углу
45 Lomonosov St
Tuapse 352800
Russia
8. Дата
- под адресом
- 28th February 2013 (3 слова) или 28/02/2013 (1 слово)
15