Внеклассное мероприятие Славные сыны Отечества
Внеклассное мероприятие
в 7 «Б» классе
«Славные сыны Отечества»
Классный руководитель: Шикиева С.А.
16.02.15
Классный час
«Славные сыны Отечества»
Цель: показать мужество и героизм защитников Родины, вызвать стремление ребят показать свое отношение к современной Армии, выявить ее проблемы и сильные стороны; воспитывать уважение к ратному подвигу чеченских солдат, к истории; воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине.
Ход классного часа:
1.Вступительное слово классного руководителя
Сегодня, когда приближается День защитника Отечества, я думаю, самое время вспомнить славных защитников нашей Родины.
· А вы знаете, что значит быть защитником?
· Вам интересно об этом поговорить?
Тема защиты Отечества волновало и волнует всех и всегда. Хочется, чтобы и вы не остались равнодушными по этому вопросу.
У каждого народа есть свои заветные имена, которые никогда не забываются. Чем дальше, тем светлее становятся в памяти образы героев, они, как звезды на небе, освещают исторический путь нашего народа, являя собой образец служения своему Отечеству и народу.
Отечество…(на доске написать)
Какое однокоренное слово можете подобрать? (Отец)
Значит, отечество – это земля отцов. А каждый отец передает свои знания, опыт, умения своим детям, встает на защиту сынов и «земли отцов», приходит время – сыновья создают свой живой щит.
Пишется на доске: сыны Отечества.
А какие можете подобрать синонимы к слову «отечество»? (Родная земля, отчизна, земля народа, край, место, где родился, Родина)
Пишется на доске: земля
Родная землясобиралась веками. За ее целостность и безопасность заплатили своими жизнями миллионы людей, ее защитников. Они надеялись, жизнь станет лучше, счастливее, если не детям, то внукам – и их тяжкие труды не пропадут напрасно. Поэтому они завещали беречь родную землю – нашу Родину.
На доске пишется: защитники Отечества.
Исполняется песня из к/ф «Офицеры» «От героев былых времен» (3 мин.)
В фильме «Офицеры» есть такие прекрасные слова: «Есть такая профессия – Родину защищать». Действительно, защита Отечества – священное дело. Скажите, откуда появилось такое убеждение? Перед битвами войска «освящались». Они прикасались к святым символам Отечества – знаменам, молитвам.
Священное дело, долг.
· Значит, кто такой защитник? Только ли защитник земли? А как стать настоящим защитником? (Ответы учащихся)
Слово классного руководителя
· Родина позвала на помощь, и поднялись на ее защиту славные сыны ее. А кого из защитников Отечества вы знаете?
· И сегодня на классном часе мы вспомним, каких героев – защитников родной земли вы знаете, а о ком - то расскажем вам что - то новое.
2. Видеоролик «Чеченцы и ингуши защитники Брестской крепости»
6 мин.
3. Викторина
1. Герой Советского Союза . Участник Сталинградской битвы. Уничтожил из пулемета более 900 противников, взял в плен 12немцев.
(Х. Нурадилов).
2. Награжден американским орденом Легион чести. Воевал со своим полком в самых горячих точках боевых действий, и в Советской Украине и на полях Европы. Его "Дикая дивизия" состояла на 80% из чеченцев и на 20% из ингушей.Является автором книги «От Терека до Эльбы. Воспоминания бывшего командира гвардейского полка о боевом пути в годы Великой Отечественной войны», которая была издана в Грозном в 1966 году.
(Мовлади Висаитов)
3Участвовал в итальянском движении Сопротивления, в рядах 5-ой ударной бригады имени АртуроКапеттини с 1 мая 1944 г. и до конца войны воевал против немецких захватчиков.
(Магомет Юсупов)
4. Советский офицер, сражался в рядах французского сопротивления, первый из Советского Союза кавалер Ордена Почетного Легиона – высшая награда Франции. Был знаком с прославленным французским генералом, президентом Франции Шарлем де Голлем. Награду получил лично от генерала де Голля. Воевал также в рядах партизан Италии, затем в движении Сопротивления Франции в 1943-1945гг. Во Французском сопротивлении ему дали имя Андре – командор Андре. Он знал и немецкий и французский в совершенстве.
(АлавдиУстарханов)
5. В период Великой Отечественной войны чеченец вместе со своими соотечественниками воевал в составе 83-й отдельной разведывательной роты. Именно он водрузил Знамя Победы. Данный факт стал известен благодаря фотоснимку фронтового корреспондента Евгения Халдея, где юбиляр вместе со своими боевыми товарищами - киевлянином Алексеем Ковалевым и минчанином Леонидом Горычевым - запечатлен на крыше рейхстага.
(Абдулхаким Исмаилов)
Воспоминания Абдул-Хакима Исмаилова (Эскерханов Магомед-Салахь)
5. Обобщения классного руководителя
Ребята, скажите, какие черты объединяют этих героев? (Самоотверженность, отвага, смелость, знание военного дела)
Висаитов, Нурадилов, Устарханов, Исмаилов ….. В трудные минуты, под тяжестью огромной ответственности за судьбу Отечества, за судьбу миллионов людей, обращавших на них с надеждой свои взоры, они не малодушничали, не унывали, не сгибались. А сколько безымянных героев поднималось на борьбу с врагом, сколько их полегло на полях славы.
· О всех ли защитниках Отечества мы поговорили? Конечно, нет. Их миллионы. А кто всегда, во все времена стоит на страже Отечества? Простой солдат.
5. Подведение итогов
Действительно, когда мы вместе, мы – великая сила. Спасибо вам за активную работу, радость общения, с нетерпением будем ждать новой встречи. А сейчас давайте подарим друг другу и нашим гостям песню о нашей земле, которая дает силы, рождает героев.
Песня Шарпуди Исмаилов - Орамеранохчо
Одна у нас земля – просторная, обильная, богатством природы одаренная. Каждому место на ней найдется, каждому она домом родным станет, если сумеем сохранить ее единой и сильной, научимся беречь и будем готовы защищать ее. Тогда поверят все народы в то, что нечего им делить единую, вечную, благословенную родную землю. Пусть же для каждого сына Отечества, защитника земли родной заветом станут слова: «О. храбрые, мужественные сыновья! Постарайтесь сохранить свое Отечество, родную землю…»
Вы помните, какие вопросы мы сегодня обсудили? (Что значит быть защитником Отечества? Каким я себе представляю защитника Отечества? Что я могу сделать сейчас, чтобы стать настоящим защитником Отечества?)
Какие чувства у вас вызывает следующее стихотворение?
Провожают в армию ребят,
Словно в сорок первом на войну,
И опять, как много лет подряд,
Песне рвут мальчишки тишину.
И опять, как много лет назад,
Матерей не удержать от слез:
Ведь и этих будущих солдат,
Ожидает столько страшных гроз!
Оттого и громче, чем набат,
Заглушая песню и шаги,
Губы материнские твердят:
«Помоги, им Боже, помоги!»