10 кл.Українська мова. Профільний рівень. Контрольна робота з мовної теми «Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні.З історії розвитку української мови. Сучасна українська літературна мова як вища форма існування національної мови»
10 кл.Українська мова. Профільний рівень. Контрольна робота з мовної теми «Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні.З історії розвитку української мови. Сучасна українська літературна мова як вища форма існування національної мови»
І І варіант
1. Яку функцію мови відображено у виразі «Мова засіб оволодіння суспільно-історичним досвідом людства»?
А Когнітивну.
Б Комунікативну.
В Кумулятивну
Г Експресивну.
2. До південно-східного наріччя належать діалекти: А Середньонаддніпрянський, слобожанський, степовий. Б Східнополіський, середньополіський, західнополіський.
В.Лемківський, надсянський, закарпатський, покутсько-буко винський, гуцульський, бойківський, наддністрянський, волинський, подільський.
Г Північний, південно-східний, південно-західний.
3. У якому рядку всі слова є діалектизмами?
А Какаду, фієста, забуття, оселедець, фантастика. Б Телефон, киптар, цукерки, соната, мікрофон.
В Комедія, джерело, термос, контроль, мандарин. Г Путня, раятися, бесаги, когут, ріпа.
4. Слов'янська група індоєвропейських мов включає в себе такі мови:
А Українську, російську, білоруську.
Б Польську, чеську, словацьку, болгарську, сербську, македон ську, українську, російську, білоруську.
В Польську, чеську, словацьку.
Г Українську, російську, білоруську, польську, чеську, сло вацьку.
5. Слов'янськими азбуками є...
А Кирилиця, латиниця, глаголиця.
Б Кирилиця.
В Кирилиця, глаголиця.
Г Устав, напівустав, скоропис.
6. Урочистість та піднесеність, символізм, церковна термінологія, мовні формули із сакральним значенням, старослов'янізми, значна кількість метафор, алегорій, порівняньце ознаки...
А Художнього стилю.
Б Публіцистичного стилю.
В Конфесійного стилю.
Г Офіційно-ділового стилю.
2. Виконайте завдання
1.Відредагуйте словосполучення з суржиком.
Клітчата рубашка; учбовий посібник; шарикова ручка; ха латне відношення; нерадивий працівник.
1.Подумайте, чи відрізняються поняття українська літературна мова і українська національна мова. Свою думку обґрунтуйте.
3.Назвіть основні писемні пам'ятки розвитку наукової думки періоду Київської Русі.
4. Подані слова запишіть в алфавітному порядку.
Зробіть висно вок про те, що таке алфавіт і яке його значення.
Ранити, райдуга, рекордний, рафінований, радіація, ракето носець, рухомий, рятунок, рушник, рюкзак, рум'янити, рясноц вітний, розширений, рукавиця, розчервонілий, роздутий, роз криття, рило, референт. .
15