Відкритий урок 5 клас Усна народна творчість

Відкритий урок
Тема: Загадка як вид усної народної творчості. Види загадок. Народне уявлення про довколишній світ та його оцінка в прислів`ях, приказках
Л. Глібов. Відомий український поет і байкар. Фольклорна основа його віршованих загадок.
Мета: познайомити учнів з видами усної народної творчості як прислів`я, загадка, приказка, а також з відомим українським байкарем Л. Глібовим; розвивати уміння і навички виразного читання, збагачувати знання про світовий фольклор та його жанри; виховувати бажання більше дізнатись про УНТ.

Зміст
І. Організаційний момент.
ІІ. Актуалізація опорних знань.
У нас з вами є незвичайний предмет. Що це? (Скриня)
Для чого вона призначена? ( Скриня - символ скарбів).
Цікаво, які же це можуть бути скарби? ( Виставляють зі словом «фольклор»)
По іншому його можна назвати усна народна творчість.
Що належить до УНТ.
Вікторина «Що це?»
Я зачитаю один із жанрів, а ви назвіть що це?
1. Христя – листя. Вуха - з листя!
Ніс – цибулька, зверху – булька !
(Дражнила)
2. Котилася торба з високого горба,
А в тій торбі хліб, паляниця –
На кого потрапить, той буде жмуриться.
(Лічилка)
Ой ви, діточки, козенятоньки,
Відімкнетеся, відчинитеся.
Ваша мати прийшла,
Молочка принесла.
Або
Жили – були собі дід та бабка і була в них курочка ряба.
(Казка)
Вірш, який треба дуже швидко розповідати. (Скоромовка).
ІІІ. Повідомлення теми та мети.
Сьогодні на уроці ми детальніше познайомимося ще з видами УНТ та одним із байкарем Л.Глібовим.
ІV. Робота над новим матеріалом.
Розповідь вчителя:
Пригадайте, з початкових класів, який твір УНТ називався загадкою? (підручник с.143) ( запис у зошит загадка – це с 143).
Ви на сьогодні підготували загадки. Давайте пограємо в гру «Відгадай» (діти загадують загадки).
Будова загадки

Власне загадка


Запитання Відповідь
Види загадок:
про природу;
про рослини;
про тварин;
про людей.
Що таке прислів’я і приказка?
Робота з підручником с.146 (запис у зошит)
Знайдіть різницю між прислів’ям і приказками
Наведіть приклади прислів’їв та приказок
(Виступи учнів, які приготували прислів’я ) – Як ви їх розумієте.

Приказки.
Баба з возу
Знов на рибу гроші.
А ще до нас завітали гості. Це людина, яка теж займалася УНТ. Зустрічаємо Л.Глібова з його учнем і кореспондентом (інтерв’ю)
Л.І.Глібов, ще займався акровіршами, загадками, жартами, оповідання, байками .
Акровірш – загадка, відгадку на яку можна прочитати за першими літерами кожного рядка (с. 154 – 155).
Закріплення.
Гра «Шифрувальник»
Розшифруй слова
КАЗПРИКИ, СЛІПРИВЯ, КИГАДКА, ВІРАКРОШ.
Склади прислів’я
З книгою жити - його за гроші не купити
Бережи час – з добром дружи
Ластівка в день починає, зло саме прийде.
Добро треба шукати, а соловей його закінчує.
Гра «Чарівний клубок».
Вчитися не коли не пізно.
Не кажи – не вміють а кажи навчусь.
Дивись на малюнок прочитай прислів’я і поясни його.
Підсумок
Гра «Мікрофон»
Я сьогодні дізнався нового на уроці
Д/з: підготуватися до контрольного твору.
«Мій улюблений герой з повісті – казки Г. Малик»
«Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії»