Накшаи дарси барои синфи 5, дар мавзуи Намудхои информатсия.
Санҷида шуд:Мудири қисми илмӣ
Акрамова Г.
Рӯз: Номи муаллим: Турсунбаев С.
Синф: 5 «а,б,в» Шумораи талабагони иштироккарда: 5 «а» - 5 «б» - 5 «в» -
Шумораи талабагони иштирокнакарда: 5 «а» - 5 «б» - 5 «в» -
Мавзӯи дарс: Намудҳои информатсия ва усулҳои коркард. Ҳаҷм, ченакҳои ҳисобкунии информатсия
Мақсади омӯзиши дарс Фаҳмонидани намудҳои информатсия. Шиноси бо ченаки маълумот, миқдори шумораи маълумотро аниқ кардан.
Мақсади дарс, ки бояд хонандагон донанд: А. Ченаки маълумотро, «бит», «байт» медонад;
В. Дар вақти кори практикӣ ченаки маълумотро дар дуӣ ёфта метавонад;
С. Ченаки маълумоти матниро ёфта метавонад, аз як системаи шумориш ба дигар системаи шумориш гузаронида метавонад.
Мақсади забонӣ (дар рафти дарс бо калимаҳои нав кор кардан) Калимаи «Маълумот» - ро фаҳмонидан, калимаи лотинии informatio.
computer —коркард
МЕҲ (мошини электронии ҳисоббарор)
Ресурсҳо: Компьютер, плакат
Дарси гузашта Информатика, информатсия
Алоқамандӣ байни фанҳо математика
Нақшаи дарс
Вақти ба нақшагирифташуда Равиши дарс Намудҳои баҳогузорӣ
І. Ташкили дарс
2 дақиқа І. Вақти ташкилӣ / Таёрии психологӣ «Ойна» бозӣ ІІ. Пурсиши вазифаи хонагӣ
10 дақиқа Фани информатика чиро меомӯзонад?
Маълумот чист?
Намудҳои маълумот?
Медонад – 1
Мефаҳмонад – 1
Исбот мекунад- 1
Дарси нав Маълумот дар намуди шумориши дӯи кор бурда мешавад. Ҳар як маълумот код карда мешавад. Як намуди ҳарфро дар дигар намуди символ ишора карданро код кардан мегуянд.
Азяк як нишона гузариш ба дигарро код мегуянд.
Мисол: чор ҳазору панҷсаду шасту ҳафт калимаро -
456710, 107278, 11D716, 10001110101112
Маълумотро код кардан ва аз код баровардан онсон шуданаш даркор аст.
Ба компютер дохил кардашудаи маълумот дар намуди 0 ва 1 гузаронидашуда ҷойгир мешавад. Навишти дӯиро коди дӯи мегуянд.
АНА – 10000000 10001011 10000000
1 байт
1 байт 8 бит (дар забони лотинӣ bit, binary digit)
1 килобайт 1024 байт 1000 байт;
1 мегабайт 1024 Кбайт 1 000 000 байт;
1 гигабайт 1024 Мбайт 1 000 000 000 байт.
Дар натижа дар компютер ҳар як маълумот ( видео, овоз, графика ва ғайра) дар намуди коди дӯи навишта мешавад. Медонад – 1
Мефаҳмонад – 1
Исбот мекунад- 1
Ҷамъбасти дарс 5 дақиқа А-дараҷа вазифа дар намуди қадамҳо дода шудааст, талаба асоси вазифаро иҷро кунад мешавад.
В-дараҷа талаба бояд донад: ченаки малумотро, фаҳмиши ҷойгиршавии маълумот, фаҳмиши коди маълумот.
С-дараҷа. талаба бояд тавонад: ченаки малумотро ёфтан, фаҳмиши ҷойгиршавии маълумот ва навиштани мисолҳо дар шумориши дӯи, фаҳмиши коди маълумот. Медонад – 1
Мефаҳмонад – 1
Исбот мекунад- 1
Вазифа ба хона 5 дақиқа 1-дараҷа:
Фаҳмиши маълумот, намудҳои маълумот, ченак 2-дараҷа
ченаки малумотро, фаҳмиши ҷойгиршавии маълумот, фаҳмиши коди маълумот.
Барои рушди саводнокии функсионалӣ, барои мутобиқ шудан ба вазифаи эҷодкорӣ:
Вазифаҳои қобилияти хонандагони мактаби миёна 3-дараҷа
ченаки малумотро ёфтан, фаҳмиши ҷойгиршавии маълумот ва навиштани мисолҳо дар шумориши дӯи, фаҳмиши коди маълумот. Алоқамандӣ 3--дақиқа «суҳбати се қадама»
1. Дар рафти дарс чӣ душвор шуд?
2. Чӣ шавқовар шуд?
3. Аз ҳамаашам осон гардид? Рефлексия
Мақсади дарс ва дарс дар татбиқи фаъолияти ба нақша гирифта муваффақиятнок буд? Мақсади дарс ва дарс дар татбиқи фаъолияти ба нақша гирифта муваффақиятнок набуд?
Дар дарси оянда ба дарсатон чиро навигариҳо дохил мекунед?
Талимгар: