Сборник лабораторных работ по информатике
Паспорт лабораторных работ по дисциплине «Информатика»
Наименование раздела и темы
Наименование практического занятия/лабораторной работы/семинара
Кол-во часов
Раздел 2. Информация и информационные процессы
11
Тема 2.1.
Информация, измерение информации.
ЛР№1. Дискретное (цифровое) представление текстовой информации
2
ЛР№ 2. Дискретное (цифровое) представление графической, звуковой и видеоинформации
2
Тема 2.2.
Основные информационные процессы: обработка, хранение, передача и поиск информации.
ЛР№3. Работа с файлами и каталогами: копирование, переименование, удаление
1
ЛР№4. Создание архива данных. Извлечение данных из архива
2
ЛР№5. Поиск информации или информационного объекта в тексте, в файловых структурах, в базах данных, в сети Интернет
2
ЛР№6. Создание ящика электронной почты, настройка его параметров. Формирование адресной книги
2
РАЗДЕЛ 3. Средства информационных и коммуникационных технологий.
2
Тема 3.2.
Локальные компьютерные сети.
ЛР№7. Работа с антивирусными программами.
2
РАЗДЕЛ 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов.
22
Тема 4.1.
Текстовые процессоры.
ЛР№8. Ввод, редактирование и форматирование документа
2
ЛР№9. Создание списков и сносок.
2
ЛР№10. Создание таблиц. Выполнение вычислений в таблицах.
2
Тема 4.2.
Электронные таблицы.
ЛР№11. Использование относительной и абсолютной адресации при организации расчетов
2
ЛР№12. Работа со встроенными функциями
2
ЛР№13. Построение графиков функций
2
Тема 4.3.
Системы управления базами данных.
ЛР№ 14. Создание простейшей базы данных. Работа с таблицами
2
ЛР№ 15. Создание форм для заполнения базы данных
2
ЛР№16 . Создание запросов и отчетов
2
Тема 4.4.
Графические редакторы.
ЛР№ 17. Создание рисунка в графическом редакторе Paint
2
ЛР№ 18. Создание компьютерных презентаций.
2
РАЗДЕЛ 5. Телекоммуникационные технологии.
4
Тема 5.1.
Компьютерные телекоммуникации. Основные услуги компьютерных сетей
ЛР№ 19. Методы и средства создания сайта
2
ЛР№ 20. Методы и средства создания и сопровождения сайта
2
ВСЕГО:
39 час
Лабораторная работа № 1
Тема: Дискретное (цифровое) представление текстовой информации.
Количество часов: 2
Цель: Познакомить учащихся с различными кодировками символов, используя текстовые редакторы, изучить способы представления текстовой информации.
Оборудование: персональный компьютер.
Ход работы
Теоретические сведения.
1. Для того чтобы сохранить на внешних носителях текстовый документ, созданный с помощью компьютера, он должен быть представлен двоичным кодом с помощью двух цифр – 0 и 1.
Самый удобный и понятный способ такого представления следующий:
1) записать алфавит;
2) пронумеровать все буквы по порядку;
3) номер буквы перевести в двоичную систему счисления;
4) составить таблицу соответствия символов двоичным или десятичным кодам.
А теперь посчитаем, сколько бит необходимо для кодирования одновременно:
Символов типа № % * ? – (не менее 15)
Букв латинского алфавита (строчных и прописных) – 52
Букв кириллицы (русский алфавит) – 66
Цифры – 10
Чтобы закодировать такое количество символов необходимо не менее 8 бит (или 1 байт). Теперь мы знаем, что для кодирования одного символа требуется один байт информации. И так кодирование заключается в том, что каждому символу ставиться в соответствие уникальный двоичный код от 00000000 до 11111111 (или десятичный код от 0 до 255).
Важно, что присвоение символу конкретного кода – это вопрос соглашения, которое фиксируется кодовой таблицей.
Таблица, в которой всем символам компьютерного алфавита поставлены в соответствие порядковые номера (коды), называется таблицей кодировки.
Для разных типов ЭВМ используются различные кодировки.
С распространением IBM PC международным стандартом стала таблица кодировки ASCII (American Standart Code for Information Interchange) – Американский стандартный код для информационного обмена.
Стандартной в этой таблице является только первая половина, т.е. символы с номерами от 0 (00000000) до 127 (0111111). Сюда входят буква латинского алфавита, цифры, знаки препинания, скобки и некоторые другие символы.
Остальные 128 кодов используются в разных вариантах. Например, в русских кодировках размещаются символы русского алфавита.
Так же получил широкое распространение международный стандарт Unicode (Юникод), который отводит на каждый символ два байта. С его помощью можно закодировать 65 536 (216= 65 536) различных символов.
2. Задание1.
Пример1. Записать слово «stop» в двоичном и десятичном кодах.
Решение. Двоичный 001110011 01110100 01101111 01110000
Десятичный 115 116 111 112
Пример 2. Сколько бит памяти компьютера займет слово «Микропроцессор»?
Решение. Слово состоит из 14 букв. Каждая буква является символом компьютерного алфавита, поэтому занимает 1 байт памяти. Слово займет 14 байт (112 бит)
Пример 3. Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера, Сколько символов содержит этот текст?
Решение. 0,25 х 1024 = 256 (байт); 256 : 1 (байт) = 256 символов.
Пример 4. С помощью десятичных кодов зашифровано слово «stop» 115 116 111 112. Записать последовательность десятичных кодов для этого же слова, но записанного заглавными буквами.
Решение. При шифровке не обязательно пользоваться таблицей. Достаточно учесть, что разница между кодом строчных и прописных букв равна 32. 115 – 32 = 83; 116 – 32 = 84; 111 – 32 = 79; 112 – 32 = 80. Слову «STOP» соответствует последовательность кодов: 83 84 79 80.
Пример 5. Оценить информационный объем фразы, закодированной с помощью Юникода: Без труда не вытащишь и рыбку из пруда
Решение. В Юникоде 1 символ закодирован 2 байтами или 16 битами. Во фразе 38 символов (с учетом пробелов). В байтах – 38 х 2 = 76 байтов; в битах 38 х 16 = 608 бит.
3. Задание2: Выполнить задания в различных текстовых приложениях
1. Текстовый редактор Блокнот.
Открыть блокнот.
а) Используя клавишу Alt и малую цифровую клавиатуру раскодировать фразу: 145 170 174 224 174 255 170 160 173 168 170 227 171 235;
Технология выполнения задания: При удерживаемой клавише Alt, набрать на малой цифровой клавиатуре указанные цифры. Отпустить клавишу Alt, после чего в тексте появится буква, закодированная набранным кодом.
Ответ: скоро каникулы
б) Используя ключ к кодированию, закодировать слово – зима;
Технология выполнения задания: Из предыдущего задания выяснить, каким кодом записана буква а. Учитывая, что буквы кодируются в алфавитном порядке, выяснить коды остальных букв.
Ответ: 167 168 172 160
Что вы заметили при выполнении этого задания во время раскодировки? Запишите свои наблюдения.
2. Текстовый процессор MS Word.
Технология выполнения задания: рассмотрим на примере: представить в различных кодировках слово Кодировка
Решение:
Создать новый текстовый документ в Word;
Выбрать команда – Вставка – Символ.
В открывшемся окне «Символ» установить из: Юникод (шестн.),
В наборе символов находим букву К и щелкнем на ней левой кнопкой мыши (Щ ЛКМ).
В строке код знака появится код выбранной буквы 041А (незначащие нули тоже записываем).
У буквы о код – 043Е и так далее: д – 0434, и – 0438, р – 0440, о – 043Е, в – 0432, к – 043А, а – 0430.
Установить Кириллица (дес.)
К – 0202, о – 0238, д – 0228, и – 0232, р – 0240, о – 0238, в –0226, к – 0202, а –0224.
4. Задание3. Открыть Word.
Используя окно «Вставка символа» выполнить задания: Закодировать слово Forest
а) Выбрать шрифт Courier New, кодировку ASCII(дес.) Ответ: 70 111 114 101 115 116 б) Выбрать шрифт Courier New, кодировку Юникод(шест.) Ответ: 0046 006F 0072 0665 0073 0074
в) Выбрать шрифт Times New Roman, кодировку Кирилица(дес.) Ответ: 70 111 114 101 115 116
г) Выбрать шрифт Times New Roman, кодировку ASCII(дес.) Ответ:70 111 114 101 115 116
Вывод:__
5. Составьте 3 варианта объявления о наборе группы обучения работе в Текстовых приложениях.
а) в Текстовом редакторе Блокнот
б) в Текстовом процессоре Word
в) в Издательской системе Publisher (публикация)
Ответьте на вопрос: в чем отличительные особенности (положительные и отрицательные) каждого из использованных приложений. Оформите ответ в виде вывода.
Вывод:__
6. Вставка символов в тексте.
Задание.
а) закодировать слово – зима
б) закодировать слово Forest шрифт Courier New, кодировка ASCII(дес.)
в) Закодировать слово Forest шрифт Courier New, кодировка Юникод(шест.)
г) Закодировать словоForest шрифт Times New Roman, кодировка Кирилица(дес.)
д) Закодировать словоForest шрифт Times New Roman, кодировка ASCII(дес.)
Вопросы для самоконтроля:
Наименьшая единца измерения информации.
Чем отличается непрерывный сигнал от дискретного?
Что такое частота дискретизации и на что она влияет?
Таблицы кодировки.
Список литературы и ссылки на Интернет-ресурсы, содержащие информацию по теме:
Информатика и ИКТ: учебник для начального и среднего профессионального образования. Цветкова Н.С., Великович Л.С. – Академия, 2011 г.
Информатика и ИКТ. Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей. Н. Е. Астафьева, С. А. Гаврилова, под ред. М.С. Цветковой, Академия, 2012г.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г. – 246 с.: ил.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г.
Информатика и ИКТ. 10 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
Информатика и ИКТ. 11 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
Энциклопедия школьной информатики / под ред. И.Г.Семакина. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011г.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Лабораторная работа № 2
Тема: Дискретное (цифровое) представление графической, звуковой информации и видеоинформации. Представление информации в различных системах счисления.
Количество часов: 2
Цель: изучить способы представления текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации, научиться записывать числа в различных системах счисления.
Оборудование: персональный компьютер.
Ход работы
Теоретические сведения
Дискретное представление информации: кодирование цветного изображения в компьютере (растровый подход). Представление и обработка звука и видеоизображения.
Вся информация, которую обрабатывает компьютер должна быть представлена двоичным кодом с помощью двух цифр 0 и 1. Эти два символа принято называть двоичными цифрами или битами. С помощью двух цифр 0 и 1 можно закодировать любое сообщение. Это явилось причиной того, что в компьютере обязательно должно быть организованно два важных процесса: кодирование и декодирование.
Кодирование – преобразование входной информации в форму, воспринимаемую компьютером, то есть двоичный код.
Декодирование– преобразование данных из двоичного кода в форму, понятную человеку.
С точки зрения технической реализации использование двоичной системы счисления для кодирования информации оказалось намного более простым, чем применение других способов. Действительно, удобно кодировать информацию в виде последовательности нулей и единиц, если представить эти значения как два возможных устойчивых состояния электронного элемента:
0 – отсутствие электрического сигнала;
1 – наличие электрического сигнала.
Эти состояния легко различать. Недостаток двоичного кодирования – длинные коды. Но в технике легче иметь дело с большим количеством простых элементов, чем с небольшим числом сложных.
Способы кодирования и декодирования информации в компьютере, в первую очередь, зависит от вида информации, а именно, что должно кодироваться: числа, текст, графические изображения или звук.
Аналоговый и дискретный способ кодирования
Человек способен воспринимать и хранить информацию в форме образов (зрительных, звуковых, осязательных, вкусовых и обонятельных). Зрительные образы могут быть сохранены в виде изображений (рисунков, фотографий и так далее), а звуковые зафиксированы на пластинках, магнитных лентах, лазерных дисках и так далее.
Информация, в том числе графическая и звуковая, может быть представлена в аналоговой или дискретной форме. При аналоговом представлении физическая величина принимает бесконечное множество значений, причем ее значения изменяются непрерывно. При дискретном представлении физическая величина принимает конечное множество значений, причем ее величина изменяется скачкообразно.
Примером аналогового представления графической информации может служить, например, живописное полотно, цвет которого изменяется непрерывно, а дискретного– изображение, напечатанное с помощью струйного принтера и состоящее из отдельных точек разного цвета. Примером аналогового хранения звуковой информации является виниловая пластинка (звуковая дорожка изменяет свою форму непрерывно), а дискретного– аудиокомпакт-диск (звуковая дорожка которого содержит участки с различной отражающей способностью).
Преобразование графической и звуковой информации из аналоговой формы в дискретную производится путем дискретизации, то есть разбиения непрерывного графического изображения и непрерывного (аналогового) звукового сигнала на отдельные элементы. В процессе дискретизации производится кодирование, то есть присвоение каждому элементу конкретного значения в форме кода.
Дискретизация– это преобразование непрерывных изображений и звука в набор дискретных значений в форме кодов.
Кодирование изображений
Создавать и хранить графические объекты в компьютере можно двумя способами – как растровое или как векторное изображение. Для каждого типа изображений используется свой способ кодирования.
Кодирование растровых изображений
Растровое изображение представляет собой совокупность точек (пикселей) разных цветов. Пиксель – минимальный участок изображения, цвет которого можно задать независимым образом.
В процессе кодирования изображения производится его пространственная дискретизация. Пространственную дискретизацию изображения можно сравнить с построением изображения из мозаики (большого количества маленьких разноцветных стекол). Изображение разбивается на отдельные маленькие фрагменты (точки), причем каждому фрагменту присваивается значение его цвета, то есть код цвета (красный, зеленый, синий и так далее).
Для черно-белого изображения информационный объем одной точки равен одному биту (либо черная, либо белая – либо 1, либо 0).
Для четырех цветного – 2 бита. Для 8 цветов необходимо – 3 бита.
Для 16 цветов – 4 бита. Для 256 цветов – 8 бит (1 байт).
Качество изображения зависит от количества точек (чем меньше размер точки и, соответственно, больше их количество, тем лучше качество) и количества используемых цветов (чем больше цветов, тем качественнее кодируется изображение).
Для представления цвета в виде числового кода используются две обратных друг другу цветовые модели: RGB или CMYK. Модель RGB используется в телевизорах, мониторах, проекторах, сканерах, цифровых фотоаппаратах Основные цвета в этой модели: красный (Red), зеленый (Green), синий (Blue). Цветовая модель CMYK используется в полиграфии при формировании изображений, предназначенных для печати на бумаге.
Цветные изображения могут иметь различную глубину цвета, которая задается количеством битов, используемых для кодирования цвета точки.
Если кодировать цвет одной точки изображения тремя битами (по одному биту на каждый цвет RGB), то мы получим все восемь различных цветов.
R
G
B
Цвет
1
1
1
Белый
1
1
0
Желтый
1
0
1
Пурпурный
1
0
0
Красный
0
1
1
Голубой
0
1
0
Зеленый
0
0
1
Синий
0
0
0
Черный
На практике для сохранения информации о цвете каждой точки цветного изображения в модели RGB обычно отводится 3 байта (то есть 24 бита) - по 1 байту (то есть по 8 бит) под значение цвета каждой составляющей. Таким образом, каждая RGB-составляющая может принимать значение в диапазоне от 0 до 255 (всего 28=256 значений), а каждая точка изображения, при такой системе кодирования может быть окрашена в один из 16 777 216 цветов. Такой набор цветов принято называть True Color (правдивые цвета), потому что человеческий глаз все равно не в состоянии различить большего разнообразия.
Для того чтобы на экране монитора формировалось изображение, информация о каждой точке (код цвета точки) должна храниться в видеопамяти компьютера. Рассчитаем необходимый объем видеопамяти для одного из графических режимов. В современных компьютерах разрешение экрана обычно составляет 1280х1024 точек. Т.е. всего 1280 * 1024 = 1310720 точек. При глубине цвета 32 бита на точку необходимый объем видеопамяти: 32 * 1310720 = 41943040 бит = 5242880 байт = 5120 Кб = 5 Мб.
Растровые изображения очень чувствительны к масштабированию (увеличению или уменьшению). При уменьшении растрового изображения несколько соседних точек преобразуются в одну, поэтому теряется различимость мелких деталей изображения. При увеличении изображения увеличивается размер каждой точки и появляется ступенчатый эффект, который можно увидеть невооруженным глазом.
Кодирование векторных изображений
Векторное изображение представляет собой совокупность графических примитивов (точка, отрезок, эллипс). Каждый примитив описывается математическими формулами. Кодирование зависит от прикладной среды.
Достоинством векторной графики является то, что файлы, хранящие векторные графические изображения, имеют сравнительно небольшой объем.
Важно также, что векторные графические изображения могут быть увеличены или уменьшены без потери качества.
Графические форматы файлов
Форматы графических файлов определяют способ хранения информации в файле (растровый или векторный), а также форму хранения информации (используемый алгоритм сжатия).
Наиболее популярные растровые форматы:
BMP; GIF; JPEG; TIFF; PNG
Bit MaP image (BMP)– универсальный формат растровых графических файлов, используется в операционной системе Windows. Этот формат поддерживается многими графическими редакторами, в том числе редактором Paint. Рекомендуется для хранения и обмена данными с другими приложениями.
Tagged Image File Format (TIFF)– формат растровых графических файлов, поддерживается всеми основными графическими редакторами и компьютерными платформами. Включает в себя алгоритм сжатия без потерь информации. Используется для обмена документами между различными программами. Рекомендуется для использования при работе с издательскими системами.
Graphics Interchange Format (GIF)– формат растровых графических файлов, поддерживается приложениями для различных операционных систем. Включает алгоритм сжатия без потерь информации, позволяющий уменьшить объем файла в несколько раз. Рекомендуется для хранения изображений, создаваемых программным путем (диаграмм, графиков и так далее) и рисунков (типа аппликации) с ограниченным количеством цветов (до 256). Используется для размещения графических изображений на Web-страницах в Интернете.
Portable Network Graphic (PNG)– формат растровых графических файлов, аналогичный формату GIF. Рекомендуется для размещения графических изображений на Web-страницах в Интернете.
Joint Photographic Expert Group (JPEG)– формат растровых графических файлов, который реализует эффективный алгоритм сжатия (метод JPEG) для отсканированных фотографий и иллюстраций. Алгоритм сжатия позволяет уменьшить объем файла в десятки раз, однако приводит к необратимой потере части информации. Поддерживается приложениями для различных операционных систем. Используется для размещения графических изображений на Web-страницах в Интернете.
Двоичное кодирование звука
Использование компьютера для обработки звука началось позднее, нежели чисел, текстов и графики.
Звук – волна с непрерывно изменяющейся амплитудой и частотой. Чем больше амплитуда, тем он громче для человека, чем больше частота, тем выше тон.
Звуковые сигналы в окружающем нас мире необычайно разнообразны. Сложные непрерывные сигналы можно с достаточной точностью представлять в виде суммы некоторого числа простейших синусоидальных колебаний.
Причем каждое слагаемое, то есть каждая синусоида, может быть точно задана некоторым набором числовых параметров – амплитуды, фазы и частоты, которые можно рассматривать как код звука в некоторый момент времени.
В процессе кодирования звукового сигнала производится его временная дискретизация – непрерывная волна разбивается на отдельные маленькие временные участки и для каждого такого участка устанавливается определенная величина амплитуды.
Таким образом, непрерывная зависимость амплитуды сигнала от времени заменяется на дискретную последовательность уровней громкости.
Каждому уровню громкости присваивается его код. Чем большее количество уровней громкости будет выделено в процессе кодирования, тем большее количество информации будет нести значение каждого уровня и тем более качественным будет звучание.
Качество двоичного кодирования звука определяется глубиной кодирования и частотой дискретизации.
Частота дискретизации – количество измерений уровня сигнала в единицу времени.
Количество уровней громкости определяет глубину кодирования. Современные звуковые карты обеспечивают 16-битную глубину кодирования звука. При этом количество уровней громкости равно N = 216 = 65536.
Представление видеоинформации
В последнее время компьютер все чаще используется для работы с видеоинформацией. Простейшей такой работой является просмотр кинофильмов и видеоклипов. Следует четко представлять, что обработка видеоинформации требует очень высокого быстродействия компьютерной системы.
Что представляет собой фильм с точки зрения информатики? Прежде всего, это сочетание звуковой и графической информации. Кроме того, для создания на экране эффекта движения используется дискретная по своей сути технология быстрой смены статических картинок. Исследования показали, что если за одну секунду сменяется более 10-12 кадров, то человеческий глаз воспринимает изменения на них как непрерывные.
Казалось бы, если проблемы кодирования статической графики и звука решены, то сохранить видеоизображение уже не составит труда. Но это только на первый взгляд, поскольку, как показывает разобранный выше пример, при использовании традиционных методов сохранения информации электронная версия фильма получится слишком большой. Достаточно очевидное усовершенствование состоит в том, чтобы первый кадр запомнить целиком (в литературе его принято называть ключевым), а в следующих сохранять лишь отличия от начального кадра (разностные кадры).
Существует множество различных форматов представления видеоданных.
В среде Windows, например, уже более 10 лет (начиная с версии 3.1) применяется формат Video for Windows, базирующийся на универсальных файлах с расширением AVI (Audio Video Interleave – чередование аудио и видео).
Более универсальным является мультимедийный формат Quick Time, первоначально возникший на компьютерах Apple.
Задание №1. Используя таблицу символов, записать последовательность десятичных числовых кодов в кодировке Windows для своих ФИО, названия улицы, по которой проживаете. Таблица символов отображается в редакторе MS Word с помощью команды: вкладка ВставкаСимволДругие символы
В поле Шрифт выбираете Times New Roman, в поле из выбираете кириллица. Например, для буквы «А» (русской заглавной) код знака– 192.
Пример:
И
В
А
Н
О
В
А
Р
Т
Е
М
200
194
192
205
206
194
192
208
210
197
204
П
Е
Т
Р
О
В
И
Ч
207
197
210
208
206
194
200
215
Выполнение задания №1
Задание №2. Используя стандартную программу БЛОКНОТ, определить, какая фраза в кодировке Windows задана последовательностью числовых кодов и продолжить код. Запустить БЛОКНОТ. С помощью дополнительной цифровой клавиатуры при нажатой клавише ALT ввести код, отпустить клавишу ALT. В документе появиться соответствующий символ.
Выполнение задания №2
0255
0243
0247
0243
0241
0252
0226
0225
0232
0234
0239
0238
0241
0239
0229
0246
0232
0235
0224
0252
0237
0238
0241
0242
0232
Задание №3. Заполнить пропуски числами:
1
Кбайт
=
байт
=
бит
4
Кбайт
=
байт
=
бит
5
Кбайт
=
байт
=
бит
Задание №4. Перевести десятичное число в двоичную систему счисления и сделать проверку:
Задание №5. Записать в развернутой форме восьмеричное число и, произведя вычисления, выразить в десятичной системе счисления:
Задание №6. Сделать вывод о проделанной лабораторной работе.
Вопросы для самоконтроля:
Какие виды информации Вы знаете?
Приведите примеры аналогового представления графической информации.
Что такое пиксель?
Что такое система счисления?
Что такое кодирование и декодирование информации?
Чем отличается аналоговая информация от дискретной?
Напишите правило перевода десятичных чисел в двоичный код.
Перечислите единицы измерения информации.
В чем суть FM-метода кодирования звука?
В чем суть Wave-Table-метода кодирования звука?
Какие звуковые форматы вы знаете?
Какие этапы кодирования видеоинформации вам известны?
Какие форматы видео файлов вы знаете?
Список литературы и ссылки на Интернет-ресурсы, содержащие информацию по теме:
Информатика и ИКТ: учебник для начального и среднего профессионального образования. Цветкова Н.С., Великович Л.С. – Академия, 2011 г.
Информатика и ИКТ. Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей. Н. Е. Астафьева, С. А. Гаврилова, под ред. М.С. Цветковой, Академия, 2012г.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г. – 246 с.: ил.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г.
Информатика и ИКТ. 10 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
Информатика и ИКТ. 11 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
Энциклопедия школьной информатики / под ред. И.Г.Семакина. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011г.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Лабораторная работа № 3
Тема: Работа с файлами и каталогами: копирование, переименование, удаление.
Количество часов: 2
Цель: Научиться работать с файлами и каталогами (папками) в среде Windows , отработать основные приёмы управления с помощью мыши, приобрести практические навыки работы с окнами и другими объектами Windows.
Оборудование: персональный компьютер.
Ход работы.
Операции с папками.
1. На рабочем столе создайте папку «№1».
· На рабочем столе папка создаётся с помощью контекстного меню. Щёлкните правой кнопкой мыши на свободной от значков области Рабочего стола. В открывшемся контекстном меню выберите команду [Создать][Папку]. На рабочем столе появится значок папки с именем, которое присвоено по умолчанию («-----» или «Новая папка»).
Введите новое имя папки. Для отображения символа «№» нажимаются клавиши “Shift 3”.
После ввода имени папки нажмите клавишу “Enter”. Перед тем, как нажимать “Shift 3”,
проверьте, чтоб на индикаторе клавиатуры был значок Ru – русский. Для смены языка
можно воспользоваться мышью или нажать Ctrl-Shift (иногда левый Alt-Shift).
2. Откройте созданную на рабочем столе папку. Создайте в ней новую папку («№2») с помощью
горизонтального меню.
· В строке меню дайте команду [Файл][Создать][Папку], введите имя папки и нажмите “Enter”.
3. Создайте папку № 3 с помощью команды в списке дополнительных задач (слева от рабочей области окна):
4. Создайте копию папки № 3 в папке № 1 с помощью специального перетаскивания, контекстного и горизонтального меню.
· Наведите указатель мыши на значок папки № 3, нажмите правую кнопку мыши и, не отпуская её, переместите мышь. Отпустите кнопку мыши, в открывшемся меню выберите пункт «Копировать».
· Наведите указатель мыши на значок папки № 3, нажмите правую кнопку мыши и отпустите её. В открывшемся меню выберите пункт «Копировать». Переместите указатель мыши на свободную от значков рабочую область окна текущей папки («№1»), вызовите правой клавишей контекстное меню и выберите команду «Вставить».
· При использовании горизонтального меню выбирается пункт «Правка», а в нём команды «Копировать» и «Вставить».
5. Создайте копию папки № 3 в папке № 1 с помощью команды «Скопировать папку» из группы
команд «Задачи для файлов и папок». Когда одна из папок выделена, вы увидите следующие задачи:
В диалоговом окне «Копирование элементов» нужно указать, куда следует копировать папку № 3, т.е. папку № 1:
6. Переименуйте полученные копии папок с помощью клавиатуры, мыши, горизонтального и контекстного меню, команды «Переименовать папку» из задач для файлов и папок в № 4, № 5,
№ 6, № 7.
· Выделите папку и нажмите F2 на клавиатуре – включится режим редактирования, можно вводить новое имя. Старое, т.к. оно выделено, автоматически меняется на новое. В режиме редактирования клавиша BackSpace (она находится над Enter) удаляет символ перед курсором, стрелки и передвигают текстовый курсор, клавиша Delete – удаляет символ после курсора
· Два щелчка мыши по названию также включают режим редактирования, введите № 5.
· В контекстном меню выберите команду «Переименовать», а в горизонтальном –[Файл][Переименовать] и введите новое имя (№ 6, № 7).
7. Папку № 7 переместите в папку № 6 перетаскиванием с помощью мыши.
· Наведите указатель мыши на значок папки № 7, нажмите левую кнопку мыши и, не отпуская её, переместите мышь на значок папки № 6. При отпускании кнопки мыши значок папки № 7 исчезнет, папка переместится в № 6.
В окне папки № 1 нажмите кнопку , программа «Мой компьютер» переключится в режим «Проводник» и слева появится дерево папок. Знак «+» означает, что в папке есть другие папки. Если щёлкнуть по «+», папка развернётся, и около неё появится «-». Если щёлкнуть по папке, она «раскроется», и её содержимое отобразится в рабочей области окна:
8. Папку № 6 переместите в папку № 5 с помощью горизонтального меню.
· Выделите папку № 6, выполните команду Правка Вырезать.
· Откройте папку № 5 и выполните команду Правка Вставить.
– В дереве папок щёлкните по папке № 1, или щёлкните по кнопке или для возврата в папку № 1.
9. Папку № 5 переместите в папку № 4 с помощью контекстного меню.
· Наведите указатель мыши на папку № 5, нажмите правую кнопку и выберите команду «Вырезать». Папка «побледнеет», станет полупрозрачной.
· Наведите указатель мыши на папку № 4, нажмите правую кнопку и выберите команду «Вставить». Папка № 5 «исчезнет», а слева, в дереве папок, возле папки № 4 появится «+». Разверните папку № 4, убедитесь, что в ней – папка № 5.
10. Папку № 4 переместите в папку № 3 с помощью специального перетаскивания.
· Наведите указатель мыши на папку № 4, нажмите правую кнопку и, удерживая её нажатой, переместите указатель (вместе с перетаскиваемой папкой) на папку № 3.
Когда отпустите кнопку, появится меню специального перетаскивания, в котором нужно выбрать команду «Переместить».
Папку № 3 переместите в папку № 2 с помощью мыши, перетаскиванием при нажатой клавише Ctrl. У Вас должно получиться следующее:
· Наведите указатель мыши на папку № 3, нажмите левую кнопку мыши и, удерживая её нажатой, переместите указатель (вместе с перетаскиваемой папкой) на папку № 2. Когда начнёте перемещать указатель мыши, на клавиатуре нажмите клавишу Ctrl. Для перемещения объекта нужно сначала отпускать клавишу Ctrl, потом – кнопку мыши.
· Для копирования наоборот, сначала отпускают кнопку мыши, потом – Ctrl.
12. Папку № 2 скопируйте на Рабочий стол с помощью мыши, перетаскиванием при нажатой
клавише Ctrl.
13. Выделите папки № 2 и № 1.
· Щёлкните по этим папкам левой клавишей мыши, удерживая нажатой клавишу Ctrl.
· Выделить группу объектов можно протягиванием мыши.
14. Удалите папки № 1 и № 2, нажав на клавишу Delete.
15. Восстановите удалённые папки №1 и №2, воспользовавшись корзиной, командой [Файл][Восстановить].
16. Удалите папку № 1 с помощью контекстного меню.
17. Удалите папку № 2 с помощью клавиш Shift-Delete.
18. Откройте корзину и убедитесь, что в ней находится только папка №1. Сделайте вывод и запишите его в отчёт.
· При удалении объектов с нажатой клавишей Shift корзина остаётся пустой, папки (или файлы) удаляются сразу, не помещаясь в корзину. Восстановить их после этого можно только с помощью специальных программ, и то не всегда (если на диск больше ничего
не записывалось).
19. Очистите корзину.
· Выполните команду «Очистить корзину» в группе команд «Задачи для корзины».
20. Завершите работу Windows, выполните команду Пуск Завершение работы Выключить
компьютер.
Работа с файлами.
21. Запустите программу «Проводник» с помощью Главного меню Windows (команда Пуск
Все программы Стандартные Проводник). Внимательно изучите вид окна этой программы.
· Проводник – служебная программа, относящаяся к категории диспетчеров файлов.
Она предназначена для навигации по файловой структуре компьютера и её обслуживания. Все действия с объектами (копирование, перемещение, вызов контекстного меню и т.д.) – результат невидимой работы Проводника. Окно программы имеет две рабочие области: слева – панель папок (“дерево” каталогов), справа – панель содержимого. С помощью левой панели осуществляется навигация по файловой системе (поиск и открытие нужной папки), с помощью правой – открытие файлов, копирование, перемещение и удаление объектов.
· программу «Проводник» можно вызвать с помощью контекстного меню для кнопки «Пуск», значка «Мой компьютер» или любой папки.
22. Откройте окно «Мой компьютер».
· « Мой компьютер » можно открыть двойным щелчком по значку Мой компьютер на Рабочем столе или выполнив команду Пуск Мой компьютер .
23. На панели инструментов окна «Мой компьютер» найдите кнопку «Папки» и выполните щелчок мышью по этой кнопке.
24. Наведите указатель мыши на свободное место панели задач, выполните щелчок правой клавишей мыши и в появившемся контекстном меню выберите команду «Окна слева направо».
25. Убедитесь, что окна программы «Проводник» и «Мой компьютер» идентичны. Закройте одно из окон.
26. На левой панели окна программы «Проводник» разверните корневую папку системного диска (папку С:) и ознакомьтесь с её содержимым. Разыщите папки Windows и Temp (Tmp).
(C:\WINDOWS\Temp). В первой папке находятся все файлы операционной системы, их нельзя удалять или перемещать, это может нарушить работу компьютера, во второй – временные (ненужные) файлы. Раскройте корневую папку системного диска (папку С:) и создайте в ней (на правой панели) новую папку с произвольным именем и текстовый документ. Отметьте в отчёте, какая программа в Windows предназначена для создания и редактирования простых текстовых документов.
– Если папка имеет вложенные папки, то на левой панели рядом с папкой отображается узел, отмеченный знаком «+». Щелчок на узле разворачивает папку, при этом значок узла меняется на «-». Повторный щелчок сворачивает папку. Содержимое правой панели при этом не изменяется.
· Для того чтобы раскрыть папку, нужно щёлкнуть на её значке. При этом на правой панели отображается содержимое раскрытой папки.
· Создать папку можно командами горизонтального ( ФайлСоздатьПапку ) или контекстного ( СоздатьПапку ) меню.
· После создания папки необходимо ввести с клавиатуры имя для этой новой папки.
· Для создания текстового документа выполните команду горизонтального меню
ФайлСоздатьТекстовый документ (или СоздатьТекстовый документ контекстного меню), введите новое имя файла и двойным щелчком или нажатием на клавишу Enter откройте созданный документ. Для редактирования документа будет вызвана программа " Блокнот ". Наберите несколько слов, измените шрифт (или размер шрифта, т.е. сделайте так, чтобы текст удобно читался на экране) и закройте окно программы с сохранением изменений в документе.
27. Переместите созданный текстовый файл на Рабочий стол с помощью команд
горизонтального или контекстного меню и скопируйте его назад методом перетаскивания.
Запишите в отчёт, какой метод Вам больше подходит и почему.
· При использовании команд меню необходимо сначала открыть папку-источник,
выделить объект, т.е. текстовый файл, только что созданный, выполнить команду Вырезать для перемещения или Копировать для копирования, затем открыть папку- приёмник и выполнить команду Вставить (можно использовать и соответствующие кнопки на панели инструментов).
· Для копирования или перемещения методом перетаскивания в правой панели откройте папку, в которой находится копируемый (перемещаемый) объект ( Рабочий стол) , а в левой разверните папку, в которой находится папка-приёмник, т.е. корневую папку системного диска (папку С:). Переместите файл с правой панели на левую – в Вашу папку. Следите за цветом надписи папки-приёмника. При точном наведении надпись меняет цвет – в этот момент можно отпускать кнопку мыши при перетаскивании.
28. Сообщите преподавателю об окончании работы.
Задание:
Изучить интерфейс Windows, назначение Рабочего стола, кнопки «Пуск» и панели задач, структуру окна.
Отработать основные приёмы работы с мышью: зависание, щелчок, двойной щелчок, щелчок правой клавишей, перетаскивание, протягивание, специальное перетаскивание.
Выполнить операции изменения размеров и положения типовых окон Windows, порядка размещения и представления объектов в окне.
Изучить приёмы работы с объектами: создание папок, копирование, перемещение и удаление объектов.
Список литературы и ссылки на Интернет-ресурсы, содержащие информацию по теме:
Информатика и ИКТ: учебник для начального и среднего профессионального образования. Цветкова Н.С., Великович Л.С. – Академия, 2011 г.
Информатика и ИКТ. Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей. Н. Е. Астафьева, С. А. Гаврилова, под ред. М.С. Цветковой, Академия, 2012г.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г. – 246 с.: ил.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г.
Информатика и ИКТ. 10 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
Информатика и ИКТ. 11 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
Энциклопедия школьной информатики / под ред. И.Г.Семакина. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011г.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Лабораторная работа № 4
Тема: Создание архива данных. Извлечение данных из архива.
Количество часов: 2
Цель: изучение принципов архивации файлов, функций и режимов работы наиболее распространенных архиваторов, приобретение практических навыков работы по созданию архивных файлов и извлечению файлов из архивов.
Оборудование: персональный компьютер.
Ход работы.
Теоретические сведения
Архивация (упаковка) помещение (загрузка) исходных файлов в архивный файл в сжатом или несжатом виде. Архивация предназначена для создания резервных копий используемых файлов, на случай потери или порчи по каким-либо причинам основной копии (невнимательность пользователя, повреждение магнитного диска, заражение вирусом и т.д.). Для архивации используются специальные программы, архиваторы, осуществляющие упаковку и позволяющие уменьшать размер архива, по сравнению с оригиналом, примерно в два и более раз. Архиваторы позволяют защищать созданные ими архивы паролем, сохранять и восстанавливать структуру подкаталогов, записывать большой архивный файл на несколько дисков (многотомный архив). Сжиматься могут как один, так и несколько файлов, которые в сжатом виде помещаются в так называемый архивный файл или архив. Программы большого объема, распространяемые на дискетах, также находятся на них в виде архивов.
Архивный файл это специальным образом организованный файл, содержащий в себе один или несколько файлов в сжатом или несжатом виде и служебную информацию об именах файлов, дате и времени их создания или модификации. Выигрыш в размере архива достигается за счет замены часто встречающихся в файле последовательностей кодов на ссылки к первой обнаруженной последовательности и использования алгоритмов сжатия информации. Степень сжатия зависит от используемой программы, метода сжатия и типа исходного файла. Наиболее хорошо сжимаются файлы графических образов, текстовые файлы и файлы данных, для которых степень сжатия может достигать 5 - 40%, меньше сжимаются файлы исполняемых программ и загрузочных модулей 60 - 90%. Почти не сжимаются архивные файлы. Программы для архивации отличаются используемыми методами сжатия, что соответственно влияет на степень сжатия. Для того чтобы воспользоваться информацией, запакованной в архив, необходимо архив раскрыть или распаковать. Это делается либо той же программой-архиватором, либо парной к ней программой-разархиватором.
Разархивация (распаковка) процесс восстановления файлов из архива в первоначальном виде. При распаковке файлы извлекаются из архива и помещаются на диск или в оперативную память. Самораспаковывающийся архивный файл это загрузочный, исполняемый модуль, который способен к самостоятельной разархивации находящихся в нем файлов без использования программы-архиватора. Самораспаковывающийся архив получил название SFX-архив (SelF-eXtracting). Архивы такого типа в обычно создаются в форме .ЕХЕ-файла. Архиваторы, служащие для сжатия и хранения информации, обеспечивают представление в едином архивном файле одного или нескольких файлов, каждый из которых может быть при необходимости извлечен в первоначальном виде. В оглавлении архивного файла для каждого содержащегося в нем файла хранится следующая информация: имя файла; сведения о каталоге, в котором содержится файл; дата и время последней модификации файла; размер файла на диске и в архиве; код циклического контроля для каждого файла, используемый для проверки целостности архива.
Архиваторы имеют следующие функциональные возможности:
Уменьшение требуемого объема памяти для хранения файлов от 20% до 90% первоначального объема.
Обновление в архиве только тех файлов, которые изменялись со времени их последнего занесения в архив, т.е. программа-упаковщик сама следит за изменениями, внесенными пользователем в архивируемые файлы, и помещает в архив только новые и измененные файлы.
Объединение группы файлов с сохранением в архиве имен директорий с именами файлов, что позволяет при разархивации восстанавливать полную структуру директорий и файлов. Написания комментариев к архиву и файлам в архиве.
Создание саморазархивируемых архивов, которые для извлечения файлов не требуют наличия самого архиватора.
Создание многотомных архивов– последовательности архивных файлов. Многотомные архивы предназначены для архивации больших комплексов файлов на диски.
Содержание работы:
Задание №1.
В операционной системе Windows создайте папку Archives по адресу D:\. Создайте папки Pictures и Documents по адресу D:\Archives.
Найдите и скопируйте в папку Pictures по два рисунка с расширением *.jpg и *.bmp.
Сравните размеры файлов *.bmp и *.jpg. и запишите данные в таблицу_1.
В папку Documents поместите файлы *.doc (не менее 3) и запишите их исходные размеры в таблицу_1.
Задание №2. Архивация файлов WinZip
Запустите WinZip 7. (Пуск Все программы 7-Zip7 Zip File Manager).
В появившемся диалоговом окне выберите папку, в которой будет создан архив: D: \Archives\Pictures. Установите курсор на имя графического файла Город..jpg. Выполните команду Добавить (+).
Введите имя архива в поле Архив – Город.zip и убедитесь, что в поле Формат архива установлен тип Zip.
Установите в поле Режим изменения: добавить и заменить.
В раскрывающемся списке Уровень сжатия: выберите пункт Нормальный. Запустите процесс архивации кнопкой ОК.
Сравните размер исходного файла с размером архивного файла. Данные запишите в таблицу_1.
Создайте архив Simf.zip, защищенный паролем. Для ввода пароля в диалоговом окне Добавить к архиву в поле Введите пароль: ведите пароль, в поле Повторите пароль: подтвердите пароль. Обратите внимание на флажок Показать пароль. Если он не установлен, пароль при вводе не будет отображаться на экране, а его символы будут заменены подстановочным символом "*". Это мера защиты пароля от посторонних. Однако в данном случае пользователь не может быть уверен в том, что он набрал пароль правильно. Поэтому при не установленном флажке система запрашивает повторный (контрольный) ввод пароля. Щелкните на кнопке ОК - начнется процесс создания защищенного архива.
Выделите архив Simf.zip, выполните команду Извлечь. В появившемся диалоговом окне Извлечь в поле Распаковать в: выберите папку-приемник - D:\Archives\Pictures\Simf\.
Щелкните на кнопке ОК. Процесс извлечения данных из архива не запустится, а вместо него откроется диалоговое окно для ввода пароля.
Убедитесь в том, что ввод неправильного пароля не позволяет извлечь файлы из архива.
Убедитесь в том, что ввод правильного пароля действительно запускает процесс.
Удалите созданный вами защищенный архив и извлеченные файлы.
Создайте самораспаковывающийся ZIP-архив. Для этого установите курсор на имя архива Город.zip, выполните команду Добавить (+).
Введите имя архива в поле Архив – Козельск.7z и убедитесь, что в поле Формат архива установлен тип 7z.
Установите в поле Режим изменения: добавить и заменить.
Установите флажок Создать SFX-архив.
В раскрывающемся списке Уровень сжатия: выберите пункт Нормальный. Запустите процесс архивации кнопкой ОК.
Аналогичным образом создайте архивы для файлов Нарц.bmp, Документ1.doc, Документ2.doc, Документ3.doc. Сравнительные характеристики исходных файлов и их архивов занести в таблицу_1.
Задание №3. Архивация файлов WinRar
Запустите WinRar (Пуск Все программы WinRar).
В появившемся диалоговом окне выберите папку, в которой будет создан архив: D: \Archives\Pictures.
Установите курсор на имя графического файла Simf.jpg.
Выполните команду Добавить. В появившемся диалоговом окне введите имя архива Зима.rar. Выберите формат нового архива - RAR, метод сжатия - Обычный. Убедитесь, что в группе Параметры архивации ни в одном из окошечек нет флажков. Щелкните на кнопке ОК для создания архива. Во время архивации отображается окно со статистикой. По окончании архивации окно статистики исчезнет, а созданный архив станет текущим выделенным файлом.
Аналогичным образом создайте архивы для файлов Нарцис.bmp, Документ1.doc, Документ2.doc, Документ3.doc. Сравнительные характеристики исходных файлов и их архивов занести в таблицу_1.
Создайте самораспаковывающийся RAR – архив, включающий в себя текстовые и графические файлы.
Определите процент сжатия файлов и заполните таблицу_1. Процент сжатия определяется по формуле 13 EMBED Equation.3 1415, где S– размер архивных файлов, So– размер исходных файлов.
Таблица_1
:
Архиваторы
Размер исходных файлов
WinZip
WinRar
Текстовые файлы
1. Документ1 .doc
2. Документ2.doc
3. Документ3
Графические файлы:
1. Город.jpg
2. Simf.jpg
3. Нарц..bmp
Процент сжатия текстовой информации (для всех файлов)
Процент сжатия графической информации (для всех файлов)
Задание №4. Ответить на вопросы:
Что называется архивацией?
Для чего предназначена архивация?
Какой файл называется архивным?
Что называется разархивацией?
Какая информации хранится в оглавлении архивного файла?
Какие функциональные возможности имеют архиваторы?
Задание №5. Сделать вывод о проделанной практической работе.
Список литературы и ссылки на Интернет-ресурсы, содержащие информацию по теме:
Информатика и ИКТ: учебник для начального и среднего профессионального образования. Цветкова Н.С., Великович Л.С. – Академия, 2011 г.
Информатика и ИКТ. Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей. Н. Е. Астафьева, С. А. Гаврилова, под ред. М.С. Цветковой, Академия, 2012г.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г. – 246 с.: ил.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г.
Информатика и ИКТ. 10 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
Информатика и ИКТ. 11 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
Энциклопедия школьной информатики / под ред. И.Г.Семакина. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011г.
: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Лабораторная работа № 5
Тема: Поиск информации или информационного объекта в тексте, в файловых структурах, в базах данных, в сети Интернет
Количество часов: 2
Цель: - сформирование знания о назначении наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых процессоров, баз данных, компьютерных сетей);
- развитие навыки осуществления поиска информации в базах данных, компьютерных сетях, файловых структурах;
- изучение информационной технологии организации поиска информации на государственных образовательных порталах.
Оборудование: персональный компьютер, Интернет.
Ход работы.
Теоретические сведения.
В настоящее время существует множество справочных служб Интернет, помогающих пользователям найти нужную информацию. В таких службах используется обычный принцип поиска в неструктурированных документах– по ключевым словам.
Поисковая система– это комплекс программ и мощных компьютеров, способные принимать, анализировать и обслуживать запросы пользователей по поиску информации в Интернет. Поскольку современное Web-пространство необозримо, поисковые системы вынуждены создавать свои базы данных по Web- страницам. Важной задачей поисковых систем является постоянное поддержание соответствия между созданной информационной базой и реально существующими в Сети материалами. Для этого специальные программы (роботы) периодически обходят имеющиеся ссылки и анализируют их состояние. Данная процедура позволяет удалять исчезнувшие материалы и по добавленным на просматриваемые страницы ссылкам обнаруживать новые.
Служба World Wide Web (WWW)– это единое информационное пространство, состоящее из сотен миллионов взаимосвязанных электронных документов.
Отдельные документы, составляющие пространство Web, называют Web-страницами.
Группы тематически объединенных Web-страниц называют Web-узлами (сайтами).
Программы для просмотра Web-страниц называют браузерами (обозревателями).
К средствам поисковых систем относится язык запросов.
Используя различные приёмы можно добиться желаемого результата поиска.
!– запрет перебора всех словоформ.
+– обязательное присутствие слов в найденных документах.
-– исключение слова из результатов поиска.
&– обязательное вхождение слов в одно предложение.
~– требование присутствия первого слова в предложении без присутствия второго.
|– поиск любого из данных слов.
«»– поиск устойчивых словосочетаний.
$title– поиск информации по названиям заголовков.
$anchor–поиск информации по названию ссылок.
Содержание работы
Задание №1
Загрузите Интернет.
С помощью адресной строки выйдите на образовательный портал и дайте ему характеристику .
№
Электронный адрес портала
Характеристика портала
1
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
2
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
3
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
4
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Из раскрывающегося списка выберите Русско-английский словарь (Русско-Немецкий).
В текстовое поле Слово для перевода: введите слово, которое Вам нужно перевести.
Нажмите на кнопку Найти.
Занесите результат в следующую таблицу:
Слово
Русско-Английский
Русско-Немецкий
Информатика
Клавиатура
Программист
Монитор
Команда
Винчестер
Сеть
Ссылка
Оператор
Задание №3
Загрузите страницу электронного словаря– www.efremova.info.
В текстовое поле Поиск по словарю: введите слово, лексическое значение которого Вам нужно узнать.
Нажмите на кнопку Искать. Дождитесь результата поиска.
Занесите результат в следующую таблицу:
Слово
Лексическое значение
Метонимия
Видеокарта
Железо
Папирус
Скальпель
Дебет
Задание №4
С помощью одной из поисковых систем найдите информацию и занесите ее в таблицу:
Личности 20 века
Фамилия, имя
Годы жизни
Род занятий
Джеф Раскин
Лев Ландау
Юрий Гагарин
Альберт Эйнштейн
Стив Джобс
Фон Нейман
Олег Даль
Альберто Франчетти
Задание №5
Заполните таблицу, используя поисковую систему Яндекс: www.yandex.ru.
Слова,
входящие в запрос
Структура запроса
Количество
найденных
страниц
Электронный адрес первой найденной ссылки
Информационная
система
Информационная! Система!
Информационная + система
Информационная - система
«Информационная система»
Персональный
компьютер
Персональный компьютер
Персональный & компьютер
$title (Персональный компьютер)
$anchor (Персональный компьютер)
Задание №6.Ответить на вопросы:
1) Для просмотра web-страниц необходима программа:
a) Драйвер; b) Браузер; c) Интернет; d) Поисковая система
2). Существуют следующие виды запросов (указать лишнее):
a) Простой; b) Параметрический; c)Промежуточный; d) С вычисляемыми полями
3). Запросы, позволяющие выполнять выборку на основе условий создаются с помощью
a) Мастера; b) Конструктора; c) Фильтрации; d) Поисковой системы
4)Выберите верную команду поиска информации в текстовом документе
a) Пуск – Найти; b) Окно – Поиск; c) Главная – Поиск; d) Главная – Найти
5)В файловой структуре поиск файлов можно осуществлять по следующим критериям (указать лишнее)
a) По имени; b) По типу; c) По структуре; d) По объёму
6) При поиске в текстовых документах можно выбрать следующие параметры поиска (указать лишнее)
a) Пишется как; b) Направление; c) Учитывать регистр; d) Все словоформы
7). Выберете верный алгоритм поиска информации в файловой структуре:
a) Пуск - Программы – Стандартные – Найти
b) Пуск – Программы – Стандартные - Поиск
c) Пуск – Стандартные – Поиск
d) Пуск – Поиск
8). Выберите из перечисленного списка, поисковые системы сети Internet:
a) Google; b) Aport; c) Mail; d) Netscape Navigator
9). При поиске информации в сети Internetобязательно учитывается регистр написания поисковых слов:
a) Да; b) Нет
10) В текстовом документе при поиске слова «дом», найдутся ли слова «домашний» и «домой», если параметры поиска стоят по умолчанию:
a) Да; b) Нет
Задание №7. Сделать вывод о проделанной работе.
Список литературы и ссылки на Интернет-ресурсы, содержащие информацию по теме:
Информатика и ИКТ: учебник для начального и среднего профессионального образования. Цветкова Н.С., Великович Л.С. – Академия, 2011 г.
Информатика и ИКТ. Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей. Н. Е. Астафьева, С. А. Гаврилова, под ред. М.С. Цветковой, Академия, 2012г.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г. – 246 с.: ил.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г.
Информатика и ИКТ. 10 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
Информатика и ИКТ. 11 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
Энциклопедия школьной информатики / под ред. И.Г.Семакина. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011г.
: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Лабораторная работа № 6
Тема: Создание ящика электронной почты, настройка его параметров. Формирование адресной книги
Количество часов: 2
Цель: Научиться создавать ящик электронной почты, работать с сообщениями, формировать адресную книгу.
Оборудование: персональный компьютер, интернет-браузер
Ход работы.
Теоретические сведения
Электронная почта – одна из наиболее распространенных и популярных функций компьютерных сетей, обеспечивающая обмен сообщениями между пользователями сети.
Порядок использования электронной почты во многом сходен с обычной почтой. Роль почтовых отделений играют узлы сети Интернет, на которых абонентам организуются специальные почтовые ящики. По электронной почте можно пересылать не только текстовые сообщения, но и готовые файлы, созданные в любых других программах.
При пересылке сообщений по электронной почте необходимо указывать адрес получателя в сети Интернет.
13 EMBED PowerPoint.Slide.12 1415
Работать с электронной почтой можно при помощи почтовой программы (почтового клиента), установленной на компьютере пользователя или при помощи браузера, с помощью web-интерфейса.
Почтовая программа (клиент электронной почты, почтовый клиент) программное обеспечение, устанавливаемое на компьютере пользователя, предназначенное для получения, написания, отправки, хранения и обработки сообщений электронной почты пользователя (например, Microsoft Outlook Express, The Bat!, Netscape Messager, Mozilla).
В системе пересылки электронной почты еще необходим почтовый сервер (сервер электронной почты). Почтовый сервер - это компьютерная программа, которая передаёт сообщения от одного компьютера к другому. Почтовые серверы работают на узловых компьютерах Интернета, а почтовые клиенты должны быть у каждого пользователя e-mail.
Существует большое количество WWW-серверов, которые предлагают завести бесплатный почтовый ящик и позволяют работать с почтой, используя только браузер. Чтобы получить бесплатный почтовый ящик на таком сервере, необходимо зарегистрироваться. Для этого нужно заполнить несколько обязательных полей – ввести свой логин, пароль, возраст, пол и т.д. В случае успешной регистрации, за Вами будет закреплен бесплатный почтовый электронный адрес.
Спам – рассылка коммерческой, политической и иной рекламы или иного вида сообщений лицам, не выражавшим желания их получать. Старайтесь не рассылать одно письмо сразу большому количеству людей, т.к. многие могут воспринять это письмо как спам (нежелательную корреспонденцию).
Спамер – пользователь, рассылающий спам по интернету, локальным сетям, системам сотовой связи, и т. д.
Задание 1 . Регистрация на бесплатном почтовом сервере.
Зарегистрироваться на одном из бесплатных серверов [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] и т.п.
Порядок выполнения
Запустите интернет-браузер Internet Explorer или Opera с помощью значка на Рабочем столе.
В адресной строке браузера введите адрес сайта (например, [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]).
Выберите ссылку Почта - Зарегистрироваться или Завести почтовый ящик.
Заполните форму регистрации.
Примечание. Помните, что
при введении Вашего имени и Фамилии будут предложены автоматически свободные логины, понравившийся вы можете выбрать или придумать собственный, который будет проверен почтовым сервером, занят ли он другим пользователем.
поля Логин, Пароль и Подтверждение пароля должны заполняться латинскими буквами, причем пароль должен содержать не менее 4-х символов;
обязательные поля для заполнения отмечены звездочками.
Подтвердите данные, нажав кнопку Зарегистрировать.
После успешной регистрации появляется ваш личный адрес.
Подтвердите согласие, нажав кнопку Сохранить.
Задание 2. Знакомство с основными возможностями и элементами интерфейса Web–mail.
Порядок выполнения
Откройте свой новый почтовый ящик на бесплатном почтовом сервере и изучите основные элементы интерфейса.
Примерно так выглядит интерфейс вашего почтового ящика:
Примечание:
Папка Входящие содержит всю поступившую к вам корреспонденцию (на ваш почтовый ящик).
Папка Отправленные содержит всю отправленную вами другим адресатам в Internet корреспонденцию.
В папку Рассылки складываются письма, которые были одновременно разосланы большому числу пользователей.
Папка Удаленные хранит удаленные письма из любой другой папки.
Папка Черновики хранит не отправленные письма.
Задание 3. Работа с почтовыми сообщениями.
Порядок выполнения
Создайте сообщение с темой «ФИО»:
щелкните по кнопке написать;
заполните заголовки сообщения: Кому, Копия, Тема следующим образом: в заголовке Кому укажите адрес преподавателя, Копия – адрес соседа справа. В качестве Темы укажите «ФИО»;
впишите свои фамилию, имя, отчество, номер группы в текст сообщения.
Отправьте сообщение с помощью кнопки Отправить.
Перейдите в папку Входящие. Вам должно прийти сообщение от соседа слева. Для того, чтобы прочитать полученное сообщение, необходимо нажать на ссылку в поле От кого.
В появившемся окне нажмите на кнопку Ответить. Напишите ответ на это письмо и нажмите на кнопку Отправить.
Создайте новое сообщение и вложите в него текстовый файл:
На рабочем столе правой кнопкой мыши создайте документ Microsoft Word, назовите «Приглашение», наберите текст приглашения на день рожденья, закройте файл, сохраните;
вернитесь в свой электронный ящик;
щелкните по кнопке Написать.
заполните заголовки сообщения: Кому, Копия, Тема следующим образом: в заголовке Кому укажите адрес соседа справа. В качестве Темы укажите «Приглашение»;
нажмите на кнопку Обзор, укажите местонахождение файла (Рабочий стол);
напишите текст сообщения.
6. Отправьте сообщение, нажав на соответствующую кнопку.
7. Создайте новое сообщение и вложите в него графический файл:
Подготовим файл к отправке. Чтобы файл не занимал много объема информации, выполним его сжатие:
Откройте Мой компьютер\D:\Лабораторная\Рисунки
Правой кнопкой мыши щелкните по выбранному изображению.
В выпадающем меню выбираем «Открыть с помощью» – «Microsoft Office Picture Manager».
В программе нажимаем «Изменить рисунки»
Справа появится панель «Изменение рисунков»
Выбираем «Сжатие рисунков»
В «Параметрах сжатия» выбираем один из пунктов:
Далее нажимаем кнопку «ОК».
Сохраняем сжатое изображение на рабочий стол («Файл» -> «Сохранить как..»)
вернитесь в свой электронный ящик;
заполните заголовки сообщения: Кому, Копия, Тема следующим образом: в заголовке Кому укажите адрес соседа справа. В качестве Темы укажите «Рисунок»;
нажмите на кнопку Обзор, укажите местонахождение файла (Рабочий стол);
напишите текст сообщения.
8. Отправьте сообщение, нажав на соответствующую кнопку.
Перейдите в папку Входящие. В списке сообщений найдите электронное письмо с темой «Приглашение», отправленное соседом слева. Значок в виде скрепки свидетельствует о наличии в полученном письме вложения. Сохраните вложенный файл на диске D:\
откройте полученное сообщение;
щелкните по значку вложенного файла левой кнопкой мыши;
в появившимся окне нажмите на кнопку Сохранить;
укажите путь сохранения D:\
Сообщение с темой «Приглашение» перешлите преподавателю:
откройте нужное письмо и нажмите на кнопку Переслать;
заполните поле Кому, впишите электронный адрес преподавателя и отправьте сообщение.
Задание 4. Заполнение адресной книги.
Занесите в Адресную книгу новых абонентов.
Порядок выполнения
1. Пополните Адресную книгу, воспользовавшись пунктом меню Сервис - Адресная книга или соответствующей кнопкой на панели инструментов.
2. Внесите в Адресную книгу преподавателя, соседа справа и слева. Для этого выполните команду Файл - Создать контакт (или щелкните левой кнопкой мыши на кнопке Создать и выберите пункт меню Создать контакт). Внимательно изучите вкладки, представленные в данном диалоговом окне. Обратите внимание на то, что в нем имеются средства для ввода как личной, так и служебной информации (для практической деятельности, как правило, достаточно заполнить лишь несколько полей на вкладке Имя).
3. Начните заполнение полей вкладки Имя с поля Имя в книге. Введите сюда такую запись, которую хотели бы видеть в списке контактов, например Иванов С.П.;
4. Заполните поля Фамилия (Иванов), Имя (Сергей) и Отчество (Петрович);
5. В поле Адреса электронной почты введите его электронный адрес.
6. Занесите введенные данные в Адресную книгу, нажав на кнопку Добавить.
Примечание. Если необходимо изменить внесенные данные, следует щелкнуть на записи правой кнопкой мыши, в контекстном меню выбрать пункт Свойства и перейти на вкладку Имя.
Вопросы для самоконтроля:
1. Что такое Электронная почта?
2. Как формируется адрес пользователя электронной почты?
3. Какой из указанных адресов электронной почты является правильным?
а) www. mail.ru б) klass&yandex.ru ; в) klass@yandex.ru ; г) @klass.yandex.ru
4. В каком текстовом поле указываются адреса получателей при отправке электронного письма?
а) Кому; б) Тема ; в) От кого; г) Файлы
5. Какие файлы можно посылать по электронной почте?
а) текстовые; б) графические; в) музыкальные; г) все перечисленные выше
6. Что означает .ru в адресе электронной почты?
7. Перечислите преимущества электронной почты.
8. Установите соответствие между названиями папок в почтовом боксе Mail.ru и хранимой в них информацией
Названия папок
Хранимая в папках информация
Входящие
Присланные письма
Сомнительные
Отправленные вами письма
Отправленные
Еще не отправленные письма
Черновики
Подозрительные письма (спам)
Корзина
Удаленные письма
9. Что такое почтовая программа?
10. Что такое почтовый сервер?
11. Назовите известные вам бесплатные почтовые серверы.
12. Какие поля в окне регистрации помечены звездочками?
13. Могут ли существовать:
а) два ящика с одинаковыми именами на одном почтовом сервере?
б) два ящика с одинаковыми паролями на одном почтовом сервере?
в) два ящика с одинаковыми именами на разных почтовых серверах?
г) два ящика с одинаковыми именами и паролями на разных почтовых серверах?
13. Что такое спам?
Задание №5. Сделать вывод о проделанной работе.
Список литературы и ссылки на Интернет-ресурсы, содержащие информацию по теме:
Информатика и ИКТ: учебник для начального и среднего профессионального образования. Цветкова Н.С., Великович Л.С. – Академия, 2011 г.
Информатика и ИКТ. Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей. Н. Е. Астафьева, С. А. Гаврилова, под ред. М.С. Цветковой, Академия, 2012г.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г. – 246 с.: ил.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г.
Информатика и ИКТ. 10 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
Информатика и ИКТ. 11 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
Энциклопедия школьной информатики / под ред. И.Г.Семакина. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011г.
: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Лабораторная работа №7
Тема: Работа с антивирусными программами.
Количество часов: 2
Цель: – ознакомиться с теоретическими аспектами защиты информации от вредоносных программ: разновидности вирусов, способы заражения и методы борьбы.
получить представление о понятии «компьютерный вирус»;
узнать о методах борьбы с вредоносным ПО;
получить первичные навыки работы с антивирусами.
Оборудование: персональный компьютер, антивирусная программа.
Ход работы
Теоретические сведения.
Компьютерный вирус - это специально написанная небольшая по размерам программа, которая может "приписывать" себя к другим программам (т.е. "заражать" их), а также выполнять различные нежелательные действия на компьютере. Программа, внутри которой находится вирус, называется "зараженной". Когда такая программа начинает работу, то сначала управление получает вирус. Вирус находит и "заражает" другие программы, а также выполняет какие-нибудь вредные действия (например, портит файлы или FAT-таблицу, "засоряет" оперативную память и т.д.). Для маскировки вируса действия по заражению других программ и нанесению вреда могут выполняться не всегда, а при выполнении определенных условий. После того как вирус выполнит нужные ему действия, он передает управление той программе, в которой он находится, и она работает также, как обычно. Тем самым внешне работа зараженной программы выглядит так же, как и незараженной.
Компьютерный вирус может испортить, т.е. изменить ненадлежащим образом, любой файл на имеющихся в компьютере дисках. Но некоторые виды файлов вирус может "заразить". Это означает, что вирус может "внедриться" в эти файлы, т.е. изменить их так, что они будут содержать вирус, который при некоторых обстоятельствах может начать свою работу.
Типы вредоносного программного обеспечения
Трояны. ( Trojan.Win32) - это тип вирусов, называемая троянами, осовая цель которых это вредоносное воздействие по отношению к системе. Это наиболее распространенный тип вредоносных программ. У них нет механизмов создания собственных копий, но в некоторые включают возможность преодоления защиты компьютера. Типичные случаи заражения - это попадание трояна вместе с вирусом или сетевым червем, а также в результате невнимательности пользователя программы злоумышленником. Вот краткий список типов троянов, которые чаще всего можно встретить:
Trojan-SPY - Клавиатурные шпионы.
Trojan-PSW- Похитители паролей.
Backdoor – удаленное управление над ПК..
Trojan-Proxy – Анонимные сервера и прокси для рассылки спама.
Trojan-Cliker – Изменяющий настройки браузера. Трояны, меняющие адреса стартовой страницы, поисковиков и других веб адресов хранящихся в браузере.
Trojan-Dropper – Установщики других вредоносных программ. Трояны, которые позволяют производить скрытую установку других вредоносных программ.
Trojan-Downloader - Загрузчики вредоносных программ.
Черви. (Worm.Win32) – это еще один из видов вредоносных программ, которые распространяются по различным сетям, каналам. Они самостоятельно преодолевают системы защиты, персональных компьютеров, и автоматизированных систем (серверов). Создают и распространяют свои копии, которые могут в корне отличаться от исходного. Чаще всего сетевой червь в паре с трояном: червь преодолевает системы защиты и внедряет трояна, или же, червь загрузив себя в систему продолжает распространяться, и при этом каждая копия, находящееся в системе, загружает другое вредоносное по с Интернет.
По путям проникновения можно выделить следующие типы червей:
Mail-Worm – из названия можно понять, что это черви распространяющиеся через сообщения электронной почты.
IM-Worm – черви, которые используют Интернет-пейджеры.
P2P-Worm – от peer-to-peer, через файлообменные (торрент) сети.
Net-Worm – это черви, которые для распространения используют протоколы Интернет, в частности TCP/IP. Сюда же входит и локальная сеть.
Проявление наличия вируса в работе на ПЭВМ
Все действия вируса могут выполняться достаточно быстро и без выдачи каких-либо сообщений, поэтому пользователю очень трудно заметить, что в компьютере происходит что-то необычное.
Некоторые признаки заражения:
некоторые программы перестают работать или начинают работать неправильно;
на экран выводятся посторонние сообщения, символы и т.д.;
работа на компьютере существенно замедляется;
некоторые файлы оказываются испорченными и т.д.
операционная система не загружается;
изменение даты и времени модификации файлов;
изменение размеров файлов;
значительное увеличение количества файлов на диска;
существенное уменьшение размера свободной оперативной памяти и т.п.
Некоторые виды вирусов вначале незаметно заражают большое число программ или дисков, а потом причиняют очень серьезные повреждения, например, форматируют весь жесткий диск на компьютере. Другие вирусы стараются вести себя как можно более незаметно, но понемногу и постепенно портят данные на жестком диске.
Таким образом, если не предпринимать мер по защите от вируса, то последствия заражения компьютера могут быть очень серьезными.
Разновидности компьютерных вирусов
Вирусы классифицируют по среде обитания и по способу воздействия. По среде обитания вирусы подразделяются на следующие виды:
файловые вирусы, которые внедряются главным образом в исполняемые файлы, т.е. файлы с расширением exe, com, bat, но могут распространяться и через файлы документов;
загрузочные, которые внедряются в загрузочный сектор диска или в сектор, содержащий программу загрузки системного диска;
макровирусы, которые заражают файлы-документы и шаблоны документов Word и Excel.;
сетевые, распространяются по компьютерной сети;
По способу воздействия (особенностям алгоритма) вирусы отличаются большим разнообразием. Известны вирусы-паразиты, вирусы-черви, вирусы-невидимки (стелс-вирусы), вирусы-призраки (вирусы-мутанты), компаньон-вирусы, троянские кони и др.
Чаще всего встречаются вирусы, заражающие исполнимые файлы. Некоторые вирусы заражают и файлы, и загрузочные области дисков.
Чтобы предотвратить свое обнаружение, некоторые вирусы применяют довольно хитрые приемы маскировки. Рассмотрим "невидимые" и самомодифицирующиеся вирусы.
"Невидимые" вирусы. Многие резидентные вирусы (резидентный вирус при инфицировании компьютера оставляет в оперативной памяти свою резидентную часть, которая затем перехватывает обращение операционной системы к объектам заражения и внедряется в них) (и файловые, и загрузочные) предотвращают свое обнаружение тем, что перехватывают обращения операционной системы к зараженным файлам и областям диска и выдают их в исходном (незараженном) виде. Разумеется, этот эффект наблюдается только на зараженном компьютере - на "чистом" компьютере изменения в файлах и загрузочных областях диска можно легко обнаружить.
Самомодифицирующиеся вирусы. Другой способ, применяемый вирусами для того, чтобы укрыться от обнаружения, - модификация своего тела. Многие вирусы хранят большую часть своего тела в закодированном виде, чтобы с помощью дизассемблеров нельзя было разобраться в механизме их работы. Самомодифицирующиеся вирусы используют этот прием и часто меняют параметры этой кодировки, а кроме того, изменяют и свою стартовую часть, которая служит для раскодировки остальных команд вируса. Таким образом, в теле подобного вируса не имеется ни одной постоянной цепочки байтов, по которой можно было бы идентифицировать вирус. Это, естественно, затрудняет нахождение таких вирусов программами-детекторами.
Методы защиты от компьютерных вирусов
Каким бы не был вирус, пользователю необходимо знать основные методы защиты от компьютерных вирусов.
Для защиты от вирусов можно использовать:
общие средства защиты информации, которые полезны также и как страховка от физической порчи дисков, неправильно работающих программ или ошибочных действий пользователя;
профилактические меры, позволяющие уменьшить вероятность заражения вирусом;
специализированные программы для защиты от вирусов.
Общие средства защиты информации полезны не только для защиты от вирусов. Имеются две основные разновидности этих средств:
копирование информации - создание копий файлов и системных областей дисков;
разграничение доступа предотвращает несанкционированное использование информации, в частности, защиту от изменений программ и данных вирусами, неправильно работающими программами и ошибочными действиями пользователей.
Несмотря на то, что общие средства защиты информации очень важны для защиты от вирусов, все же их недостаточно. Необходимо и применение специализированных программ для защиты от вирусов. Эти программы можно разделить на несколько видов: детекторы, доктора (фаги), ревизоры, доктора-ревизоры, фильтры и вакцины (иммунизаторы).
Программы-детекторы позволяют обнаруживать файлы, зараженные одним из нескольких известных вирусов. Эти программы проверяют, имеется ли в файлах на указанном пользователем диске специфическая для данного вируса комбинация байтов. Такая комбинация называется сигнатурой. При ее обнаружении в каком-либо файле на экран выводится соответствующее сообщение. Многие детекторы имеют режимы лечения или уничтожения зараженных файлов. Следует подчеркнуть, что программы-детекторы могут обнаруживать только те вирусы, которые ей "известны".
Таким образом, из того, что программа не опознается детекторами как зараженная, не следует, что она здорова - в ней могут сидеть какой-нибудь новый вирус или слегка модифицированная версия старого вируса, неизвестные программам-детекторам.
Программы-ревизоры имеют две стадии работы. Сначала они запоминают сведения о состоянии программ и системных областей дисков (загрузочного сектора и сектора с таблицей разбиения жесткого диска). Предполагается, что в этот момент программы и системные области дисков не заражены. После этого с помощью программы-ревизора можно в любой момент сравнить состояние программ и системных областей дисков с исходным. О выявленных несоответствиях сообщается пользователю.
Многие программы-ревизоры являются довольно "интеллектуальными" - они могут отличать изменения в файлах, вызванные, например, переходом к новой версии программы, от изменений, вносимых вирусом, и не поднимают ложной тревоги. Дело в том, что вирусы обычно изменяют файлы весьма специфическим образом и производят одинаковые изменения в разных программных файлах. Понятно, что в нормальной ситуации такие изменения практически никогда не встречаются, поэтому программа-ревизор, зафиксировав факт таких изменений, может с уверенностью сообщить, что они вызваны именно вирусом.
Программы-фильтры, которые располагаются резидентно в оперативной памяти компьютера и перехватывают те обращения к операционной системе, которые используются вирусами для размножения и нанесения вреда, и сообщают о них пользователю. Пользователь может разрешить или запретить выполнение соответствующей операции.
Некоторые программы-фильтры не "ловят" подозрительные действия, а проверяют вызываемые на выполнение программы на наличие вирусов. Это вызывает замедление работы компьютера.
Однако преимущества использования программ-фильтров весьма значительны - они позволяют обнаружить многие вирусы на самой ранней стадии.
Программы-вакцины, или иммунизаторы, модифицируют программы и диски таким образом, что это не отражается на работе программ, но тот вирус, от которого производится вакцинация, считает эти программы или диски уже зараженными. Эти программы крайне неэффективны.
Ни один тип антивирусных программ по отдельности не дает полной защиты от вирусов. Лучшей стратегией защиты от вирусов является многоуровневая, "эшелонированная" оборона. Рассмотрим структуру этой обороны.
Средствам разведки в "обороне" от вирусов соответствуют программы-детекторы, позволяющие проверять вновь полученное программное обеспечение на наличие вирусов.
На переднем крае обороны находятся программы-фильтры. Эти программы могут первыми сообщить о работе вируса и предотвратить заражение программ и дисков.
Второй эшелон обороны составляют программы-ревизоры, программы-доктора и доктора-ревизоры.
Самый глубокий эшелон обороны - это средства разграничения доступа. Они не позволяют вирусам и неверно работающим программам, даже если они проникли в компьютер, испортить важные данные. В "стратегическом резерве" находятся архивные копии информации. Это позволяет восстановить информацию при её повреждении.
Итак, одним из основных методов борьбы с вирусами является своевременная профилактика их появления и распространения. Только комплексные профилактические меры защиты обеспечивают защиту от возможной потери информации. В комплекс таких мер входят:
Регулярное архивирование информации (создание резервных копий важных файлов и системных областей винчестера).
Использование только лицензионных дистрибутивных копий программных продуктов.
Систематическая проверка компьютера на наличие вирусов. Компьютер должен быть оснащен эффективным регулярно используемым и постоянно обновляемым пакетом антивирусных программ. Для обеспечения большей безопасности следует применять параллельно несколько антивирусных программ.
Осуществление входного контроля нового программного обеспечения, поступивших дискет. При переносе на компьютер файлов в архивированном виде после распаковки их также необходимо проверять.
При работе на других компьютерах всегда нужно защищать свои дискеты от записи в тех случаях, когда на них не планируется запись информации.
При поиске вирусов следует использовать заведомо чистую операционную систему, загруженную с дискеты.
При работе в сети необходимо использовать антивирусные программы для входного контроля всех файлов, получаемых из компьютерных сетей. Никогда не следует запускать непроверенные файлы, полученные по компьютерным сетям.
Современные технологии антивирусной защиты позволяют защитить от вируса файловые сервера, почтовые сервера и сервера приложений. Например, антивирус Касперского для защиты файловых серверов позволяет обнаружить и нейтрализовать все типы вредоносных программ на файловых серверах и серверах приложений, работающих под управлением ОС Solaris, включая "троянские" программы, Java и ActiveX – апплеты.
В состав антивируса Касперского для защиты файловых серверов входят:
антивирусный сканер, осуществляющий антивирусную проверку всех доступных файловых систем на наличие вирусов по требованию пользователя. Проверяются в том числе архивированные и сжатые файлы;
антивирусный демон, являющийся разновидностью антивирусного сканера с оптимизированной процедурой загрузки антивирусных баз в память, осуществляет проверку данных в масштабе реального времени;
ревизор изменений, Kaspersky Inspector, отслеживает все изменения, происходящие в файловых системах компьютера. Модуль не требует обновлений антивирусной базы: контроль осуществляется на основе снятия контрольных сумм файлов (CRC – сумм) и их последующего сравнения с данными, полученными после изменения файлов.
Комбинированное использование этих модулей позволяет создать антивирусную защиту, наиболее точно отвечающую системным требованиям.
Обнаруженные подозрительные или инфицированные объекты могут быть помещены в предварительно указанную "карантинную" директорию для последующего анализа.
Антивирус Касперского обеспечивает полномасштабную централизованную антивирусную защиту почтовых систем, работающих под управлением ОС Solaris.
Проверке на наличие вирусов подвергаются все элементы электронного письма – тело, прикрепленные файлы (в том числе архивированные и компрессированные), внедренные OLE-объекты, сообщения любого уровня вложенности. Обнаруженные подозрительные или инфицированные объекты могут быть вылечены, удалены, переименованы, или помещены в заранее определенную карантинную директорию для последующего анализа.
Ежедневное обновление базы вирусных сигнатур, автоматически реализуется через Интернет при помощи специально встроенного модуля и обеспечивает высокий уровень детектирования компьютерных вирусов.
Задание 1. Изучение интерфейса
В этом задании изучается интерфейс Антивируса Касперского. Фактически, он состоит из четырех окон:
Главного окна, в котором можно управлять задачами и компонентами антивируса. В нем также расположены ссылки на остальные окна
Окна настроек, предназначенного для настройки задач и компонентов
Окна статистики и отчетов, в котором можно получить данные о результатах работы антивируса
Окна справочной системы
В ходе выполнения задания нужно будет поочередно вызвать все четыре окна интерфейса Антивируса Касперского и ознакомиться с их внешним видом.
О том, что Антивирус Касперского в данный момент загружен и работает, символизирует иконка [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]на системной панели в правом нижнем углу экрана. В зависимости от задачи, выполняемой антивирусом, картинка на ней может меняться. В дальнейшем в ходе лабораторных работ во время выполнения разных задач всегда обращайте внимание на вид этой иконки.
Дополнительно она служит для быстрого доступа к основным функциям антивируса: двойной щелчок левой клавишей мыши на ней вызывает главное окно интерфейса, а контекстное меню, открываемое щелчком правой клавиши мыши позволяет сразу перейти на нужное окно интерфейса.
Откройте контекстное меню иконки Антивируса Касперского и ознакомьтесь с представленным здесь списком ссылок
2. С помощью двойного щелчка на иконке откройте главное окно интерфейса Антивируса Касперского
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
В верхней правой части окна размещено две ссылки: Настройка и Справка. Первая используется для настройки антивируса, вторая - для вывода справочной системы.
Нажмите ссылку Справка
Открывшееся окно содержит руководство пользователя Антивирусом Касперского. При возникновении каких-либо проблем, в первую очередь всегда нужно обращаться к нему. Ознакомьтесь с содержанием справочной системы в левой панели окна и закрыв его вернитесь к главному окну антивируса
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
В главном окне нажмите ссылку Настройка, расположенную слева от Справка
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Открывшееся окно Настройка предназначено для настройки параметров работы антивируса. Изучите окно Настройка, пройдя по всем вкладкам. Нажмите Закрыть и вернитесь к главному окну интерфейса
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Найдите элемент Защита, выделенный подчеркиванием ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ], в левой части окна) и нажатием на нем правой клавишей мыши выведите контекстное меню
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Контекстное меню разделено на две зоны: верхняя содержит ссылки Настройка (открывает рассмотренное выше окно Настройка) и Отчет. Нижняя - кнопки управления работой защиты.
Для перехода к последнему из основных, четвертому окну, выберите ссылку Отчет
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Ознакомьтесь с внешним видом этого окна и нажмите Закрыть
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
В главном окне интерфейса обратите внимание, что весь текст в информационной части окна, разбитый серыми рамками на группы, содержит ссылки. Таким образом, в главном окне представлен только небольшой отчет о неком компоненте антивируса, а по нажатию на него выводится окно с подробной информацией.
Убедитесь в этом, щелкнув левой клавишей мыши по группе Статистика.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
В результате должно открыться то же окно, что в пункте 10. Убедитесь в этом и закройте окно статистики, нажав Закрыть
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Вернитесь к главному окну интерфейса антивируса и закройте его
Задание 2. Структура и настройки
Это задание посвящено изучению Окна настроек и на его примере - структуры Антивируса Касперского.
Как и любой антивирус для рабочей станции, персональный Антивирус Касперского обеспечивает:
Проверку в режиме реального времени, то есть "на лету" или постоянную защиту. В терминах Антивируса Касперского это называется одним словом - "Защита". Она в свою очередь делится на защиту файловой системы, почты, проверку просматриваемых веб-страниц и проактивную защиту. Эти элементы называются "компонентами защиты", настраивать и управлять ими можно по отдельности
Проверку по требованию, в терминах Антивируса Касперского - задачи типа "Поиск вирусов"
Средства обновления антивирусных баз, просмотра статистики и отчетов и пр. - все это объединяется термином "Сервис"
В задании нужно будет перейти к окну Настройка и с помощью расположенного в нем дерева настроек изучить структуру антивируса.
Откройте главное окно интерфейса антивируса
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Перейдите к окну настроек, нажав ссылку Настройка ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ])
Открывшееся окно Настройка разделено вертикально на две части. Слева - дерево настроек, в котором можно выбирать нужный компонент или группу параметров. В правой части выводятся все настройки, относящиеся к выбранному в левой части (в дереве) пункту.
Как видно из структуры дерева, все настройки Антивируса Касперского делятся на три большие группы в соответствии с описанными в начале задания функциями: Защита, Поиск вирусов и Сервис (прочитайте об этих группах в Справке).
Ознакомьтесь с окном Настройка, поочередно переходя по соответствующим пунктам дерева в левой части окна.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Перейдите к группе Поиск вирусов. Это - настройки проверки по требованию, то есть по требованию пользователя. Она используется в случае, если необходимо проверить некий объект или группу объектов.
Для запуска проверки по требованию нужно определить две вещи: что проверять и с какими настройками это делать.
Антивирус Касперского позволяет выбрать объекты, которые нужно проверить, двумя путями:
Антивирус встраивается в контекстное меню каждого файла, размещенного на жестком диске (Проверить на вирусы). В этом случае производится проверка только выделенного объекта или объектов. При этом используются общие настройки, то есть те, которые выводятся при нажатии пункта Поиск вирусов
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Можно заранее определить папку или группу папок или объектов и сформировать отдельную задачу. Тогда для нее можно задать свои собственные настройки и в дальнейшем запускать эту задачу одним нажатием кнопки. По умолчанию Антивирус Касперского создает три такие системные задачи с заранее определенным набором проверяемых объектов: Проверку критических областей, Моего Компьютера и Объектов автозапуска.
Таким образом, настройки группы Поиск вирусов соответствуют настройкам задачи, запускаемой из контекстного меню различных объектов. При этом она содержит три подгруппы, соответствующие другим задачам проверки по требованию с заданным набором проверяемых объектов: Критические области, Мой компьютер, Объекты автозапуска.
По мере формирования пользовательских задач проверки по требованию, они будут аналогично добавляться в дерево настроек в группу Поиск вирусов.
Ознакомьтесь с доступными для настройки параметрами системных задач проверки по требованию, поочередно выделяя пункты Критические области, Мой компьютер и Объекты автозапуска
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Перейдите к группе настроек Сервис. В ней собраны настройки всех остальных компонентов антивируса. При выделении пункта Сервис открываются настройки уведомления пользователя о событиях в жизни антивирусной защиты компьютера (сообщать ли об обнаружении вируса, о приближающемся окончании лицензии, о проблемах с обновлениями и др.), здесь можно настроить защиту паролем и разрешить или запретить внешнее управление приложением.
Группа Сервис также включает такие важные подгруппы:
Обновление - это непосредственно настройки обновления антивирусных баз: расписание обновления, какие базы загружать
Файлы данных - тут настраиваются параметры хранения отчетов и прочей статистики. Также тут настраиваются параметры Резервного хранилища и Карантина.
Настройка сети - тут собраны параметры слежения за сетевыми соединениями, общие для почтового и веб-антивирусов, какие порты контролировать и что делать при обнаружении попытки установить защищенное соединение.
Вид. В этой группе настроек определяются параметры внешнего вида программы: цветовая гамма, использовать ли анимацию значка в системной панели и др.
Изучите доступные настройки группы Сервис и ее подгрупп, поочередно выделяя соответствующие пункты в дереве настроек
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Нажмите Отмена и вернитесь в главное окно Антивируса Касперского
Закройте интерфейс Антивируса Касперского
Задание 3. Постоянная защита
Работу с постоянно защитой можно разделить на три части:
Настройка - она выполняется в одноименном окне и была рассмотрена в предыдущем задании
Управление - каждый компонент постоянной защиты можно при необходимости приостановить, а потом запустить. Эти действия выполняются в главном окне интерфейса (элементы управления дополнительно продублированы в окне статистики)
Обслуживание, то есть работу со статистикой. Выполняется в окне статистики
В этом задании нужно изучить последние две задачи: управление компонентами постоянной защиты и работу с отчетами.
Откройте главное окно интерфейса Антивируса Касперского
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Перейдите к разделу Защита, выделив одноименный пункт
При вызове интерфейса Антивируса Касперского через системное меню Пуск или щелчком по иконке, по умолчанию выбран пункт Защита.
В заголовке этой части видна надпись [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]. Это означает, что защита включена и работает. Соответственно, в расположенной справа от нее группе управляющих кнопок ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]) элемент Пуск ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]) не активен. Остальные два элемента соответствуют паузе ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]) и остановке[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]) проверки в режиме реального времени.
Нажмите кнопку Пауза ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ])
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
В общем случае приостанавливать или останавливать работу защиты не рекомендуется. Однако иногда это может потребоваться - например, при перемещении с диска на диск большого файла, и вы заведомо знаете, что он безопасен. Поэтому при нажатии кнопки Пауза появляется окно с предложением выбрать, когда нужно вернуть защиту в строй: через некий промежуток времени, после перезапуска антивируса или это должен сделать сам пользователь вручную, нажав кнопку Пуск ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]).
Ознакомьтесь со всеми предлагаемыми сценариями включения защиты и нажмите ОК
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Вернувшись к главному окну, проследите за произошедшими изменениями.
Обратите внимание, что строка со статусом защиты теперь выглядит затемненной, а ее текст гласит, что защита приостановлена ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]). При этом также затенена кнопка Пауза, а вот Пуск стал активным ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]).
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Перейдите к подразделу Файловый Антивирус
Изучите представленную в окне информацию. Обратите внимание на группу " Статус" в информационной части окна. К ней подается краткая сводка основных настроек, в том числе текущий статус компонента. В данном случае видно, что Файловый Антивирус приостановлен ("Пауза"). Об этом же символизирует и надпись в заголовке: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Запустите Файловый Антивирус, нажав кнопку Пуск ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ])
Проследите за изменениями в интерфейсе окна. Обратите внимание, что произошел запуск только файлового антивируса, все остальные компоненты остались выключенными. Об этом свидетельствует затененность названий подразделов раздела Защита в меню левой части окна. При этом общее название Защита опять стало черным
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Наведите курсор на поле группы настроек " Статус" и нажмите левую клавишу мыши
Вследствие этого действия откроется изученное в предыдущем задании окно Настройка, причем на разделе, посвященном непосредственно файловому антивирусу.
Нажмите Закрыть и вернитесь к главному окну интерфейса
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Обратите внимание на группу "Статистика". В ней сказываются основные результаты работы выбранного компонента. В данном случае - файлового антивируса
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Для получения подробного отчета, щелкните по полю группы "Статистика"
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Открывшееся окно содержит подробную статистику работы компонента. Просмотрите содержание всех четырех закладок: Обнаружено, События, Статистика и Параметры
Нажмите кнопку Закрыть и вернитесь к главном у окну интерфейса
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Теперь повторите эти же действия, начиная с пункта 7, только применительно ко всем трем оставшимся компонентам защиты: почтовому антивирусу, веб-антивирусу и проактивной защите.
В результате выполнения этого задания все компоненты постоянной защиты должны быть включены
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Задание 4. Настройка обновления
В этом задании нужно ознакомиться с настройками по умолчанию для задачи получения обновлений и при необходимости внести в них изменения (в соответствии с использующимися на Вашем компьютере настройками сети).
Откройте главное окно интерфейса и перейдите к подразделу Обновление
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Откройте окно настройки, нажав на группу "Настройка"
Откроется окно Настройка, причем сразу на подразделе Обновление
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Все настройки обновления, размещенные в правой части, разделены на три группы:
Режим запуска - расписание, с которым будет запускаться процедура обновления. Предлагается выбрать один из трех вариантов:
Автоматически. Это означает, что процедура получения новых файлов будет запускаться через промежутки времени, указанные в самих обновлениях. Таким образом, решение о необходимости участить или наоборот, увеличить интервал между загрузками новых обновлений остается за вирусными экспертами Лаборатории Касперского. Это - оптимальный сценарий для большинства пользователей, у которых открыт постоянный доступ в Интернет. Поэтому именно его предлагается использовать по умолчанию
Каждый 1 день. Если выбрать этот сценарий, то с помощью расположенной рядом кнопки можно задать подробное расписание (в том числе и раз в час, и каждый определенный день недели), когда должна запускаться процедура обновления. Этот способ рекомендуется использовать если доступ к сети Интернет ограничен и пользователь заранее знает, когда он может выделить несколько минут на загрузку новых баз
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Вручную. Этот режим предназначен для случая, когда обновление необходимо получать без использования всемирной сети - например, передавая файлы по сети или с помощью мобильных носителей. Такой способ может использоваться при очень ограниченном канале связи с Интернет или при его отсутствии
Параметры обновления определяют какие файлы будут загружаться и какие настройки сети нужно при этом использовать.
Перейдите к окну настройки сетевых параметров, нажав кнопку Настройка
Открывшееся окно Настройка обновления содержит три закладки. На первой, Параметры LAN, задаются параметры соединения с Интернет. Их можно узнать у провайдера, администратора компьютерного класса или преподавателя.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Перейдите к закладке Источник обновления.
Источник обновления - это еще один важный параметр задачи получения обновлений. По умолчанию обновления загружаются с серверов Лаборатории Касперского. Их адреса фиксированы разработчиками программы и изменению не подлежат. Серверам обновлений Лаборатории Касперского соответствует одноименный пункт в списке всех источников.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Перейдите к закладке Дополнительно
Ознакомьтесь с представленными на ней полями, обратив внимание на группу Копировать в папку.
Эта настройка может быть полезна в случае, когда только Ваш компьютер имеет доступ в Интернет, а другие компьютеры сети - нет. В этом случае можно настроить автоматическое копирование файлов обновлений, полученных Вашим антивирусом, в определенный каталог. Тогда эту папку можно будет указать в качестве источника обновлений в настройках остальных компьютеров сети.
Настройка Запуск от имени может быть необходима в случае, если учетная запись системы Вашего компьютера не обладает достаточными правами на доступ к источнику обновления, например сетевой папке. В этом случае нужно отметить флаг Запуск от имени, узнать у системного администратора сети или преподавателя имя учетной записи, обладающей такими правами, и ее пароль и заполнить одноименные поля
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Закройте окно настройки обновлений, нажав ОК
Если параметры Вашей сети совпадают с предложенными по умолчанию, нажмите Отмена, если в них были внесены изменения - Применить
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Выберите Режим запуска Автоматически, нажмите кнопку Применить и Ок.
В Главном окне интерфейса Антивируса Касперского выберите раздел Сервис, затем подраздел Обновления.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Нажмите кнопку [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ] для запуска процедуры Обновления.
Если на вашем компьютере отсутствует подключение к Интернет, и попытка обновления не удалась, то появится примерно следующая ошибка
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Если подключение к сети Интернет присутствует на вашем компьютере, начнется процесс обновления и по завершению будет выведено сообщение «Обновление завершено успешно»
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть картинку ]
Вопросы для самоконтроля:
Что называется компьютерным вирусом?
Что происходит, когда зараженная программа начинает работу?
Как может маскироваться вирус?
Каковы признаки заражения вирусом?
Какие типы компьютерных вирусов выделяются?
Каковы особенности самомодифицирующихся вирусов?
Какие методы защиты от компьютерных вирусов можно использовать?
Как действуют программы-детекторы?
Каков принцип действия программ-ревизоров, программ-фильтров, программ-вакцин?
Перечислите меры защиты информации от компьютерных вирусов.
Какие модули входят в состав антивируса Касперского для защиты файловых систем? Каково назначение этих модулей?
Список литературы и ссылки на Интернет-ресурсы, содержащие информацию по теме:
Информатика и ИКТ: учебник для начального и среднего профессионального образования. Цветкова Н.С., Великович Л.С. – Академия, 2011 г.
Информатика и ИКТ. Практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей. Н. Е. Астафьева, С. А. Гаврилова, под ред. М.С. Цветковой, Академия, 2012г.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г. – 246 с.: ил.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 кл. / И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер. – 4 изд., испр. – М. – Бином. Лаборатория знаний, 2008г.
Информатика и ИКТ. 10 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
Информатика и ИКТ. 11 кл. Базовый уровень под ред. Н.В.Макаровой – Спб – Лидер, 2010г.
Энциклопедия школьной информатики / под ред. И.Г.Семакина. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011г.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Лабораторная работа №8
Тема: Ввод, редактирование и форматирование документа.
Количество часов: 2
Цель: В результате выполнения лабораторной работы студент должен иметь представление о функциональных возможностях текстового редактора Microsoft Word. Приобрести навыки составления, редактирования и форматирования электронных документов в среде Microsoft Word.
Оборудование: персональный компьютер.
Ход работы
Теоретические сведения
Microsoft Word – это современный текстовый редактор, позволяющий осуществлять практически все операции по редактированию и форматированию текстов, созданию в тексте таблиц, рисунков, графиков и диаграмм, т.е. позволяет практически создать и отредактировать книгу.
1. Создание файла текстового редактора MS Word.
Для создания текстового файла в редакторе Microsoft Word необходимо вызвать (запустить) этот редактор с помощью следующих действий: щелкните кнопку «Пуск» на рабочем столе Windows, выберите в главном меню опцию «Microsoft Office Word 2003» и щелкните по ней левой клавишей мыши.
После проведения указанных действий откроется «Рабочее окно» Word и вновь созданному файлу будет присвоено по умолчанию название «Документ 1» (или 2, 3, и т.д.) и имя «Doc1.doc», с которыми Вы и будите работать до тех пор, пока их принудительно не поменяете.
Следует обратить Ваше внимание на то, что можно создать текстовый файл в Windows с помощью другой последовательности действий: установите курсор в рабочей области окна Windows, щелкните правой клавишей мыши, появится всплывающее (контекстное) меню, выберите опцию «Создать», и когда появится следующее меню, выберите опцию «Документ Microsoft Word».
2. Вид экрана. Командное меню.
После загрузки Microsoft Word на экране монитора отобразится окно «Microsoft Word». Белый лист в центре окна с мигающим курсором - это «Рабочая область», страница документа, на которой отображается набираемый текст. Границы страницы (от левого поля до правого) обозначены белой областью линейки.
Первая строка окна состоит из названия документа и названия программы.
Вторая строка окна является командным меню Word. Каждая команда содержит группу команд, выполняющих следующие функции:
Группа команд Файл включает команды для создания, просмотра, сохранения, печати всего документа.
С помощью группы команд Правка можно редактировать весь документ или отдельные его части.
Команды группы Вид определяют, какие панели инструментов будут подключены к работе и в каком виде пользователь увидит текст документа на экране.
Группа команд Вставка позволяет добавлять в текст символы из других шрифтов, рисунки или диаграммы, объекты или целые файлы, устанавливать закладки и гиперссылки, а за пределы рабочей области – кроме всего перечисленного также номера страниц и сноски.
Группа команд Формат определяет каким образом будет содержимое документа располагаться на странице. Будет ли документ текст документа разбит на колонки, пронумерован или заключен в рамку. Какого размера, начертания и цвета будет текст и т.д.
Команды группы Сервис позволяю осуществлять проверку орфографии, защиту информации и настройку Word.
Группа команд Таблица обеспечивает создание, редактирование и форматирование таблиц.
Команды группы Окно выполняют действия по открытию новых окон и их расположению на экране.
Справочная система Word (Справка), позволяет пользователю пользоваться всевозможными подсказками и получать любую справочную информацию.
Под командным меню находятся панели инструментов. Нажатие кнопки на данной панели выполняет команду редактора без обращения в командное меню. Количество и вид панелей определяется самим пользователем с помощью команды Меню Вид Панели инструментов.
3. Настройка параметров отображения страницы.
Меню «Вид» содержит несколько пунктов, с помощью которых можно настроить отображение документа на экране монитора. Наиболее удобные режимы отображения - «Обычный» и «Разметка страницы». Режимы отличаются способом представления страницы документа. В режиме «Обычный» страницы отделены друг от друга пунктирной линией. В режиме «Разметка страницы» страницы видны целиком, как если бы они были напечатаны на бумаге. Кроме того, в этом режиме отображаются вставленные в текст графические объекты (фотографии и рисунки). В первом режиме удобно работать с большими документами, во втором - просматривать текст перед печатью. Какой режим выбрать - в основном дело вкуса.
Чтобы установить максимально удобный масштаб отображения для режима «Обычный», в меню «Вид» щелкните на пункте «Масштаб» и в открывшемся окне установите флажок «
·» «По ширине страницы».
Для режима «Разметка страницы» масштаб придется подбирать. Лучше установить такой масштаб, чтобы текст (без полей) занял всю ширину окна документа. При этом возможно выбрать один из фиксированных масштабов или ввести подходящее значение в строку «Произвольный».
Можно попробовать работать в режиме «Во весь экран» (Меню Вид Во весь экран). В этом режиме на экране монитора отображаются только текст документа и кнопка возврата в предшествовавший режим.
Совет. Если ваша мышь оснащена скроллингом, то возможно изменять масштаб отображения вращением колеса мыши при нажатой на клавиатуре кнопке Ctrl.
4. Набор и редактирование текста
До набора текста необходимо установить Вид окна (обычно это Разметка страницы), а также Стиль, тип и размер шрифта (панель инструментов Форматирование).
Набор текста осуществляется сразу абзацем. В конце абзаца нажимается клавиша Enter.
Разбиение и соединение текстов.
Для того, чтобы разбить строку на две части (сохранив «Стиль Абзаца»), переведите курсор в нужное место и нажмите «Shift+Enter».
Для соединения двух последовательных строк в одну установите курсор в конец первой строки и используйте клавишу «Del» («Delete»).
Редактирование текста.
Редактирование текста означает изменение содержания текста. Редактирование включает в себя:
- удаление или копирование фрагментов текста;
- изменение порядка слов, предложений или абзацев.
При проведении этих действий необходимо выделить фрагмент текста.
Чтобы выделить произвольный фрагмент строки, подведите курсор к началу или концу фрагмента, и нажав левую кнопку мыши, проведите курсор до противоположного конца фрагмента.
Чтобы выделить одно слово, подведите курсор к любой букве слова и дважды щелкните мышью.
Чтобы выделить строку, поместите курсор мыши слева от текста вне рабочей области, где курсор меняет форму, и щелкните мышью. Выделение можно распространить на несколько строк, перемещая курсор мыши вверх или вниз по тексту.
Чтобы выделить предложение, надо, удерживая нажатой клавишу CTRL, щелкнуть мышью в любом месте предложения.
Чтобы выделить абзац, установите курсор к левому краю строки так, чтобы он изменил вид, после чего дважды щелкните мышью.
Для выделения несколько абзацев надо распространить выделение, дважды щелкнув и оставив нажатой кнопку мыши.
Весь документ можно выделить с помощью тройного щелчка в зоне выделения у левого края текста в любом месте документа, или с помощью меню (Правка ( Выделить все) или Меню Правка Выделить всё или сочетанием клавиш Ctrl+A.
Для отмены выделения надо щелкнуть мышью в любом месте текста.
Изменение порядка слов, предложений, абзацев осуществляется либо с помощью команд «Правка» (Выделите текст ( Меню ( Правка ( Вырезать ( поставьте курсор в место вставки ( Правка ( Вставить), либо с помощью перетаскивания (Выделите текст. Установите курсор в правый нижний угол фрагмента. Нажав левую клавишу мыши переместить курсор в нужное место вставки текста.).
Копирование текста.
Существуют несколько способов перемещения или копирования фрагментов текста за пределы экрана или из одного документа в другой:
Способ копирования и вставки с помощью команд меню, в котором используется так называемый «Буфер Обмена» (Меню ( Правка ( Буфер Обмена) и кнопки панели инструментов «Копировать», «Вставить».
С помощью кнопок «Вырезать» или «Копировать». Для этого выделите фрагмент текста и выберите команду Меню ( Правка ( Вырезать/Копировать; затем установите курсор в нужное место и выберите команду Меню ( Правка ( Вставить.
С помощью контекстного меню.
Одновременное расположение нескольких окон на экране.
Для более наглядной работы иногда бывает полезно расположить все открытые документы на экране одновременно. Для этого следует в меню «Окно» выбрать команду «Расположить все» или «Упорядочить все», «Сравнить рядом с..».
5. Форматирование текста.
Форматирование текста это определение расположения текста в пространстве рабочего поля.
Все команды форматирования выполняются для всего абзаца. Чтобы отформатировать группу абзацев их необходимо выделить.
Форматирование абзаца.
Для форматирования абзаца необходимо установить курсор в любое место абзаца, а затем воспользоваться командой Меню ( Формат ( Абзац. В открывшемся окне форматирования установить следующие параметры:
- Общие:
тип выравнивания текста по краям рабочего поля (по левому краю, по центу, по правому края, по ширине рабочего поля);
Уровень (присвоение тексту определённого уровня: основной текст, уровень1, уровень2 и т.д.)
- Отступ:
установка размеров отступов от границ рабочего поля;
отступа в красной строке абзаца;
- Интервал:
установка размеров интервалов перед и после абзаца (в точках);
установка межстрочного интервала (одинарный, полуторный, двойной, множитель (если интервал больше двойного), минимум или точно (если интервал меньше одинарного)).
Границы абзаца и абзацный отступ (красная строка) также можно установить с помощью движков на горизонтальной линейке.
Для установки межстрочных интервалов и выравнивания абзацев по левому, правому краю, центрирование и выравнивание абзацев по ширине можно использовать кнопки панели инструментов.
Разбиение текста на колонки.
Когда необходимо разбить существующий текст на колонки нужно выделить текст, который необходимо преобразовать в колонки. Затем выбрать: Меню ( Формат ( Колонки. Выбрать количество колонок. Установить расстояние между колонками.
13 EMBED Word.Picture.8 1415
Если на одной странице должен быть размещен текст в одну колонку, а далее текст в несколько колонок, то между этими частями текста с различным форматированием необходимо вставить разрыв (Вставка ( Разрыв ( Установить опцию «на текущей странице»).
Для вставки принудительного разрыва между страницами можно также выделить строку, где необходим принудительный (жёсткий) разрыв страницы и нажать кнопки: «Ctrl+Enter». Для того, чтобы убрать принудительный разрыв страницы подведите к нему курсор и нажмите кнопку «Delete».
Обрамление текста, изменение цвета фона абзаца.
Команда «Границы и заливка» меню «Формат» применяется для создания обрамлений (рамок) вокруг абзацев, ячеек таблицы, графики, раздела документа или всего документа. Также данная команда применяется для изменения цвета фона текста, абзаца или рисунка.
При открытии окна «Границы и заливка» появляются три вкладки: граница, страница и заливка.
Вкладка «Граница» служит для создания обрамлений вокруг текстов, рисунков или абзацев.
Вкладка «Страница» служит для создания обрамлений ко всему документу или к его части (разделу).
Вкладка «Заливка» служит для изменения цвета фона текста, рисунка или абзаца.
На вкладке «Граница» в разделе «Тип» выбирается нужный тип устанавливаемого обрамления:
пункт «Нет» удаляет все обрамления выделенных абзацев;
пункт «Рамка» вставляет рамку вокруг выделенных абзацев;
пункт «Тень» создает обрамление или рамку с тенью;
пункт «Объёмная» создает объёмное обрамление вокруг выделенного текста;
пункт «Другая» позволяет создать произвольное обрамление;
пункт «Тип» позволяет выбрать нужный тип линии для обрамления;
пункт «Цвет» позволяет выбрать нужный цвет линий;
пункт «Ширина» позволяет выбрать нужный стиль линий.
Раздел «Образец» показывает, как будет выглядеть документ, если к нему применить выбранные команды. Чтобы добавить или удалить обрамления абзацев, ячеек таблицы, необходимо щелкнуть в нужных местах на модели в группе «Образец».
С помощью раздела «Применить к» возможно выбрать применение обрамлений к тексту, рисунку, абзацу (вкладка «Граница»)или к разделу документа, ко всему документу (на вкладке «Страница»).
С помощью опции «Линия» можно добавлять или удалять линии обрамления и выбирать их стиль и цвет.
Кнопка «Параметры» задает требуемое расстояние от текста до обрамления.
Изменение напечатанных символов (строчные буквы на прописные и др.).
Команда Меню ( Формат ( Регистр позволяет заменять выделенные символы на прописные буквы, на строчные буквы или их комбинацию:
С помощью опции «Как в предложениях» первая буква первого слова выделенного предложения или первого слова после конца предложения становится прописной.
С помощью команды «все строчные» все буквы выделенного текста становятся строчными.
С помощью команды «ВСЕ ПРОПИСНЫЕ» все буквы выделенного текста становятся прописными.
С помощью команды «НАЧИНАТЬ С ПРОПИСНЫХ» первая буква каждого слова выделенного текста становится прописной.
Опция «ЗАМЕНИТЬ РЕГИСТР