Урок по математике на тему Вспоминаем, повторяем

Фамилия, имя, отчество автора (полностью) Болдырева Наталья Николаевна
Должность Учитель начальных классов
Место работы МБОУ СОШ № 23 г. Липецка
Контактный телефон автора 8-951-306-39-37
Название материала Урок по математике «Вспоминаем, повторяем»
Аннотация Формировать вычислительные навыки и умения решать задачи,
развивать логическое мышление,
воспитывать познавательную активность.
Ключевые слова Чётные, нечётные числа, составные части задачи, космос.
Количество листов статьи 5
Сведения о наличии электронных приложений Презентация
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Тема урока: «Вспоминаем, повторяем»
Цель урока:
Формировать вычислительные навыки и умения решать задачи
Развивать логическое мышление.
Воспитывать познавательную активность.
Оборудование. Компьютер, ММД «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия», учебник «Математика».
Формы работы: самостоятельная работа, индивидуальная работа, разноуровневая работа
Вид урока – нестандартный, урок-путешествие
Ход урока
Приёмы работы Деятельность учителя Деятельность обучающихсяОрганизационный момент
слайд №1
слайд№2
Сообщение темы и целей урока
Математический диктант
Работа с учебником
С84 зад №1
Физкультминутка для глаз
Работа над пройденным материалом
слайд
Самостоятельная работа
Слайд
Решение задач
Слайд
Слайд
Физ. минутка
(муз сопровождение)
Слайд
Работа с геометрическим материалом
Слайд
Работа над пройденным материалом
Слайд
Самостоятельная работа
Слайд
Работа в парах
Итог урока
Сегодня у нас необычный урок, а урок-путешествие. А вот на чём мы отправимся путешествовать, вы узнаете из загадки.
Чудо-птица алый хвост
Полетела в стаю звёзд
Наш народ построил эту
межпланетную…(ракету…) Правильно, на ракете
Глазками проверили готовность к полёту.
Мы с вами побываем в самых необычных местах.
Для этого нам потребуется точность в вычислительных упражнениях и решениях задач
А также очень важно быть готовыми придти на помощь друг другу.
Взяли в руки ручки
Катя и Таня задумали два числа. Катя задумала число, состоящее из
1дес .3ед., а Таня на 1 единицу меньше. Какое число задумала Таня?
Ученик записал число 18, переставил в нём цифры. Какое число получилось?
Запишите ближайшее нечётное число меньше16, но больше14 15
Запишите чётное число больше 15, но меньше 17 16
Наибольшее однозначное число 9
На какие группы можно разбить эти числа?
Почему число 12 обозначено красным цветом? С каким праздником связано это число?
Ровно 49 лет тому назад на ракете «Восток» полетел в космос Ю.А. Гагарин
Продолжаем работу с учебником с.84 1задание
В космосе продукты питания для космонавтов находится в тюбиках, чтобы удобно употреблять пищу в условиях невесомости. Давайте поможем Знайке рассчитать, сколько тюбиков с едой понадобится космонавтам.
Устно 1,2 столбик (цепочкой) Что общего в примерах этого столбика?
Итог: Не только рассчитали питание, но и повторили сложение и вычитание круглых чисел.
Найдите значения выражений удобным способом
( у доски)
1+40+9+30=
Для запуска нашей ракеты потребуется набрать код
самостоятельная работа по вариантам
1в 2в.
40+2+20+8= (70) 15+30+5= 50
3+70+7= 80 50+6+30+4= 90
Проверка (комментируют)
Какое слово получилось? Пуск
Мы в полёт отправляемся смело. В мир примеров и сложных задач.
1 планета на нашем пути Планета космических кораблей.
В космосе ставят опыты, ведут исследования. Сейчас вам предстоит исследовать задачи.
Назовите основные части задачи (условие, вопрос, решение, ответ)
Вам надо составить и записать равенство. Вы успешно справились с заданием
Космонавты много занимаются спортом. И мы сейчас с вами, чтобы снять усталость проведём физ. минутку
На планете «Отдыхай-ка» .Летим на планету, где нас ждут новые испытания
на планете Знайки и он предлагает вам задание. Какую фигуру задумал Знайка, если эта фигура не круг и находится справа от треугольника? Подумайте!
Проверка В кругу друзей лучше считать, легче решать и побеждать.
Следующая планета доктора Айболита
Доктор Айболит предлагает вам открыть тетрадь с.43 и
просит посчитать, сколько животных он вылечил во время 2 поездки, когда ездил в Африку.
Учитель на доске, ученики в тетради
Космос – это дорога без конца, и мы возвращаемся на Землю
А на космодроме готовится к пуску новая ракета. И вам предлагается построить её.
Положил перед собой листочки с изображением незаконченной ракеты
Как называется линия, которая на рисунке изображает корпус ракеты?
Из скольких звеньев состоит ломаная линия?
Найдите длину ломаной звенья, которой равны
Нарисуй правую половину ракеты, она точно такая же, как и левая
Давайте проверим с образцом
Чтобы хорошо учиться, надо очень много знать.
Каждый день копилку знаний непременно пополнять.
На уроке нам удалось много выполнить заданий, потому что вы были внимательными и активными.
А сейчас давайте послушаем обращение первого космонавта Ю.А. Гагарина к первоклассникам Слушают,
отвечают на вопросы
Самостоятельная работа
Проверка
Однозначные и двузн,
чётные и нечётные)
ответы обучающихсяответы обучающихсяцепочкой
ответы обучающихсяу доски
самостоятельная работа
Самостоятельная работа
у доски (индивидуальный опрос)
ответы обучающихсяЗадачи на листочках
Ответы обучающихсяОтветы обучающихсяОтветы обучающихсяОтветы обучающихсяОтветы обучающихсяПроверка с образцом