Фонд оценочных средств по трудовому праву для специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение Чувашской Республики
«Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
(Чебоксарский электромеханический колледж Минобразования Чувашии)
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.05 Трудовое право
программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)
по специальности
40.02.01 Право и организация социального обеспечения
базовой подготовки
Чебоксары, 2015
Фонд оценочных средств (далее – ФОС) по учебной дисциплине (далее – УД) ОП.05 Трудовое право программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения базового уровня разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения, в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины ОП.05 Трудовое право
Разработчик:
ЧЭМК преподаватель Н.В. Сидерякова
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
СОГЛАСОВАНО
Председатель ЦК Со ________ Р.М. Усманова
(название ЦК) (подпись) (расшифровка подписи)
Содержание
Область применения ФОС по учебной дисциплине ОП.05 Трудовое право
Программа текущего контроля успеваемости студентов
ФОС для проведения текущего контроля (комплект оценочных материалов для оценки уровня освоения умений, усвоения знаний, сформированности общих и профессиональных компетенций при проведении текущего контроля)
Программа промежуточной аттестации студентов
ФОС для промежуточной аттестации (комплект оценочных материалов для оценки освоения умений и усвоения знаний, сформированности общих и профессиональных компетенций при проведении промежуточной аттестации)
Область применения ФОС по учебной дисциплине
ОП.05 Трудовое право
ФОС предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
ФОС позволяет оценивать:
1. Формирование элементов профессиональных компетенций (ПК) и элементов общих компетенций (ОК):
Таблица 1
Профессиональные и общие компетенции
Показатели оценки результата
Средство оценки
(№№ заданий)
1
2
3
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Обучающийся разъясняет нормативные документы; Участвует в разработке коллективных договоров;
Растолковывает значение нормативных актов
3
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Проводит прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Использует информационно-
психологический аспект при проведении беседы с гражданами различных возрастов и социального положения;
Тактично и лаконично доносит до населения новую информацию о пенсионном обеспечении и социальной защите
1
ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других
выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной
защите
Юридически грамотно формирует пакет документов в соответствии с предъявляемыми требованиями по конкретным видам социальных выплат.
Помогает разобраться в вопросе о заполнении соответствующей документации
Проводит информационный поиск необходимой документации через мобильные системы и сети Интернет
1
ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку
пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя
информационно-компьютерные технологии.
Проводит правильный и точный расчет отдельных видов социальных выплат.
Грамотно использует калькулятор расчета пенсий, пособий ( на официальных сайтах организаций).
Часто применяет в своей работе современные технологии для ускорения работы (факс, шифровки)
1
ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществлять их учет, используя
информационно-компьютерные технологии.
Извлекает информацию по двум или более критериям из одного или нескольких источников и систематизирует ее самостоятельно, приводит аргументы в поддержку сделанного анализа.
Осуществляет информационный поиск для формирования базы клиентов получателей пенсий и пособий
Через социальные службы комплектует список лиц, нуждающихся в помощи и назначает им приемы
7
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Изучает техническую литературу, и современные научные разработки в области будущей профессиональной деятельности. Самостоятельно организует собственные приемы обучения, в том числе в рамках исследовательской деятельности (занимается в кружках технического творчества,
принимает участие в научно-практических конференциях и т.п.
1,2,3,4,5,7
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Планирует свою деятельность в рамках заданных (известных) технологий.
Определяет стратегию решения проблемы, разбивает поставленную цель на задачи.
Проводит текущий контроль реализации плана деятельности.
Проводит объективный анализ и указывает субъективное значение результатов деятельности.
1,2,3,4,6,7
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Планирует информационный поиск.
Владеет способами систематизации информации.
Интерпретирует полученную информацию в контексте своей деятельности.
1,2,3,4
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Использует IT-технологии как средство повышения эффективности собственной деятельности и профессионального саморазвития.
Планирует информационный поиск.
Осуществляет обмен информации с использованием современного оборудования и программного обеспечения, в том числе на основе сетевого взаимодействия.
1,2,3,4
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Обучает членов группы (команды) рациональным приемам по организации деятельности для эффективного выполнения коллективного проекта (лабораторной работы, исследовательской работы и т.п.)
Распределяет объем работы среди участников коллективного проекта (лабораторной работы, исследовательской работы и т.п.).
Справляется с кризисами взаимодействия совместно с членами группы (команды).
1,2,3,4,5,6,7
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Осознает недостаток информации, освоенных умений и усвоенных знаний в процессе реализации деятельности.
Самостоятельно организует собственные приемы обучения, в том числе в рамках исследовательской деятельности (занимается в кружках технического творчества,
принимает участие в научно-практических конференциях и т.п.)
Анализирует внутренние ресурсы (знания, умения, навыки, способы деятельности, ценности, свойства психики) для решения профессиональной задачи
1,3,4,7
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
Использует актуальную нормативно-правовую документацию по специальности. Владеет современной научной и профессиональной терминологией.
Выбирает эффективные технологии и рациональные способы выполнения профессиональных задач. Владеет разнообразными методами (в том числе инновационными) для осуществления профессиональной деятельности на уровне технологического процесса
1,2,3,4,6,7
2. Освоение умений и усвоение знаний
Таблица 2
Освоенные умения, усвоенные знания
Показатели оценки результата
Средство проверки
(№№ заданий)
1
2
3
Должен знать:
Нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве;
содержание российского трудового права;
Воспроизводит строение трудового права, историю его становления;
Описывает источники правового регулирования отношений в сфере труда;
3
Права и обязанности работников и работодателей;
Различает понятие и виды правоотношений в сфере труда;
Различает принципы правового регулирования правоотношений в сфере труда;
Представляет субъектный состав трудового права;
Иллюстрирует социальное партнерство как механизм регулирования правоотношений в сфере труда;
3
Порядок заключения, прекращения и изменения трудовых договоров;
виды трудовых договоров;
Содержание трудовой дисциплины; порядок разрешения трудовых споров; виды рабочего времени и времени отдыха;
Формы и системы оплаты труда работников;
Обобщает порядок заключения, изменения и расторжения трудового договора; правовое регулирование рабочего времени и времени отдыха; правовое регулирование оплаты труда, гарантии и компенсации в сере труда;
3
Основы охраны труда;
Порядок и условия материальной ответственности сторон трудового договора
Различает виды юридической ответственности за нарушения трудового законодательства, иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, актов социального партнерства; особенности регулирования труда отдельных категорий работников; международно-правовой механизм регулирования труда; проблемы правового регулирования труда в зарубежных странах.
3
Должен уметь:
Применять на практике нормы трудового законодательства;
Разрешает трудовые задачи, раскрывает аспекты защиты в суде законных прав и интересов субъектов трудового права – работников, представителей работников (профсоюзов), работодателей, их представителей, государственных органов, наделенных полномочиями в сфере регулирования трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений.
2
Анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров;
Следит за появлением новых актов, регулирующих трудовые и иные непосредственно связанные с ними отношения, - прежде всего, международные акты, Трудовой Кодекс РФ, трудовое законодательство, иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права, коллективные договора, соглашения, локальные нормативные акты.
2
Анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений;
Работает с текущим трудовым законодательством и иными актами, содержащими нормы трудового права, справочными правовыми системами;
Активизирует теоретические знания применительно к практическим ситуациям;
2
Анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организации
Составляет основные типовые документы, связанные с применением трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права, защитой трудовых прав граждан.
2
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
дополнительной литературы, Интернет-ресурсов
ОИ - Основные источники учебной литературы
Панина А.Б. Трудовое право: Учебное пособие. – 2- изд., испр. и доп. – М.: ФОРУМ: ИНТРА-М, 2011. – 288 С.
Трудовое право России: учебник / под ред. С.П. Маврина, Е.Б. Хохлова, 3-е изд., перераб. и доп. - М.: НОРМА, 2012.
Трудовое право России: учебник / под ред. В.М. Лебедева. – М.: Статут, 2012.
ДИ - Дополнительные источники
Конституция РФ. Принята всенародным голосованием 12.12.93 г. Отд. изд. Москва. 2006.
Трудовой кодекс РФ от 30.12.01 г. (с изм. и доп.). Москва. 2012
Декларация МОТ “Об основополагающих принципах и прав в сфере труда” от 18.06.98 г. Библиотечка РГ. 1999. № 22-23.
Конвенция МОТ № 154 1981 г. “О содействии коллективным переговорам. Библиотечка РГ. 1999. № 22-23.
Конвенция МОТ № 95. Об охране заработной платы (1949 г.). Международная организация труда. Конвенции и Рекомендации. Т. 1. Женева. 1991. С. 3-6.
Конвенция МОТ № 98 1949 “О праве на организацию и ведение коллективных переговоров”. Библиотечка РГ. 1999. № 22-23.
О государственных гарантиях и компенсациях для лиц, работающих и проживающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях: Закон РФ от 19.02.93 г.// (с изм. и доп.) ВСНД РФ и ВС РФ. 1993. № 16. Ст. 551.
О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности: Федеральный закон от 12.01.96 г. № 10-ФЗ (с посл. изм.) // СЗ РФ. 1996. №3 Ст. 148- 2002. № 12. Ст. 1093; №30. Ст. 3029; 3033; 2003. № 27. Ст. 2700; № 50. Ст. 4855; 2004. № 27. Ст. 2711.
Об объединениях работодателей: Федеральный закон от 27.11.02 г. № 156-ФЗ // СЗ РФ. 2002. № 48. Ст. 4741.
Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболе ваний: Федеральный закон от 24.07.98 г. № 125-ФЗ (с посл. изм.) // СЗ РФ. 1998. №31.
О занятости населения РФ: Федеральный закон РФ от 19.04.91 г. (с изм. и доп.) в ред. от 27.07.2010 N 227-ФЗ.
Программа текущего контроля успеваемости студентов
Текущий контроль освоения студентами материала учебной дисциплины ОП.05 Трудовое право состоит из следующих видов: оперативный и рубежный контроль.
При проведении текущего контроля используются следующие формы:
1) письменное тестирование;
2) устный фронтальный опрос;
3) практическое (семинарское) занятие;
4) реферативное задание – выполнение и защита реферата;
5) проблемное задание – кейс-задание;
6) деловая игра;
7) комплект разноуровневых задач
При проведении письменного тестирования студенты должны внимательно прочитать задания теста и выбрать правильные ответы из предложенных вариантов. Количество правильных ответов и максимальное время прохождения теста указывается в задании в зависимости от темы и количества вопросов в тесте.
Устный фронтальный опрос проводится в форме беседы преподавателя с группой. Опрос сочетается с повторением пройденного, являясь средством закрепления знаний и умений, при умелом его использовании за сравнительно небольшое время позволяет осуществить проверку знаний у значительной части студентов группы. При фронтальном опросе на вопросы преподавателя по сравнительно небольшому объему материала краткие ответы (как правило, с места) дают многие студенты. Нередко фронтальный опрос принимает форму оживленной беседы, в котором активно участвуют вся группа. С помощью фронтального опроса преподаватель имеет возможность проверить выполнение студентами домашнего задания, выяснить готовность группы к изучению нового материала, определить сформированность основных понятий, усвоение нового учебного материала, который был только что разобран на занятии.
Практическое (семинарское) занятие - это вид учебного занятия, на котором преподаватель организовывает обсуждение слушателями вопросов по предварительно определенным темам рабочей учебной программы. Задания носят практикоориентированный характер и используются для контроля освоения умений, усвоения знаний, формирования элементов общих и профессиональных компетенций.
Реферативное задание является формой самостоятельной работы студентов. Реферат выполняется в соответствии с методическими рекомендациями по его выполнению, оформляется в бумажном варианте в соответствии со стандартом колледжа и по желанию студента может сопровождаться электронной презентацией. Защита реферата проводится в устной форме в рамках теоретических занятий.
Проблемное задание предлагается студентам для выполнения в рамках практического занятия. В основе выполнения заданий по анализу конкретных ситуаций (кейсов, кейс-заданий) лежит имитационное моделирование, другими словами, применению этого метода в обучении предшествует разработка конкретного примера или использование готовых материалов с описанием ситуации реальной профессиональной деятельности. Кейс-технологии за счет ориентации на конкретные, практические проблемы, которые призваны решать специалисты очень многих сфер деятельности, позволяют повышать мотивацию учения у студентов, так как им становится понятным, зачем, в какой ситуации может пригодиться тот или иной учебный материал, как применить его в конкретной практической деятельности. Студенты получают кейс и работают с ним непосредственно на занятии (задания могут быть разными для микрогрупп или дается одно задание для всех). После совместного с преподавателем определения места кейса в учебном курсе и вовлечения студентов в анализ реальной ситуации организуется обсуждение ситуации в микрогруппах и подготовка решения. Результатом работы с кейсом является представление и обоснование членами микрогрупп решения по кейсу.
Деловая (ролевая) игра – это интерактивный метод, который позволяет обучаться на собственном опыте путем специально организованного и регулируемого «проживания» жизненной и профессиональной ситуации. Для проведения деловой (ролевой) игры определяются ее тема (проблема), концепция, роли и ожидаемый результат. При подготовке к игре студенты получают общее описание своих ролей, на основе которого готовят свое индивидуальное ролевое задание.
Комплект разноуровневых задач (заданий)- устная форма проверка знаний студентов. Позволяет выявить не только конкретные знания по теме, но и проверить усвоение их в комплексе, прогнозировать результаты обучения, создает возможность для творческого применения знаний, являясь побудительным мотивом к дальнейшему росту и самосовершенствованию. Уровневые задания с успехом могут быть использованы: при изучении нового материала; при контроле за усвоением знаний, умений и навыков; при проверке знаний.
2.1 Критерии оценки уровня освоения
При проведении текущего контроля успеваемости студентов по учебной дисциплине ОП.05 Трудовое право используются следующие критерии оценок:
1) Критерии оценки выполнения письменного теста:
Процент результативности
(правильные ответы, %)
Оценка уровня подготовки
балл (отметка)
вербальный аналог
90 ч 100
5
отлично
80 ч 89
4
хорошо
70 ч 79
3
удовлетворительно
менее 70
2
неудовлетворительно
2) Критерии оценки устного фронтального опроса:
оценку «отлично» получают ответы, в которых делаются самостоятельные выводы, дается аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний литературы по данной теме;
оценка «хорошо» ставится студенту, проявившему полное и знание учебного материала, но нет должной степени самостоятельности;
оценка «удовлетворительно» ставится студенту, проявившему знания основного учебного материала в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, но в основном обладающему необходимыми знаниями и умениями для их устранения при корректировке со стороны преподавателя;
оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, обнаружившему существенные пробелы в знании основного учебного материала, допустившему принципиальные ошибки при применении теоретических знаний, которые не позволяют ему продолжить обучение или приступить к практической деятельности без дополнительной подготовки по данной дисциплине.
3) Критерии оценки практического (семинарского) занятия:
Оценка «отлично» выставляется, если студент активно работает в течение всего практического занятия, дает полные ответы на вопросы преподавателя в соответствии с планом практического занятия и показывает при этом глубокое овладение лекционным материалом, знание соответствующей литературы и законодательства по вопросам трудового законодательства, способен выразить собственное отношение к данной проблеме, проявляет умение самостоятельно и аргументированно излагать материал, анализировать явления и факты, делать самостоятельные обобщения и выводы, правильно выполняет учебные задачи.
Оценка «хорошо» выставляется при условии соблюдения следующих требований: студент активно работает в течение практического занятия, вопросы освещены полно, изложения материала логическое, обоснованное фактами, со ссылками на соответствующие нормативные документы и литературные источники, освещение вопросов завершено выводами, студент обнаружил умение анализировать факты и события, а также выполнять учебные задания. Но в ответах допущены неточности, некоторые незначительные ошибки, имеет место недостаточная аргументированность при изложении материала.
Оценка «удовлетворительно» выставляется в том случае, когда студент в целом овладел сути вопросов по данной теме, обнаруживает знание лекционного материала, законодательства и учебной литературы, пытается анализировать факты и события, делать выводы и решать задачи. Но на занятии ведет себя пассивно, отвечает только по вызову преподавателя, дает неполные ответы на вопросы, допускает грубые ошибки при освещении теоретического материала или 3-4 логических ошибок при решении специальных задач.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется в случае, когда студент обнаружил несостоятельность осветить вопрос вопросы освещены неправильно, бессистемно, с грубыми ошибками, отсутствуют понимания основной сути вопросов, выводы, обобщения, обнаружено неумение решать учебные задачи.
4) Критерии оценки реферата:
оценка «отлично» выставляется за реферат, которые носят исследовательский характер, содержат грамотно изложенный материал, с полностью раскрытой темой и соответствующими обоснованными выводами, при написании сочинения приветствуется оригинальность подачи материала;
оценка «хорошо» выставляется за грамотно выполненные во всех отношениях реферат при наличии небольших недочетов в их содержании или оформлении;
оценка «удовлетворительно» выставляется за реферат, которые удовлетворяют всем предъявляемым требованиям, но отличаются поверхностностью, в них просматривается непоследовательность, несвязанность и нелогичность изложения материала, представлены необоснованные выводы;
оценка «неудовлетворительно» выставляется за реферат, которые не соответствуют принципу научности, не носят исследовательского характера, не содержат анализа источников и подходов по выбранной теме, выводы носят декларативный характер.
Студент, не представивший готовый реферат или представивший работу, которая была оценена на «неудовлетворительно», не допускается к сдаче экзамена по дисциплине.
5) Критерии оценки выполнения кейс-задания:
Критерии и показатели
Расшифровка критериев
Баллы
1.
Оценка выполнения практического задания
1.1.
Понимание и корректность выполнения задания
работа демонстрирует точное понимание задания; математический аппарат для выполнения задания выбран корректно; при выполнении практического задания получен достоверный результат
3
при выполнении практического задания получен достоверный результат; используются методы как имеющие непосредственное отношение к теме, так и не имеющие отношения к ней
2,5
для выполнения практического задания выбраны методы, не имеющие непосредственного отношения к теме; практическое задание выполнено некорректно
2
1.2.
Полнота раскрытия темы
Полно
3
частично
2,5
не раскрыта
2
1.3.
Логика изложения информации
логичное изложение материала
3
нарушение логики
2,5
отсутствие логики
2
2.
Оценка самостоятельной работы группы
2.1.
Слаженная работа в группе
четко спланированная работа группы
1
работа группы частично спланирована
0,5
работа группы не спланирована
0
2.2.
Распределение ролей в группе
вся деятельность равномерно распределена между членами команды
1
работа над материалом равномерно распределена между большинством участников команды
0,5
несколько членов группы отвечают за работу всей команды
0
2.3.
Взаимообучение членов группы
обучение каждым членом группы остальных членов рациональным приемам по организации деятельности для эффективного выполнения задания
1
обучение некоторыми членами группы остальных членов рациональным приемам по организации деятельности
0,5
отсутствие взаимообучения членов группы рациональным приемам по организации деятельности
0
2.4.
Преодоление кризисов взаимодействия
самостоятельное преодоление членами группы кризисов взаимодействия
1
преодоление членами группы кризисов взаимодействия с помощью преподавателя
0,5
непреодоление членами группы кризисов взаимодействия
0
3.
Оценка защиты работы
3.1.
Качество доклада
композиция доклада логична, результаты работы представлены в докладе полно
1
нарушение логики выступления, неполное представление результатов работы
0,5
полное нарушение логики, не представлены результаты исследования
0
3.2.
Объем и глубина знаний по теме
докладчики демонстрируют эрудицию, отражают межпредметные связи
1
докладчики грамотно излагают материал, но не показывают достаточно глубоких знаний
0,5
докладчики обнаруживают полное невладение материалом
0
3.3.
Культура речи, манера держаться перед аудиторией
докладчики уверенно держатся перед аудиторией, грамотно владеют речью, соблюдают регламент, удерживают внимание аудитории
1
докладчики допускают негрубые речевые ошибки при выступлении, незначительно нарушают регламент, частично удерживают внимание аудитории
0,5
докладчики теряются перед аудиторией, обнаруживают бедность речи, нарушают регламент, не могут удержать внимание аудитории
0
3.4.
Деловые и волевые качества докладчика, ответы на вопросы
докладчики стремятся к достижению высоких результатов, готовы к дискуссии, убедительно и полно отвечают на вопросы, держатся дружелюбно и доброжелательно, стремятся использовать ответы для успешного раскрытия темы, контактны
1
докладчики готовы к дискуссии, не всегда проявляют доброжелательность, не на все вопросы могут найти убедительные ответы
0,5
докладчики не готовы к дискуссии, уходят от контактов, не могут ответить на вопросы или при ответах ведут себя агрессивно, некорректно
0
Общая оценка за выполнение кейс-задания выставляется следующим образом: сначала определяется среднее арифметическое баллов, набранных по всем показателям каждого из трех критериев, затем полученные средние баллы суммируются. В соответствии с принципами технологии групповой работы при оценивании выполнения кейс-заданий выставляется одна оценка всем участникам микрогруппы.
6) Критерии оценки знаний студентов в ходе деловой игры:
Оценку «отлично» получают студенты, хорошо, глубоко, качественно проработавшие проблему, выработавшие свою точку зрения и аргументы для убеждения участников игры, привлекшие дополнительный материал, проявившие активность в ходе игры, успешно справившиеся с заранее полученной ролью.
Оценку «хорошо» получают студенты качественно проработавшие проблему, но не достигшие глубины в ней, приводящие поверхностные аргументы для убеждения участников игры, не привлекшие дополнительный материал, проявившие активность в ходе игры, качественно справившиеся со своей ролью, но не проявившие изобретательность и гибкость в ходе игры.
Оценку «удовлетворительно» получают студенты, неглубоко проработавшие проблему, выработавшие свою точку зрения, но не имеющие аргументы для убеждения участников игры, не привлекшие дополнительный материал, проявившие малую активность в ходе игры.
7) Критерий оценки разноуровневых задач (заданий):
Оценка «отлично» выставляется, если задача решена полностью, в представленном решении обоснованно получен правильный ответ.
Оценка «хорошо» выставляется, если задача решена полностью, но нет достаточного обоснования или при верном решении допущена вычислительная ошибка, не влияющая на правильную последовательность рассуждений, и, возможно, приведшая к неверному ответу.
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если задача решена частично.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если решение неверно или отсутствует.
Для оценки уровня освоения учебных дисциплин в колледже устанавливаются следующее соответствие:
«отлично» - высокий уровень освоения;
«хорошо», «удовлетворительно» - достаточный уровень освоения;
«неудовлетворительно» - низкий уровень освоения.
Для оценки общих и профессиональных компетенций студентов используется дихотомическая система оценивания: «0» – компетенция не освоена, «1» – компетенция освоена. Оценка общих и профессиональных компетенций по дисциплине отражается в журнале учебных занятий и выставляется на основании результатов выполнения практикоориентированных заданий.
2.2 Результаты освоения: компетенции, знания и умения, подлежащие текущему контролю
Результаты освоения
Основные показатели оценки результата
Раздел, тема
Форма контроля
Порядковый номер оценочного средства
Вид контроля
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Изучает техническую литературу, и современные научные разработки в области будущей профессиональной деятельности. Самостоятельно организует собственные приемы обучения, в том числе в рамках исследовательской деятельности (занимается в кружках технического творчества,
принимает участие в научно-практических конференциях и т.п.
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.1.
Понятие, предмет, метод и система
трудового права
устный фронтальный опрос
2
оперативный
Тема 1.2.
Источники трудового права России
устный фронтальный опрос
2
оперативный
Тема 1.5.
Социальное партнерство в сфере труда
устный фронтальный опрос
2
оперативный
комплект разноуровневых задач
7
оперативный
Тема 1.6.
Правовое положение профсоюзов в сфере
Труда
устный фронтальный опрос
2
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.7.
Трудовой договор
письменное тестирование
устный
1
оперативный
фронтальный опрос
2
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.9.
Правовое
регулирование
занятости и
трудоустройства
Письменное тестирование
1
рубежный
кейс-задание
5
оперативный
комплект разноуровнев ых задач
7
оперативный
Тема 1.12.
Правовое регулирование оплаты труда
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
комплект разноуровневых задач
7
оперативный
Тема 1.13.
Гарантии и компенсации
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
7
оперативный
Тема 1.14.
Понятие дисциплины труда
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.15.
Правовое регулирование охраны труда
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.16.
Материальная ответственность сторон трудового договора
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Планирует свою деятельность в рамках заданных (известных) технологий.
Определяет стратегию решения проблемы, разбивает поставленную цель на задачи.
Проводит текущий контроль реализации плана деятельности.
Проводит объективный анализ и указывает субъективное значение результатов деятельности.
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.1.
Понятие, предмет, метод и система
трудового права
устный фронтальный опрос
2
оперативный
Тема 1.10.
Правовое регулирование рабочего времени
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
комплект разноуровневых задач
7
оперативный
Тема 1.11.
Правовое регулирование времени отдыха
письменное тестирование
1
оператив
устный фронтальный опрос
2
ный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
комплект разноуровневых задач
7
оперативный
Раздел 2. Трудовое право (особенная часть)
Тема 2.1.
Индивидуальные трудовые споры
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
деловая игра
6
оперативный
Тема 2.2.
Коллективные трудовые споры
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Планирует информационный поиск.
Владеет способами систематизации информации.
Интерпретирует полученную информацию в контексте своей деятельности.
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.2.
Источники трудового права России
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.7.
Трудовой договор
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.10.
Правовое регулирование рабочего времени
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.11.
Правовое регулирование времени отдыха
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.12.
Правовое регулирование оплаты труда
письменное тестирование
1
оператив
устный фронтальный опрос
2
ный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.13.
Гарантии и компенсации
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Раздел 2. Трудовое право (особенная часть)
Тема 2.1.
Индивидуальные трудовые споры
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 2.2.
Коллективные трудовые споры
письменное тестирование
1
оператив
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Использует IT-технологии как средство повышения эффективности собственной деятельности и профессионального саморазвития.
Планирует информационный поиск.
Осуществляет обмен информации с использованием современного оборудования и программного обеспечения, в том числе на основе сетевого взаимодействия.
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.2.
Источники трудового права России
письменное тестирование
1
оператив
устный фронтальный опрос
2
ный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.3.
Субъекты трудового права
письменное тестирование
1
оператив
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.4.
Трудовые правоотношения
письменное тестирование
1
оператив
устный фронтальный опрос
2
ный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.7.
Трудовой договор
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.12.
Правовое регулирование оплаты труда
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.13.
Гарантии и компенсации
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.14.
Понятие дисциплины труда
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.16.
Материальная ответственность сторон трудового договора
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Раздел 2. Трудовое право (особенная часть)
Тема 2.1.
Индивидуальные трудовые споры
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 2.2.
Коллективные трудовые споры
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Обучает членов группы (команды) рациональным приемам по организации деятельности для эффективного выполнения коллективного проекта (лабораторной работы, исследовательской работы и т.п.)
Распределяет объем работы среди участников коллективного проекта (лабораторной работы, исследовательской работы и т.п.).
Справляется с кризисами взаимодействия совместно с членами группы (команды).
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.5.
Социальное партнерство в сфере труда
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
Тема 1.6.
Правовое положение профсоюзов в сфере труда
устный фронтальный опрос
2
оперативный
Тема 1.7.
Трудовой договор
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.9.
Правовое
регулирование
занятости и
трудоустройства
письменное тестирование
1
рубежный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
кейс-задание
5
оперативный
Тема 1.10.
Правовое регулирование рабочего времени
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.11.
Правовое регулирование времени отдыха
письменное тестирование
1
оперативный
устный фронтальный опрос
2
оперативный
Тема 1.15.
Правовое регулирование охраны труда
письменное тестирование
1
оператив
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
реферативное задание
4
оперативный
Тема 1.16.
Материальная ответственность сторон трудового договора
письменное тестирование
1
оператив
устный фронтальный опрос
2
оперативный
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
комплект разноуровневых задач
7
оперативный
Раздел 2. Трудовое право (особенная часть)
Тема 2.1.
Индивидуальные трудовые споры
письменное тестирование
1
оперативный
деловая игра
6
оперативный
Тема 2.2.
Коллективные трудовые споры
письменное тестирование
1
оперативный
деловая игра
6
оперативный
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Осознает недостаток информации, освоенных умений и усвоенных знаний в процессе реализации деятельности.
Самостоятельно организует собственные приемы обучения, в том числе в рамках исследовательской деятельности (занимается в кружках технического творчества,
принимает участие в научно-практических конференциях и т.п.)
Анализирует внутренние ресурсы (знания, умения, навыки, способы деятельности, ценности, свойства психики) для решения профессиональной задачи
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.9. Правовое регулирование
занятости и трудоустройства
письменное тестирование
1
рубежный
Тема 1.17.
Профессиональн
ая подготовка,
переподготовка
и повышение
квалификации
работников
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
реферативное задание
4
оперативный
комплект разноуровневых задач
7
оперативный
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
Использует актуальную нормативно-правовую документацию по специальности. Владеет современной научной и профессиональной терминологией.
Выбирает эффективные технологии и рациональные способы выполнения профессиональных задач. Владеет разнообразными методами (в том числе инновационными) для осуществления профессиональной деятельности на уровне технологического процесса
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.2.
Источники трудового права России
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.5.
Социальное партнерство в сфере труда
Комплект разноуровневых задач
7
Оперативный
Тема 1.6.
Правовое положение профсоюзов в сфере
Труда
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.7.
Трудовой договор
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
реферативное задание
4
Тема 1.10.
Правовое регулирование рабочего времени
комплект разноуровневых задач
7
Оперативный
Тема 1.11.
Правовое регулирование времени отдыха
комплект разноуровневых задач
7
Оперативный
Тема 1.12.
Правовое регулирование оплаты труда
комплект разноуровневых задач
7
Оперативный
Тема 1.13.
Гарантии и компенсации
письменное тестирование
1
Оперативный
Тема 1.14.
Понятие дисциплины труда
комплект разноуровневых задач
7
Оперативный
Тема 1.15.
Правовое регулирование охраны труда
комплект разноуровневых задач
7
Оперативный
Тема 1.16.
Материальная ответственность сторон трудового договора
комплект разноуровневых задач
7
Оперативный
Раздел 2. Трудовое право (особенная часть)
Тема 2.1.
Индивидуальные трудовые споры
деловая игра
6
оперативный
Тема 2.2.
Коллективные трудовые споры
Деловая игра
6
оперативный
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Разъясняет нормативные документы;
Участвует в разработке коллективных договоров;
Растолковывает значение нормативных актов
Раздел 1. Трудовое право (общая часть)
Тема 1.1. Понятие, предмет, метод и система трудового права
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Раздел 2. Трудовое право (особенная часть)
Тема 2.1.
Индивидуальные трудовые споры
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
Тема 2.2.
Коллективные трудовые споры
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Проводит прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Использует информационно-психологический аспект при проведении беседы с гражданами различных возрастов и социального положения
Тактично и лаконично доносит до населения новую информацию о пенсионном обеспечении и социальной защите
Раздел 1. Трудовое право (общая часть)
Тема 1.9. Правовое регулирование занятости и
трудоустройства
письменное тестирование
1
рубежный
ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной
защите
Юридически грамотно формирует пакет документов в соответствии с предъявляемыми требованиями по конкретным видам социальных выплат.
Помогает разобраться в вопросе о заполнении соответствующей документации
Проводит информационный поиск необходимой документации через мобильные системы и сети Интернет
Тема 1.13.
Гарантии и компенсации
письменное тестирование
1
Оперативный
ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя
информационно-компьютерные технологии.
Проводит правильный и точный расчет отдельных видов социальных выплат.
Грамотно использует калькулятор расчета пенсий, пособий (на официальных сайтах организаций).
Часто применяет в своей работе современные технологии для ускорения работы (факс, шифровки)
Тема 1.13.
Гарантии и компенсации
письменное тестирование
1
Оперативный
ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.
Извлекает информацию по двум или более критериям из одного или нескольких источников и систематизирует ее самостоятельно, приводит аргументы в поддержку сделанного анализа.
Осуществляет информационный поиск для формирования базы клиентов получателей пенсий и пособий
Через социальные службы комплектует список лиц, нуждающихся в помощи и назначает им приемы
Тема 1.5.
Социальное партнерство в сфере труда
Комплект разноуровневых задач
7
Оперативный
Должен уметь
Применять на практике нормы трудового законодательства
Разрешает трудовые задачи, раскрывает аспекты защиты в суде законных прав и интересов субъектов трудового права – работников, представителей работников (профсоюзов), работодателей, их представителей, государственных органов, наделенных полномочиями в сфере регулирования трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений.
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.2.
Источники трудового права России
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.5.
Социальное партнерство в сфере труда
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.6.
Правовое положение профсоюзов в сфере
труда
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.7.
Трудовой договор
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.10.
Правовое регулирование рабочего времени
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.11.
Правовое регулирование времени отдыха
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.12.
Правовое регулирование оплаты труда
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.13.
Гарантии и компенсации
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.14.
Понятие дисциплины труда
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.15.
Правовое регулирование охраны труда
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.16. Материальная ответственность сторон трудового договора
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Раздел 2. Трудовое право (особенная часть)
Тема 2.1.
Индивидуальные трудовые споры
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 2.2.
Коллективные трудовые споры
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 2.3.
Контроль и надзор за соблюдением трудового законодательства
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров
Следит за появлением новых актов, регулирующих трудовые и иные непосредственно связанные с ними отношения, - прежде всего, международные акты, Трудовой Кодекс РФ, трудовое законодательство, иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права, коллективные договора, соглашения, локальные нормативные акты.
Раздел 2. Трудовое право (особенная часть)
Тема 2.1.
Индивидуальные трудовые споры
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 2.2.
Коллективные трудовые споры
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений
Работает с текущим трудовым законодательством и иными актами, содержащими нормы трудового права, справочными правовыми системами;
Активизирует теоретические знания применительно к практическим ситуациям;
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.10.
Правовое регулирование рабочего времени
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.11.
Правовое регулирование времени отдыха
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.12.
Правовое регулирование оплаты труда
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.13.
Гарантии и компенсации
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.14.
Понятие дисциплины труда
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
Тема 1.16.
Материальная ответственность сторон трудового договора
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
Раздел 2. Трудовое Оперативный право (особенная часть)
Тема 2.1. Индивидуальные трудовые споры
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
Тема 2.2.
Коллективные трудовые споры
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организации
Составляет основные типовые документы, связанные с применением трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права, защитой трудовых прав граждан.
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.5.
Социальное партнерство в сфере труда
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.6.
Правовое положение профсоюзов в сфере
Труда
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.10.
Правовое регулирование рабочего времени
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Тема 1.11.
Правовое регулирование времени отдыха
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
Тема 1.12.
Правовое регулирование оплаты труда
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
Тема 1.13.
Гарантии и компенсации
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
Тема 1.14.
Понятие дисциплины труда
практическое (семинарское) занятие
3
оперативный
Тема 1.15.
Правовое регулирование охраны труда
практическое (семинарское) занятие
3
Оперативный
Должен знать
Нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве
Воспроизводит строение трудового права, историю его становления;
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.1.
Понятие, предмет, метод и система
трудового права
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.2.
Источники трудового права России
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.7.
Трудовой договор
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.9.
Правовое
регулирование
занятости и
трудоустройства
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.10.
Правовое регулирование рабочего времени
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.11.
Правовое регулирование времени отдыха
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.12.
Правовое регулирование оплаты труда
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.13.
Гарантии и компенсации
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.14.
Понятие дисциплины труда
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.15.
Правовое регулирование охраны труда
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.16.
Материальная ответственность сторон трудового договора
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Раздел 2. Трудовое право (особенная часть)
Тема 2.1.
Индивидуальные трудовые споры
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 2.2.
Коллективные трудовые споры
устный фронтальный опрос
2
оперативный
Тема 2.3.
Контроль и надзор за соблюдением трудового законодательства
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Содержание российского трудового права
Описывает источники правового регулирования отношений в сфере труда; Различает принципы правового регулирования правоотношений в сфере труда;
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.1.
Понятие, предмет, метод и система
трудового права
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.2.
Источники трудового права России
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Раздел 2. Трудовое право (особенная часть)
Тема 2.4.
Особенности
регулирования
труда отдельных
категорий
работников
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Права и обязанности работников и работодателей
Различает понятие и виды правоотношений в сфере труда;
Представляет субъектный состав трудового права;
Иллюстрирует социальное партнерство как механизм регулирования правоотношений в сфере труда;
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.3.
Субъекты трудового права
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.4.
Трудовые правоотношения
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.5.
Социальное партнерство в сфере труда
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Раздел 2. Трудовое право (особенная часть)
Тема 2.4.
Особенности
регулирования
труда отдельных
категорий
работников
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 2.5.
Международно-правовое
регулирование
труда
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Порядок заключения, прекращения и изменения трудовых договоров
Обобщает порядок заключения, изменения и расторжения трудового договора;
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.7.
Трудовой договор
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Виды трудовых договоров
Определяет срочные договора, договора, заключенные на неопределенный срок, особенности ученического договора
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.7.
Трудовой договор
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Содержание трудовой дисциплины
Определяет поощрения за труд, дисциплинарные взыскания, особенности снятия дисциплинарных взысканий, привлечение к дисциплинарной ответственности и т.д.
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.14.
Понятие дисциплины труда
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Порядок разрешения трудовых споров
Особенности рассмотрения и разрешения индивидуальных, коллективных трудовых споров, сроки, образование комиссии по трудовым спорам.
Раздел 2. Трудовое право (особенная часть)
Тема 2.1.
Индивидуальные трудовые споры
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 2.2.
Коллективные трудовые споры
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Виды рабочего времени и времени отдыха
Различает нормальную, сокращенную продолжительность рабочего времени, неполное рабочее время, а также правовые основы регулирования рабочего времени, времени отдыха и продолжительность отпусков различных профессий и т.д.
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.10.
Правовое регулирование рабочего времени
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Формы и системы оплаты труда работников
Описывает общие положения оплаты труда, установления МРОТ в субъектах РФ, устанавливает порядок, место и сроки выплаты заработной платы, особенности расчета зарплаты при увольнении, систему оплаты труда различных категорий работников.
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.11.
Правовое регулирование времени отдыха
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.12.
Правовое регулирование оплаты труда
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Тема 1.13.
Гарантии и компенсации
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Основы охраны труда
Общие положения об охране труда, основные направления государственной политики в области охраны труда, требования охраны труда, обеспечение прав работников на охрану труда и т.д.
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.15.
Правовое регулирование охраны труда
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
Порядок и условия материальной ответственности сторон трудового договора
Различает виды юридической ответственности за нарушения трудового законодательства, иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, актов социального партнерства
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема 1.16.
Материальная ответственность сторон трудового договора
устный фронтальный опрос
2
Оперативный
ФОС для проведения текущего контроля (комплект оценочных материалов для оценки уровня освоения умений, усвоения знаний, сформированности общих и профессиональных компетенций при проведении текущего контроля)
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО № 1
КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ
Раздел
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема
Тема 1.1. Понятие, предмет, метод и система трудового права
Форма контроля
письменное тестирование
Вид контроля
оперативный
Объекты оценки:
1. Компоненты ПК
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
2. Компоненты ОК
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
3. Знания
Нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве
Содержание российского трудового права
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется на занятие в аудиторное время
2. Максимальное время выполнения задания: ____45____ мин.
3. Вы можете воспользоваться Трудовым кодексом РФ
Источники
Трудовое право России: учебник / под ред. В.М. Лебедева. – М.: Статут, 2012.
Тест по теме: Понятие, предмет, метод и система трудового права
Вариант №1
1. Трудовое право – это отрасль российского права:
а) публичная б) частная в) частно-публичная
2. Непосредственно связанные с трудовыми отношениями – это отношения по:
а) организации труда и управлению трудом
б) разрешению трудовых споров
в) дисциплинарной ответственности работников
г) поводу установления и выплаты заработной платы
3. Отношения по социальному партнерству ведению коллективных переговоров заключению коллективных договоров и соглашений соотносятся с трудовыми отношениями:
а) только предшествуют трудовым отношениям
б) только сопутствуют
в) только сменяют
г) сопутствуют и сменяют
4. Какие методы существуют в трудовом праве?
а) императивный б) диспозитивный в) регулятивный
5. Договорное регулирование трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений может быть:
а) социально-партнерским б) нормативным
в) коллективно-договорным г) индивидуально-договорным
6. Защиту трудовых прав свобод и законных интересов работников осуществляют:
а) органы федеральной инспекции труда б) органы прокуратуры
в) профессиональные союзы г) суды общей юрисдикции
д) арбитражные суды е) конституционные суды
ж) комиссии по трудовым спорам
7. Основными способами защиты трудовых прав и законных интересов работников предусмотренными Трудовым кодексом РФ являются:
а) государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства
б) защита трудовых прав работников профессиональными союзами
в) участие работников в управлении организацией
г) самозащита работниками трудовых прав
д) разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров
8. Трудовой кодекс РФ устанавливает дополнительные гарантии компенсации и льготы для:
а) женщин и лиц с семейными обязанностями
б) работников в возрасте до 18 лет
в) лиц работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях
г) педагогических работников
9. Нормы трудового права распространяются на:
а) наемных работников
б) военнослужащих при исполнении ими обязанностей военной службы
в) служащих органов внутренних дел
г) государственных служащих
10. Генеральное соглашение распространяется на территории:
а) Российской Федерации
б) государств СНГ
в) Центрального федерального округа РФ
11. Система отрасли трудового права делится на следующие части:
а) вводную б) общую в) особенную
г) специальную
12. Нормы регулирующие защиту персональных данных работников, относятся к какой части отрасли трудового права?
а) общей б) особенной в) специальной
13. Соотношение системы отрасли трудового права и системы трудового законодательства:
а) это тождественные понятия
б) система отрасли трудового права первична система трудового законодательства вторична
в) система отрасли трудового права – часть системы трудового законодательства
г) система трудового законодательства – часть системы отрасли трудового права
14. Труд служащих органов внутренних дел регулируется нормами права:
а) трудового б) гражданского в) административного
г) права социальной защиты населения д) финансового
15. Основным кодифицированным нормативно-правовым актом, регулирующим трудовые отношения в Российской Федерации, является:
А) Конституция Российской Федерации;
Б) Кодекс законов о труде 1971 года;
В) Трудовой кодекс РФ;
Г) Локальный нормативный акт.
16. Трудовой кодекс Российской Федерации вступил в силу:
А) с 1января 2003 года;
Б) с 4 июля 2000 года;
В) с 1 февраля 2002 года;
Г) с 21 декабря 2001 года.
17. Трудовое право регулирует:
А) индивидуально-трудовые отношения;
Б) индивидуально-трудовые отношения и общественные отношения, непосредственно связанные с трудовыми;
В) отношения, непосредственно связанные с трудовыми;
Г) отношения по социальной защите граждан.
18. Общественные отношения по привлечению работника к материальной ответственности являются:
А) индивидуально-трудовыми;
Б) непосредственно связанными с трудовыми;
В) личными имущественными отношениями, составляющими предмет гражданского права;
Г) неправовыми отношениями.
19. Основанием возникновения индивидуально-трудовых отношений является:
А) волеизъявление работника;
Б) трудовой договор;
В) подача заявления в службу занятости;
Г) акт направления на работу.
20. Сторонами индивидуально-трудового отношения являются:
А) работник и работодатель;
Б) работник, биржа труда, работодатель;
В) работодатель и совет трудового коллектива;
Г) работник и представитель работодателя (администрация).
Вариант №2
1. Предмет трудового права составляют следующие отношения:
а) отношения по рассмотрению трудовых споров;
б) отношения по оплате сверхурочных работ;
в) отношения по трудоустройству;
г) трудовые отношения;
д) отношения по выплате пенсий.
2. Субъектами трудового права являются:
а) государство;
б) Министерство здравоохранения и социального развития РФ;
в) граждане РФ;
г) трудовой коллектив организации;
д) акционерные общества.
3.Выберите правильное определение коллективного договора:
а) коллективный договор – это трудовой договор;
б) коллективный договор – это правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем в лице их представителей;
в) коллективный договор – это договоренность сторон при отсутствии разногласий по поводу установления условий труда.
4.В каких случаях работодатель в праве отстранить работника от работы:
а) если работник появился на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения;
б) если работник не прошел обязательный медицинский осмотр;
в) если работник не представил о себе сведений личного характера.
5.Допускается ли действующим трудовым законодательством заключение трудового договора в устной форме (с последующим оформлением)?
а) да;
б) нет.
6.Рабочее время бывает следующих видов:
а) льготное;
б) сокращенное;
в) привилегированное;
г) нормальное;
д) неполное;
е) усеченное.
7.Правовое регулирование оплаты труда бывает:
а) гарантийным;
б) локальным;
в) министерским;
г) централизованным;
д) генеральным.
8.Какие из перечисленных видов поощрений предусмотрены трудовым законодательством:
а) объявление благодарности;
б) награждение почетной грамотой;
в) объявление общественной признательности;
г) выдача премии;
д) занесение в список почета.
9.Правила и нормы по охране труда подразделяются на:
а) унифицированные;
б) дифференцированные;
в) межотраслевые;
г) отраслевые.
10.При каких условиях на работника возлагается материальная ответственность:
а) при наличии упущенной выгоды;
б) при совершении противоправного действия (бездействия);
в) при наличии нормального производственно-хозяйственного риска;
г) при наличии вины;
д) при наличии причинной связи между действием (бездействием) и ущербом;
е) при причинении прямого действительного ущерба;
ж) при наличии причинной связи между действием (бездействием) и виной.
11.Основными способами защиты трудовых прав и законных интересов работников являются:
а) государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства;
б) защита трудовых прав работников профессиональными союзами;
в) защита трудовых прав судом;
г) самозащита работниками трудовых прав.
12.Органами по рассмотрению индивидуальных трудовых споров являются:
а) примирительная комиссия;
б) суд общей юрисдикции;
в) профсоюз;
г) комиссия по трудовым спорам;
д) арбитражный суд.
13.Какие общественные отношения составляют предмет трудового права:
а) отношения по установлению условий трудового договора;
б) отношения по трудоустройству;
в) отношения по соблюдению правил внутреннего трудового распорядка;
г) отношения профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации;
д) организационно-управленческие отношения;
е) отношения по материальной ответственности сторон трудового договора.
14.Правосубъектность гражданина характеризуется следующими критериями:
а) оперативным;
б) возрастным;
в) имущественным;
г) волевым.
15.Коллективный договор заключается:
а) на срок до 3 лет;
б) срок оговаривается при его заключении;
в) на срок до 1 года.
16.Является ли оказание услуг в области содействия занятости и представления информации службой занятости платным?
а) да;
б) нет.
17.Трудовой договор – это:
а) соглашение между работодателем и представителем работника;
б) соглашение между работником и представителем работодателя;
в) соглашение между работодателем и работником.
18.Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать:
а) 36 часов в неделю;
б) 48 часов в неделю;
в) 40 часов в неделю.
19.В содержание тарифной системы входят:
а) тарифные ставки;
б) тарифные разнарядки;
в) тарифно-квалификационные справочники;
г) районные коэффициенты;
д) тарифные табели;
е) тарифные сетки;
ж) тарифные расчеты.
20.Какие из перечисленных видов взысканий за нарушение трудовой дисциплины предусмотрены трудовым законодательством:
а) строгий выговор;
б) понижение в должности;
в) замечание;
г) перевод на нижеоплачиваемую работу;
д) выговор
Вариант №3
1.Трудовые отношения характеризуются следующими чертами:
а) прием работника закрепляется юридическим фактом (например, трудовым договором);
б) работодатель обязан выплачивать вознаграждения по итогам года;
в) работник подчиняется правилам внутреннего трудового распорядка;
г) с работником заключается договор о полной материальной ответственности.
2.Правосубъектность трудового коллектива характеризуется следующим:
а) оперативным критерием;
б) наличием органа самоуправления;
в) добровольностью объединения;
г) имущественным критерием;
д) наличием расчетного счета в банке.
3.Коллективный договор может быть:
а) односторонним;
б) двусторонним;
в) трехсторонним.
4.Инструктажи по охране труда бывают:
а) вводными;
б) межотраслевыми;
в) первичными;
г) повторными;
д) комплексными;
е) внеплановыми.
5.Трудовые договоры могут заключаться:
а) только на неопределенный срок;
б) как на определенный, так и на неопределенный срок;
в) сроком до 10 лет.
6.Сокращенное рабочее время отличается от неполного рабочего времени следующими признаками:
а) регулируется Постановлением Правительства РФ;
б) является законодательно закрепленным для отдельных категорий лиц;
в) при оплате устанавливается система льгот и надбавок;
г) оплачивается как за полное рабочее время.
7.Доплаты к заработной плате устанавливаются:
а) за профессиональное мастерство;
б) за совмещение должностей, профессий;
в) за длительный непрерывный стаж;
г) за работу в многосменном режиме;
д) за классность;
е) за знание иностранного языка.
8.Обязан ли работодатель потребовать у работника, нарушившего дисциплину, письменное объяснение:
а) да;
б) нет.
9.Особые правила охраны труда в трудовом законодательстве установлены для следующих категорий лиц:
а) имеющих длительный стаж работы в организации;
б) беременных женщин, женщин имеющих детей в возрасте до 3 лет;
в) государственных служащих;
г) инвалидов;
д) военнослужащих;
е) несовершеннолетних.
10.Укажите виды материальной ответственности работодателя перед работником:
а) за ущерб, причиненный несчастным случаем на производстве;
б) за лишение возможности трудиться;
в) за лишение возможности получать премию;
г) за ущерб личным вещам работника;
д) за лишение возможности установить неполный рабочий день.
11.Виды надзора и контроля за соблюдением законодательства о труде по субъектному составу подразделяются на:
а) кассационный;
б) государственный;
в) судебный;
г) административный;
д) прокурорский;
е) общественный.
12.Имеет ли право работник, минуя комиссию по трудовым спорам (КТС), обратиться за защитой своих прав в суде:
а) нет;
б) да;
в) да, но только после письменного уведомления об этом работодателя.
13.Стороны трудовых отношений – это:
а) работник и работодатель;
б) работник, работодатель и посредник (например, служба занятости);
в) работодатель и посредник.
14.Трудовая правосубъектность профсоюза как субъекта трудового права характеризуется:
а) уведомительной государственной регистрацией;
б) добровольностью объединения граждан;
в) имущественным критерием;
г) наличием расчетного счета в банке.
15.Отличается ли порядок заключения коллективного договора от порядка заключения соглашения?
а) да;
б) нет;
в) только во второй части.
16.Если гражданину было отказано в признании его безработным, через какое время он приобретает право на повторное обращение в службу занятости:
а) через 2 недели;
б) через 1 месяц;
в) через 3 месяца;
г) через 15 дней.
17.Трудовой договор вступает в силу:
а) с оговоренной в нем даты;
б) с момента его подписания;
в) с момента определения системы оплаты.
18.Виды режимов рабочего времени следующие:
а) недельный;
б) график сменности;
в) суммированный;
г) гибкий распорядок рабочего дня;
д) разделение рабочего дня на части;
е) поденный.
19.В праве ли незаконно уволенный работник требовать денежной компенсации морального вреда, причиненного ему увольнением?
а) да;
б) нет.
20.Дисциплинарное взыскание может применяться:
а) не позднее 6 месяцев со дня совершения проступка;
б) не позднее 6 месяцев со дня составления акта о совершении проступка;
в) не позднее 1 месяца со дня обнаружения проступка.
Пакет экзаменатора
Тест № 1
Вариант №1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
А
а
Б
б
в
а,б,в
д
в
а
а
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
б,г
а
Б
б
в
г
б
б
б
а
Вариант №2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Г
г,д
б
б
а
б,г,д
б
а,б,г
в,г
д,е,ж
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
В
г
б,г,е
б,г
а
б
в
б
а,г,е
в,д
Вариант №3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
А
б,в
б,в
а,б,г,е
а,б
г
г
а
б,е
б,г
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Б
а
а
б
а
б
б
б
а
а
Раздел
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема
Тема 1.7. Трудовой договор
Форма контроля
письменное тестирование
Вид контроля
оперативный
Объекты оценки:
1. Компоненты ОК
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
2. Знания
Нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве
Порядок заключения, прекращения и изменения трудовых договоров
Виды трудовых договоров
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется на занятие в аудиторное время
2. Максимальное время выполнения задания: ____45____ мин.
3. Вы можете воспользоваться Трудовым кодексом РФ
Источники
Трудовое право России: учебник / под ред. В.М. Лебедева. – М.: Статут, 2012.
Тест по теме «Трудовой договор»
Вариант №1
1. Трудовой договор определяется как:
а) соглашение о труде
б) средство закрепления работника за определенным работодателем
в) юридический факт являющийся основанием возникновения трудовых правоотношений
г) центральный институт трудового права
д) источник трудового права
е) форма реализации гражданина своего права на труд
2. Основная функция трудового договора заключается в том что он:
а) представляет собой источник трудового права
б) является одной из основных форм реализации принципа свободы труда
в) закрепляет права и обязанности сторон
г) подводит стороны под действие норм трудового права
3. Обязательными условиями трудового договора являются:
а) условия о режиме труда б) условия об оплате труда
в) виды и условия социального страхования непосредственно связанные с трудовой деятельностью
г) условия о месте работы (с указанием структурного подразделения)
д) условия о трудовой функции
е) права и обязанности работника и работодателя ж) испытание
4. Условие о неразглашении работником коммерческой тайны является условием трудового договора:
а) производным б) обязательным
в) дополнительным г) существенным
5. Работник обязан приступить к исполнению трудовых обязанностей:
а) со дня определенного сторонами трудового договора
б) с момента подписания трудового договора
в) не позднее следующего дня со дня подписания трудового договора
г) не позднее одной недели со дня подписания трудового договора
6. Если в трудовом договоре не оговорен день начала работы то работник должен приступить к работе:
а) в день подписания договора
б) в день вступления договора в силу
в) на следующий рабочий день после вступления договора в силу
г) через 3 рабочих дня после вступления договора в силу
д) в течение месяца со дня вступления трудового договора в силу
7. Трудовой договор с руководителем федерального государственного унитарного предприятия вступает в силу со дня:
а) регистрации его в органах по труду б) подписания его сторонами
в) фактического допущения руководителя к работе с ведома или по поручению работодателя или его представителя
г) подписания его уполномоченным собственником лица
8. При поступлении на государственную гражданскую службу гражданин представляет:
а) личное заявление
б) заключение органа федеральной инспекции труда
в) трудовую книжку
г) согласие соответствующего профсоюзного органа
д) документы, подтверждающие профессиональное образование
е) справку из органов государственной налоговой службы о предоставлении сведений об имущественном положении
9. При прекращении трудового договора работодатель обязан выдать работнику трудовую книжку в:
а) день увольнения
б) течение трех рабочих дней по письменному заявлению работника, не получившего трудовую книжку после увольнения
в) течение недели после увольнения
г) день поступления работника на новую работу
д) день, когда об этом просит работник
10. Работодатель (за исключением работодателей – физических лиц, не являющихся индивидуальным предпринимателем) обязан вести трудовые книжки на каждого работника, который проработал в организации свыше ..., в случае, если работа в этой организации является для работника основной:
а) трех дней б) пяти дней в) одной недели
г) двух недель д) одного месяца
11. В трудовую книжку вносятся сведения о (об):
а) переводах на другую постоянную работу
б) увольнении работника
в) дисциплинарных взысканиях
г) награждениях за успехи в работе
д) финансовом состоянии работника
е) членстве в профессиональном союзе
ж) временных переводах по просьбе работника
12. Когда работодатель обязан оформить с работником трудовой договор в письменной форме при фактическом допущении работника к работе:
а) трех дней б) пяти дней в) недели
г) двух недель д) одного месяца
13. Когда приказ (распоряжение) работодателя о приеме на работу объявляется работнику под роспись со дня фактического начала работы:
а) в тот же день б) трехдневный срок
в) недельный срок со дня подписания трудового договора
14. Прием на работу оформляется:
а) записью в трудовой книжке
б) протоколом заседания специальной комиссии
в) приказом (распоряжением) работодателя
г) выдачей страхового свидетельства государственного пенсионного страхования
15. Цель испытания при приеме на работу – это способ:
а) стимулировать работника к более высокой производительности труда
б) дисциплинировать работника
в) проверить соответствие работника поручаемой ему работе
г) усилить ответственность работника
д) проверить его моральные и деловые качества
е) определить его состояние здоровья
16. Срок испытания продолжительностью до 6 месяцев устанавливается ТК РФ для:
а) руководителей организации и их заместителей
б) главных бухгалтеров и их заместителей
в) руководителей филиалов представительств и иных обособленных подразделений организации
г) государственных гражданских служащих
д) главных специалистов е) выпускников вузов
17. При прекращении трудового договора с работником, занятым на сезонных работах, в связи с ликвидацией организации, сокращением численности или штата работников организации выходное пособие выплачивается в каком размере:
а) пятидневного среднего заработка б) недельного
в) десятидневного г) двухнедельного д) месячного
18. Документом подтверждающим время работы у работодателя – физического лица, не являющегося индивидуальным предпринимателем, является:
а) трудовая книжка
б) свидетельство государственного пенсионного страхования
в) письменный трудовой договор
г) справка о работе
д) акт о работе
19. Трудовой договор с работником религиозной организации может быть прекращен по основаниям предусмотренным:
а) Трудовым кодексом РФ
б) коллективным договором
в) трудовым договором
г) локальным актом религиозной организации
д) отдельным соглашением между работником и работодателем
20. Каких видов бывает совместительство?
а) внешнее б) внутреннее
в) параллельное г) вспомогательное д) дополнительное
как в месте выполнения основной работы, так и у другого работодателя
Вариант №2
1.Перечислите признаки метода трудового права:
а) своеобразие способов защиты трудовых прав и обязанностей;
б) участие в регулировании трудовых отношений трудовых коллективов;
в) своеобразие выполнения трудовых обязанностей по договору;
г) сочетание договорного, рекомендательного и императивного способов регулирования.
2.Трудовая правосубъектность организации характеризуется:
а) наличием устава;
б) волевым критерием;
в) открытием расчётного счёта в банке;
г) имущественным критерием;
д) оперативным критерием.
3.Представителями работников при заключении коллективного договора могут быть:
а) органы местного самоуправления;
б) служба по урегулированию конфликтов;
в) профессиональные союзы.
4.Подходящей считается работа, соответствующая признакам:
а) профессиональной пригодности работника, с учетом уровня его профессиональной подготовки;
б) правилам внутреннего трудового распорядка организации;
в) состоянию здоровья;
г) обеспечиваемая выплатам компенсаций;
д) транспортной доступности рабочего места;
е) заработку не ниже среднего заработка за последние 3 месяца по последнему месту работы (в пределах среднего заработка по субъекту федерации).
5.Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста:
а) 10 лет;
б) 12 лет;
в) 16 лет.
6.Виды учета рабочего времени бывают:
а) недельный;
б) график сменности;
в) вахтовый метод;
г) суммированный;
д) гибкий;
е) разделительный;
ж) поденный.
7.Работа в праздничные и выходные дни оплачивается, компенсируется:
а) по договоренности сторон;
б) 80% от часовой тарифной ставки;
в) в двойном размере;
г) в полуторном размере;
д) предоставляется один день отдыха;
е) 40% от часовой тарифной ставки.
8.Дисциплинарное взыскание считается снятым, если:
а) со дня применения взыскания истекло 6 месяцев;
б) со дня применения взыскания истек 1 год;
в) если трудовой коллектив обсудил на общем собрании поведение работника.
9.На работах с вредными условиями труда работникам предоставляются:
а) спецодежда;
б) неполное рабочее время;
в) средства индивидуальной защиты;
г) дополнительный отпуск без сохранения заработной платы;
д) профилактическое питание;
е) бесплатный медосмотр.
10.Общий размер всех удержаний при каждой выплате заработной платы не может превышать:
а) 20%;
б) 50%;
в) 25%;
г) 33%.
11.Государственые инспекторы труда при осуществлении своих прав и исполнении обязанностей являются полномочными представителями:
а) профсоюза;
б) государства;
в) работника.
12.Имеет ли право подачи заявления в КТС работодатель?
а) да;
б) нет.
13.Из чего состоит система трудового права:
а) из законодательства по трудовому праву;
б) из сферы действия по кругу лиц;
в) из общей и особенной частей;
г) из принципов трудового права.
14.Из каких элементов состоит трудовое правоотношение:
а) субъектов;
б) объективной стороны;
в) объектов;
г) содержания (прав и обязанностей);
д) субъективной стороны.
15.Соглашение заключается на срок:
а) до 3 лет;
б) срок оговаривается сторонами;
в) до 1 года.
16.Какие виды пособий и помощи установлены для безработных:
а) единовременное пособие;
б) выходное пособие;
в) пособие по безработице;
г) пособие по временной нетрудоспособности;
д) денежная премия;
е) оплачиваются дополнительные расходы;
ж) досрочное оформление пенсии.
17.Основным документом о трудовой деятельности и трудовом стаже является:
а) трудовой договор;
б) личное дело;
в) трудовая книжка.
18.Обязан или имеет право работодатель устанавливать неполный рабочий день работнику, осуществляющему уход за больным членом семьи?
а) обязан;
б) не обязан;
в) имеет право.
19.Работа в сверхурочное время оплачивается, компенсируется:
а) предоставляются 2 дня отдыха;
б) по договоренности сторон;
в) 80% от часовой тарифной ставки;
г) в двойном размере;
д) в полуторном размере;
е) 40% от часовой тарифной ставки;
ж) два часа в полуторном размере, затем в двойном размере.
20.Полная материальная ответственность работника закрепляется:
а) устным соглашением;
б) трудовым договором;
в) письменным соглашением.
Вариант №3
1.Какие из перечисленных нормативных актов являются источниками трудового права:
а) постановления Федеральной комиссии по рынку ценных бумаг;
б) указы Президента РФ;
в) распоряжения МИД РФ;
г) Конституция РФ;
д) приказы Федеральной налоговой службы;
е) Трудовой кодекс РФ.
2.Какие из указанных правоотношений могут быть включены в систему правоотношений по трудовому праву:
а) правоотношения по разрешению трудовых споров;
б) правоотношения по оплате сверхурочных работ;
в) правоотношения по трудоустройству;
г) трудовые правоотношения;
д) правоотношения по выплате пенсий;
е) правоотношения по учету и распределению рабочего времени.
3.Соглашение может быть:
а) четырехсторонним;
б) двухсторонним;
в) трехсторонним.
4.Для каких категорий лиц установлены дополнительные гарантии трудоустройства:
а) для лиц, работавших с вредными условиями труда;
б) для государственных служащих;
в) для несовершеннолетних;
г) для инвалидов;
д) для руководителей организаций;
е) для женщин, имеющих детей;
ж) для лиц, уволенных с военной службы.
5.Трудовой договор заключается:
а) всегда в письменной форме;
б) как в письменной, так и в устной форме по усмотрению сторон.
6.По трудовому законодательству понятие «ночное время» трактуется так:
а) время с 21 часа до 5 часов;
б) время с 22 часов до 6 часов;
в) время с 23 часов до 7 часов.
7.С согласия работодателя работник может передать ему для возмещения причиненного ущерба:
а) только деньги;
б) как деньги, так и равноценное имущество;
в) может исправить поврежденное имущество.
8.В течение какого времени можно обжаловать решение комиссии по трудовым спорам:
а) в течение 7 дней; б) в течение 1 месяца;
в) в течение 10 дней; г) в течение 1 года.
9.Являются ли акты высших судебных органов источником трудового права?
а) да; б) нет.
10.Выберите правильное определение соглашения:
а) соглашение – это трудовой договор;
б) соглашение – это правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения и заключаемый между работниками и работодателем;
в) соглашение – это правовой акт, устанавливающий общие принципы регулирования социально-трудовых отношений, заключаемый между полномочными представителями работников и работодателей на федеральном, региональном, отраслевом (межотраслевом) и территориальном уровнях в пределах их компетенции;
г) соглашение – это договоренность сторон при отсутствии разногласий по поводу установления условий труда.
11.Для всех категорий работников устанавливается испытательный срок?
а) да;
б) нет.
12.При каких условиях допускается привлечение работников к сверхурочным работам:
а) при увеличении объемов производства;
б) при ликвидации аварии;
в) при необходимости срочного выполнения заказа;
г) при ликвидации стихийных бедствий;
д) при решении руководства о перевыполнении выпуска продукции.
13.Укажите виды обеспечения по обязательному социальному страхованию работника:
а) пособие по временной нетрудоспособности;
б) оплата расходов на коммунальные услуги;
в) единовременная страховая выплата;
г) ежемесячная страховая выплата;
д) выплата дополнительных расходов;
е) возмещение морального ущерба.
14.Какие виды трудовых споров рассматриваются непосредственно в судах:
а) обжалование решения КТС;
б) если решение КТС противоречит законодательству;
в) недоплата денежных сумм работнику;
г) отсутствие КТС в организации;
д) возмещение материального ущерба работнику;
е) незаконное увольнение;
ж) отказ в приеме на работу.
15.На какие из перечисленных категорий лиц распространяется действие трудового законодательства:
а) на лиц, работающих по договорам гражданско – правового характера;
б) на членов советов директоров организаций;
в) на военнослужащих при исполнении ими обязанностей военной службы;
г) на лиц, заключивших трудовой договор с индивидуальным предпринимателем.
16.Виды соглашений, предусмотренные трудовым законодательством:
а) правительственные;
б) профессиональные тарифные;
в) отраслевые тарифные;
г) территориальные;
д) государственные;
е) генеральные;
ж) региональные.
17.При приеме на работу испытательный срок не должен превышать:
а) 12 месяцев;
б) 14 месяцев;
в) 3 месяцев.
18.Какие виды отпусков предусмотрены трудовым законодательством:
а) по семейным обстоятельствам;
б) ежегодный;
в) краткосрочный;
г) дополнительный;
д) гарантийный;
е) без сохранения зарплаты;
ж) учебный;
з) льготный.
19.Работодатель имеет право обратиться в суд по спорам о возмещении работником вреда, причиненного организации:
а) в течение 1 месяца со дня обнаружения причиненного вреда;
б) в течение 6 месяцев со дня обнаружения причиненного вреда;
в) в течение 1 года со дня обнаружения причиненного вреда.
20.Распространяются ли межотраслевые принципы на стороны трудового договора?
а) да;
б) нет.
Пакет экзаменатора
Вариант №1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
а
г
б
а
г
г
г
б
а
д
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
а
г
в
в
в
в
а
а
б
б
Вариант №2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
а
а
б
в
г
г
б
б
а
г
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
а
б
г
а
а
б
б
а
г
б
Вариант №3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
а
в
в
г
г
б
б
а
г
в
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
а
г
а
в
а
а
б
б
г
г
Раздел
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема
Тема 1.10.Правовое регулирование рабочего времени
Форма контроля
письменное тестирование
Вид контроля
оперативный
Объекты оценки:
1. Компоненты ОК
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
2. Знания
Нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве
Виды рабочего времени и времени отдыха
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется на занятие в аудиторное время
2. Максимальное время выполнения задания: ____45____ мин.
3. Вы можете воспользоваться Трудовым кодексом РФ
Источники
Трудовое право России: учебник / под ред. В.М. Лебедева. – М.: Статут, 2012.
Тест по теме: «Правовое регулирование рабочего времени
Вариант №1
Кому из перечисленных категорий работников работодатель обязан установить сокращенное рабочее время:
а) беременной женщине б) несовершеннолетнему работнику
в) работнику, работающему во вредных условиях труда
г) преподавателю
д) женщине, работающей и проживающей в районах Севера
2. Обязан ли работодатель установить по просьбе работников неполное рабочее время:
а) беременной женщины б) несовершеннолетнего работника
в) работника, осуществляющего уход за больным членом семьи при наличии медицинского заключения
г) во вредных условиях труда
3. Как оплачивается неполное рабочее время:
а) пропорционально проработанному времени
б) за фактически выполненный объем работы
в) по соглашению сторон между работником и работодателем
г) размер зарплаты устанавливается с учетом мнения профоргана организации
4. Какова максимальная продолжительность рабочего времени по совместительству:
а) 4 часа в день и не более половины месячной нормы рабочего времени, установленной для соответствующей категории работников
б) не более 16 часов в неделю в) не более 20 часов в неделю
г) продолжительность устанавливается по соглашению сторон
д) не более 4 часов в день, а в свободные от исполнения трудовых обязанностей по основному месту работы работника не более полного рабочего дня (смены), а также не более половины месячной нормы рабочего времени, установленной для соответствующей категории работников
5. В каком порядке устанавливается ненормированный рабочий день:
а) правилами внутреннего трудового распорядка
б) коллективным договором, соглашением
в) индивидуальным трудовым договором г) уставом организации
Ограничивается ли законодательством продолжительность основного (ежегодного) и дополнительных отпусков:
а) да б) нет в) да, но только в районах Севера
г) да, если это предусмотрено коллективным договором
В каком порядке решается вопрос о разделении отпуска на части:
а) по соглашению между работником и работодателем
б) вопрос решается только самим работником
в) по желанию работника и с согласия профсоюзного органа
г) как установлено коллективным договором
Обязан ли работодатель предоставлять отпуск без оплаты работникам:
а) участникам Великой Отечественной войны б) инвалидам
в) несовершеннолетним г) беременным женщинам
д) во вредных условиях труда
9. Требуется ли согласие работника на его привлечение к сверхурочным работам:
а) да, в любом случае
б) нет, в любом случае
в) да, если нужно выполнить работу при неявке сменяющего работника и при необходимости закончить начатую работу, если незавершение ее может повлечь порчу или гибель имущества работодателя
г) нет, при производстве работ для предотвращения катастрофы, производственной аварии
10. В какой форме работодатель должен получить согласие работника на производство сверхурочных работ, если это требуется в соответствии с ТК РФ:
а) только в письменной б) возможно в письменной или устной
в) форма не имеет юридического значения
Обязан ли работодатель производить доплату несовершеннолетним работникам (сочетающим работу с обучением) до полной заработной платы совершеннолетнего работника, хотя работник и работает сокращенное рабочее время:
а) нет б) да
в) да, если это установлено в коллективном договоре и осуществляется за счет собственных средств работодателя
Можно ли в локальном порядке устанавливать работникам дополнительный отпуск:
а) да б) нет
в) да, если это производится за счет собственных средств работодателя
Когда у работника возникает право на первый отпуск:
а) через 6 месяцев непрерывной работы у конкретного работодателя
б) через 11 месяцев работы
в) через 3 месяца работы г) через 12 месяцев работы
Можно ли работника отозвать из отпуска;
а) да б) нет в) да, только с его согласия
г) да, с согласия работника при производственной необходимости
Можно ли отзывать из отпуска:
а) несовершеннолетнего работника б) беременную женщину
в) инвалида
г) работника, заключившего трудовой договор на срок до 6 месяцев
д) в районах Севера
Какова продолжительность очередного отпуска по совместительству:
а) 28 календарных дней
б) в зависимости от продолжительности часов работы
в) 30 календарных дней
г) полной продолжительности, как если бы работа была основной в зависимости от должности или профессии
Можно ли работать по совместительству следующим категориям:
а) несовершеннолетним работникам б) беременной женщине
в) во вредных условиях труда г) в районах Севера
д) преподавателю е) государственному служащему
Можно ли привлекать работника к работе в выходные или нерабочие праздничные дни:
а) только с его письменного согласия в любом случае
б) без его согласия, если это необходимо для предотвращения катастрофы, производственной аварии, несчастных случаев
в) только с разрешения профсоюзного органа либо иного представительного органа работников
г) с учетом мнения профсоюзного или иного представительного органа работников
Обязан ли работодатель предоставлять отпуск совместителю, если он получил отпуск по основной работе, однако по совместительству отработал всего 1 месяц:
а) да, в любом случае б) нет
в) в таких случаях отпуск совместителю предоставляется без оплаты
Вариант №2
1.Какие из перечисленных условий являются дополнительными при заключении трудового договора:
а) социальные льготы;
б) место работы;
в) условие о неразглашении государственной, служебной, коммерческой тайны;
г) трудовая функция;
д) испытательный срок;
е) оплата труда;
ж) предоставление жилплощади.
2.Дополнительный отпуск устанавливается для следующих работников:
а) работающих неполный рабочий день или неполную рабочую неделю;
б) занятых на работах с вредными условиями труда;
в) избранных на руководящие должности;
г) работающих с ненормированным рабочим днем.
3.Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме:
а) за 30 дней;
б) за 7 дней;
в) за 2 недели;
г) предварительного уведомления не требуется.
4.Какие документы можно требовать от работника при приеме на работу:
а) трудовую книжку, документ, удостоверяющий личность;
б) трудовую книжку, документ, удостоверяющий личность, справку о состоянии здоровья;
в) трудовую книжку, документ, удостоверяющий личность, справку с места жительства.
5.Отпуск без сохранения зарплаты предоставляется по следующим обстоятельствам:
а) за работу с ненормированным рабочим днем;
б) за работу с вредными условиями труда;
в) по семейным обстоятельствам;
г) за длительный стаж работы;
д) лицам, избранным на руководящие должности.
6.В какой срок должно быть исполнено решение суда о восстановлении на работе незаконно уволенного работника:
а) в течение 3 месяцев;
б) в течение 1 месяца;
в) в течение 10 дней;
г) немедленно.
7.Срочный трудовой договор заключается на срок:
а) не более 5 лет;
б) не более 3 лет;
в) не более 7 лет;
г) не более 1 года.
8.Временной считается работа:
а) до 6 месяцев;
б) до 1 года;
в) до 2 месяцев;
г) до 1 месяца.
9.Ежегодный основной оплачиваемый отпуск предоставляется работникам продолжительностью:
а) 24 календарных дня;
б) 26 календарных дней;
в) 28 календарных дней;
г) 30 календарных дней.
10.За какой период времени незаконно уволенному работнику работодатель обязан оплатить период вынужденного прогула:
а) не более чем за 1 год;
б) за все время;
в) не более чем за 3 года.
11.Этапами рассмотрения коллективного трудового спора являются:
а) рассмотрение вышестоящей профсоюзной организацией;
б) рассмотрение примирительной комиссией;
в) рассмотрение трехсторонней комиссией по урегулированию споров;
г) рассмотрение с участием посредника;
д) рассмотрение комиссией по трудовым спорам;
е) рассмотрение в арбитражном суде;
ж) рассмотрение трудовым арбитражем.
12.Сезонной считается работа:
а) до 6 месяцев;
б) до 1 года;
в) до 2 месяцев;
г) до 1 месяца.
13.Перевод на другую постоянную работу осуществляется:
а) с письменного согласия работника;
б) с устного согласия работника;
в) согласие работника не требуется.
14.Право на использование отпуска за первый год работы возникает у работника по истечении:
а) 11 месяцев непрерывной работы;
б) 6 месяцев непрерывной работы;
в) 2 месяцев непрерывной работы.
15.Из кого формируется примирительная комиссия:
а) из представителей работодателя;
б) из представителей профсоюзных органов;
в) из представителей работников и работодателя на равноправной основе.
16.Каким образом может быть разрешен коллективный трудовой спор, если законом запрещено проводить забастовку работников соответствующих отраслей:
а) конфликт решает в 5-дневный срок Верховный суд РФ;
б) конфликт в 10-дневный срок решает Правительство РФ;
в) конфликт решают в течение 3 дней органы местного самоуправления.
17.Какие из перечисленных изменений условий труда требуют согласия работника:
а) временный перевод по производственной необходимости;
б) перевод на другую работу в той же организации;
в) перемещение на другое рабочее место в той же организации;
г) перевод в другую организацию;
д) перевод в другую местность вместе с организацией.
18.При изменении существенных условий труда обязан ли работодатель заранее ставить в известность работника?
а) не обязан;
б) обязан, предупредив за 2 недели;
в) обязан, предупредив за 2 месяца.
19.Изменение существенных условий труда – это:
а) повышение ответственности сторон за взятые на себя обязательства;
б) изменения в организации производства и труда;
в) поручение работнику работы на другом механизме или агрегате.
20.При каких условиях забастовка признается незаконной:
а) если забастовка проводилась без руководства профсоюзной организации;
б)если забастовка была объявлена без учета сроков, процедур и требований, предусмотренных законом;
в) если забастовка проводилась без санкции соответствующих органов по труду.
Вариант №3
1. Предмет трудового права составляют следующие отношения:
а) отношения по рассмотрению трудовых споров;
б) отношения по оплате сверхурочных работ;
в) отношения по трудоустройству;
г) трудовые отношения;
д) отношения по выплате пенсий.
2. Субъектами трудового права являются:
а) государство;
б) Министерство здравоохранения и социального развития РФ;
в) граждане РФ;
г) трудовой коллектив организации;
д) акционерные общества.
3.Выберите правильное определение коллективного договора:
а) коллективный договор – это трудовой договор;
б) коллективный договор – это правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем в лице их представителей;
в) коллективный договор – это договоренность сторон при отсутствии разногласий по поводу установления условий труда.
4.Какие из перечисленных лиц не могут быть признаны безработными:
а) лица, представившие заведомо ложные сведения об отсутствии работы и заработка;
б) лица, не трудоустроенные в течение 10 дней со дня их регистрации в службе занятости;
в) лица, осужденные к лишению свободы;
г) лица, не достигшие 18-летнего возраста;
д) лица, которым назначена трудовая пенсия по старости или за выслугу лет по государственному пенсионному обеспечению;
е) лица, отказавшиеся в течение 10 дней со дня их регистрации в службе занятости от двух вариантов подходящей работы.
5.Допускается ли действующим трудовым законодательством заключение трудового договора в устной форме ( с последующим оформлением)?
а) да; б) нет.
6.Рабочее время бывает следующих видов:
а) льготное;
б) сокращенное;
в) привилегированное;
г) нормальное;
д) неполное;
е) усеченное.
7.Правовое регулирование оплаты труда бывает:
а) гарантийным; б) локальным; в) министерским; г) централизованным; д) генеральным.
8.Какие из перечисленных видов поощрений предусмотрены трудовым законодательством:
а) объявление благодарности;
б) награждение почетной грамотой;
в) объявление общественной признательности;
г) выдача премии;
д) занесение в список почета.
9.Правила и нормы по охране труда подразделяются на:
а) унифицированные;
б) дифференцированные;
в) межотраслевые;
г) отраслевые.
10.При каких условиях на работника возлагается материальная ответственность:
а) при наличии упущенной выгоды;
б) при совершении противоправного действия (бездействия);
в) при наличии нормального производственно-хозяйственного риска;
г) при наличии вины;
д) при наличии причинной связи между действием (бездействием) и ущербом;
е) при причинении прямого действительного ущерба;
ж) при наличии причинной связи между действием (бездействием) и виной.
11.Основными способами защиты трудовых прав и законных интересов работников являются:
а) государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства;
б) защита трудовых прав работников профессиональными союзами;
в) защита трудовых прав судом;
г) самозащита работниками трудовых прав.
12.Органами по рассмотрению индивидуальных трудовых споров являются:
а) примирительная комиссия;
б) суд общей юрисдикции;
в) профсоюз;
г) комиссия по трудовым спорам;
д) арбитражный суд.
13.Какие общественные отношения составляют предмет трудового права:
а) отношения по установлению условий трудового договора;
б) отношения по трудоустройству;
в) отношения по соблюдению правил внутреннего трудового распорядка;
г) отношения профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации;
д) организационно-управленческие отношения;
е) отношения по материальной ответственности сторон трудового договора.
14.Правосубъектность гражданина характеризуется следующими критериями:
а) оперативным;
б) возрастным;
в) имущественным;
г) волевым.
15.Коллективный договор заключается:
а) на срок до 3 лет;
б) срок оговаривается при его заключении;
в) на срок до 1 года.
16.Является ли оказание услуг в области содействия занятости и представления информации службой занятости платным?
а) да; б) нет.
17.Трудовой договор – это:
а) соглашение между работодателем и представителем работника;
б) соглашение между работником и представителем работодателя;
в) соглашение между работодателем и работником.
18.Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать:
а) 36 часов в неделю;
б) 48 часов в неделю;
в) 40 часов в неделю.
19.В содержание тарифной системы входят:
а) тарифные ставки;
б) тарифные разнарядки;
в) тарифно-квалификационные справочники;
г) районные коэффициенты;
д) тарифные табели;
е) тарифные сетки;
ж) тарифные расчеты.
20.Какие из перечисленных видов взысканий за нарушение трудовой дисциплины предусмотрены трудовым законодательством:
а) строгий выговор;
б) понижение в должности;
в) замечание;
г) перевод на нижеоплачиваемую работу;
д) выговор
Пакет экзаменатора
Тест № 1
Вариант №1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
а
а
б
б
в
а,б,в
д
в
а
а
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
б,г
а
б
б
в
г
б
б
б
а
Вариант №2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
г
г,д
б
б
а
б,г,д
б
а,б,г
в,г
д,е,ж
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
в
г
б,г,е
б,г
а
б
в
б
а,г,е
в,д
Вариант №3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
а
б,в
б,в
а,б,г,е
а,б
г
г
а
б,е
б,г
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
б
а
а
б
а
б
б
б
а
а
Раздел
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема
Тема 1.13. Гарантии и компенсации
Форма контроля
письменное тестирование
Вид контроля
оперативный
Объекты оценки:
1. Компоненты ОК
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
2. Знания
Нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве
Формы и системы оплаты труда работников
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется на занятие в аудиторное время
2. Максимальное время выполнения задания: ____45____ мин.
3. Вы можете воспользоваться Трудовым кодексом
Источники
Трудовое право России: учебник / под ред. В.М. Лебедева. – М.: Статут, 2012.
Тест по теме: Гарантии и компенсации
Вариант №1
1. Заработная плата – это:
а) вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также выплаты компенсационного и стимулирующего характера
б) система отношений, связанных с обеспечением установления и осуществления работодателем выплат работникам за их труд
в) денежное возмещение работодателем затраченного работником труда
г) вознаграждение, предоставляемое работодателем работнику по результатам проделанной работы
2. Договорное регулирование оплаты труда включает:
а) определение системы оплаты труда коллективным договором
б) утверждение работодателем положения об оплате труда работников организации
в) установление надбавок и доплат коллективным соглашением
г) предоставление государственных гарантий по оплате труда
д) определение размера заработной платы в трудовом договоре
3. Тарифно-квалификационный справочник работ и профессий, квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих служит для:
а) тарификации работ и присвоения тарифных разрядов работникам
б) определения категории работника
в) тарификации работ и установления меры труда
4. Денежное содержание государственных служащих состоит из:
а) должностного оклада б) тарифной ставки
в) надбавок к должностному окладу за квалификационный разряд
г) надбавок за особые условия государственной службы и выслугу лет
д) премий за добросовестное отношений к работе
5. При сдельной системе оплаты труда, заработная плата:
а) начисляется работнику по заранее установленной расценке за каждую единицу выполненной работы или изготовленной продукции, выраженной количественно
б) определяется исходя из тарифной ставки или оклада за фактически отработанное время;
в) определяется исходя из тарифной ставки или должностного оклада;
г) зависит от тарифного коэффициента
6. Выплата заработной платы производится в денежной форме в:
а) рублях и по письменному заявлению работника в иной форме. При этом доля заработной платы в неденежной форме не может превышать 20 % от начисленной месячной заработной платы работника
б) рублях и по письменному заявлению работника в иной форме. При этом доля заработной платы в неденежной форме не может превышать 50 % от общей суммы заработка
в) рублях или иной валюте (по выбору работника)
7. Работнику, совмещающему обязанности по другой должности (профессии) производится доплата в размере:
а) определяемом по соглашению сторон трудового договора
б) не ниже чем 50 % среднего заработка работника
в) определяемом в коллективном договоре или соглашении
8. При выплате зарплаты работодатель обязан в письменной форме извещать работника о:
а) составных частях зарплаты, причитающейся ему за соответствующий период
б) совокупной сумме выплаты работодателем зарплаты с начала года
в) размерах и основаниях произведенных удержаний
г) общей денежной сумме, подлежащей выплате
9. Заработная плата выплачивается работнику, как правило:
а) в месте выполнения им работы либо перечисляется на указанный работником счет в банке
б) в месте выполнения работы
в) путем перечисления ее на указанный работником счет в банке
10. При совпадении дня выплаты заработной платы с выходным или нерабочим праздничным днем выплата производится:
а) накануне этого дня
б) на следующий рабочий день после нерабочего праздничного или выходного дня
в) в день, определяемый правилами внутреннего трудового распорядка, коллективным или трудовым договором
11. Заработная плата, излишне выплаченная работнику, не может быть с него взыскана, за исключением случаев:
а) счетной ошибки
б) неправильного применения работодателем законов или иных нормативных правовых актов
в) если органом по рассмотрению индивидуальных трудовых споров признана вина работника в невыполнении норм труда или простое
г) если заработная плата была излишне выплачена работнику в связи с его неправомерными действиями, установленными судом
12. Общий размер всех удержаний при каждой выплате заработной платы не может превышать ... заработной платы, причитающейся работнику:
а) 20 %
б) 50 %
в) 20 %, а в случаях, предусмотренных федеральными законами, – 50 %
г) 50 %, а в случаях, предусмотренных федеральными законами, – 70 %
13. Термин "заработок" означает вознаграждение за:
а) труд которое получают граждане работающие по трудовому договору
б) личный труд граждан занимающихся предпринимательством
в) работу по гражданско-правовому договору
г) обучение по очной форме в учреждениях высшего профессионального образования
14. Термин "трудовой доход" применяется когда речь идет о вознаграждении за:
а) труд которое получают граждане работающие по трудовому договору
б) личный труд граждан занимающихся предпринимательством
в) работу по гражданско-правовому договору
г) обучение по очной форме в учреждениях высшего профессионального образования
15. О введении новых норм труда работники должны быть извещены не позднее чем за... до их введения:
а) два месяца б) месяц в) две недели
16. Гарантии в трудовом праве – средства, способы и условия, с помощью которых обеспечивается осуществление представленных работникам прав в области:
а) социально-трудовых отношений б) трудовых отношений
в) социальных отношений г) охраны труда
17. Служебная командировка – это:
а) поездка работника по распоряжению работодателя на определенный срок для выполнения служебного поручения вне места постоянной работы
б) служебная поездка работника, постоянная работа которого имеет разъездной характер
в) поездка работника на определенный срок в другое структурное подразделение организации в той же местности
г) поездка работника по распоряжению работодателя на определенный срок на переподготовку вне места постоянной работы
18. Работодатель возмещает командированному работнику:
а) стоимость проезда воздушным, железнодорожным, водным и автомобильным транспортом общего пользования (кроме такси)
б) стоимость проезда воздушным, железнодорожным, водным и автомобильным транспортом общего пользования, включая такси
в) минимальную стоимость проезда воздушным, железнодорожным, водным и автомобильным транспортом общего пользования
19. Лицам, заключившим трудовые договоры о работе в районах Крайнего Севера и прибывшим из других регионов РФ, в организациях, финансируемых из федерального бюджета, предоставляются:
а) единовременное пособие в размере двух должностных окладов и единовременное пособие на каждого члена семьи в размере 0,5 должностного оклада
б) единовременное пособие в размере должностного оклада для обустройства на новом месте
в) оплачиваемый отпуск продолжительностью пять календарных дней для обустройства на новом месте
г) оплачиваемый отпуск продолжительностью семь календарных дней для обустройства на новом месте
20. Работникам, обучающимся по заочной форме в ВУЗе, имеющем государственную аккредитацию, работодатель оплачивает проезд к месту нахождения соответствующего учебного заведения и обратно:
а) один раз в учебном году б) два раза в учебном году
в) один раз в течение учебы г) один раз в учебном семестре
Вариант №2
1.Трудовые отношения характеризуются следующими чертами:
а) прием работника закрепляется юридическим фактом (например, трудовым договором);
б) работодатель обязан выплачивать вознаграждения по итогам года;
в) работник подчиняется правилам внутреннего трудового распорядка;
г) с работником заключается договор о полной материальной ответственности.
2.Правосубъектность трудового коллектива характеризуется следующим:
а) оперативным критерием;
б) наличием органа самоуправления;
в) добровольностью объединения;
г) имущественным критерием;
д) наличием расчетного счета в банке.
3.Коллективный договор может быть:
а) односторонним;
б) двусторонним;
в) трехсторонним.
4.Какие из перечисленных документов должны предоставлять граждане для постановки на учет в качестве безработного:
а) разрешение о постановке на учет;
б) справку о среднем заработке по последнему месту работы;
в) справку о состоянии здоровья;
г) паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
д) характеристику с последнего места работы;
е) трудовую книжку или иные документы, подтверждающие трудовой стаж;
ж) документы, удостоверяющие профессиональную квалификацию;
з) выписку из домовой книги.
5.Трудовые договоры могут заключаться:
а) только на неопределенный срок;
б) как на определенный, так и на неопределенный срок;
в) сроком до 10 лет.
6.Сокращенное рабочее время отличается от неполного рабочего времени следующими признаками:
а) регулируется Постановлением Правительства РФ;
б) является законодательно закрепленным для отдельных категорий лиц;
в) при оплате устанавливается система льгот и надбавок;
г) оплачивается как за полное рабочее время.
7.Доплаты к заработной плате устанавливаются:
а) за профессиональное мастерство;
б) за совмещение должностей, профессий;
в) за длительный непрерывный стаж;
г) за работу в многосменном режиме;
д) за классность;
е) за знание иностранного языка.
8.Обязан ли работодатель потребовать у работника, нарушившего дисциплину, письменное объяснение:
а) да;
б) нет.
9.Особые правила охраны труда в трудовом законодательстве установлены для следующих категорий лиц:
а) имеющих длительный стаж работы в организации;
б) беременных женщин, женщин имеющих детей в возрасте до 3 лет;
в) государственных служащих;
г) инвалидов;
д) военнослужащих;
е) несовершеннолетних.
10.Укажите виды материальной ответственности работодателя перед работником:
а) за ущерб, причиненный несчастным случаем на производстве;
б) за лишение возможности трудиться;
в) за лишение возможности получать премию;
г) за ущерб личным вещам работника;
д) за лишение возможности установить неполный рабочий день.
11.Виды надзора и контроля за соблюдением законодательства о труде по субъектному составу подразделяются на:
а) кассационный;
б) государственный;
в) судебный;
г) административный;
д) прокурорский;
е) общественный.
12.Имеет ли право работник, минуя комиссию по трудовым спорам (КТС), обратиться за защитой своих прав в суде:
а) нет;
б) да;
в) да, но только после письменного уведомления об этом работодателя.
13.Стороны трудовых отношений – это:
а) работник и работодатель;
б) работник, работодатель и посредник (например, служба занятости);
в) работодатель и посредник.
14.Трудовая правосубъектность профсоюза как субъекта трудового права характеризуется:
а) уведомительной государственной регистрацией;
б) добровольностью объединения граждан;
в) имущественным критерием;
г) наличием расчетного счета в банке.
15.Отличается ли порядок заключения коллективного договора от порядка заключения соглашения?
а) да;
б) нет;
в) только во второй части.
16.Если гражданину было отказано в признании его безработным, через какое время он приобретает право на повторное обращение в службу занятости:
а) через 2 недели;
б) через 1 месяц;
в) через 3 месяца;
г) через 15 дней.
17.Трудовой договор вступает в силу:
а) с оговоренной в нем даты;
б) с момента его подписания;
в) с момента определения системы оплаты.
18.Виды режимов рабочего времени следующие:
а) недельный;
б) график сменности;
в) суммированный;
г) гибкий распорядок рабочего дня;
д) разделение рабочего дня на части;
е) поденный.
19.Надбавки к заработной плате устанавливаются:
а) за знание иностранного языка;
б) за работу в многосменном режиме;
в) за профессиональное мастерство;
г) за ненормированный рабочий день;
д) за совмещение должностей, профессий;
е) за длительный непрерывный стаж;
ж) за классность.
20.Дисциплинарное взыскание может применяться:
а) не позднее 6 месяцев со дня совершения проступка;
б) не позднее 6 месяцев со дня составления акта о совершении проступка;
в) не позднее 1 месяца со дня обнаружения проступка.
Вариант №3
1.Перечислите признаки метода трудового права:
а) своеобразие способов защиты трудовых прав и обязанностей;
б) участие в регулировании трудовых отношений трудовых коллективов;
в) своеобразие выполнения трудовых обязанностей по договору;
г) сочетание договорного, рекомендательного и императивного способов регулирования.
2.Трудовая правосубъектность организации характеризуется:
а) наличием устава;
б) волевым критерием;
в) открытием расчётного счёта в банке;
г) имущественным критерием;
д) оперативным критерием.
3.Представителями работников при заключении коллективного договора могут быть:
а) органы местного самоуправления;
б) служба по урегулированию конфликтов;
в) профессиональные союзы.
4.Подходящей считается работа, соответствующая признакам:
а) профессиональной пригодности работника, с учетом уровня его профессиональной подготовки;
б) правилам внутреннего трудового распорядка организации;
в) состоянию здоровья;
г) обеспечиваемая выплатам компенсаций;
д) транспортной доступности рабочего места;
е) заработку не ниже среднего заработка за последние 3 месяца по последнему месту работы (в пределах среднего заработка по субъекту федерации).
5.Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста:
а) 10 лет;
б) 12 лет;
в) 16 лет.
6.Виды учета рабочего времени бывают:
а) недельный;
б) график сменности;
в) вахтовый метод;
г) суммированный;
д) гибкий;
е) разделительный;
ж) поденный.
7.Работа в праздничные и выходные дни оплачивается, компенсируется:
а) по договоренности сторон;
б) 80% от часовой тарифной ставки;
в) в двойном размере;
г) в полуторном размере;
д) предоставляется один день отдыха;
е) 40% от часовой тарифной ставки.
8.Дисциплинарное взыскание считается снятым, если:
а) со дня применения взыскания истекло 6 месяцев;
б) со дня применения взыскания истек 1 год;
в) если трудовой коллектив обсудил на общем собрании поведение работника.
9.На работах с вредными условиями труда работникам предоставляются:
а) спецодежда;
б) неполное рабочее время;
в) средства индивидуальной защиты;
г) дополнительный отпуск без сохранения заработной платы;
д) профилактическое питание;
е) бесплатный медосмотр.
10.Общий размер всех удержаний при каждой выплате заработной платы не может превышать:
а) 20%;
б) 50%;
в) 25%;
г) 33%.
11.Государственые инспекторы труда при осуществлении своих прав и исполнении обязанностей являются полномочными представителями:
а) профсоюза;
б) государства;
в) работника.
12.Имеет ли право подачи заявления в КТС работодатель?
а) да; б) нет.
13.Из чего состоит система трудового права:
а) из законодательства по трудовому праву;
б) из сферы действия по кругу лиц;
в) из общей и особенной частей;
г) из принципов трудового права.
14.Из каких элементов состоит трудовое правоотношение:
а) субъектов;
б) объективной стороны;
в) объектов;
г) содержания (прав и обязанностей);
д) субъективной стороны.
15.Соглашение заключается на срок:
а) до 3 лет;
б) срок оговаривается сторонами;
в) до 1 года.
16.Какие виды пособий и помощи установлены для безработных:
а) единовременное пособие;
б) выходное пособие;
в) пособие по безработице;
г) пособие по временной нетрудоспособности;
д) денежная премия;
е) оплачиваются дополнительные расходы;
ж) досрочное оформление пенсии.
17.Основным документом о трудовой деятельности и трудовом стаже является:
а) трудовой договор;
б) личное дело;
в) трудовая книжка.
18.Обязан или имеет право работодатель устанавливать неполный рабочий день работнику, осуществляющему уход за больным членом семьи?
а) обязан;
б) не обязан;
в) имеет право.
19.Работа в сверхурочное время оплачивается, компенсируется:
а) предоставляются 2 дня отдыха;
б) по договоренности сторон;
в) 80% от часовой тарифной ставки;
г) в двойном размере;
д) в полуторном размере;
е) 40% от часовой тарифной ставки;
ж) два часа в полуторном размере, затем в двойном размере.
20.Полная материальная ответственность работника закрепляется:
а) устным соглашением;
б) трудовым договором;
в) письменным соглашением.
Пакет экзаменатора
Тест № 1
Вариант №1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
а
а
Б
б
в
а,б,в
д
в
а
а
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
б,г
а
Б
б
в
г
б
б
б
а
Вариант №2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
г
г,д
б
б
а
б,г,д
б
а,б,г
в,г
д,е,ж
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
в
г
б,г,е
б,г
а
б
в
б
а,г,е
в,д
Вариант №3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
а
б,в
б,в
а,б,г,е
а,б
г
г
а
б,е
б,г
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
б
а
а
б
а
б
б
б
а
а
Раздел
Раздел 2. Трудовое право (особенная часть)
Тема
Тема 2.1. Индивидуальные трудовые споры
Тема 2.2. Коллективные трудовые споры
Форма контроля
письменное тестирование
Вид контроля
оперативный
Объекты оценки:
1. Компоненты ПК
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
2. Компоненты ОК
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
3. Знания
Нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве
Порядок разрешения трудовых споров
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется на занятие в аудиторное время
2. Максимальное время выполнения задания: ____45____ мин.
3. Вы можете воспользоваться Трудовым кодексом РФ
Источники
Трудовое право России: учебник / под ред. В.М. Лебедева. – М.: Статут, 2012.
Тест по теме: Индивидуальные и коллективные трудовые споры
Вариант №1
1. Общественный контроль за соблюдением работодателями трудового законодательства осуществляют:
а) профессиональные союзы
б) объединения работодателей
в) комиссии по трудовым спорам
г) прокуратура
2. По спорящему субъекту трудовые споры делятся на:
а) индивидуальные и коллективные
б) вытекающие из трудовых отношений и вытекающие из производных от трудовых отношений
в) споры по применению норм трудового права и споры об установлении новых условий труда
г) субъективные и объективные
3. Принцип демократизма при рассмотрении трудовых споров выражается в том, что:
а) комиссия по трудовым спорам, комплектуется из равного количества представителей работников и работодателя
б) состав трудового арбитража формируется по соглашению представителей работников и работодателя
в) трудовой спор рассматривается в строгом соответствии с законом
г) при разрешении трудового спора, работники не несут материальных затрат
4. Принцип бесплатности рассмотрения трудовых споров выражается в том, что:
а) работники освобождаются от судебных расходов при рассмотрении трудового спора
б) комиссия по трудовым спорам формируется непосредственно у работодателя
в) заседания комиссии по трудовым спорам проводятся открыто
г) комиссия по трудовым спорам, комплектуется из равного количества представителей работников и работодателя
5. Коллективный трудовой спор может быть рассмотрен:
а) комиссией по трудовым спорам б) посредником
в) судом г) трудовым арбитражем
д) примирительной комиссией е) инспекцией по труду
6. Индивидуальные трудовые споры подведомственные судам, могут рассматриваться:
а) мировыми судьями б) трудовым арбитражем
в) районными (городскими) федеральными судами
г) арбитражными судами д) Конституционным Судом РФ
7. Комиссия по трудовым спорам правомочна рассматривать следующие индивидуальные трудовые споры:
а) законности применения дисциплинарного взыскания
б) предоставлении отпуска в) выплате заработной платы
г) отказе в приеме на работу
д) восстановлении на работе незаконно уволенного работника
8. Индивидуальным трудовым спором признается спор между:
а) работодателем и лицом, ранее состоявшим в трудовых отношениях с этим работодателем
б) лицом, изъявившим желание заключить трудовой договор и органом службы занятости, содействующим в поиске подходящей работы
в) работодателем и государственной инспекцией труда по вопросу соблюдения требований охраны труда
г) лицом, изъявившим желание заключить трудовой договор с работодателем, в случае отказа работодателя от заключения такого договора
д) работниками и работодателем, по поводу заключения коллективного договора
9. В случае пропуска по уважительным причинам установленного срока для обращения в комиссию по трудовым спорам:
а) КТС может его восстановить и разрешить спор по существу
б) КТС не вправе принимать спор к своему рассмотрению. Дальнейшая защита права возможна исключительно в судебном порядке
в) срок может быть восстановлен решением государственного инспектора труда
г) работник лишается права на защиту нарушенного права
10. Когда комиссия по трудовым спорам обязана рассмотреть индивидуальный трудовой спор со дня подачи работником заявления:
а) десяти календарных дней б) пятнадцати календарных дней
в) двух недель г) одного месяца д) трех месяцев
11. Заседание комиссии по трудовым спорам считается правомочным, если на нем присутствует не менее:
а) половины от списочного состава членов комиссии
б) двух третей от списочного состава членов комиссии
в) трех членов комиссии
г) половины членов, представляющих работников и не менее половины членов, представляющих работодателя
12. Комиссия по трудовым спорам принимает по индивидуальному трудовому спору решение:
а) тайным голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании членов комиссии
б) открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании членов комиссии
в) открытым голосованием квалифицированным (не менее двух третей от присутствующих членов комиссии) большинством голосов
г) тайным голосованием квалифицированным (не менее двух третей от присутствующих членов комиссии) большинством голосов
13. Работнику, в случае неисполнения решения комиссии по трудовым спорам в установленный срок, выдается комиссией:
а) удостоверение, являющееся исполнительным документом
б) исполнительный лист
в) справка для принудительного исполнения решения
г) акт о неисполнении решения.
14. Решение комиссии по трудовым спорам может быть обжаловано работником или работодателем в суд в течение:
а) десяти дней со дня вручения ему копии решения комиссии
б) трех месяцев со дня принятия решения
в) двух недель со дня вручения ему копии решения комиссии
г) месяца со дня вручения ему копии решения комиссии
д) трех дней со дня принятия решения
15. Непосредственно в судах рассматриваются индивидуальные трудовые споры лиц:
а) которым отказано в приеме на работу
б) работающих по совместительству
в) работающих по трудовому договору у работодателей-физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями
г) работающих вахтовым методом
д) считающих, что они подверглись дискриминации
е) о компенсации морального вреда
ж) о неправомерных действиях (бездействии) работодателя при обработке и защите персональных данных работника
16. Работодатель вправе обратиться в суд по спорам о возмещении работником вреда, причиненного организации, в течение:
а) одного года со дня обнаружения б) одного месяца со дня обнаружения
в) трех месяцев со дня обнаружения г) трех лет со дня причинения ущерба
17. Решение по индивидуальному трудовому спору о восстановлении на прежней работе незаконно переведенного на другую работу работника подлежит исполнению:
а) немедленно после его вынесения
б) в трехдневный срок со дня его вручения сторонам
в) в трехдневный срок по истечении 10 дней, предусмотренных на обжалование
г) в десятидневный срок со дня получения копии решения сторонами
д) в трехдневный срок со дня получения копии решения работодателем
18. Коллективным трудовым спором являются неурегулированные разногласия:
а) между работниками и работодателем по поводу выполнения условий коллективного договора
б) между работодателем и работником по вопросам установления или изменения индивидуальных условий труда
в) в связи с отказом работодателя учесть мнение выборного представительного органа работников при принятии актов, содержащих нормы трудового права в организациях
г) между коллективом работников и работодателем по поводу выплаты заработной платы
д) по поводу заключения и изменения коллективного договора
19. Коллективный трудовой спор рассматривается:
а) примирительной комиссией б) комиссией по трудовым спорам
в) с участием посредника г) судом общей юрисдикции
д) трудовым арбитражем
20. В какой срок создается примирительная комиссия с момента начала коллективного трудового спора?
а) трех рабочих дней б) трех календарных дней
в) семи рабочих дней г) десяти рабочих дней
Вариант №2
1.Какие из перечисленных нормативных актов являются источниками трудового права:
а) постановления Федеральной комиссии по рынку ценных бумаг;
б) указы Президента РФ;
в) распоряжения МИД РФ;
г) Конституция РФ;
д) приказы Федеральной налоговой службы;
е) Трудовой кодекс РФ.
2.Какие из указанных правоотношений могут быть включены в систему правоотношений по трудовому праву:
а) правоотношения по разрешению трудовых споров;
б) правоотношения по оплате сверхурочных работ;
в) правоотношения по трудоустройству;
г) трудовые правоотношения;
д) правоотношения по выплате пенсий;
е) правоотношения по учету и распределению рабочего времени.
3.Соглашение может быть:
а) четырехсторонним;
б) двухсторонним;
в) трехсторонним.
4.Для каких категорий лиц установлены дополнительные гарантии трудоустройства:
а) для лиц, работавших с вредными условиями труда;
б) для государственных служащих;
в) для несовершеннолетних;
г) для инвалидов;
д) для руководителей организаций;
е) для женщин, имеющих детей;
ж) для лиц, уволенных с военной службы.
5.Трудовой договор заключается:
а) всегда в письменной форме;
б) как в письменной, так и в устной форме по усмотрению сторон.
6.По трудовому законодательству понятие «ночное время» трактуется так:
а) время с 21 часа до 5 часов;
б) время с 22 часов до 6 часов;
в) время с 23 часов до 7 часов.
7.С согласия работодателя работник может передать ему для возмещения причиненного ущерба:
а) только деньги;
б) как деньги, так и равноценное имущество;
в) может исправить поврежденное имущество.
8.В течение какого времени можно обжаловать решение комиссии по трудовым спорам:
а) в течение 7 дней;
б) в течение 1 месяца;
в) в течение 10 дней;
г) в течение 1 года.
9.Являются ли акты высших судебных органов источником трудового права?
а) да;
б) нет.
10.Выберите правильное определение соглашения:
а) соглашение – это трудовой договор;
б) соглашение – это правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения и заключаемый между работниками и работодателем;
в) соглашение – это правовой акт, устанавливающий общие принципы регулирования социально-трудовых отношений, заключаемый между полномочными представителями работников и работодателей на федеральном, региональном, отраслевом (межотраслевом) и территориальном уровнях в пределах их компетенции;
г) соглашение – это договоренность сторон при отсутствии разногласий по поводу установления условий труда.
11.Для всех категорий работников устанавливается испытательный срок?
а) да;
б) нет.
12.При каких условиях допускается привлечение работников к сверхурочным работам:
а) при увеличении объемов производства;
б) при ликвидации аварии;
в) при необходимости срочного выполнения заказа;
г) при ликвидации стихийных бедствий;
д) при решении руководства о перевыполнении выпуска продукции.
13.Укажите виды обеспечения по обязательному социальному страхованию работника:
а) пособие по временной нетрудоспособности;
б) оплата расходов на коммунальные услуги;
в) единовременная страховая выплата;
г) ежемесячная страховая выплата;
д) выплата дополнительных расходов;
е) возмещение морального ущерба.
14.Какие виды трудовых споров рассматриваются непосредственно в судах:
а) обжалование решения КТС;
б) если решение КТС противоречит законодательству;
в) недоплата денежных сумм работнику;
г) отсутствие КТС в организации;
д) возмещение материального ущерба работнику;
е) незаконное увольнение;
ж) отказ в приеме на работу.
15.На какие из перечисленных категорий лиц распространяется действие трудового законодательства:
а) на лиц, работающих по договорам гражданско – правового характера;
б) на членов советов директоров организаций;
в) на военнослужащих при исполнении ими обязанностей военной службы;
г) на лиц, заключивших трудовой договор с индивидуальным предпринимателем.
16.Виды соглашений, предусмотренные трудовым законодательством:
а) правительственные;
б) профессиональные тарифные;
в) отраслевые тарифные;
г) территориальные;
д) государственные;
е) генеральные;
ж) региональные.
17.При приеме на работу испытательный срок не должен превышать:
а) 12 месяцев;
б) 14 месяцев;
в) 3 месяцев.
18.Какие виды отпусков предусмотрены трудовым законодательством:
а) по семейным обстоятельствам;
б) ежегодный;
в) краткосрочный;
г) дополнительный;
д) гарантийный;
е) без сохранения зарплаты;
ж) учебный;
з) льготный.
19.Работодатель имеет право обратиться в суд по спорам о возмещении работником вреда, причиненного организации:
а) в течение 1 месяца со дня обнаружения причиненного вреда;
б) в течение 6 месяцев со дня обнаружения причиненного вреда;
в) в течение 1 года со дня обнаружения причиненного вреда.
20.Распространяются ли межотраслевые принципы на стороны трудового договора?
а) да;
б) нет.
Вариант №3
1.Какие из перечисленных условий являются дополнительными при заключении трудового договора:
а) социальные льготы;
б) место работы;
в) условие о неразглашении государственной, служебной, коммерческой тайны;
г) трудовая функция;
д) испытательный срок;
е) оплата труда;
ж) предоставление жилплощади.
2.Дополнительный отпуск устанавливается для следующих работников:
а) работающих неполный рабочий день или неполную рабочую неделю;
б) занятых на работах с вредными условиями труда;
в) избранных на руководящие должности;
г) работающих с ненормированным рабочим днем.
3.При обращении в суд с иском по требованиям, вытекающим из трудовых отношений, работники освобождаются от оплаты пошлин и судебных расходов?
а)нет;
б) да;
в) частично.
4.Какие документы можно требовать от работника при приеме на работу:
а) трудовую книжку, документ, удостоверяющий личность;
б) трудовую книжку, документ, удостоверяющий личность, справку о состоянии здоровья;
в) трудовую книжку, документ, удостоверяющий личность, справку с места жительства.
5.Отпуск без сохранения зарплаты предоставляется по следующим обстоятельствам:
а) за работу с ненормированным рабочим днем;
б) за работу с вредными условиями труда;
в) по семейным обстоятельствам;
г) за длительный стаж работы;
д) лицам, избранным на руководящие должности.
6.В какой срок должно быть исполнено решение суда о восстановлении на работе незаконно уволенного работника:
а) в течение 3 месяцев;
б) в течение 1 месяца;
в) в течение 10 дней;
г) немедленно.
7.Срочный трудовой договор заключается на срок:
а) не более 5 лет;
б) не более 3 лет;
в) не более 7 лет;
г) не более 1 года.
8.Временной считается работа:
а) до 6 месяцев;
б) до 1 года;
в) до 2 месяцев;
г) до 1 месяца.
9.Ежегодный основной оплачиваемый отпуск предоставляется работникам продолжительностью:
а) 24 календарных дня;
б) 26 календарных дней;
в) 28 календарных дней;
г) 30 календарных дней.
10.За какой период времени незаконно уволенному работнику работодатель обязан оплатить период вынужденного прогула:
а) не более чем за 1 год;
б) за все время;
в) не более чем за 3 года.
11.Этапами рассмотрения коллективного трудового спора являются:
а) рассмотрение вышестоящей профсоюзной организацией;
б) рассмотрение примирительной комиссией;
в) рассмотрение трехсторонней комиссией по урегулированию споров;
г) рассмотрение с участием посредника;
д) рассмотрение комиссией по трудовым спорам;
е) рассмотрение в арбитражном суде;
ж) рассмотрение трудовым арбитражем.
12.Сезонной считается работа:
а) до 6 месяцев;
б) до 1 года;
в) до 2 месяцев;
г) до 1 месяца.
13.Перевод на другую постоянную работу осуществляется:
а) с письменного согласия работника;
б) с устного согласия работника;
в) согласие работника не требуется.
14.Право на использование отпуска за первый год работы возникает у работника по истечении:
а) 11 месяцев непрерывной работы;
б) 6 месяцев непрерывной работы;
в) 2 месяцев непрерывной работы.
15.Из кого формируется примирительная комиссия:
а) из представителей работодателя;
б) из представителей профсоюзных органов;
в) из представителей работников и работодателя на равноправной основе.
16.Каким образом может быть разрешен коллективный трудовой спор, если законом запрещено проводить забастовку работников соответствующих отраслей:
а) конфликт решает в 5-дневный срок Верховный суд РФ;
б) конфликт в 10-дневный срок решает Правительство РФ;
в) конфликт решают в течение 3 дней органы местного самоуправления.
17.Какие из перечисленных изменений условий труда требуют согласия работника:
а) временный перевод по производственной необходимости;
б) перевод на другую работу в той же организации;
в) перемещение на другое рабочее место в той же организации;
г) перевод в другую организацию;
д) перевод в другую местность вместе с организацией.
18.При изменении существенных условий труда обязан ли работодатель заранее ставить в известность работника?
а) не обязан;
б) обязан, предупредив за 2 недели;
в) обязан, предупредив за 2 месяца.
19.Изменение существенных условий труда – это:
а) повышение ответственности сторон за взятые на себя обязательства;
б) изменения в организации производства и труда;
в) поручение работнику работы на другом механизме или агрегате.
20.При каких условиях забастовка признается незаконной:
а) если забастовка проводилась без руководства профсоюзной организации;
б)если забастовка была объявлена без учета сроков, процедур и требований, предусмотренных законом;
в) если забастовка проводилась без санкции соответствующих органов по труду.
Пакет экзаменатора
Вариант №1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
а
г
б
а
г
г
г
б
а
д
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
а
г
в
в
в
в
а
а
б
б
Вариант №2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
а
а
б
в
г
г
б
б
а
г
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
а
б
г
а
а
б
б
а
г
б
Вариант №3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
а
в
в
г
г
б
б
а
г
в
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
а
г
а
в
а
а
б
б
г
г
Раздел
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема
Тема 1.9. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
Форма контроля
письменное тестирование
Вид контроля
рубежный
Объекты оценки:
1. Компоненты ПК
ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
2. Компоненты ОК
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
3. Знания
Нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется на занятие в аудиторное время
2. Максимальное время выполнения задания: ____45____ мин.
3. Вы можете воспользоваться Трудовым кодексом РФ
Источники
Трудовое право России: учебник / под ред. В.М. Лебедева. – М.: Статут, 2012.
Тест по теме: Правовое регулирование занятости и трудоустройства
Вариант 1
1. Основным кодифицированным нормативно-правовым актом, регулирующим трудовые отношения в Российской Федерации, является:
А) Конституция Российской Федерации;
Б) Кодекс законов о труде 1971 года;
В) Трудовой кодекс РФ;
Г) Локальный нормативный акт.
2. Трудовой кодекс Российской Федерации вступил в силу:
А) с 1января 2003 года;
Б) с 4 июля 2000 года;
В) с 1 февраля 2002 года;
Г) с 21 декабря 2001 года.
3. Трудовое право регулирует:
А) индивидуально-трудовые отношения;
Б) индивидуально-трудовые отношения и общественные отношения, непосредственно связанные с трудовыми;
В) отношения, непосредственно связанные с трудовыми;
Г) отношения по социальной защите граждан.
4. Общественные отношения по привлечению работника к материальной ответственности являются:
А) индивидуально-трудовыми;
Б) непосредственно связанными с трудовыми;
В) личными имущественными отношениями, составляющими предмет гражданского права;
Г) неправовыми отношениями.
5. Основанием возникновения индивидуально-трудовых отношений является:
А) волеизъявление работника;
Б) трудовой договор;
В) подача заявления в службу занятости;
Г) акт направления на работу.
6. Сторонами индивидуально-трудового отношения являются:
А) работник и работодатель;
Б) работник, биржа труда, работодатель;
В) работодатель и совет трудового коллектива;
Г) работник и представитель работодателя (администрация).
7. Метод трудового права – это:
А) система нормативно-правовых актов;
Б) совокупность способов и приемов, с помощью которых урегулированы индивидуально-трудовые отношения и отношения, непосредственно связанные с трудовыми;
В) система индивидуально-правовых актов
Г) система рекомендательных актов.
8. Расторжение трудового договора по инициативе работника (по собственному желанию) является проявлением метода:
А) индивидуально-договорного;
Б) коллективно-договорного;
В) саморегулирования;
Г) локального.
9. Система отрасли трудового права включает части:
А) Общую, Особенную и Специальную;
Б) Общую и Особенную;
В) Основную и Дополнительную;
Г) Общую и Специальную.
10. Постановление Пленума Верховного Суда РФ – это:
А) нормативный правовой акт;
Б) правоохранительный акт;
В) судебный прецедент;
Г) нормативный праворазъяснительный акт.
11. Акты органов местного самоуправления действуют в пределах:
А) определенной организации;
Б) территории соответствующего субъекта Российской Федерации;
В) территории соответствующего муниципального образования;
Г) территории нескольких субъектов Российской Федерации.
12. Правила внутреннего трудового распорядка – это:
А) нормативное соглашение;
Б) правоохранительный акт;
В) локальный нормативный акт;
Г) правоприменительный акт правоустанавливающего характера.
13. Локальные нормативные акты не вправе принимать:
А) работодатели - физические лица;
Б) работодатели - физические лица, не являющиеся индивидуальными предпринимателями;
В) некоммерческие организации;
Г) организации с иностранными инвестициями.
14. В каком правовом акте нельзя предусматривать случаи, когда работодатель обязан направить проект локального нормативного акта организации в выборный орган первичной профсоюзной организации?:
А) в Трудовом кодексе РФ;
Б) в коллективном договоре;
В) в трудовом договоре;
Г) в соглашении как акте социального партнерства.
15. Приказ о приеме работника на работу является:
А) праворазъяснительным актом;
Б) правоприменительным актом правооформляющего характера:
В) локальным актом;
г) правоприменительным актом правоустанавливающего характера.
16. Решение суда о восстановлении работника на работе является:
А) нормативным актом;
Б) праворазъяснительным актом;
В) правоохранительным актом;
Г) локальным актом.
17. Система социального партнерства в РФ включает следующие уровни:
А) международный, территориальный и уровень организации;
Б) федеральный, отраслевой;
В) федеральный, межрегиональный, региональный, отраслевой, территориальный, уровень организации;
Г) международный, федеральный, региональный, отраслевой территориальный, индивидуальный.
18. Нормативное соглашение – это:
А) соглашение об установлении условий труда;
Б) правовой акт, устанавливающий общие принципы регулирования социально-трудовых отношений в организации;
В) правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения и устанавливающий общие принципы регулирования связанных с ними экономических отношений, заключаемый между полномочными представителями работников и работодателей на федеральном, межрегиональном, региональном, отраслевом (межотраслевом) и территориальном уровнях социального партнерства в пределах их компетенции;
Г) локальный нормативный акт, содержащий нормы трудового права.
19. Генеральное соглашение между общероссийскими объединениями профсоюзов, общероссийскими объединениями работодателей и Правительством РФ на 2005-2007 годы является:
А) нормативным правовым актом;
Б) правоприменительным актом;
В) нормативным соглашением;
Г) праворазъяснительным актом.
20. Коллективный договор – это:
А) договор между членами трудового коллектива;
Б) правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации или у индивидуального предпринимателя и заключаемый работниками и работодателем в лице их представителей;
В) правовой акт, устанавливающий общие принципы регулирования социально-трудовых отношений и связанных с ними экономических отношений, заключаемых между представителями работников и работодателей на федеральном, региональном и территориальном уровнях;
Г) трудовой договор.
21. Сторонами коллективного договора являются:
А) администрация организации и первичный профсоюзный орган;
Б) работники и работодатель;
В) руководитель организации и руководитель первичного профсоюзного органа;
Г) работники, руководитель органа муниципального образования и работодатель.
22. Коллективный договор заключается на срок:
А) на неопределенный срок;
Б) не более 3-х лет;
В) на период деятельности организации;
Г) до 5-ти лет.
23. Структура и содержание коллективного договора определяется:
А) вышестоящей организацией;
Б) учредителями организации;
В) работниками и работодателем;
Г) трудовым кодексом.
24. Ведение коллективных переговоров с целью заключения коллективного договора – это:
А) право работодателя;
Б) обязанность работодателя;
В) право и обязанность работодателя;
Г) моральное право.
25. Участие в коллективных переговорах, подготовке коллективного договора, соглашения осуществляется лицами на:
А) на общественных началах;
Б) в свободное от работы время за отдельную плату;
В) на условиях освобождения от основной работы с сохранением среднего заработка на срок не более трех месяцев;
Г) на условиях освобождения от основной работы с сохранением среднего заработка на срок, который устанавливается соглашением сторон.
Вариант №2
1. Порядок разработки проекта коллективного договора и его заключения определяется:
А) строго в соответствии с ТК РФ;
Б) сторонами в соответствии с ТК РФ и иными федеральными законами;
В) в соответствии с рекомендациями государственных органов по труду;
Г) в соответствии с федеральным законом.
2. Коллективный договор регистрируется в:
А) федеральной регистрационной службе РФ;
Б) правовой инспекции труда;
В) прокуратуре;
Г) органе по труду.
3. В случае изменения наименования организации, реорганизации организации в форме преобразования, увольнения его руководителя коллективный договор:
А) прекращает свое действие;
Б) приостанавливает свое действие;
В) сохраняет свое действие;
Г) не действует в течение трех месяцев со дня указанных обстоятельств.
4. Персональные данные работника – это:
А) информация, необходимая работодателю в связи с трудовыми отношениями и касающаяся конкретного работника;
Б) информация об уровне профессиональных знаний работника;
В) сведения о работнике, содержащиеся в органах Пенсионного фонда РФ;
Г) сведения об охраняемой законом тайне, к которой допущен работник.
5. Принудительный труд в РФ не включает в себя:
А) работу, выполняемую в условиях чрезвычайных обстоятельств;
Б) работу в целях поддержания трудовой дисциплины;
В) работу в качестве средства мобилизации и использования рабочей силы для нужд экономического развития;
Г) работу в связи с нарушением работодателем установленных сроков выплаты заработной платы или выплатой ее не в полном размере.
6. Субъектом трудового права не является:
А) профсоюзный орган;
Б) работодатель;
В) работник;
Г) военнослужащий.
7. До достижения 14-го возраста работа по трудовому договору:
А) запрещается;
Б) разрешается;
В) допускается с согласия одного из родителей и органа опеки и попечительства;
Г) допускается с согласия одного из родителей и органа опеки и попечительства в творческих организациях (организациях кинематографии, цирках, театрах и т.д.).
8. По общему правилу заключать трудовой договор в качестве работника можно:
А) с 18-ти лет;
Б) с 16-ти лет;
В) с 21-го года;
Г) с 14 лет.
9. Работодатель – это:
А) только юридические лица;
Б) только физические лица;
В) юридические лица и физические лица;
Г) только государственные предприятия, организации и учреждения.
10. По общему правилу физическое лицо признается работодателем:
А) при наличии у него статуса индивидуального предпринимателя;
Б) при достижении им возраста 21 года;
В) при достижении 18 лет;
Г) при достижении им возраста 14 лет с согласия опекуна или попечителя.
11. Интересы работодателей при проведении коллективных переговоров, заключении или изменении соглашений, разрешении коллективных трудовых споров представляют соответствующие:
А) государственные органы по труду;
Б) органы местного самоуправления;
В) объединения работодателей;
Г) федеральная инспекция труда.
12. Основной функцией профессионального союза является:
А) международная;
Б) согласительная;
В) учредительная;
Г) защитная.
13. Первичная профсоюзная организация представляет интересы работников:
А) при проведении коллективных переговоров, заключении или изменении коллективного договора;
Б) при проведении коллективных переговоров, заключении или изменении коллективных соглашений;
В) при разрешении коллективных трудовых споров по поводу заключения или изменения коллективных соглашений;
Г) при формировании или осуществлении деятельности комиссии по урегулированию социально-трудовых отношений.
14. Первичная профсоюзная организация представляет в социальном партнерстве на локальном уровне интересы всех работников данного работодателя независимо от членства профсоюзов:
А) по вопросам индивидуально-трудовых отношений;
Б) по вопросам проведения коллективных переговоров, заключении или изменении коллективного договора и разрешении коллективных трудовых споров работодателя с работниками;
В) по вопросам отношений, непосредственно связанных с трудовыми;
Г) по вопросам индивидуально- трудовых отношений и непосредственно связанных с ними отношений.
15. Основным субъектом, осуществляющим контроль и надзор за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, на территории РФ является:
А) суд;
Б) федеральная инспекция труда;
В) полномочный представитель Президента РФ в соответствующем округе;
Г) аттестационная комиссия в организации.
16. Индивидуальные трудовые споры рассматривают:
А) суд, трудовой арбитраж и КТС;
Б) суд;
В) КТС и суд;
Г) примирительная комиссия и суд.
17. Свобода труда, запрещение принудительного труда и дискриминации в сфере труда, равенство прав и возможностей работников, обязательность возмещения вреда, причиненного работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей и др. являются:
А) принципами трудовых отношений;
Б) основными принципами правового регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений;
В) основами трудового законодательства;
Г) принципами отношений, непосредственно связанных с трудовыми.
18. Трудовой договор – это:
А) соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и данным соглашением, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, действующие у данного работодателя;
Б) коллективный договор;
В) правовой акт, устанавливающий общие принципы регулирования социально-трудовых отношений и связанных с ними экономических отношений, заключаемый между полномочными представителями работников и работодателей на федеральном, региональном, отраслевом (межотраслевом) и территориальном уровнях в пределах их компетенции;
Г) договор подряда.
19. Сторонами трудового договора являются:
А) работник и представитель работодателя;
Б) работник, представитель работодателя, профсоюз;
В) работник и работодатель;
Г) работник, работодатель и трудовой коллектив.
20. Трудовой договор должен заключаться:
А) в устной форме;
Б) в простой письменной форме;
В) в письменной форме с последующей государственной регистрацией.
Г) как в письменной, так и в устной форме по соглашению сторон.
21. Трудовой договор может заключаться:
А) только на определенный срок;
Б) на неопределенный срок и на определенный срок не более 3-х лет;
В) только на неопределенный срок;
Г) на неопределенный срок и на определенный срок не более 5-ти лет.
22. Если в трудовом договоре не оговорен срок его действия, то договор считается:
А) заключенным на неопределенный срок;
Б) аннулированным;
В) прекращенным;
Г) приостановленным.
23. Срочный трудовой договор заключается в случаях:
А) когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения;
Б) когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения, а также по соглашению сторон трудового договора без учета характера предстоящей работы и условий ее выполнения в случаях, предусмотренных Трудовым кодексом и иными федеральными законами;
В) закрепленных в коллективном договоре и локальных нормативных актах организации;
Г) проведения неотложных работ по предотвращению катастроф, аварий, несчастных случаев, эпидемий, эпизоотий, а также для устранения последствий указанных и других чрезвычайных обстоятельств.
24. Требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором:
А) разрешено всегда;
Б) разрешено только с письменного согласия работника;
В) запрещено, за исключением случаев, предусмотренных Трудовым кодексом и иными федеральными законами;
Г) запрещено, за исключением случаев, предусмотренных Трудовым кодексом, иными федеральными законами, локальными нормативными актами.
25.Работодатель вправе отказывать в заключении трудового договора:
А) по мотивам, связанным с беременностью женщины;
Б) при отсутствии соответствующих деловых качеств;
В) при отсутствии регистрации по месту жительства или пребывания;
Г) работникам, приглашенным в письменной форме на работу в порядке перевода от другого работодателя, в течение одного месяца со дня увольнения с прежнего места работы.
Вариант №3
1. Запрещается отказывать в заключении трудового договора работникам, приглашенным в письменной форме на работу в порядке перевода от другого работодателя:
А) в течение 10 дней со дня увольнения с прежнего места работы;
Б) в течение 2-х недель со дня увольнения с прежнего места работы;
В) в течение одного месяца со дня увольнения с прежнего места работы;
Г) в течение 3-х месяцев со дня увольнения с прежнего места работы.
2. При заключении трудового договора работник может не предъявлять:
А) свидетельство о заключении брака;
Б) паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
В) страховое свидетельство государственного пенсионного обеспечения;
Г) трудовую книжку.
3. Требовать от лица, поступающего на работу, документы помимо предусмотренных Трудовым кодексом, иными федеральными законами, указами Президента РФ и постановлениями Правительства РФ:
А) не рекомендуется;
Б) поощряется;
В) допускается в исключительных случаях;
Г) запрещается.
4. Основным документом о трудовой деятельности и трудовом стаже работника является:
А) трудовой договор;
Б) личное дело;
В) трудовая книжка;
Г) правоприменительный акт.
5. Обязательным для включения в трудовой договор условием не является:
А) условие о месте работы;
Б) условие о видах и условия социального страхования, непосредственно связанных с трудовой деятельностью;
В) условие о дате начала работы;
Г) условие об испытании;
6. В трудовом договоре должен быть указан:
А) код причины постановки на учет работодателя в налоговом органе;
Б) перечень применяемых систем налогообложения;
В) идентификационный номер налогоплательщика (для работодателей, за исключением работодателей – физических лиц);
Г) адрес налоговых органов по месту нахождения работодателя.
7. Если работник не приступил к работе в день начала работы, определенный трудовым договором, или на следующий рабочий день после вступления договора в силу, без уважительных причин то трудовой договор может быть работодателем:
А) уничтожен;
Б) пролонгирован;
В) аннулирован;
Г) перезаключен.
8. При приеме на работу испытательный срок не может превышать:
А) 4 месяцев;
Б) 3 месяцев;
В) 1 месяца;
Г) 12 месяцев.
9. При заключении трудового договора на срок от двух до шести месяцев испытательный срок не может превышать:
А) семи дней;
Б) двух недель;
В) десяти дней;
Г) одного месяца.
10. Если срок испытания при приеме на работу истек, а работник продолжает работу, то:
А) предложенная ему работа не является для него подходящей;
Б) трудовой договор прекращается в связи с истечением срока испытания при приеме на работу;
В) работник считается выдержавшим испытание, и последующее расторжение трудового договора допускается с ним только на общих основаниях;
Г) производится расторжение трудового договора без учета мнения соответствующего профсоюзного органа и без выплаты выходного пособия.
11. При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним трудовой договор в письменной форме не позднее рабочих дней со дня фактического допущения работника к работе:
А) трех;
Б) четырех;
В) пяти;
Г) четырнадцати.
12. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме не позднее чем:
А) за 7 дней;
Б) за 2 недели;
В) за 3 недели;
Г) за 1 месяц.
13. Трудовой договор может быть расторгнут и до истечения двухнедельного срока предупреждения работника об увольнении:
А) по инициативе работодателя;
Б) по инициативе работодателя с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации;
В) по соглашению между работником и работодателем;
Г) по соглашению сторон трудового договора при наличии разрешения органа опеки и попечительства.
14. Трудовой договор может быть расторгнут по соглашению сторон:
А) по истечении двух недель со дня заключения трудового договора;
Б) в любое время;
В) в течение одного года работы у данного работодателя;
Г) в любое время, за исключением ночного.
15. Перевод работника на другую постоянную работу осуществляется:
А) с письменного согласия работника;
Б) с устного согласия работника;
В) по указанию работодателя без согласия работника;
Г) по решению суда.
16. Временный перевод на другую работу по соглашению сторон допускается на срок до:
А) трех лет;
Б) шести месяцев;
В) одного года, а в случае, когда такой перевод осуществляется для замещения временно отсутствующего работника, за которым в соответствии с законом сохраняется место работы, - до выхода этого работника на работу;
Г) одного года.
17. Перемещение работника:
А) является разновидностью перевода и требует письменного согласия работника;
Б) переводом не является, но требует устного согласия;
В) реализуется методом саморегулирования;
Г) переводом не является, согласия работника не требует.
18. Трудовой кодекс выделяет следующие виды совместительства:
А) общее и специальное;
Б) отраслевое и межотраслевое;
В) локальное и территориальное;
Г) внутреннее и внешнее.
19. В случае выполнения работником дополнительной работы по совмещению профессий (должностей), работодатель имеет право досрочно отменить поручение о ее выполнении, предупредив об этом другую сторону в письменной форме не позднее чем за .. .. дня.
А) 3 календарных;
Б) 2 рабочих;
В) 4 календарных;
Г) 3 рабочих.
20. О предстоящих изменениях определенных сторонами трудового договора по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда, а также о причинах, вызвавших необходимость таких изменений, работодатель обязан уведомить работника в письменной форме не позднее чем за:
А) две недели;
Б) два месяца;
В) три месяца;
Г) шесть месяцев.
21. Условие трудового договора об улучшении социально-бытовых условий работника и членов его семьи является:
А) обязательным;
Б) дополнительным;
В) существенным;
Г) несущественным.
22. Ликвидация организации либо прекращение деятельности индивидуальным предпринимателем является основанием расторжения трудового договора по инициативе работодателя:
А) общим и виновным;
Б) дополнительным и невиновным;
В) общим и невиновным;
Г) дополнительным и виновным.
23. Выходное пособие в размере среднего месячного заработка выплачивается:
А) при расторжении трудового договора в связи с призывом на военную службу;
Б) при расторжении трудового договора в связи с ликвидацией организации и сокращением численности или штата работников;
В) при расторжении трудового договора по соглашению сторон;
Г) при расторжении трудового договора в связи с истечением его срока.
24. Смена собственника имущества организации как основание расторжения трудового договора по инициативе работодателя не распространяется в отношении:
А) главного бухгалтера;
Б) заместителя руководителя организации;
В) начальника юридического отдела;
Г) руководителя организации.
25. В трудовом праве выделяют следующие виды рабочего времени:
А) нормальное, ночное, гибкое;
Б) нормальное, сокращенное, неполное;
В) нормальное, ненормированное;
Г) сокращенное, неполное, посменное.
Пакет преподавателя
Вариант №1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
а
в
г
в
в
а
г
а
б
б
г
в
а
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
а
в
г
в
в
а
г
а
б
б
г
в
Вариант №2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
а
в
г
в
в
а
г
а
б
б
г
в
а
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
а
в
г
в
в
а
г
а
б
б
г
в
Вариант №3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
а
в
г
в
в
а
г
а
б
б
г
в
а
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
а
в
г
в
в
а
г
а
б
б
г
в
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО № 2
ВОПРОСЫ ДЛЯ УСТНОГО ФРОНТАЛЬНОГО ОПРОСА
Раздел
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема
Тема 1.4. Трудовые правоотношения
Форма контроля
фронтальный опрос
Вид контроля
оперативный
Объекты оценки:
1. Компоненты ОК
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
2. Знания
Нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве
Содержание российского трудового права
3. Умения
Применять на практике нормы трудового законодательства
Анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров
Анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений
Условие выполнения задания
Опрос проводится на занятии в аудиторное время в кабинете №251
Преподаватель задает вопрос, студенты, не пользуясь подсказками должны правильно на него ответить
На каждый вопрос отводится не более 1-2 минут
1. Дайте понятие трудового права.
2. Назовите признаки правоотношений, включаемых в предмет трудового права.
3. Дайте классификацию правоотношений, включаемых в предмет трудового права.
4. Назовите основания возникновения трудовых правоотношений.
5. Дайте понятие метода трудового права.
6. Назовите признаки метода трудового права. Раскройте их содержание.
7. Каковы средства метода трудового права?
8. Найдите в Трудовом кодексе РФ нормы права, которым свойственны такие средства метода как: запрет, предписание, дозволение, рекомендация.
9. Назовите особенности сочетания государственного и договорного регулирования трудовых и связанных с ними отношений.
10. По каким критериям следует отграничивать трудовое право от административного, гражданского, предпринимательского права и права социального обеспечения?
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО №3
КОМПЛЕКТ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ
Раздел
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема
Тема 1.10. Правовое регулирование рабочего времени
Форма контроля
практические (семинарские) занятия
Вид контроля
оперативный
Объекты оценки:
1. Компоненты ОК
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
2. Знания
Нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве
Содержание российского трудового права
Права и обязанности работников и работодателей
3. Умения
Применять на практике нормы трудового законодательства
Анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров
Анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений
Условия выполнения задания
Задание выполняется в кабинете №251 на практических занятиях
На выполнение задания отводится 90 мин.
Студент имеет право пользоваться Конституцией РФ
Инструкция для студентов
Подготовить выступления по соответствующим вопросам.
Преподаватель может задать дополнительный вопрос
На каждое выступление студенту выделяется 5-8 мин.
В конце выступления студент должен сделать выводы
Практическое занятие. Правовое регулирование рабочего времени
Понятие рабочего времени и значение его правового регулирования. Виды рабочего времени (рабочей недели, рабочей смены, рабочего дня). Нормальная и сокращенная продолжительность рабочего дня, неполное рабочее время.
Режим и учет рабочего времени, порядок его установления. Особенности режима рабочего времени: графики сменности работы, вахтовый метод организации работ, скользящие (гибкие) графики работ. Дежурства и их правовой режим.
Понятие сверхурочных работ, случаи их допущения и порядок разрешения сверхурочных работ.
Понятие и виды времени отдыха. Перерывы в течение рабочего дня для отдыха и питания; междудневный перерыв; выходные дни; праздничные нерабочие дни.
Право работника на отпуск и гарантии его реализации. Виды отпусков.
Ежегодный основной отпуск (порядок предоставления, продолжительность).
Дополнительные отпуска (виды и порядок предоставления).
Отпуска без сохранения заработной платы (по заявлению работника, по семейным обстоятельствам и по другим уважительным причинам) и порядок их предоставления.
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО № 4
РЕФЕРАТИВНОЕ ЗАДАНИЕ
Раздел
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Тема
Тема 1.7. Трудовой договор
Форма контроля
реферативная работа
Вид контроля
оперативный
Объекты оценки:
1. Компоненты ОК
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
2. Знания
Права и обязанности работников и работодателей
Виды трудовых договоров
Порядок заключения, прекращения и изменения трудовых договоров
3. Умения
Применять на практике нормы трудового законодательства
Анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров
Анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений
Условия выполнения задания
Задание выполняется в кабинете №251 в аудиторное время
На выполнение задания отводится 15-20 мин.
Студент имеет право пользоваться Трудовым кодексом РФ
Темы рефератов
Понятие и виды трудового договора
Ученический договор: правовая регламентация
Правовое регулирование перевода на другую работу
Общие основания прекращения трудового договора
Расторжение трудового договора по инициативе работника
Расторжение трудового договора по инициативе работодателя
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО №5
ПРОБЛЕМНОЕ ЗАДАНИЕ – КЕЙС-ЗАДАНИЯ
Раздел
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Раздел
Тема 1.9. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
Форма контроля
проблемное задание
Вид контроля
оперативный
Объекты оценки:
1. Компоненты ОК
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
2. Знания
Основные теоретические понятия и положения конституционного права; содержание Конституции Российской Федерации;
Систему органов государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации;
3. Умения
Работать с законодательными и иными нормативными правовыми актами, специальной литературой
Анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по конституционно-правовым отношениям
Применять правовые нормы для решения разнообразных практических ситуаций.
Условия выполнения задания
Задание выполняется в кабинете №251 во время практических занятий
На выполнение задания отводится 45 мин.
Студент имеет право пользоваться Конституцией РФ
Инструкция для студентов
Внимательно прочитать условия задачи и дать четкий ответ
Вы можете пользоваться учебником по конституционному праву
Оборудование и оснащение
Учебник конституционного права
Карточки с заданиями
Тетради для записей ответов
Тема «Занятость и трудоустройство»
Рощин Г.Д. обратился в ЗАО «Красный путь» для предложения своей кандидатуры для замещения имеющейся в ЗАО «Красный путь» вакансии старшего юрисконсульта. При этом он сообщил руководителю ЗАО «Красный путь», что хоть они и не давали объявления о поиске работников для замещения данной вакансии, но он точно знает о том, что данная вакансия у них имеется, так как его друг, занимавший эту должность, недавно уволился. Руководитель ЗАО «Красный путь» сообщил Рощину Г.Д., что ЗАО «Красный путь» действительно не публиковала объявления о поиске работников для замещения вакансии старшего юрисконсульта, так как не собираются замещать эту вакансию. В настоящее время в ЗАО «Красный путь» в юридическом отделе предусмотрено 5 штатных единиц (начальник и 4 специалиста), при этом две штатных единицы (старший юрисконсульт и юрисконсульт) вакантны. Однако ЗАО «Красный путь» в ближайшее время не намерено принимать на работу специалистов в юридический отдел, так как существующий состав юристов вполне справляется с имеющейся работой.
Вопросы (обоснуйте свой ответ со ссылкой на нормы Трудового кодекса РФ): 1. Обязан ли работодатель замещать свободные вакансии по мере их возникновения? 2. Правомерно ли требование Рощина Г.Д.?
После ликвидации предприятия «Пикторама» Фирсова была безработной в течение года. После годич ного срока выплаты пособия по безработице она уст роилась на работу с трехмесячным испытательным сро ком, по истечении которого ее уволили как не справив шуюся с испытанием, в связи с чем она снова обратилась в службу занятости.
Может ли Фирсова быть признана безработной? Име ет ли она право на пособие по безработице?
Цуциева, проработавшая долгое время медсестрой, вынуждена была уволиться по собственному желанию в связи с необходимостью ухода за ребенком четырех лет, который серьезно заболел. Через два месяца ребенку стало значительно лучше. Поскольку Цуциева перестала работать, семейный доход уменьшился, и она обрати лась в учреждение службы занятости в целях поиска ра боты и за назначением пособия по безработице. Однако инспектор районного центра занятости отказал Цуциевой в получении статуса безработной и назначении по собия в связи с тем, что она уволилась с прежней рабо ты по собственной инициативе.
Прав ли инспектор? Если нет, то куда и в каком по рядке можно обжаловать его решение?
4. Биккенин в течение года после увольнения с по стоянной работы занимался предпринимательской дея тельностью в сфере торговли (зарегистрировался в качестве индивидуального предпринимателя без образова ния юридического лица и торговал продуктами в ларьке) и имел постоянный доход, который облагался всеми необходимыми налогами. Но со временем тор говля перестала приносить прежнюю прибыль, и Биккенин, передав управление предприятием супруге, но не перерегистрировав его, решил изменить род деятель ности. Он обратился в городской центр занятости с це лью поиска новой постоянной работы и представил все необходимые документы, в том числе справку налого вой инспекции о своем доходе за прошедший год для назначения ему пособия по безработице.
Может ли Биккенин быть зарегистрирован в качестве безработного и рассчитывать на получение пособия по безработице?
5. Елисеева, проработавшая в НИИ «Легмаш» более 20 лет в качестве бухгалтера-экономиста, была уволена по сокращению штатов. Обратившись в службу занято сти, она получила предложение поступить на работу в ООО «Закат», расположенное в том же районе города, на должность главного бухгалтера с окладом почти вдвое выше прежнего, но по срочному трудовому дого вору на один год. Елисеева сочла предложенную работу неподходящей, так как прежний ее трудовой договор был бессрочным.
Можно ли считать предложенную Елисеевой работу подходящей? Ответ обоснуйте.
6. Учреждение службы занятости выдало гражданину Шумилову направление для поступления на работу в строительный трест «Стройквартира» на вакантное ме сто инженера по технике безопасности, ранее заявлен ное этим трестом в службу занятости. Однако, придя с выданным ему направлением в отдел кадров стройтреста, Шумилов получил отказ в приеме на работу в связи с тем, что на это место неделю назад был принят другой квалифицированный работник, который сам обратился к руководству стройтреста.
Имел ли право строительный трест принимать на за явленное место работника без направления службы заня тости? Дайте мотивированный ответ инспектора служ бы занятости.
7. Иконников обратился в районный центр занятости с целью поиска работы. Представив все необходимые документы, через 11 дней он был признан безработным, и ему было назначено соответствующее пособие. Однако через два месяца выяснилось, что Иконников является инвалидом III группы и получает пенсию по инвалидно сти.
Учреждение службы занятости прекратило выплату пособия, мотивировав это тем, что Иконников получает пенсию по инвалидности, и обратилось в суд с иском о взыскании уже выплаченных сумм.
Какое решение должен принять суд?
8. Студент 5-го курса Кокорев, обучающийся по оч ной форме в академии малого бизнеса и менеджмента, негосударственном образовательном учреждении, обра щался в различные организации в целях поиска работы по специальности, но везде получал отказы. Тогда он обратился в городской центр занятости с просьбой по дыскать ему подходящую работу и признать его безра ботным.
Какое решение должен принять центр занятости? Ка кие категории граждан не могут быть признаны безра ботными ?
9. Ранее не работавший и не имеющий специально сти Светозаров обратился в районный центр занятости, где был зарегистрирован в целях поиска подходящей работы. Ему предложили получить профессию фрезе ровщика в учебном комбинате и выдали соответствую щее направление. Светозаров отказался, заявив, что с 3-м разрядом, который там дают после окончания обуче ния, работу он не найдет никогда.
Через два дня инспектор центра предложил ему вре менную работу, связанную с ремонтом городских улиц. Светозаров обещал подумать, но через 10 дней, придя в центр занятости, заявил, что такая работа его не устраи вает, и потребовал признать его безработным. Инспек тор объяснил ему, что в соответствии с законодательст вом безработным он признан быть не может. Тогда Све тозаров по совету родителей обжаловал решение государственной службы занятости в прокуратуру.
Дайте мотивированный ответ заявителю.
10. Освобожденный из мест лишения свободы Джавадов пришел в центр занятости и попросил подыскать ему подходящую работу, объяснив, что он решил «завя зать» с криминальным прошлым и согласен пока на лю бое предложение. На приеме у директора центра ему было заявлено, что «бывших бандитов мы работой не обеспечиваем», да и на работу его все равно никто не возьмет. Джавадов решил пожаловаться прокурору, но прежде обратился за консультацией к юристу общест венной организации «Честный путь».
Дайте оценку действиям директора центра занято сти. Какие категории граждан, особо нуждающихся в со циальной защите и испытывающих трудности в поиске работы, определены действующим законодательством?
11. ОАО «Объединенная меднорудная компания»» решило ликвидировать одну из своих шахт, располо женную в небольшом городе Зимогорске. Но по пред ставлению областного комитета профсоюза работников горнодобывающей промышленности правительство об ласти объявило о приостановлении на четыре месяца решения об увольнении работников, поскольку ликви дируемая шахта была в Зимогорске единственным более или менее крупным предприятием и быстро трудоустро ить всех уволенных не представлялось возможным. Ру ководство ОАО не согласилось с решением правитель ства, заявив, что если бы из областного бюджета были выделены необходимые средства, то массовые увольне ния можно было бы приостановить.
Дайте правовую оценку создавшейся ситуации.
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО №6
ДЕЛОВАЯ (РОЛЕВАЯ) ИГРА
Раздел
Раздел 2. Трудовое право (особенная часть)
Тема
Тема 2.2. Коллективные трудовые споры
Форма контроля
групповое задание
Вид контроля
оперативный
Объекты оценки:
2. Компоненты ОК
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
3. Знания
Содержание российского трудового права
Права и обязанности работников и работодателей
аздел 6
Порядок заключения, прекращения и изменения трудовых договоров
4. Умения
Анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров
Анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений
Анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организации
Условия выполнения задания
Задание выполняется в кабинете №251
Задание проводится в форме деловой игры
Инструкция студентам
Каждому студенту заранее отводится определенная роль
Студент должен подготовить доклад на 3-5 минут, исходя из роли, отведенное в игре
В ходе игры должен четко формулировать свои выводы и предложения
1. Тема (проблема) «Проведение коллективных переговоров по заключению коллективного договора»
2. Концепция игры. Цель: информирование участников ролевой игры о служебном произведении согласно нормам трудового законодательства в РФ;
формирование профессиональных навыков у студентов;
развитие теоретического и практического мышления в профессиональной среде;
закрепление учебного материала;
приобретение (или закрепление - в зависимости от уровня подготовки участников игры) навыков составления проектов документов, публичных выступлений и исследовательской работы;
активизация учебного процесса, сплочение студентов.
На основании действующего трудового законодательства составить коллективный договор.
В ОАО «Каскад» действует профсоюзная организация, объединяющая 65% работников. Профсоюзная организация выступает с инициативой о заключении коллективного договора с ОАО. Профсоюзная организация предлагает включить в коллективный договор следующие условия:
предоставление преимущественного права на повторное поступление на работу в ОАО «Каскад» лицам уволенным, из него по сокращению штата;
предоставление работникам материальной помощи при уходе в ежегодный оплачиваемый отпуск в зависимости от стажа работы в данном ОАО:
при стаже работы от 2 до 10 лет – в размере среднего месячного заработка;
при стаже работы более 10 лет 9 в размере 2-х кратного месячного заработка.
3. предоставление работникам права приостановить работу в случае задержки з/п свыше 3 дней с оплатой времени приостановки работы в размере среднего месячного заработка.
3. Роли: работодатель, работник, эксперты
4. Ожидаемый(е) результат(ы): После составления договора представитель группы зачитывает условия договора. Другая сторона оспаривает со ссылками на законодательства условия договора.
После выступления групп экспертами, а затем преподавателем делается юридическое заключение и обсуждается со студентами группы.
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО №7
КОМПЛЕКТ РАЗНОУРОВНЕВЫХ ЗАДАЧ
Раздел
Раздел 1. Трудовое право РФ (общая часть)
Раздел
Тема 1.10. Правовое регулирование рабочего времени
Форма контроля
проблемное задание
Вид контроля
оперативный
Объекты оценки:
1. Компоненты ОК
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
2. Знания
Виды рабочего времени и времени отдыха
Систему органов государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации;
3. Умения
Работать с законодательными и иными нормативными правовыми актами, специальной литературой
Анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по конституционно-правовым отношениям
Применять правовые нормы для решения разнообразных практических ситуаций.
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется на занятие в аудиторное время
2. Максимальное время выполнения задания: ____45____ мин.
3. Вы можете воспользоваться конспектами лекций, учебником трудовое право, Трудовым кодексом РФ
Инструкция для студентов
Внимательно прочитать задание
Определить к какому источнику можно обратиться за помощью (конспект, учебник и т.д.)
Дать четкий ответ на вопрос, все записи внести в тетрадь и сдать преподавателю на проверку
Тема. Рабочее время
Задача 1. Женщины, работающие в сельскохозяйственном кооперативе на основании членства, узнав из телепередачи о том, что им должна предоставляться 36-часовая рабочая неделя, подали председателю кооператива заявление об установлении им в соответствии с требованиями трудового законодательства сокращенного рабочего дня с оплатой, как за полный рабочий день. Председатель кооператива обратился за консультацией в коллегию адвокатов.
Дайте понятие полного (нормального) и сокращенного рабочего времени. Каким категориям работников работодатель обязан установить сокращенное рабочее время? Распространяется ли в данной части трудовое законодательство на лиц, работающих в кооперативах на основании членства? Составьте письменное юридическое заключение.
Задача 2. В государственную инспекцию труда за разъяснениями обратились работница Шустова. Ей было отказано в установлении неполного рабочего дня для ухода за больным внуком (медицинское заключение имеется) на том основании, что у ребенка есть трудоспособные родители, а Шустова проживает отдельно от детей и внука. Свою просьбу Шустова мотивировала тем, что ребенок требует круглосуточного ухода, а его родители, также перейдя на неполный рабочий день, просили ей помочь, потому что боялись потерять работу.
Программа промежуточной аттестации студентов
Промежуточная аттестация по дисциплине ОП.05 Трудовое право проводится в форме комплексного экзамена.
При проведении промежуточной аттестации используются следующие оценочные средства:
- перечень теоретических вопросов к экзамену,
- экзаменационные билеты.
Перечень теоретических вопросов выдается студентам не позднее, чем за месяц до начала сессии. Экзаменационные билеты оформляются по установленному образцу и хранятся в учебной части колледжа.
4.1 Критерии оценки уровня освоения
При проведении промежуточной аттестации студентов по учебной дисциплине ОП.05 Трудовое право используются следующие критерии оценок:
Оценка «отлично» ставится студенту за правильный, полный и глубокий ответ на вопрос. Ответ студента на вопрос должен быть полным и развернутым, ни в коем случае не зачитываться дословно, содержать четкие формулировки всех определений, касающихся указанного вопроса, подтверждаться фактическими примерами. Такой ответ должен продемонстрировать знание студентом материала лекций, базового учебника и дополнительной литературы. Оценка «отлично» выставляется только при полных ответах на все основные и дополнительные вопросы.
Оценка «хорошо» ставится студенту за правильный и полный ответ на вопрос. Ответ студента на вопрос должен быть полным, ни в коем случае не зачитываться дословно, содержать четкие формулировки всех определений, непосредственно касающихся указанного вопроса, подтверждаться фактическими примерами. Такой ответ должен продемонстрировать знание студентом материала лекций и базового учебника. Оценка «хорошо» выставляется только при правильных и полных ответах на все основные вопросы. Допускается неполный ответ по одному из дополнительных вопросов.
Оценка «удовлетворительно» ставится студенту за правильный, но не полный ответ на вопрос преподавателя или билета. Ответ студента на вопрос может быть не полным, содержать нечеткие формулировки определений, прямо касающихся указанного вопроса, неуверенно подтверждаться фактическими примерами. Он ни в коем случае не должен зачитываться дословно. Такой ответ демонстрирует знание студентом только материала лекций. Оценка «удовлетворительно» (3 балла) выставляется только при правильных, но неполных, частичных ответах на все основные вопросы. Допускается неправильный ответ по одному из дополнительных вопросов.
Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту за неправильный ответ на вопрос преподавателя или билета либо его отсутствие. Ответ студента на вопрос, в этом случае, содержит неправильные формулировки основных определений, прямо относящихся к вопросу, или студент вообще не может их дать, как и подтвердить свой ответ фактическими примерами. Такой ответ демонстрирует незнание студентом материала лекций, базового учебника и дополнительной литературы.
Для оценки уровня освоения дисциплин в колледже устанавливаются следующее соответствие:
«отлично» - высокий уровень освоения;
«хорошо», «удовлетворительно» - достаточный уровень освоения;
«неудовлетворительно» - низкий уровень освоения.
Для оценки общих и профессиональных компетенций студентов используется дихотомическая система оценивания: «0» – компетенция не освоена, «1» – компетенция освоена.
4.2 Результаты освоения: компетенции, знания и умения, подлежащие контролю при проведении промежуточной аттестации
Результаты освоения
Основные показатели оценки результата
Средство оценки
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Владеет способами систематизации информации.
комплексный экзамен
Интерпретирует полученную информацию в контексте своей деятельности
комплексный экзамен
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
Использует актуальную нормативно-правовую документацию по специальности.
комплексный экзамен
Владеет современной научной и профессиональной терминологией.
комплексный экзамен
ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
Разъясняет нормативные документы;
комплексный экзамен
Растолковывает значение нормативных актов
комплексный экзамен
Должен уметь
Применять на практике нормы трудового законодательства
Разрешает трудовые задачи, раскрывает аспекты защиты в суде законных прав и интересов субъектов трудового права – работников, представителей работников (профсоюзов), работодателей, их представителей, государственных органов, наделенных полномочиями в сфере регулирования трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений.
комплексный экзамен
Анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений
Работает с текущим трудовым законодательством и иными актами, содержащими нормы трудового права, справочными правовыми системами;
Активизирует теоретические знания применительно к практическим ситуациям;
комплексный экзамен
Должен знать
Нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве
Воспроизводит строение трудового права, историю его становления;
комплексный экзамен
Содержание российского трудового права
Описывает источники правового регулирования отношений в сфере труда; Различает принципы правового регулирования правоотношений в сфере труда;
комплексный экзамен
Права и обязанности работников и работодателей
Различает понятие и виды правоотношений в сфере труда;
Представляет субъектный состав трудового права;
комплексный экзамен
Иллюстрирует социальное партнерство как механизм регулирования правоотношений в сфере труда;
комплексный экзамен
Порядок заключения, прекращения и изменения трудовых договоров
Обобщает порядок заключения, изменения и расторжения трудового договора;
комплексный экзамен
Виды трудовых договоров
Определяет срочные договора, договора, заключенные на неопределенный срок, особенности ученического договора
комплексный экзамен
Содержание трудовой дисциплины
Определяет поощрения за труд, дисциплинарные взыскания, особенности снятия дисциплинарных взысканий, привлечение к дисциплинарной ответственности и т.д.
комплексный экзамен
Порядок разрешения трудовых споров
Особенности рассмотрения и разрешения индивидуальных, коллективных трудовых споров, сроки, образование комиссии по трудовым спорам.
комплексный экзамен
Виды рабочего времени и времени отдыха
Различает нормальную, сокращенную продолжительность рабочего времени, неполное рабочее время, а также правовые основы регулирования рабочего времени, времени отдыха и продолжительность отпусков различных профессий и т.д.
комплексный экзамен
Формы и системы оплаты труда работников
Описывает общие положения оплаты труда, установления МРОТ в субъектах РФ, устанавливает порядок, место и сроки выплаты заработной платы, особенности расчета зарплаты при увольнении, систему оплаты труда различных категорий работников.
комплексный экзамен
Основы охраны труда
Общие положения об охране труда, основные направления государственной политики в области охраны труда, требования охраны труда, обеспечение прав работников на охрану труда и т.д.
комплексный экзамен
Порядок и условия материальной ответственности сторон трудового договора
Различает виды юридической ответственности за нарушения трудового законодательства, иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, актов социального партнерства
комплексный экзамен
ФОС для промежуточной аттестации (комплект оценочных материалов для оценки освоения умений и усвоения знаний, сформированности общих и профессиональных компетенций при проведении промежуточной аттестации)
Комплексный экзамен, завершающий изучение учебной дисциплины, – это форма промежуточного контроля, целью которой является оценка теоретических знаний и практических навыков, способности студента к мышлению, приобретение навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их при решении практических. При проведении промежуточной аттестации в форме экзамена / комплексного экзамена уровень освоения оценивается оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Промежуточная аттестация в форме комплексного экзамена проводится в дни, освобожденные от других форм учебной нагрузки, по отдельному расписанию за счет времени, отведенного учебным планом на промежуточную аттестацию.
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется на занятие в аудиторное время
2. Максимальное время выполнения задания: ____30____ мин.
3. Вы можете воспользоваться Трудовым кодексом РФ
Источники
Панина А.Б. Трудовое право: Учебное пособие. – 2- изд., испр. и доп. – М.: ФОРУМ: ИНТРА-М, 2011. – 288 С.
Трудовое право России: учебник / под ред. С.П. Маврина, Е.Б. Хохлова, 3-е изд., перераб. и доп. - М.: НОРМА, 2012.
Трудовое право России: учебник / под ред. В.М. Лебедева. – М.: Статут, 2012.
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО №8
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ
К ЭКЗАМЕНУ
Предмет, метод и система трудового права.
Источники трудового права, их виды и особенности.
Понятие, субъекты и содержание трудового правоотношения.
Принципы трудового права: понятие и классификация.
Коллективный договор: понятие, стороны, содержание.
Понятие и виды соглашений, порядок их заключения.
Понятие, стороны и содержание трудового договора.
Виды трудовых договоров по срокам их заключения.
Порядок заключения трудового договора. Гарантии при приеме на работу.
Испытание при приеме на работу.
Понятие и виды переводов на другую работу. Перемещение.
Основания прекращения трудового договора: общие и дополнительные.
Прекращение трудового договора по инициативе работника.
Прекращение трудового договора по инициативе работодателя.
Понятие и защита персональных данных работника.
Понятие и виды рабочего времени.
Режим и учет рабочего времени. Ненормированный рабочий день.
Сверхурочные работы. Случаи и порядок привлечения работников к сверхурочным работам.
Понятие и виды времени отдыха.
Отпуска, их виды и порядок предоставления.
Понятие и государственные гарантии в области оплаты труда
Системы оплаты труда.
Тарифная система.
Гарантии и компенсации.
Понятие и значение трудовой дисциплины, методы ее обеспечения.
Виды дисциплинарной ответственности работников. Порядок наложения дисциплинарных взысканий.
Ученический договор.
Ответственность работодателя за ущерб, причиненный работнику.
Понятие и условия материальной ответственности работников за ущерб, причиненный имуществу работодателя.
Виды материальной ответственности работников. Порядок привлечения работников к материальной ответственности.
Понятие охраны труда и ее значение.
Права и обязанности работников по охране труда.
Учет и расследование несчастных случаев на производстве.
Способы защиты трудовых прав работников.
Понятие и виды трудовых споров, причины их возникновения.
Рассмотрение трудовых споров КТС.
Рассмотрение трудовых споров судами.
Понятие и порядок разрешения коллективных трудовых споров.
Особенности регулирования труда женщин и лиц с семейными обязанностями.
Особенности регулирования труда несовершеннолетних.
Особенности регулирования труда лиц, заключивших трудовой договор на срок до 2-х месяцев и на сезонные работы.
Особенности регулирования труда лиц, работающих вахтовым методом и в районах Севера.
Особенности регулирования труда педагогических, медицинских работников.
Особенности регулирования труда руководителя организации и члена коллегиального исполнительного органа.
Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству
Критерии оценки (дифференцированной):
- оценка «отлично» ставится студенту, овладевшему показателями компетенции «знать», «уметь» и «владеть» (продвинутый уровень), проявившему всесторонние и глубокие знания программного материала по дисциплине, изучившему рекомендованную основную и дополнительную литературу, обнаружившему творческие способности в понимании, изложении и практическом использовании усвоенных знаний;
- оценка «хорошо» ставится студенту, овладевшему показателями компетенции «знать» и «уметь» (базовый уровень), проявившему полное знание программного материала по дисциплине, изучившему основную рекомендованную литературу, обнаружившему стабильный характер знаний и умений и способному к их самостоятельному применению и обновлению в ходе последующего обучения и практической деятельности;
- оценка «удовлетворительно» ставится студенту, овладевшему показателями компетенции «знать» (минимальный уровень), т. е. проявившему знания основного программного материала по дисциплине в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, знакомому с основной рекомендованной литературой, но допустившему неполные или слабо аргументированные ответы, испытывающему затруднения в выполнении практических заданий на экзамене;
- оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, не овладевшему ни одним из показателей компетенции, т. е. обнаружившему значительные пробелы в знании программного материала по дисциплине, допустившему принципиальные ошибки при применении теоретических знаний, которые не позволяют ему продолжить обучение или приступитьк практической деятельности без дополнительной подготовки по данной дисциплине.
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО № 9
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ
Экзаменационный билет № 1
1.Предмет, задачи и принципы семейного права и его особенности.
2.Системы оплаты труда.
3.Понятие страхового фонда.
Экзаменационный билет № 2
1.Семейные правоотношения
2.Понятие и государственные гарантии в области оплаты труда
3.Страховое дело в области медицинского страхования
Экзаменационный билет № 3
1.Брак: основание и порядок заключения
2.Понятие и виды времени отдыха.
3.Пенсионное страхования
Экзаменационный билет № 4
1.Прекращение брачных отношений
2.Сверхурочные работы. Случаи и порядок привлечения работников к сверхурочным работам.
3.Общая характеристика социального страхования
Экзаменационный билет № 5
1.Личные и имущественные правоотношения между супругами
2.Понятие и виды рабочего времени.
3.Виды имущественного страхования
Экзаменационный билет № 6
1.Личные имущественные правоотношения между родителями и детьми, другими членами семьи
2.Тарифная система.
3.Личное страхование
Экзаменационный билет № 7
1.Алиментные обязательства
2.Гарантии и компенсации.
3.Страхование гражданской ответственности владельцев средств транспорта. Страхование профессиональной ответственности. Страхование ответственности перевозчиков.
Экзаменационный билет № 8
1.Форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей
2.Понятие и значение трудовой дисциплины, методы ее обеспечения.
3.Оформление выплаты при наступлении страхового случая.
Экзаменационный билет № 9
1.Акты гражданского состояния
2.Виды дисциплинарной ответственности работников. Порядок наложения дисциплинарных взысканий.
3.Обязательное и добровольное страхование.
Экзаменационный билет № 10
1.Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранного элемента
2.Понятие и условия материальной ответственности работника и работодателя
3.Страхование имущества юридических лиц.
Экзаменационный билет № 11
1.Усыновление: понятие, условия и порядок. Правовые последствия усыновления.
2.Понятие и защита персональных данных работника.
3.Сберегательное страхование.
Экзаменационный билет № 12
1.Обязанность детей по содержанию своих родителей.
2.Основания прекращения трудового договора: общие и дополнительные.
3.Страховые тарифы
Экзаменационный билет № 13
1.Обязанности родителей по содержанию своих несовершеннолетних нетрудоспособных детей.
2.Понятие и виды переводов на другую работу. Перемещение.
3.Маркетинг в страховании
Экзаменационный билет № 14
1.Раздел общей совместной собственности супругов, определение долей при разделе общего имущества супругов.
2.Испытание при приеме на работу.
3.Основы перестрахования
Экзаменационный билет № 15
1.Ответственность супругов по обязательствам.
2.Виды трудовых договоров по срокам их заключения.
3.Договор страхования
Экзаменационный билет № 16
1.Субъекты, объекты и содержание семейных правоотношений.
2.Понятие, стороны и содержание трудового договора.
3.Страховые компании и их организация
Экзаменационный билет № 17
1.Удостоверение происхождения детей. Оспаривание отцовства.
2.Понятие и виды соглашений, порядок их заключения.
3.Формы и классификация видов страхования
Экзаменационный билет № 18
1.Содержание брачного договора. Вопросы, не подлежащие разрешению в брачном договоре.
2.Понятие, субъекты и содержание трудового правоотношения.
3.Субъекты и объекты страхования
Экзаменационный билет № 19
1.Установление отцовства в принудительном порядке. Установление отцовства в добровольном порядке.
2.Источники трудового права, их виды и особенности.
3.Страховой риск и страховой случай
Экзаменационный билет № 20
1.Уплата алиментов по решению суда. Изменение размера алиментов и освобождение от их уплаты.
2.Предмет, метод, принципы и система трудового права.
3.Правовая основа страхования
Экзаменационный билет № 21
1.Алиментное соглашение: понятие, содержание, форма, порядок заключения и прекращения.
2.Понятие охраны труда и ее значение.
3.Общая характеристика страхования
Экзаменационный билет № 22
1.Недействительность брака.
2.Учет и расследование несчастных случаев на производстве.
3.Имущественное страхование физических лиц.
Экзаменационный билет № 23
1.Основания, порядок и последствия признания брака недействительным.
2.Способы защиты трудовых прав работников.
3.Сущность страхового взноса.
Экзаменационный билет № 24
1.Лишение родительских прав: основания, порядок, правовые последствия.
2.Понятие и виды трудовых споров, причины их возникновения.
3.Личное страхование. Характеристика основных подотраслей и видов личного страхования. Личное страхование как фактор социальной стабильности общества.
Экзаменационный билет № 25
1.Прекращение брака путём его расторжения в органах ЗАГСа.
2.Рассмотрение трудовых споров КТС.
3.Коллективные виды страхования.
Экзаменационный билет № 26
1.Понятие и виды личных неимущественных правоотношений супругов. Их значение.
2.Рассмотрение трудовых споров судами.
3.Страховая услуга. Продавцы и покупатели страховых услуг. Страховые посредники.
Экзаменационный билет № 27
1.Основания возникновения родительских прав и обязанностей.
2.Понятие и порядок разрешения коллективных трудовых споров.
3.Конкуренция и конкурентоспособность страховых компаний.
Экзаменационный билет № 28
1.Фамилия, имя, отчество, место жительства ребёнка.
2.Особенности регулирования труда различных категорий работников
3.Содержание и функции страхового надзора.
Экзаменационный билет № 29
1.Права несовершеннолетних детей.
2.Особенности регулирования труда лиц, заключивших трудовой договор на срок до 2-х месяцев и на сезонные работы.
3.Юридические основы страховых отношений.
Экзаменационный билет № 30
1.Договорный режим регулирования имущественных отношений супругов.
2.Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству
3.Мировое страховое хозяйство. Тенденции и перспективы его развития. Проблемы взаимодействия российских и иностранных страховщиков.
ФОРМА ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО БИЛЕТА
для проведения комплексного экзамена по учебным дисциплинам
Семейное право, Трудовое право, Страховое дело
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 1
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Предмет, задачи и принципы семейного права и его особенности.
2.Системы оплаты труда.
3.Понятие страхового фонда.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 2
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Семейные правоотношения
2.Понятие и государственные гарантии в области оплаты труда
3.Страховое дело в области медицинского страхования
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 3
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Брак: основание и порядок заключения
2.Понятие и виды времени отдыха.
3.Пенсионное страхования
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 4
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Прекращение брачных отношений
2.Сверхурочные работы. Случаи и порядок привлечения работников к сверхурочным работам.
3.Общая характеристика социального страхования
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 5
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Личные и имущественные правоотношения между супругами
2.Понятие и виды рабочего времени.
3.Виды имущественного страхования
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 6
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Личные имущественные правоотношения между родителями и детьми, другими членами семьи
2.Тарифная система.
3.Личное страхование
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 7
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Алиментные обязательства
2.Гарантии и компенсации.
3.Страхование гражданской ответственности владельцев средств транспорта. Страхование профессиональной ответственности. Страхование ответственности перевозчиков.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 8
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей
2.Понятие и значение трудовой дисциплины, методы ее обеспечения.
3.Оформление выплаты при наступлении страхового случая.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 9
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Акты гражданского состояния
2.Виды дисциплинарной ответственности работников. Порядок наложения дисциплинарных взысканий.
3.Обязательное и добровольное страхование.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 10
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранного элемента
2.Понятие и условия материальной ответственности работника и работодателя
3.Страхование имущества юридических лиц.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 11
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Усыновление: понятие, условия и порядок. Правовые последствия усыновления.
2.Понятие и защита персональных данных работника.
3.Сберегательное страхование.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 12
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Обязанность детей по содержанию своих родителей.
2.Основания прекращения трудового договора: общие и дополнительные.
3.Страховые тарифы
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 13
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Обязанности родителей по содержанию своих несовершеннолетних нетрудоспособных детей.
2.Понятие и виды переводов на другую работу. Перемещение.
3.Маркетинг в страховании
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 14
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Раздел общей совместной собственности супругов, определение долей при разделе общего имущества супругов.
2.Испытание при приеме на работу.
3.Основы перестрахования
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 15
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Ответственность супругов по обязательствам.
2.Виды трудовых договоров по срокам их заключения.
3.Договор страхования
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 16
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Субъекты, объекты и содержание семейных правоотношений.
2.Понятие, стороны и содержание трудового договора.
3.Страховые компании и их организация
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 17
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Удостоверение происхождения детей. Оспаривание отцовства.
2.Понятие и виды соглашений, порядок их заключения.
3.Формы и классификация видов страхования
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 18
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Содержание брачного договора. Вопросы, не подлежащие разрешению в брачном договоре.
2.Понятие, субъекты и содержание трудового правоотношения.
3.Субъекты и объекты страхования
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 19
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Установление отцовства в принудительном порядке. Установление отцовства в добровольном порядке.
2.Источники трудового права, их виды и особенности.
3.Страховой риск и страховой случай
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 20
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Уплата алиментов по решению суда. Изменение размера алиментов и освобождение от их уплаты.
2.Предмет, метод, принципы и система трудового права.
3.Правовая основа страхования
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 21
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Алиментное соглашение: понятие, содержание, форма, порядок заключения и прекращения.
2.Понятие охраны труда и ее значение.
3.Общая характеристика страхования
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 22
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Недействительность брака.
2.Учет и расследование несчастных случаев на производстве.
3.Имущественное страхование физических лиц.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 23
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Основания, порядок и последствия признания брака недействительным.
2.Способы защиты трудовых прав работников.
3.Сущность страхового взноса.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 24
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Лишение родительских прав: основания, порядок, правовые последствия.
2.Понятие и виды трудовых споров, причины их возникновения.
3.Личное страхование. Характеристика основных подотраслей и видов личного страхования. Личное страхование как фактор социальной стабильности общества.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 25
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Прекращение брака путём его расторжения в органах ЗАГСа.
2.Рассмотрение трудовых споров КТС.
3.Коллективные виды страхования.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 26
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Понятие и виды личных неимущественных правоотношений супругов. Их значение.
2.Рассмотрение трудовых споров судами.
3.Страховая услуга. Продавцы и покупатели страховых услуг. Страховые посредники.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 27
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Основания возникновения родительских прав и обязанностей.
2.Понятие и порядок разрешения коллективных трудовых споров.
3.Конкуренция и конкурентоспособность страховых компаний.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 28
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Фамилия, имя, отчество, место жительства ребёнка.
2.Особенности регулирования труда различных категорий работников
3.Содержание и функции страхового надзора.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 29
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Права несовершеннолетних детей.
2.Особенности регулирования труда лиц, заключивших трудовой договор на срок до 2-х месяцев и на сезонные работы.
3.Юридические основы страховых отношений.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский электромеханический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
Рассмотрено
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
№ 30
по дисциплинам
ОП 07 Семейное право, ОП.05 Трудовое право, ОП 09 Страховое дело
Специальность(и) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
Курс III Учебная группа Со1-13
Утверждаю
На заседании цикловой комиссии Со
Протокол № 5
от «20» декабря 2015 г.
Председатель
_______/ Р.М. Усманова
Зам. директора по учебной работе ________
Игольникова И.Е.
«___» ___________ 2016 г.
1.Договорный режим регулирования имущественных отношений супругов.
2.Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству
3.Мировое страховое хозяйство. Тенденции и перспективы его развития. Проблемы взаимодействия российских и иностранных страховщиков.
Преподаватель _____________ / Сидерякова Н.В./
Преподаватель _____________ / Порфирьева Н.Н./
13PAGE 1422515
М О
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
· ” –
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
· Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 6 Заголовок 7 Заголовок 8 Заголовок 915