Урок по английскому языку на тему Food and drinks- Та?ам ж?не сусындар

«Бест™бе орта мектебі мектепке дейінгі шаCын орталыCымен» коммуналдыK мемлекеттік мекемесі





СабаKтыS таKырыбы:

«ТаCам ж‰не сусындар»- «Food and drinks»

Сыныбы: 6-сынып



П‰н мaCалімі: МыSбаева ГулбаKыт







Шыбышы ауылы
О.Батырбеков к™шесі №14б

The theme of the lesson: «Food and drinks»
СабаKтыS таKырыбы: «ТаCам ж‰не сусындар»

The aims of the lesson:
СабаKтыS маKсаты:
a/.To repeat the theme working with the computer, cards, B.E.
-Компьютер, электронды оKулыK, тірек схемаларын Kолдана отырып, таKырыпты толыCымен Kайталау, Kорытындылау.
b/.To develop pupils habits in hearing, reading and writing, speaking
through different exercices.
-Т_рлі деSгейлік тапсырмалар орындай отырып, оKушылардыS тыSдау, оKу , жазу,с™йлеу даCдыларын дамыту.
c/.To develop pupils logical thinking, memory attention.
-ОKушылардыS ойлау, есте саKтау Kабілеттерін Kалыптастыра отырып, aKыптылыKKа,зейінділікке, ™зара силастыKKа,имандылыKKа, салауатты ™мір с_руге т‰рбиелеу.
The type of the lesson:
СабаKтыS типі:
Repeatition ,conclusion
Жалпылау, Kорытындылау сабаCы
СабаKтыS т_рі: Ойын сабаK
Methods of the lesson:
€діс-т‰сілдері: СaраK-жауап, баяндау
Inter subject connection:
П‰наралыK байланыс:
Pr. grammar, literature, music, history, Russian.
ПрактикалыK грамматика, ‰дебиет, музыка, география, тарих, орыс тілі.
The equipement of the lesson:
СабаKтыS к™рнекіліктері:
a/. Visual aids: Diagrams on the topic, picture, cards with tasks
b/.Technical means: Computer,tape recorder, B.E.

The procedure of the lesson:
СабаK типологиясы бойынша кезеSдері

1
4
3
6
8

`йымдастыру кезеSі
МаKсат Kою кезеSі
Білімді тексеру кезеSі
СабаKты меSгеру деSгейлерін аныKтау
^йге тапсырма беру, баCалау

2 минут
3 минут
15 минут
20 минут
2+3 минут



1.Organisation moment:
`йымдастыру кезеSі
/С‰лемдесу, оKушыларды т_гендеу, кабинеттіS тазалыCына к™Sіл б™лу, компьютермен жaмыс жасау кезіндегі Kауіпсіздік ережесін ескерту, оKушылар назарын сабаKKа аудару/.
- Good morning , dear children! And good morning dear guests!
Welcome to our open-lesson in English!
/Question-answer/
Pupils:
- Good morning ! Good mornin
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·Балалар, біз б_гінгі сабаCымызда «ТаCам ж‰не сусындар» таKырыбынан ™ткенді Kайталай отырып, сабаKты Kорытындылаймыз. Б_гін сыныбы-мызда «Наурыз» мерекесі ™тіп жатыр делік, біз мерекеге жаKсы к™Sіл-к_ймен Kатысып, aлттыK таCамдардан дастархан м‰зірін жасауымыз керек. ЯCни мерекеге Kатысу _шін біз «Bажайып аCаш» тапсырмаларын орындауымыз керек.

3.The tasks:
Card - 1.

Work with the computer.
Write the 10 -12 words about the foods.

Card-2

Write the 10 -12 words about the drinks.

Card -3.

Read the text “In the kitchen” and translate it.
/ аCылшын-KазаK –орыс тілдеріне аудару
Find the countable nons in text.

Card-4.
Name the vegetables , write and translate it.
/ аCылшын-KазаK –орыс тілдеріне аудару


Card-5.
Can you speak about the countable nouns.
/ аCылшын-KазаK –орыс тілдеріне аудару


Card-5.
Can you speak about the uncountable nouns.
/ аCылшын-KазаK –орыс тілдеріне аудару


Card-6
Work with the diagram.











What is it? And how make it?
Write 5-7 sentences.


Card-7.
Complet the diagram:












Card-8.
You work in the “ Kazakh national Restourants”. How make you “Beshbarmak” and “Bauyrsak” ? What need you to make it?

A/. Girls lay the table with the national foods.
B/. Boys sing with the tape recorder “JазаKтыS дастарханы”

4.Conclusion.

5.Note.

6.Hometask.
Write
“Breakfast menu”
“Lunch menu”
“Supper menu”






Food

Drinks

Supper

breakfast

dinner



Рисунок 1