Отчёт по предметной неделе ИЗО, 2016 г.

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Ашинская школа-интернат № 5 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Отчёт о проведении предметной недели по ИЗО в 5, 7 классах
учителя Поповой Л.В.
г. Аша
2016 г.
Анализ проведения предметной недели по ИЗО в МКОУ «школе-интернате № 5 г. Аши»
В соответствии с графиком проведения предметных недель в МКОУ «школе-интернате № 5 г. Аши» с 11 по 15 апреля 2016 года прошла предметная неделя ИЗО, 5-6-х классах.
  Неделя ИЗО была организована и проведена учителем  Поповой Л.В.
  Цели и задачи предметной недели:
 - совершенствование профессионального мастерства педагога через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий;
 - вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение интереса к изучаемым учебным дисциплинам: ИЗО, музыке;
 - выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению ИЗО;
 - развитие познавательной активности, кругозора, речи и интеллекта обучающихся дополнительными знаниями;
 - развитие духовно-нравственного потенциала;
 -  воспитание нравственно-эстетического качества личности гражданина России, патриота своей Родины;
- развивать представление обучающихся о космосе, первых космонавтах.
  Являясь неотъемлемой составной частью процесса обучения, предметная неделя помогает активизировать повторение ранее изученного материала, творческую активность обучающихся, закрепить приобретенные знания, умения и навыки, сделать изучение предмета более интересным и привлекательным.
11.04.16 (понедельник)
Открытие недели. Сообщение плана работы.
Библиотечный урок с использованием ИКТ, посвящённый 55-летию первого полёта человека в космос.
Конкурс рисунков на тему «Космическое пространство».
Библиотечный урок провела библиотекарь школы-интерната № 5 Шкирмонтова Э.В.
Ребята вспомнили, кто первым полетел в космос, познакомились с биографией Ю.А. Гагарина. Узнали названия космических кораблей, пополнили свой словарный запас новыми словами и выражениями. Развивались коммуникативные навыки обучающихся,
Рассказ библиотекаря сопровождался показом красочной и содержательной презентации. В конце урока ребята поделились впечатлениями, новыми знаниями.


Выставка книг в школьной библиотеки ко дню Космонавтики
Конкурс рисунков на космическую тему вовлек в творческую деятельность практически всех обучающихся 5,7 классов. Особый интерес проявили мальчики, им понравилось рисовать космическую технику, более сложные сюжетные рисунки на космическую тему выполнили немногие, остальным было предложено разукрасить подобные рисунки. Таким образом, проявился дифференцированный подход в обучении и воспитании обучающихся.

Выставка рисунков ко дню Космонавтики 2016
12.04.16 (вторник)
Турнир «Весёлые краски».
Внеклассное мероприятие по ИЗО для 5-7 классов. Сценарий
Описание: Предлагаю вам турнир «Веселые краски» для детей 5-7 классов. Материал предназначен для расширения кругозора учащихся по изобразительному искусству.Цели занятия: повторить сведения о жанрах изобразительного искусства, основы цветоведения; расширять кругозор учащихся; развивать умение работать в группе; воспитывать интерес к предмету.Оборудование: полоски цветной бумаги всех цветов радуги +черного и белого цвета; карточки с заданиями; бумага, карандаши; репродукции с картин. До начала турнира учащиеся делятся на две команды, выбирают капитанов, занимают места за игровыми столами. Каждый конкурс оценивает жюри. Победителем становится команда в итоге набравшая большее количество баллов.
КОНКУРС «РАЗМИНКА»
Назвать жанры ИЗО. (Вопросы задаются командам по очереди.)1. Если видишь на картинеЧашку кофе на столе,Или морс в большом графине,Или розу в хрустале,Или бронзовую вазу,Или грушу, или торт,Или все предметы сразу -Знай, что это... НАТЮРМОРТ!2.Если видишь, что с картины Смотрит кто-нибудь на нас –Или принц в плаще старинном, Или в робе верхолаз, Летчик или балерина,Или Колька - твой сосед, -Обязательно картина Называется... ПОРТРЕТ!3.Если видишь: на картине нарисована рекаИли ель и белый иней,Или сад и облака,Или снежная равнина, Или поле и шалаш – Обязательно картина Называется … ПЕЙЗАЖ.4.Если видишь на картинеПовседневный труд людской:За прилавком в магазинеИли в швейной мастерской,На заводе или в поле,Или на уроке в школе.Это, навсегда усвой,-Жанр картины… БЫТОВОЙ.5.Перед этою картинойВсе почтительно стоят,А иные бьют поклоны и молитвы говорят.  ИКОНА.6.Если на картине танкиВ бой лавиною пошлиИли быстрые тачанки,Или в море корабли,Иль, штыков мерцая сталью,В бой пехота поднята,-Называется…БАТАЛЬНЫМЖанр картин таких всегда!7.Если на картине лоси нарисованыИли собрались, встречая осень,К перелету журавли,Или как живут пингвины В стуже  антарктической.Знай, что жанр такой картины … АНИМАЛИСТИЧЕСКИЙ.8. Если видишь на картинеТы мифических зверейИли сказочный град Китеж,Или трех богатырей –Славных витязей былинных,Иль кувшин магический.Помни, - у такой картиныЖанр… МИФОЛОГИЧЕСКИЙ.Жюри подводит итоги конкурса.
КОНКУРС «РАЗНОЦВЕТНЫЙ»
Учащимся раздаются полоски цветной бумаги. В ответ на вопрос команды поднимают цветные полоски, балл получает команда, ответившая быстро и правильно.Эти краски – не простые, они зовутся основные. Раз, два, три, быстро краски покажи. (ЖЕЛТАЯ, КРАСНАЯ, СИНЯЯ)Если красная с желтой подружится, какая новая краска получится? Раз, два, три, быстро краску покажи. (ОРАНЖЕВАЯ)Если синяя с желтой подружится, какая новая краска получится? Раз, два, три, быстро краску покажи. (ЗЕЛЕНАЯ)Какого цвета верхняя полоса Российского флага? Раз, два, три, быстро краску покажи. (БЕЛОГО)Какого цвета береты у военнослужащих десантных войск? Раз, два, три, быстро краску покажи. (ГОЛУБОГО)Какому коту из известной песни всегда не везет? Раз, два, три, быстро краску покажи. (ЧЕРНОМУ)В какой цвет окрашены пожарные машины в России? Раз, два, три, быстро краску покажи. (КРАСНЫЙ)Какого цвета нижняя дуга у радуги? Раз, два, три, быстро краску покажи. (ФИОЛЕТОВОГО)Какого цвета тоска в известном фразеологизме? Раз, два, три, быстро краску покажи. (ЗЕЛЕНОГО)Какого цвета шахматные фигуры у игрока, начинающего партию первым? Раз, два, три, быстро краску покажи.  (БЕЛОГО)
КОНКУРС «МУЗЫКАЛЬНАЯ РАДУГА»
Команды называют или напевают строчки из песен, в которых встречается какой-либо цвет. Побеждает команда, вспомнившая больше песен.
КОНКУРС «ВЕСЕЛЫЕ КЛЯКСЫ»
Участники турнира получают листочки с нарисованными кляксами. За 2 минуты ребята должны дорисовать пятна, чтобы получился какой-либо предмет.
КОНКУРС «РАСШИРЯЕМ КРУГОЗОР»
Выбрать правильный ответ из предложенных.1.Кто такой ЖИВОПИСЕЦ?А) человек, умеющий быстро  писать;Б) художник;В) писатель, пишущий веселые, живые рассказы;Г) очень быстро и много рисующий человек.2. Как называется особа женского пола, позирующая для картины?А) манекенщица;Б) позерка;В) модельщица;Г) натурщица.3. Что говорят о человеке, который драматизирует ситуацию?А) точит карандаш;Б) сгущает краски;В) ломает кисти;Г) рвет бумагу.4. Что такое «АВТОПОРТРЕТ»?А) изображение любимого автомобиля;Б) портрет человека в автомобиле;В) портрет часто переезжающий с выставки на выставку;Г) портрет художника, выполненный им самим.
КОНКУРС КАПИТАНОВ
Капитаны команд получают карточки с заданиями. Надо поменять местами буквы в слове, чтобы получилось новое слово, характеристики которого написаны на листе.КАРКАС – материал для рисования - …  (КРАСКА)ЗАМОК  -  слой краски, наложенный одним движением кисти -… (МАЗОК)МОЛЬБА – сборник рисунков, фотографий -… (АЛЬБОМ)НАНОМЕТР – живописное, скульптурное или графическое изображение -… (ОРНАМЕНТ)

Турнир «Весёлые краски в 5 кл.
13.04.16 (среда)
Обучающиеся 5, 7 класса выпустили стенгазеты ко дню Космонавтики.
Работа по созданию стенгазеты проводилась в форме КТД. Вот что из этого получилось.

Стенгазета 2 класса

Стенгазета 7 класса

Стенгазета 5 класса

Конкурс стенгазет
14.04.16 (четверг)
Обучающимся было предложено разгадывание кроссвордов. Это задание было индивидуальным. Ребята разгадывали кроссворды дома и сдавали на проверку учителю.