Правовой турнир по избирательному праву для студентов СПО

Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области
Областное государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение
«Белгородский индустриальный колледж»
Рассмотрено
предметно-цикловой комиссией
Протокол заседания №
от « » 2016 г.
Председатель цикловой комиссии
__________________Поданёва С.В.
Методическая разработка
внеклассного мероприятия
Правового турнира
по избирательному праву
«Сегодня - студент, а завтра – избиратель»

Специальность 11.02.10. – Радиосвязь, радиовещание и телевидение
Разработчик:
Преподаватель
Белгородского индустриального колледжа
___________________ Горлова Е.В.

Белгород 2016.
Правовой турнир «Сегодня - студент, а завтра – избиратель»
Задачи :Познавательные: определять и правильно употреблять в устной и письменной речи основные понятия и термины по избирательному праву; называть и перечислять социально-политические явления и их существенные свойства; сравнивать и объяснять политические процессы и явления, приводить собственные примеры.
Развивающие: систематизировать и творчески перерабатывать знания; отрабатывать навыки ведения дискуссии, умение аргументировано изложить свою позицию; проявлять коммуникативные умения работы в команде, создание коллективных проектов.
Воспитательные: продолжить выработку активной гражданской позиции; формировать чувство ответственности за будущее своей страны; формировать потребность высказывать свои суждения о ценности, уровне и значении социально-политических институтов и механизмов демократической власти в России.
Оборудование: ватман; планшеты с терминами; коробка черного цвета (черный ящик); Конституция РФ.
В турнире принимают участие студенты 1 курса, которые разделены на 3 команды.
Вступительное слово. Людям свойственно выбирать: уже в первобытное время люди выбирали предводителей родов на совете взрослых сородичей. Зрелую форму управления представляют собой народные собрания древних греков. В V веке до н.э. в Афинах уже наблюдается расцвет демократии. Выборность, отчетность – все это обеспечивало управлению Афин ярко выраженный демократический характер. Шли годы, столетья. Сменялись государства и формы народовластия. Менялся калейдоскоп форм народного представительства: Английский парламент, Новгородское вече, Земские соборы…
Современная Россия. За последние десятилетия в РФ произошли существенные изменения в структуре избирательного права, основанного теперь на принципах народовластия. Граждане выбирают партии, лидеров, систему взглядов, любимые книги и газеты, собственные политические позиции и многое другое. Гражданин, живущий в демократическом обществе, вынужден силой самих обстоятельств самостоятельно решать и выбирать постоянно.
Сегодня в ходе игры, так или иначе, будут подниматься вопросы, связанные с существующей в России избирательной системой. Оценивать ваши знания будет строгое, но справедливое жюри (представление жюри).
Конкурс «Разминка» (проводится в форме «блиц -опроса»)
Территориальная единица, создаваемая для проведения голосования и подсчета голосов (избирательный участок).
Действия гражданина с целью повлиять на принятие и реализацию государственных решений, выбор представителей в институты власти (политическое участие).
Наименьшее число голосов, необходимое для избрания одного депутата
( избирательная квота).
Парламент РФ, представительный и законодательный орган РФ (Федеральное Собрание РФ).
избирательная квота).
Всенародное голосование с целью принятия наиболее важных решений (референдум).
Наличие в обществе двух или более партий (многопартийность).
Конкурс «Мысли мудрых»
Задание: завершите приводимые высказывания.
Вольтер заметил: «Я никогда не соглашусь с вашими убеждениями, но отдам жизнь за то…» ( чтобы вы могли их свободно высказать).
Э. Севрус утверждал: « Главная опасность для демократии - …» (равнодушие народа к политике)
Л. Питер говорил: «Меньшинство нередко становится большинством, потому что…» (встаёт с постели и голосует).
Л. Питер доказывал: «Выборы – единственная гонка, в которой…» (выигрывает большинство участников)
Конкурс« Прочти высказывание»
Задание: замените цифры буквами согласно их месту в русском алфавите, и у вас получится высказывание, принадлежащее И. А. Ильину (побеждает команда, которая быстрее прочтет высказывание).
17 16 13 10 20 10 25 6 19 12 1 33
15 6 25 6 19 20 15 16 19 20 30
17 16 13 30 9 21 6 20 19 33
20 6 14 15 16 20 16 11
15 1 18 16 5 1
«Политическая нечестность пользуется темнотой народа»
-Как вы понимаете данное высказывание?
Конкурс «Инсценировок»
Задание: команды должны инсценировать смысл предыдущего высказывания
Конкурс «Проверяем орфографию» Задание: напишите правильно слова. Б- - л - тень (Бюллетень)
Д- - у - - т (Депутат)
К- -д-да- (Кандидат)
Конкурс «Найди пару»
Задание: соотнесите слова из предыдущего конкурса с определением:
Лицо, выдвинутое в установленном законом порядке в качестве претендента на замещаемую посредством прямых выборов должность или членство в органе государственной власти или органе местного самоуправления, либо зарегистрированное соответствующей избирательной комиссией в качестве кандидата (кандидат).
Лицо, избранное избирателями соответствующего избирательного округа в муниципальный или федеральный представительный орган на основе всеобщего прямого и равного избирательного права при тайном голосовании (депутат)
Избирательный документ для тайного голосования, напечатанный по установленной форме и содержащий фамилии, имена и отчества кандидатов или наименование партий, участвующих в выборах (бюллетень).
Конкурс «Черный ящик»
-То, что находится в ящике, имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории РФ (Конституция РФ)
Конкурс «Ситуация»
Гражданин N накануне выборов сломал ногу. Не желая оставаться в стороне от политической жизни страны и принять участие в выборах президента, он попросил жену проголосовать вместо него. Однако в избирательной комиссии в просьбе Петрову отказали. Правомерен ли отказ избирательной комиссии? Свой ответ аргументируйте.
В ходе предвыборной агитации епископ N во время воскресной проповеди призвал всех католиков России проголосовать за гр. C, являющегося их единоверцем. Правомерны ли данные действия? Свой ответ аргументируйте.
Во время голосования рядом с голосующим стоит некий человек в черном костюме и следит за тем, возле фамилии какого кандидата в бюллетене проставляется галочка. Нарушен ли закон? Свой ответ аргументируйте.
Конкурс «Кого мы выбираем?»
Задание: из слов, записанных на доске, укажите, кого, по законодательству РФ, выбирают.
Диктор телевидения
Министр
Начальник отделений милиции
Депутат Государственной Думы
Депутат городской Думы
Генеральный прокурор РФ
Член Конституционного Суда РФ
Президент РФ
Президент республики в составе РФ
Депутат законодательных органов власти субъектов федерации
Член органов местного самоуправления (советов, дум, собраний и т.п.)
Патриарх всея Руси
Директор школы
Конкурс «Построй пирамиду»
Задание: необходимо построить необычную пирамиду. Она состоит из стадий избирательного процесса. Необходимо вписать эти стадии на плакат с изображением пирамиды. (Побеждает команда, которая быстрее и правильно заполнит пирамиду).
В пирамиду должны быть вписаны следующие стадии:
1.Назначение даты выборов
2.Выдвижение кандидатов.
3.Регистрация кандидатов,
4.Предвыборная агитация,
5.Голосование.
6.Подведение итогов выборов.
Конкурс «Составь синквейн» к понятию «Выборы»
Синквейн – это форма работы с понятиями. В синквейне человек высказывает свое отношение к проблеме, действию. Порядок написания синквейна:
Первая строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна.
Вторая строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие.
Третья строка – три глагола, показывающих действие понятия.
Четвертая строка – короткое предложение, в котором автор высказывает свое отношение.
Пятая строка – одно слово, обычно существительное, через которое человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.
Например: (составили учащиеся) Выборы
Демократические, честные Решают, уравнивают, определяют Выборы – проявление демократии Справедливость
Конкурс «Придумай лозунг»
-Участие в выборах – дело добровольное. Но это проявление ответственности и правовой культуры каждого гражданина. Гражданин постоянно выбирает – в политической, социальной сферах и делает это, потому что неравнодушен к судьбе своей страны, города или села. Вряд ли можно назвать настоящим гражданином человека, который в день выборов отсиживается дома. Сейчас у вас есть прекрасная возможность призвать к участию в выборах тех, кто не верит в выборы, кто колеблется. Вы подготовили синквены, подумайте, как можно изобразить их содержание, постарайтесь придумать краткий лозунг, озвучивающий ваше понятие.
Например: «Учись делать выбор!», «Вместе мы – сила!», «Выбирай сейчас, иначе завтра ты потеряешь будущее!»
Подведение итогов, награждение победителей.
Используемая литература:
Введение в обществознание: 8-9 кл./ Под ред. Боголюбова Л.Н.,.- М., 2007.
Иоффе А.Н.Методические материалы по гражданскому образованию.- М., 2003.
Морозова С.А. Методика преподавания права в школе.-М.,2004.
Гражданское образование: содержание и активные методы обучения / под ред. Н.Воскресенской и С. Шехтера.-М.,2005
ПронькинВ.Н. ,Гутников А.Б. Живое право. Занимательная энциклопедия практического права.-М.,2000.
Любимов А.П.Конституция Российской Федерации в таблицах и схемах.-
М.,2004.
1.Территориальная единица, создаваемая для проведения голосования и подсчета голосов.
2.Действия гражданина с целью повлиять на принятие и реализацию государственных решений, выбор представителей в институты власти.
3.Наименьшее число голосов, необходимое для избрания одного депутата.
4.Парламент РФ, представительный и законодательный орган РФ
5.Всенародное голосование с целью принятия наиболее важных решений
6.Наличие в обществе двух или более партий
17 16 13 10 20 10 25 6 19 12 1 33
15 6 25 6 19 20 15 16 19 20 30
17 16 13 30 9 21 6 20 19 33
20 6 14 15 16 20 16 11
15 1 18 16 5 1
17 16 13 10 20 10 25 6 19 12 1 33
15 6 25 6 19 20 15 16 19 20 30
17 16 13 30 9 21 6 20 19 33
20 6 14 15 16 20 16 11
15 1 18 16 5 1
17 16 13 10 20 10 25 6 19 12 1 33
15 6 25 6 19 20 15 16 19 20 30
17 16 13 30 9 21 6 20 19 33
20 6 14 15 16 20 16 11
15 1 18 16 5 1
Б- - л - тень
Д- - у - - т
К- -д-да-
Б- - л - тень
Д- - у - - т
К- -д-да-
Б- - л - тень
Д- - у - - т
К- -д-да-
Лицо, выдвинутое в установленном законом порядке в качестве претендента на замещаемую посредством прямых выборов должность или членство в органе государственной власти или органе местного самоуправления, либо зарегистрированное соответствующей избирательной комиссией в качестве кандидата.
Лицо, избранное избирателями соответствующего избирательного округа в муниципальный или федеральный представительный орган на основе всеобщего прямого и равного избирательного права при тайном голосовании.
Избирательный документ для тайного голосования, напечатанный по установленной форме и содержащий фамилии, имена и отчества кандидатов или наименование партий, участвующих в выборах.
Лицо, выдвинутое в установленном законом порядке в качестве претендента на замещаемую посредством прямых выборов должность или членство в органе государственной власти или органе местного самоуправления, либо зарегистрированное соответствующей избирательной комиссией в качестве кандидата.
Лицо, избранное избирателями соответствующего избирательного округа в муниципальный или федеральный представительный орган на основе всеобщего прямого и равного избирательного права при тайном голосовании.
Избирательный документ для тайного голосования, напечатанный по установленной форме и содержащий фамилии, имена и отчества кандидатов или наименование партий, участвующих в выборах.
Лицо, выдвинутое в установленном законом порядке в качестве претендента на замещаемую посредством прямых выборов должность или членство в органе государственной власти или органе местного самоуправления, либо зарегистрированное соответствующей избирательной комиссией в качестве кандидата.
Лицо, избранное избирателями соответствующего избирательного округа в муниципальный или федеральный представительный орган на основе всеобщего прямого и равного избирательного права при тайном голосовании.
Избирательный документ для тайного голосования, напечатанный по установленной форме и содержащий фамилии, имена и отчества кандидатов или наименование партий, участвующих в выборах.
Гражданин N накануне выборов сломал ногу. Не желая оставаться в стороне от политической жизни страны и принять участие в выборах президента, он попросил жену проголосовать вместо него. Однако в избирательной комиссии в просьбе Петрову отказали. Правомерен ли отказ избирательной комиссии? Свой ответ аргументируйте.
В ходе предвыборной агитации епископ N во время воскресной проповеди призвал всех католиков России проголосовать за гр. C, являющегося их единоверцем. Правомерны ли данные действия? Свой ответ аргументируйте.
Во время голосования рядом с голосующим стоит некий человек в черном костюме и следит за тем, возле фамилии какого кандидата в бюллетене проставляется галочка. Нарушен ли закон? Свой ответ аргументируйте.
Задание: из записанных слов, укажите, кого, по законодательству РФ, выбирают.
Диктор телевидения
Министр
Начальник отделений милиции
Депутат Государственной Думы
Депутат городской Думы
Генеральный прокурор РФ
Член Конституционного Суда РФ
Президент РФ
Президент республики в составе РФ
Депутат законодательных органов власти субъектов федерации
Член органов местного самоуправления (советов, дум, собраний и т.п.)
Патриарх всея Руси
Директор школы
Задание: из записанных слов, укажите, кого, по законодательству РФ, выбирают.
Диктор телевидения
Министр
Начальник отделений милиции
Депутат Государственной Думы
Депутат городской Думы
Генеральный прокурор РФ
Член Конституционного Суда РФ
Президент РФ
Президент республики в составе РФ
Депутат законодательных органов власти субъектов федерации
Член органов местного самоуправления (советов, дум, собраний и т.п.)
Патриарх всея Руси
Директор школы
Задание: из записанных слов, укажите, кого, по законодательству РФ, выбирают.
Диктор телевидения
Министр
Начальник отделений милиции
Депутат Государственной Думы
Депутат городской Думы
Генеральный прокурор РФ
Член Конституционного Суда РФ
Президент РФ
Президент республики в составе РФ
Депутат законодательных органов власти субъектов федерации
Член органов местного самоуправления (советов, дум, собраний и т.п.)
Патриарх всея Руси
Директор школы
Задание: необходимо построить необычную пирамиду. Она состоит из стадий избирательного процесса. Необходимо вписать эти стадии на плакат с изображением пирамиды. (Побеждает команда, которая быстрее и правильно заполнит пирамиду).
В пирамиду должны быть вписаны следующие стадии:
Выдвижение кандидатов,
Предвыборная агитация,
Назначение даты выборов,
Подведение итогов выборов,
Регистрация кандидатов,
Голосование.
Задание: необходимо построить необычную пирамиду. Она состоит из стадий избирательного процесса. Необходимо вписать эти стадии на плакат с изображением пирамиды. (Побеждает команда, которая быстрее и правильно заполнит пирамиду).
В пирамиду должны быть вписаны следующие стадии:
Выдвижение кандидатов,
Предвыборная агитация,
Назначение даты выборов,
Подведение итогов выборов,
Регистрация кандидатов,
Голосование.
Задание: необходимо построить необычную пирамиду. Она состоит из стадий избирательного процесса. Необходимо вписать эти стадии на плакат с изображением пирамиды. (Побеждает команда, которая быстрее и правильно заполнит пирамиду).
В пирамиду должны быть вписаны следующие стадии:
Выдвижение кандидатов,
Предвыборная агитация,
Назначение даты выборов,
Подведение итогов выборов,
Регистрация кандидатов,
Голосование.