Сценарий спортивного праздника Весёлые старты для всех

Сценарий спортивного праздника
"Весёлые старты для всех"

Цель:
Формирование мотивации к здоровому образу жизни, совершенствование системы по укреплению здоровья детей, родителей и учителей, в рамках школьных спортивно-массовых мероприятий.

Задачи:
1. Укрепление здоровья детей, родителей и учителей.
2. Воспитание потребности к физическим упражнениям.
3. Пропаганда здорового образа жизни.

Дата и место проведения:
___________________________________МБОУ СОШ №11

Оборудование и инвентарь:
Секундомер, свисток, скакалки, баскетбольные мячи №5, гимнастические скамейки, ограничительные конусы, эстафетные палочки, мячи волейбольные, кегли, корзины, набивные мячи 2кг, обручи, кубики (5x5x10см), скакалки.

Оформление:
На площадке развешаны воздушные шары, флаги, спортивные плакаты и лозунги.

Музыкальное сопровождение:
спортивный марш, весёлая энергичная музыка.

Участники:
Команда учителей, команда родителей и две команды учеников. Состав команды 5 мальчиков, 5 девочек у детей, 5 мужчин, 5 женщин у родителей и учителей. Перед соревнованиями все команды придумывают свои речёвки и эмблемы.

Награждение:
Все победители и призёры награждаются спортивными грамотами.

Ход праздника
Ведущий
Мы видим здесь приветливые лица
Спортивный дух мы чувствуем вокруг
У каждого здесь сердце олимпийца
Здесь каждый спорту и искусству друг.
Наполняет нас радость движенья.
Сердце бьется в груди веселей!
И спортивной победы мгновенья
Дополняют улыбки друзей.
Ведущий
И так, мы начинаем!

Описание содержания эстафет и условия их выполнения

С одной стороны размещается скамейка мальчиков, мужчин, с другой скамейка девочек, женщин. За скамейками на расстоянии 1 метра стоят конусы.
Коридор передачи - от середины скамейки до линии старта: 1 метр от переднего края скамейки (длина скамейки 2-2,5 метра).
Скамейку и стойку обегают всегда с правой стороны, только против часовой стрелки.
Начало эстафеты по команде «Марш!», окончание по пересечению первой линии коридора передачи.
Нарушением во всех эстафетах является:
старт раньше команды "Марш!";
передача вне зоны передачи;
передача через скамейку;
передача предмета броском (не из рук в руки).
Все ошибки фиксируют судьи и предлагают участникам их исправить. Если ошибка исправлена, она не засчитывается, если нет, то команде в данной эстафете присуждается последнее место.

Первая эстафета "Быстроногие"
Участники сидят на скамейке в колонну по одному в любой последовательности. Первый участник стоит у стартовой линии с эстафетной палочкой в руках. По команде "Марш" он начинает бег в направлении противоположной скамейки, обегает её, и в "зоне передачи" передаёт палочку следующему участнику, который выполняет задание в такой же последовательности.
Ведущий
Быстро бегать – это всем привычно,
С эстафетой справились отлично.
Вы нас всех сегодня покорили
Силу духа, несомненно, проявили.

Вторая эстафета "Смена предметов"
Ведущий
Тот победит в соревнованье
Кто меток, ловок и силен
Покажет все свое уменье,
Кто духом, телом закалён.
Участники сидят на скамейке в колонну по одному. Первый стоит с мячом перед стартовой линией. По команде "Марш" он бежит до корзины, которая стоит на центральной линии, достаёт из неё кеглю, кладёт мяч, обегает противоположную скамейку и в зоне передачи передаёт кеглю второму участнику, который уносит кеглю, меняет на мяч и передаёт эстафету мячом. Если участник сбивает корзину, то он сначала должен установить её, уложить всё на место и только после этого поменять предмет.
Нарушения:
сбитая корзина;
выпадение мяча или кегли из корзины.

Третья эстафета "Преодолей обруч" Ведущий
Вот заданье потрудней,
Помудрей и посложней.
Чтобы двигаться быстрей,
Обруч ты преодолей.
Участники сидят на скамейке в колонну по одному, первый участник стоит перед стартовой линией. На расстоянии трех метров от центральной линии с обеих сторон лежат два малых обруча. Под обручами - меловые линии, повторяющие контур большого обруча.
По команде "Марш" первый участник бежит к первому обручу, встаёт в него, продевает через ноги и кладёт в меловой контур, затем бежит ко второму обручу и повторяет тоже упражнение со вторым обручем, затем обегает скамейку и передаёт эстафету касанием руки следующему участнику в зоне передачи. Тоже выполняют следующие участники.
Нарушения:
обруч продет не через ноги;
обруч уложен вне мелового контура.
Ведущий
А сейчас мы объявим промежуточные результаты и дадим нашим участникам немного отдохнуть. Чтоб вам, было, не скучно представляем танцевальную постановку.
На площадке появляются дети и исполняют танец.

Четвёртая эстафета "Собери, разложи предметы"
Ведущий
Обруч, кубики, корзина
Ловкость нам необходима.
Все освоены движенья,
Это ваши достиженья.
Участники сидят на скамейке в колонну по одному. На дистанции разложены пять обручей на расстоянии 0.75 м друг от друга. Первый участник с корзиной, в которой лежат пять кубиков по команде "Марш" стартует из стартового коридора и, двигаясь сбоку от обручей, раскладывает по кубику в каждый обруч, обегает скамейку и передаёт в зоне передачи корзину следующему участнику. Он, двигаясь сбоку от обручей, собирает кубики, обегает скамейку и передаёт в зоне передачи корзину следующему участнику.
Нарушения:
не возвращение на место сдвинутого обруча;
вылет кубика из обруча;
потеря кубика.

Пятая эстафета "Скакалка под ногами"
Ведущий
Скакалка, кто ее не знает,
Она расти нам помогает.
Попрыгать Вас я приглашаю,
И свой секундомер включаю.
Участники сидят на скамейках в колонну по одному. По команде "Марш" первый участник бежит до центральной линии (коридор 3 метра - по 1,5 метра до и после центральной линии), на которой лежит скакалка (с ручками, резиновая), подбирает скакалку, прыгает на двух ногах 10 прыжков (прыжки считаются судьёй по ногам и вращению скакалки), опускает скакалку в коридоре, обегает скамейку и касанием руки передаёт эстафету следующему участнику в зоне передачи.
Нарушения:
если участник запнулся, то этот прыжок не засчитывается, счёт продолжается с прыжка, на котором произошла ошибка.
скакалка после прыжков кладётся, вне коридора не касаясь ограничительных линий.
Ведущий
Вы грациозно так скакали,
Как будто бабочки порхали.
Свою прыгучесть проявили,
И если честно, удивили.

Шестая эстафета "Передачи мяча"
Ведущий
Баскетбольное волненье
Я люблю переживать.
Радости и огорченья
Для меня как благодать.
Красотой игры пленяюсь
Дух бойцовский поддержу.
Мастерством я восхищаюсь.
Ах! Как баскетбол люблю!
Участники сидят на скамейках в колонну по одному. На дистанции разложены 3 обруча: средний обруч - на центральной линии и два обруча на расстоянии 3-х метров от него в одну и в другую сторону. В среднем обруче стоит «капитан». В крайних обручах лежат мячи.
Первый участник стоит перед стартовой линией. По команде "Марш" бежит до обруча, впрыгивает в него двумя ногами, берет мяч в руки и выполняет передачу своему капитану. Капитан ловит мяч и отдает обратно игроку, который делал ему передачу. Игрок, поймав мяч, кладет его в обруч и, обегая скамейку, передает эстафету касанием руки следующему участнику в зоне передачи. Он выполняет задание в той же последовательности.
Нарушения:
участник во время передачи стоит в обруче не двумя ногами;
мяч выкатывается из обруча.
передача выполняется без фиксации мяча (волейбольная)
Ведущий
Как хорошо, что есть игры на свете,
В которых радость движенья с мячом.
Объединяет нас мяч на планете
И зажигает сердца все огнем.
Команды выступают отлично, задав высокий тон нашим соревнованиям. Сегодня все достойны высшей похвалы, проявили сплоченность и волю к победе. Но во всех соревнованиях есть кто-то лучший. Сейчас попросим судейскую коллегию подвести итоги по шести прошедшим конкурсам. Чтоб набраться сил, перед решающим рывком мы объявляем перерыв, который заполнят своим выступлением самые юные ученики.
Учащиеся 3 - 4 классов исполняют песню.

Седьмая эстафета "Кенгуру"
Ведущий
Выбирай прыжки по нраву –
В высоту или в длину,
И толчковой левой, правой
Рви пространства тишину.
Если сильно размахнулся
Оттолкнулся побыстрей,
То считай, прыжок удался
Ты лети в полет смелей
Участники сидят на скамейках в колонну по одному. Первый участник стоит с мячом, зажатым между двумя ногами, перед стартовой линией. По команде "Марш" он прыгает на двух ногах, впрыгивает двумя ногами в обруч, который лежит на центральной линии, после чего берет мяч в руки, затем обегает скамейку и в зоне передачи отдает мяч из рук в руки второму участнику, который выполняет задание в такой же последовательности.
Нарушения:
поддержка мяча руками во время прыжков;
начало прыжков с мячом за линией старта;
не возвращение участника на место потери мяча;
попеременные прыжки (толчком не двумя ногами);
нанесение на ноги липкого вещества.
Ведущий
Последний вид соревнований,
Мы завершили и сейчас
Итог всех наших состязаний,
Пусть судьи доведут до нас.

Под звуки спортивного марша команды строятся в центре спортивной площадки для подведения итогов праздника.

И вот подводим мы итоги
Какие не были б они,
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни.
Пусть юность, дружба, спорт и мир
Всегда шагают с нами рядом.
Кого мир спорта закружил,
Тот смотрит дружелюбным взглядом.
Сегодня стали мы сильнее.
Сегодня стали мы дружнее.
Сегодня проигравших нет,
Есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет,
Зажжет поступков добрых лучик.

Ведущий
Для подведения итогов слово предоставляется жюри.
Объявляются итоги спортивного праздника, проводится награждение.

Всем спасибо за вниманье
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнованья
Обеспечивай успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем – до свиданья,
До счастливых новых встреч!
Вот и закончился наш праздник. И пусть мир движений подарит вам бодрость, здоровье, счастье повседневного общения с физической культурой и спортом.
Участники покидают спортивную площадку.

15