К?п та?балы сандарды разрядты? ?осыл?ыштар?а жіктеу.


Тақырыбы: Көп таңбалы сандарды разрядтық қосылғыштарға жіктеу.
Мақсаты: Көп таңбалы сандарды разрядтық қосылғыштарға жіктеуді үйрену; көп таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру дағдыларын бекіту; ауызша, жазбаша есептеу дағдыларын жетілдіру; құрама есептер шығара білуге үйрету.
Түрі: аралас сабағы. Әдісі: сұрақ-жауап, талдау, іздену,салыстыру.
Көрнекілігі: суреттер, сызбалар, геометриялық фигуралар.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: амандасу,түгендеу, оқушы зейінін сабаққа аудару.
ІІ .Үй тапсырмасын тексеру: № 6.
ІІІ .Білімін тексеру: Математикалық диктант. (әр оқушыға таратылып беріледі)
№ Сандарды жаз Жауабы
1 З мыңдық 2 жүздік 5 ондық 4 бірлік 3 254
2 28 жүздік 28 000
3 9 мыңдық 6 ондық 2 бірлік 9 062
4 1 мыңдық 5 жүздік 6 бірлік 1 506
5 Екі мың үш жүз жетпіс екі 2 370
6 Бір мың бес жүз алты 1 506
7 Үш мың қырық сегіз 3 048
8 1 000 000 санының алдындағы санды жаз 999 999
9 899 999 санынан кейінгі санды жаз 900 000
10 Миллион санын жаз 1 000 000
ІҮ. Жаңа білімге дайындық:
Разрядтағы цифрлар неше бірлік, ондық, жүздік, біклік мың, ондық мың, жүздік мың бар екенін көрсетеді және осы сан шығу үшін оларды қосу керек.
62 6 ондық
2 бірлік 60 +2
362 3 жүздік
6 ондық
2 бірлік 300 + 60 + 2
1 362 1 мыңдық
3 жүздік
6 ондық
2 бірлік 1 000 + 300 + 60 + 2
71 362 7 ондық мың
1 бірлік мың
3 жүздік
6 ондық
2 бірлік 70 000 + 1 000 + 300 + 60 + 2
Ү. Жаңа білімді меңгерту: оқулықпен жұмыс.
Бірліктердің жалпы санын анықтау үшін, барлық санды атайды.
Ондықтардың жалпы санын анықтау үшін, оң жақтан бір цифрды ойша бөліп алады (10 санында бір нөл)
Жүздіктердің жалпы санын анықтау үшін, оң жақтан екі цифрды ойша бөліп алады (100 санында екі нөл)
Мыңдықтардың жалпы санын анықтау үшін, оң жақтан үш цифрды ойша бөліп алады (1 000 санындаүш нөл)және тағы сол сияқты.

123 456 789 бірлік

123 456 78 ондық


123 456 7 жүздік

123 456  бірлік мың


123 45 ондық мың


123 4 жүздік мың

123  бірлік миллион
123 456 789
12 ондық миллион

1 мыңдық миллион
№ 2. (а). Сандарды оқы.
230 145; 4 780 000; 450 198; 324 471 142; 450 000 000.
№ 2(ә). Берілген сандарда барлығы неше бірлік, ондық, жүздік, біклік мың, ондық мың, жүздік мың бар екенін ата.
№ 2 (б). сандар қатарын кему ретімен жаз.
450 000 000; 324 471 142; 4 780 000; 450 198; 230 145.
№ 3. Кестенің әр қатары бойынша есеп құрастыр және оны шығар. (3 топқа бөлініп)
Ш: 35 ∙ 5 = 175 Ж: барлығы бөлке нанға 175 теңге төледі
Ш: 55 ∙ 4 = 220 Ж: барлығы батон нанына 220 теңге төледі
Ш: 30 ∙ 6 = 180 Ж: барлығы күлше нанға 180 теңге төледі
№ 4. Есепті түсіндіріп шығару.
Ш: 240 : 2 = 120 (тг) 1үлкен қойындәптер
120 – 80 = 40 (тг) 1 кішкентай қойындәптер
40 ∙ 5 = 200 (тг) төлеу қажет Ж: 200 тг төлеу қажет.
ҮІ. Түсінгендерін тексеру:
№ 5. Теңдеуді шешу. (4 оқушы тақтада). Өздік жұмыс. № 6.
470 000 = 400 000 + 70 000 400 020 = 400 000 + 20
ҮІІ .Қорыту. Бүгін не білдік? Шығармашылық жұмыс. № 8
(180 – 120) ∙ 4 + 350 : (400 : 80) + 210 – 4 ∙ 40 =360
ҮІІІ. Үйге тапсырма: № 7. 26 бет. Бағалау