Рабочая программа по специальности Живопись: Пластическая анатомия

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ В.И. ВЕРНАДСКОГО» В г. ЯЛТЕ
УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора Гуманитарно-педагогической академии (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ имени В.И. Вернадского» в г. Ялте
_____________ Т.А.Кот «____» ___________ 2015 г.
Рабочая программа учебной дисциплины
ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ
54.02.05 Живопись
Специальность: 54.02.05 Живопись (по видам)
Программа: среднего профессионального образования
Квалификация выпускника: художник-живописец, преподаватель
2015г.
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и учебного плана среднего профессионального образования по специальности 54.02.05 «Живопись (по видам)».
Автор Брынзарь А. И, преподаватель Экономико – гуманитарного колледжа Гуманитарно – педагогической академии (филиал) КФУ им. В. И. Вернадского.
Рабочая программа рассмотрена на заседании цикловой методической комиссии по подготовке специалистов СПО в сфере дизайна и живописи протокол № 1 от «» _______ 2015г. и признана соответствующей требованиям ФГОС и учебного плана по специальности СПО 54.02.05 «Живопись (по видам)».
Председатель ЦМК ________ Войтюк В.В.
Рабочая программа рассмотрена на заседании учебно-методического совета Экономико-гуманитарного колледжа протокол № 1 от « » ______ 2015 г. и признана соответствующей требованиям ФГОС и учебного плана СПО по специальности 54.02.05 «Живопись (по отраслям)».

Директор колледжа _____________ Седых А. И.
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
условия реализации программы учебной дисциплины
10
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
11
ПАСПОРТ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Область применения программыРабочая программа учебной дисциплины «Пластическая анатомия» является частью основной общеобразовательной дисциплиной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования 54.02.01 и 5 «Пластическая анатомия».
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыУчебная дисциплина «Пластическая анатомия» относится к общеобразовательному циклу основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплиныЦель:
приобретение студентами теоретических знаний и практических умений в изображении костно-мышечной системы фигуры человека, основы пластической анатомии костной основы и мышечной системы; связь строения человеческого тела и его функций; пропорции человеческого тела; пластические характеристики человеческого тела в движении; мимические изменения лица;
Задачи:
изучить теоретические основы строения тела человека;
изображать тело человека на основе знаний анатомии.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
применять знания основ пластической анатомии в художественной практике;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
мимические изменения лица;
основы пластической анатомии костной основы и мышечной системы;
пропорции человеческого тела; связь строения человеческого тела и его функций; пластические характеристики человеческого тела в движении; пропорции человеческой фигуры Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 56 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 44 часа; самостоятельной работы обучающегося 12 часов2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем учебной дисциплины и виды учебной работыВид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 56
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 22+22= 44
в том числе: лекции 10+12= 22
практические занятия 12+10= 22
контрольные работы Самостоятельная работа обучающегося (всего) 6+6= 12
в том числе: подготовка практико-ориентированных сообщений -
подготовка к практическим занятиям -
домашняя работа 12
Итоговая аттестация в форме экзамена
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихсяОбъем часов Уровень освоения
1 1 2 4
Введение Цели, задачи и содержание учебного курса. Средства выражения рисунка. Организация процесса рисования. Понятийно-категориальный аппарат. 1
Раздел 1. Содержание учебного материала: 12 Раздел 1.1
Общее понятие о скелете Лекция :1.
Основные понятия пластической анатомии. Классификация костей скелета.
Соединения костей между собой, мышечная ткань. Швы, хрящи, суставы, классификация суставов.
2
2
Практика:1
Зарисовки суставов и мышечной ткани. 2 Раздел 1.2
Пропорции головы, пропорции тела, череп. Лекция 2.
Пропорции головы, пропорции тела человека, череп. 2 2
Самостоятельная работа: А3 формат, изображение черепа тонально в 3-х ракурсах со швами и костями. 1 Практика:2
Изображение пропорций головы, пропорции тела человека, череп 2 Раздел 1.3
Кости верхних конечностей: Лопатка, ключица, плечевая, локтевая и лучевая кости. Кости запястья, пясти и фаланги пальцев. Лекция 3.
Лопатка. Ключица. Плечевая кость, функции этих костей.
Локтевая и лучевая кости. Кости запястья, пясти и фаланги пальцев.
2 Самостоятельная работа: А3 формат, изображение лопатки, ключицы, плечевой кости лучевой локтевой, кости запястья пясти и фаланги пальцев.1 Практика: 3.
Локтевая и лучевые кости.
Фаланги пальцев.
2 Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихсяОбъем часов Уровень освоения
2 1 2 4
Введение Цели, задачи и содержание учебного курса. Средства выражения рисунка. Организация процесса рисования. Понятийно-категориальный аппарат. 1
Раздел 2. Содержание учебного материала: Раздел 2.1 10 Скелет туловища: Позвонки, крестец, копчиковая кость, ребра, грудина.
Лекция 4. 2 2
Строение и функции позвонка, крестца, копчиковой кости. Самостоятельная работа: А2 формат, изображение позвонка, крестца и копчика. 1 Практика 4.
Ребра грудина, функции, расположение и изображение.
Функции и назначение позвонка.
2 Раздел 2.2
Кости свободной нижней конечности: Бедро, большая и малоберцовая кость, таз, кости стопы. Лекция 5.
Бедро, большая и малоберцовая кость, кости стопы, строение и функции.
2 2
Самостоятельная работа: А2 формат, изображение скелета нижней конечности 1 Практика 5,6.
Крепление тазобедренной кости.
Кости стопы, разбор.
Бедро, большая и малоберцовая кости. 4 Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихсяОбъем часов Уровень освоения
3 1 2 4
Введение Цели, задачи и содержание учебного курса. Средства выражения рисунка. Организация процесса рисования. Понятийно-категориальный аппарат. 1
Раздел 3. Содержание учебного материала: 12 Раздел 3.1
Анатомия мышц головы и шеи. Лекция 6.
Пластическая анатомия мышц головы. 2
2
Самостоятельная работа: А2 формат, изображение мышц головы и шеи. 1 Практика:7.
Пластическая анатомия мышц шеи. 2 Раздел 3.2
Мышцы верхних конечностей: плеча, предплечья, кисти. Лекция 7.
Плеча, предплечья, кисти.
Функции сгибателей и разгибателей. 2 2
Самостоятельная работа: А3 формат, мышцы сгибатели и разгибатели изобразить плеча и предплечья. 2 Практика:8.
Функции сгибателей и разгибателей.
Изображение их. Связки и суставы. 2 Раздел 3.3
Мышцы спины Лекция 8.
Мышцы спицы. 2 Самостоятельная работа: А3 формат, изображение мышечной системы торса. 1 Практика: 9.
Мышцы спины, мышечная система туловища.
2 Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихсяОбъем часов Уровень освоения
4 1 2 4
Введение Цели, задачи и содержание учебного курса. Средства выражения рисунка. Организация процесса рисования. Понятийно-категориальный аппарат. 1
Раздел 4. Содержание учебного материала: 10 Раздел 4.1
Анатомия мышц живота. Лекция 9.
Пластическая анатомия мышц живота. 2
2
Самостоятельная работа: А2 формат, крепление мышечной ткани живота к костной. 1 Практика:10.
Расположение, функции мышц живота. 2 Раздел 4.2
Мышцы груди .Лекция 10.
Пластическая анатомия мышц груди. 2 2
Самостоятельная работа: А2 формат, мышцы груди крепление к костной ткани. 1 Практика:11.
Функции мышц груди, расположение. 2 Раздел 4.3
Мышцы нижних конечностей: Бедра, голени, стопы. Лекция 11,12
Мышцы бедра, голени, стопы.
Приводящие отводящие функции мышц. 2 Самостоятельная работа: А3 формат, приводящие, отводящие мышцы нижних конечностей. 1 Практика: 12.
Расположение ,функции мышц нижних конечностей. 2 ВСЕГО
ПРАКТ.
ЛЕКЦ.
САМ. 56
22
22
12 3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
ЗЛ Требования к минимальному материально-техническому обеспечениюРеализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Пластическая анатомия».
Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект учебно-наглядных пособий «Череп», «Скелет человека», «Мускулатура человека».
Технические средства обучения:
компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
Информационное обеспечение обучения Основные источники:
Рабинович М.Ц. Пластическая анатомия человека, четвероногих животных и птиц. - М.: Высшая школа, 1978.
Ли К. Основы учебного академического рисунка. - М.: ЭКСМО, 2009.
Баммес,Г. Изображение фигуры человека: учебное пособие, М; Пер. с нем. В.А. Витала, 1999.
2. Барчаи, Е. Анатомия для художников: учебное пособие. М; Изд-во ЭКСМО - Пресс 2001.
Дополнительные источники:
Астахова, А. Атлас анатомии человека: учебное пособие. М, Изд-во Белый город. 2000.
Комар, Ф. Искусство и человек, учебное пособие. М. Изд-во ACT Астрель,
2000.
Н.Е.Кузнецова, М.А. Шаталов. - М., 2004.
Кузьмина И.Д. Биология. Человек. 9 класс. Методическое пособие. - М.,
2003.
Кузнецов, Ю.А. Атлас анатомии человека: учебное пособие. Ростов -на - Дону. Изд-во Феникс; 2002.
4 КОНТРОЛЬ И ОТТЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ»
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины «Пластическая анатомия» осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, выполнения контрольных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Итоговым контролем освоения обучающимися дисциплины «Пластическая анатомия» является экзамен.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: Формы контроля обучения:
• применять полученные знания знания основе пластической анатомии в художественной практике устный опрос,
контрольные работы;
домашнее задание творческого характера;
практические задания;
активность на занятиях (экспертное суждение; дополнения к ответам сокурсников и т.п.).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: Методы оценки результатов обучения:
основы пластической анатомии костной основы и мышечной системы;
вязь строения человеческого тела и его функций;
пропорции человеческого тела;
пластические характеристики человеческого тела в движении;
мимические изменения лица. мониторинг роста творческой самостоятельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся;
накопительная система баллов, на основе которой выставляется итоговая отметка;
традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка.