Сценарий праздника 1 апреля — День Птиц
Сценарий праздника `Прощай, 1 класс`
Задачи: - воспитание духовно-нравственных качеств личности, уважения к учителям и родителям; - привитие этических норм поведения, уважения к старшим и младшим, доброй памяти о 1 классе.
Ход праздника:
Слово учителя: Рада всех приветствовать на нашем празднике посвященному окончанию 1 класса - Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками! В течение этого года вы многое узнали, многому научились, подружились, повзрослели. Но все это – только начало. Вы ещё долго, целых 10 лет, будете идти по дороге знаний, поднимаясь, каждый год на ступеньку всё выше и выше. А память о 1классе останется с вами навсегда.
Давайте сегодня мы вместе с вами вспомним, как все начиналось.
Наш праздник начинается и гости улыбаются, А дети постараются сегодня показать Всё, чему учились, всё к чему стремились, Потому что надо много рассказать.
Слово девочкам
Вчера состоялся педагогический совет в нашей школе, на котором решался вопрос о переводе учащихся в старший класс. Хочу сообщить, что все ученики нашего класса переведены во 2 класс, и теперь, вы можете называться второклассниками.
Я поздравляю вас с первой школьной победой!
Слово мальчикам.
Каждый день на разных уроках вы узнавали много нового, важного и интересного. Давайте вспомним, чему вы научились на уроках.
РУССКИЙ ЯЗЫК
Без грамматики, друзья,
Нам прожить никак нельзя.
Хоть и трудно, но без неё
Плохое было бы жилье.
Вспомним правила. Я начну, а вы продолжите.
Предложение пишется ……………
конце предложения ставится………
В сочетаниях ЖИ-ШИ
Всегда пиши лишь букву…
В сочетаниях ЧА-ЩА Пишем только букву …
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву ..
Молодцы. Конечно, это не все правила, которые мы изучили, ну уж эти-то вы должны знать назубок.
Но еще одно заданье вам я приготовила
Кто букву отгадает, тот к доске выбегает!
Утром на траве росоюЭта буква заблестит,А под вечер на крылечкеРядом громко зарычит . ("Р").
Эта буква на морозе,Как оса, ужалить может.Ну а в мае на березеЖук ее узнать поможет. ("Ж").
С этой буквой – добрым другом –Долгою дорогой в домДень за днем назло недугамДаже под дождем идем .("Д").
Эту букву паровозНа свой трубе привез,Губы вытяни в трубуИ получишь ...("У").
Буква эта знаменита –Стоит в начале алфавита .("А").
Эта буква бодрым шагомВ бой идет под барабан,И бодает буква букву,Будто баловник баран .("Б").
Вот все буквы перед нами –Каждый может их назвать.А теперь нам надо с вами В слово буквы все собрать.
Учитель. Ребята, составьте слово из ваших букв!
Получилось слово "дружба". С ней дорога не беда,С ней любое испытаньеБудет по плечу всегда.
- И вот вам испытание: теперь дружно помогите мне справиться со следующим заданием.
Игра «Вставь буквы!» Ребята, не забудьте эти правила, когда будете вставлять буквы в слова! МАШ__НА ДАЧ__ РОЩ__ СВЕЧ__ МОРЖ__ Ж__РАФЫ Щ__КА ПРУЖ__НА Ч__ДО ЛУЖ__
Ну что ж с этим заданием вы дружно справились, МОЛОДЦЫ! Посмотрим, сможете ли ответить на мои вопросы:
- Крошки птички сели в ряд и словечки говорят.(буквы)
- Сколько букв в русском языке? (33).
- Предложения состоят из…(слов).
- Слова делятся на …(слоги).
- Мы слышим и произносим звуки или буквы? (звуки).
- Наша речь состоит из …(предложений).
- Буквы делятся на 2 группы? (гласные и согласные)
- Какие буквы не обозначают звуков (ь, ъ).
- Пятая буква в алфавите (д).
- Молодцы! Следующий урок
Чтение – прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк,Будь это стих ли рассказ, мы учим их, они учат нас:
- А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.
1. Назовите имя литературного героя
Домовенок....
Папа...
Баба...
Дед...
Дядя....
Доктор...
Красная ...
Соловей...
Муха ...
Кощей...
Черепаха
2. Угадайте, о каких произведениях идет речь в загадках?
Загадки
1)Убежали от грязнулиЧашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовёт
И в дороге слёзы льёт. (К. Чуковский «Федорино горе»)
2) А дорога – далека,
А дорога – нелегка,
Сесть бы на пенёк,
Съесть бы пирожок. (Русская народная сказка «Маша и медведь»)
3) Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кем же были эти
Маленькие дети? (Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»)
4) Девочка-крошка в цветке появилась,
Осенью в норке мышиной жила,
Листьями, мхом и теплой водичкой
Ласточку-птичку от смерти спасла.
И в благодарность на крыльях в мир эльфов
Птица ту девочку отнесла. (Г.Х. Андерсен «Дюймовочка»)
5) Жадность старухи наказана будет,
Старик ей богатства никак не добудет.
Рыбка златая шепнула во след,
Старче принес для старухи ПРИВЕТ. («Золотая рыбка» А.С. Пушкин)
6) Что за сказка: кошка, внучка,Мышь, ещё собака ЖучкаДеду с бабой помогали,Корнеплоды собирали?
- Эту сказку мы не только можем прочитать, но и показать
3. СЦЕНКА РЕПКА
- Молодцы! -Многие из вас с нетерпением ждут лето: можно вдоволь наплаваться, загореть, набегаться, отдохнуть от учёбы. Послушайте историю о том, как отдыхала одна первоклассница
Ученица.
Лето Нина отдыхала, в руки книжку не брала,
Ручкой руки не марала, а лишь только отдыхала, отдыхала, как могла.
В сентябре вернулась в класс наша Нина - вот так раз!
Позабыла Нина буквы: ни прочесть, ни написать.
Два плюс два сложить не в силах, а задачи как решать.
Что ж, придется нашу Нину снова в первый класс сажать.
Ты не будь таким как Нина, отдыхая, не забудь
То, что книга-это тоже твой надежный добрый друг.
4. И вот для вас ребята Список книг для чтения летом
- А мы с вами продолжаем. А вот и разговоры на перемене. Послушаем ребят.
сценка
Девочка: Где же яблоко, Андрюша?
Мальчик: Яблоко давно я скушал.
Девочка: Ты не мыл его, похоже.
Мальчик: Я с него очистил кожу.
Девочка: Молодец ты стал какой!
Мальчик: Я давно уже такой.
Девочка: А куда очистки дел?
Мальчик: Ах, очистки... тоже съел.
- И такое бывает, а мы с вами продолжаем. Ребята хорошо работают, молодцы, посмотрим как работают наши родители
- Уважаемые родители, отгадайте загадки, которые загадают вам дети. Эти загадки придумал и загадал нам любимый детский поэт Корней Иванович Чуковский
1) Была телега у меня,
Да только не было коня,
И вдруг она заржала,
Заржала – побежала.
Глядите побежала телега без коня! (грузовик)
2) Паровоз без колес!
Вот так чудо-паровоз!
Не с ума ли он сошел-
Прямо по морю пошел! (пароход)
3)Был белый дом, чудесный дом,
И что-то застучало в нем.
И он разбился, и оттуда
Живое выбежало чудо –
Такое теплое, такое
Пушистое и золотое.(яйцо и цыпленок)
5) Два коня у меня,
Два коня.
По воде они возят меня.
А вода тверда,
Словно каменная! (Коньки)
6) Ах не трогайте меня:
Обожгу и без огня! (крапива)
7) Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
На солнце её припечет-
Заплачет она и умрет. (сосулька)
8)Хожу –брожу не по лесам,
А по усам, по волосам,
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей.(расческа)
9) Я лаю со всякой собакой,
Я вою со всякой совою,
И каждую песню твою
Я вместе с тобою пою.
Когда же вдали пароход
Быком на реке заревет,
Я тоже реву: У-У-У! (эхо)
10) Вот иголки и булавки
Выползают из под лавки.
На меня они глядят,
Молока они хотят. (Ёж).
11) Я одноухая старуха,
Я прыгаю по полотну
И нитку длинную из уха,
Как паутину я тяну.( иголка)
- Молодцы и родители, И следующий наш урок «МАТЕМАТИКА»
Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем без исключения!
Учитель: Ребята, давайте покажем родителям как хорошо мы научились считать. Я буду читать вам задачки, а вы должны решить их.
ЗАДАЧКИ В СТИХАХ.
1. В снег упал Сережка,А за ним Алешка,А за ним Маринка.А за ней Иринка,А потом упал Игнат.Сколько на снегу ребят?/ 5 / 2. Наша Маша рано встала.Кукол всех пересчитала:Две матрешки на окошке,Две Аришки на перинке,Две Феклушки на подушках,А Петрушка в колпачкеНа зеленом сундучке. Наша Маша рано встала.Сколько кукол насчитала? / 7 / 3. У меня четыре книжки,Две картинки и два мишки,Кто ответит всех быстрей,Сколько у меня вещей?/ 8 / 4. Повезло опять Егорке:У реки сидит не зря – Пять карасиков в ведеркеИ четыре пескаря.Посчитай-ка улов,У кого ответ готов? / 9 /
5. В класс вошла Маринка,
А за ней – Аринка,
А потом пришёл Игнат.
Сколько стало всех ребят? (3)
6. Только Таня в лес зашла –
Подосиновик нашла,
Две лисички, боровик
И зелёных моховик.
Сколько я нашла грибов?
У кого ответ готов? (5)
Учитель: Вы в математике сильны! Задачи эти решены!
А сейчас конкурс на сообразительность. Отвечает тот кто, кто первый поднимет руку. Итак, приготовились!
1.Пять ламп тускло горели в люстре. Хлопнули двери – и две перегорели. Сделать нужно вам малость: сказать сколько ламп осталось? (5 ламп).
2. Когда гусь стоит на двух ногах, то он вести 4 килограмма.
Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу? (4 кг.).
3. На столе стояли три стакана с вишней. Костя съел один стакан вишни, поставив стакан на стол. Сколько стаканов осталось? (3 стакана).
4 Семь воробьишек спустились на грядки. Котик – хитрюга внезапно подкрался, мигом схватил одного и умчался. Вот как опасно клевать без оглядки! Сколько теперь их осталось на грядке? (ни одного)
5. Что тяжелее - один килограмм ваты или один килограмм железа? (одинаково).
- Молодцы ребята справились со всеми заданиями, вас по праву можно называть ВТОРОКЛАССНИКАМИ.
ВРУЧЕНИЕ ГРАМОТ ПЕСНЯ УЧАТ В ШКОЛЕ
«БЛАГОДАРНОСТЬ РОДИТЕЛЯМ»
Учитель: Всегда с вами рядом ваши родители, которые больше всех переживали за ваши успехи и неудачи, помогали вам во всем и многому учились сами - и за это мы благодарны Вам, большое спасибо за помощь и понимание наших трудностей.
Девочки мальчики,
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем всей семье,
Бабуле, маме, папе.
За песенки и сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.
За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
За доброту, терпенье!
Все: СПАСИБО!
Учитель: Дорогие ребята! На этом наш праздник заканчивается. Я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса и началом летних каникул! Желаю вам весело и интересно провести летние каникулы и с новыми силами прийти во второй класс. Я буду ждать вас в сентябре!