?аза?стан Республикасыны? мемлекеттік р?міздері 5 сынып

lefttop

Мұғалімнің аты-жөні, тегі: Базарбаева Кулжан Оспановна
Еңбек өтілі: 21 жыл
Жұмыс орны: « Т.Тоқтаров атындағы орта мектебі мектепке дейінгі
шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қызметі: Тарих пәнінің мұғалімі
Санаты: 13 (бірінші санат)
Қазақстан тарихынан әңгімелер 5 сынып
Сабақтың тақырыбы: Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері
Жалпы мақсаты: Рәміз белгілері ұғымы, Қазақ еліндегі рәміз белгілерінің тарихы, Қазақстан Республикасы рәміздері туралы білімдерін және сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін дамыту. Рәміздерді құрметтеуге тәрбиелеу.
Оқу нәтижелері: 1.Топпен жұмыс жасауға дағдыланады;
2.Сыни тұрғыдан ойлауды шешеді;
3.Оқушылар тақырыпты толық меңгере алады;
4.Өз ойларын толық жеткізе алады;
5.Өздігінен жұмыс істеуге дағдыланады.
Түйінді идеялар: СТО тұрғысынан ойлау қабілеттерін арттырамын, ой-өрісін, дүниетанымын кеңейтемін. Өзара бірлесе отырып, топпен жұмыс істеуге дағдыландырамын.
Жаттығулар: «Алтын балыққа арналған аквариум»;
«Сөзжұмбақ»;
«Қар үйіндісі» ойыны;
«Кім көп біледі?» ойыны;
Сұрақтар мен тапсырмалар;
«Менің Қазақстаным» эссе.
Қолданылатын
әдіс-тәсілдер: 1.Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер;
2.СТО-ға үйрету;
3.Дарынды және талантты оқушыларды оқыту;
4.Жас ерекшелігіне сәйкес оқыту.
Ресурстар: Оқулық, дәптер, қалам, смайлик, постер, маркер, ұялы телефон.
Мұғалім жазбасы:
Үй тапсырмасын сұрау:
1.«Алтын балыққа арналған аквариум» ойыны
(сұрақ-жауап, еске түсіру);
Үй тапсырмасын бекіту:
2.«Сөзжұмбақ».
Топқа бөлу: (жаңа тақырыпқа байланысты).
1-топ: «Елтаңба».
2-топ: «Гимн».
3-топ: «Ту».
Жаңа сабақ:
1.«Қар үйіндісі» ойыны
(оқушылар тақырыпты топ болып қорғайды);
1-топ:Рәміз белгілер ұғымы
2-топ:Қазақ елі белгілерінің тарихынан
3-топ:Қазақстан Республикасы рәміздері
2.«Кім көп біледі?» қосымша деректер, материалдар жарысы.
1-топ: Елтаңба;
2-топ: «Гимн»;
3-топ: «Ту».
Жаңа сабақты бекіту:
1.«Сұрақтар мен тапсырмалар».
182-беттегі сұрақтар мен тапсырмалар.
1-топ: 1 сұрақ
2-топ: 2 сұрақ
3-топ: 3 сұрақ
Қорытындылау: 1. «Менің Қазақстаным» эссе. Ынталандыру
(«Алтын балық» тәжі)
С оқушы
Ынталандыру
(смайлик арқылы)
Топты бағалау (бағалау критерий бойынша ) –
1.Тақырыптың ашылуы;
2.Сөйлеу мәдениеті;
3.Шығармашылық тұрғыдан айтуы;
4.Тірек сызбаны құрып, қорғауы.
Топты бағалау (оқушылар өздері критериін құрады)
1.Тақырыпты ашуы;
2.Дерек көздерін пайдалануы;
3.Сөйлеу мәдениеті
Топты бағалау
(жауап берген сұрақ-тарына байланысты)
Жеке бағалау
Үй тапсырмасы: §57 оқып, конспектілеу, §58 оқып, қосымша деректер жинақтау.
1-топ: реферат, 2-топ: сөзжұмбақ, 3-топ: буклет тапсырмасы.
Сабақты түзету
(кері байланыс) Смайлик арқылы стикермен