План урока по информатике на тему ?азіргі заман?ы программалы? ?амтамасыз етулер ж?не оны? даму ?рдісі, ?ызметтік программалар.
Сыныбы: 9 Ә
Сабақтың тақырыбы: Қазіргі заманғы программалық қамтамасыз етулер және оның
даму үрдісі, қызметтік программалар.
Басқару жоспары Жоспар мазмұны
Психологиялық тренинг.
«Оқушы үні...»
Маған информатика пәні ұнайды, себебі...
Мен ұстазымды қадірлеймін, себебі...
Менің арманым мектебімнің патриоты болу, себебі...
Оқушыларды қалай топтастырамын?
MS WORD. HTML. WINDOWS сөздерін таңдайды, не үшін қажеттігін айта отырады Мақсаты:
Білімділігі: программалаудың даму тарихы, деңгейлері, қызметі бойынша жіктелуі туралы білік-дағды қалыптастыру;
Дамытушылығы: жүйелік, қолданбалы, программалық жүйелердің өзара байланыстылығын өз бетінше анықтай алу дағдыларын дамыта түсу;
Тәрбиелілігі: интерактивті жұмыс түрлерін қолдану арқылы оларды серіктес бола отырып жұмыс жасауға, ойларымен бөлісуге, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже:
Программалық жабдықтаманың пайда болу тарихын біледі. Кез-келген программаны таңбасына немесе қызметіне қарап оның қандай класқа жататынын анықтай алады.
Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті
Не істеймін? Оқушылардың іс - әрекеті. Ресурстар:
5 мин
15 мин
10мин
5 мин
5 мин Үй тапсырмасына шолу. Ақпараттық қауіпсіздік туралы ҚР заңнамасын еске түсіру.
1. Қызығушылықты ояту.
Видеоролик ұсыну.
Ашық сұрақтар: Көрген видеоүзіндіден ой түюге бола ма? Қандай? Мағынасы бар ма?
Күннің жадын, сабақ тақырыбын жазу
2. Мағынаны тану.
«Кластер» әдісі.
Жүйелік ПЖ;
Қолданбалы ПЖ (қосымшалар ); Программалау жүйелері;
1) Мәтінмен жұмыс.
а)Тақырыпты түсініп оқу;
ә) Тақырыптағы негізгі ойды қағазға суреттеу;
б) өзара талқылау
Бекіту. Лента арқылы жұптау.
Жұптарға тапсырмалар:
1-жұп. Венн диаграммасын жасау
2-жұп. Суреттерді топтастыру
3-жұп. Программаларды қызметімен сәйкестендіру
4-жұп. ДК-де қандай ПЖ, ОЖ бар екенін анықтау
5-жұп. Басқару панелі(панель управления), қалыпталған (стандартты) бөліміндегі программалардың айырмашылығы неде?
6-жұп. Кестемен жұмыс
Сергіту сәті.
4. Ой толғау.
Айналмалы әткеншек. /
1.ОЖ-нің дамуына не себеп болды?
2.Қазіргі заманғы программалық қамтамасыз етулердің тиімділігі /не тиімсіздігі/ неде?
3.Бұл кім? Аты? Ғалым ба? Несімен?
5. Үйге тапсырма.
§1, 10 кл. «Баптау» ұғымының мәні? Қайда қолданылады? Қаншалықты қажет?
6. Бағалау. Оқушылар ұсынылған тест сұрақтарына жауап беру арқылы үй тапсырмасын еске түсіреді.
Берілген сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады.
1-топ. Тірек-сызба ұсынады
2-топ. Постер қорғайды
3-топ. Кесте толтырады
Оқушылар мұғалім әзірлеген Кластер бойынша жоғарыда аталған жұмыстарды қорғайды.
Оқушылар лентаның екі ұшын таңдау арқылы жұптасады
1-жұп. Windows-8 мен Office программаларын
суретіне қарап, салыстырады.
2-жұп. Берілген суреттерді топтайды, ой түйеді.
3-жұп. Кестемен жұмыс жасайды
4-жұп. ДК-де жұмыс жасайды, алған білімді
қолданады.
5-жұп. ДК-де жұмыс жасайды.
6-жұп. Кестемен жұмыс (Кәсіп, қызмет нәтижесі, программалық жабдықтама)
Сергіту жаттығулары
Сұрақ ортада айналып тұрады. Оқушылар бір-бірінің ойын қайталамай сұраққа жауап береді.
Слайдта сұрақтар, оқулық
Видеоролик
Оқулық, мәтін
Сергіту жаттығуы
«Көңілді айналмалы әткеншек» /мультфильм/
Кері байланыс Бағалау парағы
№ Күтілетін нәтижелер Балы Өзін-өзі бағалау Баға
Программалық жабдықтаманың не екенін білемін 1 ПЖ-ның түрлерін білемін 1 Жүйелік ПЖ-ның жіктемесін білемін 1 ОЖ-ні білемін, ПЖ түрлеріне мысал келтіре аламын 2 Қолданбалы ПЖ-ны жіктеуді белемін 1 Программалау тіліне мысал келтіре аламын 1 7 балл ------“5”
5-6 балл ----- “4”; 3-4 балл -----“3” Жоғары балл - 7 балл
Оқушы аты-жөні: № Күтілетін нәтижелер Балы Өзін-өзі бағалау Баға
Программалық жабдықтаманың не екенін білемін 1 ПЖ-ның түрлерін білемін 1 Жүйелік ПЖ-ның жіктемесін білемін 1 ОЖ-ні білемін, ПЖ түрлеріне мысал келтіре аламын 2 Қолданбалы ПЖ-ны жіктеуді белемін 1 Программалау тіліне мысал келтіре аламын 1 7 балл ------“5”
5-6 балл ----- “4”; 3-4 балл -----“3” Жоғары балл - 7 балл
Оқушы аты-жөні: № Күтілетін нәтижелер Балы Өзін-өзі бағалау Баға
Программалық жабдықтаманың не екенін білемін 1 ПЖ-ның түрлерін білемін 1 Жүйелік ПЖ-ның жіктемесін білемін 1 ОЖ-ні білемін, ПЖ түрлеріне мысал келтіре аламын 2 Қолданбалы ПЖ-ны жіктеуді белемін 1 Программалау тіліне мысал келтіре аламын 1 7 балл ------“5”
5-6 балл ----- “4”; 3-4 балл -----“3” Жоғары балл - 7 балл
Оқушы аты-жөні: WINDOWS
MS WORD
WINDOWS
WINDOWS
WINDOWS
MS WORD
MS WORD
MS WORD
HTML
HTML
HTML
HTML
1-жұп. Екі программаны Венн диаграммасында
салыстырыңыз.
--------------------------------------------------------------------
2-жұп. Суреттерді топтастыру
------------------------------------------------------------------------
3-жұп. Программаларды қызметімен сәйкестендіру
----------------------------------------------------------------------
4-жұп. ДК-де қандай ПЖ, ОЖ бар екенін анықтау
--------------------------------------------------------------------
5-жұп. Басқару панелі(панель управления), қалыпталған (стандартты) бөліміндегі программалардың айырмашылығы неде?
------------------------------------------------------------------------
6-жұп. Шығармашылық тапсырма.
«Windows» ұғымына 4 жол өлең шығару керек
----------------------------------------------------------------------
1-жұп.
--------------------------------------------------------------------
2-жұп.
------------------------------------------------------------------------
3-жұп.
----------------------------------------------------------------------
4-жұп.
--------------------------------------------------------------------
5-жұп.
------------------------------------------------------------------------
6-жұп.
№ Программалау жүйесі дегенді қалай түсінесіз? Программалау жүйесінің құрамында не болуы қажет? Программалау тілінің программалауды жүзеге асыру құралдарынан айырмашылығы неде? Бұрынғы, қазіргі программалау жүйелерін атаңыз.