Модель, на?ты объекті? ?асиеттерін бейне ретінде к?рсетеді информатика 6 — сынып

К_ні: 09.12. 2015 ж
П‰н мaCалімі: Jaлахметова Жанар
П‰ні: Информатика
Сыныбы: 6
СабаKтыS таKырыбы: Модель, наKты объектіS Kасиеттерін бейне ретінде к™рсетеді.
СабаKтыS маKсаты:Білімділік: ОKушыларCа модель aCымы, модельдеу ж‰не модельдеудіS кезеSдері жайлы аKпарат беру.Т‰рбиелік: ОKушыларды наKты шешім Kабылдай білуге, топпен жaмыс жасауCа, ™з ойын еркін жеткізе білуге т‰рбиелеу.ДамытушылыK: ОKушыларды модель KaруCа даCдыландыру, п‰нге KызыCушылыCын арттыру.СабаKтыS типі: жаSа сабаKСабаKтыS т_рі: аралас сабаK (АKпараттыK диктант, «ШыSCа шыCу!» ойыны, т‰жірибелік жaмыс)СабаKтыS ‰дісі: интерактивті таKта к™мегімен т_сіндіруСабаKта Kолданылатын к™рнекі Kaралдар: Компьютер, оKулыK, интерактивті таKтаСабаKтыS барысы:І. `йымдастыру кезеSі: 1. С‰лемдесу, т_гелдеу.2. ОKушылардыS Kaрал жабдыCын тексеру.3. ОKушылардыS назарын сабаKKа аудару.
II. ^й тапсырмасын тексеру: «АKпараттыK диктант» арKылы _й тапсырмасы тексеріледі. ОKушыларCа бос орындарCа Kажетті с™здерді тауып жазу _шін т™мендегідей арнайы кеспе KаCаздар беріледі. ОKушылар жазып болCан соS интерактивті таKтадаCы дaрыс жауаптар к™мегімен ™здерініS диктанттарын тексеруге м_мкіндік алады.
1.Егер алгоритмдегі іс-‰рекет бірінен кейін бірі KатаS т_рде орындалса.алгоритм деп аталады.
2.Егер саCат кешкі 11 болса, онда aйыKтау керек, ‰йтпесе кітап оKу керек.БaлалгоритмініS. формасы.
3.ТармаKталу алгоритмініS блок-сызбасындаCы шарттыS берілуі фигурамен берілген.4. Бірнеше рет Kайталанатын ‰рекеттер тізбегі. деп аталады.5. Блок сызбада циклдік алгоритмніS шарты. фигураCа жазылады.6. Шарт циклдік алгоритмніS немесе соSында келуі м_мкін.7. Алгоритм т_рлері:
III. ЖаSа сабаKты т_сіндіру:Модель – бaл глобус ж‰не ‰лем картасы, жердіS тартылыс к_шініS формуласы, к™рме стендіндегі зымыранныS макеті, мектептегі биология кабинетіндегі к™рнекі Kaралдар, ‰йгілі суреттердіS к™шірмесі. НаKты нысандарды (т_пнaсKа) зерттеу маKсатында адамныS Kолымен жасалCан нысанды – модель деп атаймыз.Модель – наKты нысанды, Kaбылысты немесе _дерісті Kарапайым етіп т_сіндіреді.Модельдеу – нысандарды, _дерістерді ж‰не Kaбылыстарды зерттеу _шін модель Kaру.«Модель Kaру, модельдеу не _шін Kажет?» деген сaраK туындауы м_мкін. Біріншіден, наKты уаKыт барысында т_пнaсKа болмауы м_мкін немесе м_лдем табиCатта жоK болуы м_мкін.Екіншіден, т_пнaсKа к™птеген Kасиетке ж‰не ™зара байланыстарCа ие болуы м_мкін, ал бізді тек жеке б™лігі Cана KызыKтыруы м_мкін.Модельдеу кезінде алдымен нысанныS немесе Kандай да бір _дерістіS Kасиеттерін біліп Kана Kоймай, сонымен Kатар модельдеу кезеSдерін жоспарлау да Kажет етеді.
МодельдеудіS кезеSдері: есептіS Kойылымы, модельді Kaру, компьютерлік модель, модельдеу н‰тижесін талдау. Модельдеу н‰тижесін талдау барысында алынCан н‰тиженіS маKсатKа с‰й‰кес келетіндігін немесе маKсатKа с‰йкес келмейтіндігі талданады. АныKталCан Kате – бaл да н‰тиже болып есептелінеді.Зерттеу маKсаты ретінде мыналарды айтуCа болады:JоршаCан ортаны танып білу;ьБерілген Kасиет бойынша нысанды Kaру;ь€сердіS нысанCа тигізер салдары;ьJaбылыстарды, _дерістерді ж‰не нысандарды тиімді басKару.ь
І^. ЖаSа бекіту «ШыSCа шыCу!» ойыны.ОKушыларCа шыSCа шыCу барысында жол бойындаCы жалаушаларды алу керек. Ол _шін олар сол жалаушаларда жасырынCан сaраKтарCа жауап берулері тиіс.1. Модель дегеніміз не?2. АныKталCан н‰тиже Kате бола алады ма?3. Модельдеу дегеніміз не?4. Модельдеудегі негізгі кезеSдерді атаSдар.
^йге тапсырма:
15