внеклассное мероприятие по литературе Басни дедушки Крылова

МБОУ «Добросельская ООШ»








БАСНИ ДЕДУШКИ КРЫЛОВА
Литературная игра
по басням И.А.Крылова









Составила:
учитель русского языка и литературы
Ярош Н.А.











Доброе



Цель: привлечь внимание учащихся к творчеству И.А.Крылова, проверить знание учащимися басен И.А.Крылова, их персонажей, выражений из басен, которые стали крылатыми.
ОФОРМЛЕНИЕ: портрет, графические рисунки к басням, импровизированный музей дедушки Крылова (звери изготовлены в технике оригами), книжная выставка «Ларец мудрости народа».

Цитата: «Его басни переживут века...!
К.Батюшков


Библиотекарь: Кто не слыхал его живого слова?
Кто в жизни с ним не встретился своей?
Бессмертные творения Крылова
Мы с каждым годом любим все сильней!
(М.Исаковский)

«Знаменательной вехой в развитии русской литературы первой трети 19 века явилось басенное творчество И.А.Крылова – одного из крупнейших и самобытнейших писателей. Родился он в семье армейского офицера. Семья жила бедно. Грамоте он научился дома. Когда ему исполнилось 10 лет, умер отец, и семья лишилась последних средств существования. Ване в 11 лет пришлось идти работать. Работал канцеляристом в губернском суде, переписывал бумаги. Позже семья переехала в Петербург. Самостоятельно выучил французский, итальянский и греческий языки. Его творчество таит в себе огромное богатство, следует постоянно обращаться и из которого можно бесконечно черпать, «особенно в эпохи нравственных оскудений и художественного упадка» (Н.Скатов)
В условиях современного общества все больше нарастает внимание к истокам нашей русской культуры – литературе прошлого века. Именно поэтому мы вновь и вновь обращаемся к классике.
Творчество И.А.Крылова изучено, наверное, в полном объеме. Иван Андреевич начал свою литературную деятельность, как драматург. Басни впервые появились в печати, когда ему было 37 лет. О них много говорили. Удивляло многих, как они были подписаны: «Нави Волырк», т.е. надо было читать все наоборот. Что получилось? (Крылов Иван). А басни изобрел не Крылов, их писали и в глубокой древности. До нас дошли короткие смешные рассказы, в которых обязательно было какое-либо поучение или совет над дурными поступками, которые назывались – моралью. 2500 лет тому назад жил в Древней Греции раб – Эзоп. Считается, что он первым начал сочинять басни. Он открыл язык иносказаний, басни были написаны им в прозе, персонажи – животные, которые говорят, думают и действуют как люди. В баснях высмеиваются человеческие пороки.
В России басня стала распространяться в 18 веке. Басни писали В. Тредиаковский, М. Ломоносов, И. Дмитриев и др. В Индии басни возникли в 3-4 веках до н.э. Эти древние истории, так их называли, до сих пор живут. Потому, что в них мудрость народа, суть которой распространяется и на прошлое и на будущее.
О Крылове детям начинают рассказывать с самого раннего детства. Послушаем, что о нем говорили писатели.

1 чтец. Чинов я пышных не искал
И счастья в том не полагал,
Чтоб в низком важничать народе
В прихожих ползать не ходил.
Мне чин один лишь лестен был,
Который я ношу в природе, -
Чин человека; в нем лишь быть
Я ставил должностью, забавой.
Его достойно сохранить
Считать одной неложной славой.
И.А. Крылов
«К другу моему»
2 чтец. «Его притчи – достояние народное и составляют книгу мудрости самого народа. Звери у него мыслят и поступают слишком по-русски: в их проделках между собою слышны проделки и обряды производств внутри России. Кроме верного звериного сходства, которое у него до того сильно, что не только лисица, медведь, но даже сам горшок поворачивается, как живой, они показали в себе еще и русскую природу. Словом всюду у него Русь и пахнет Русью».
Н.В. Гоголь.
«В чем же, наконец, существо русской
поэзии и в чем ее особенности»
1 чтец. «Басне особенно посчастливилось на святой Руси, басня многим обязана Дмитриеву. Потом писали басни А.С. Пушкин, В.Измайлов Но истинным своим творчеством на святой Руси басня обязана Крылову. Он один у нас истинный и великий баснописец».
Н.В. Гоголь, В.Г. Белинский
«Басни Ивана Крылова»
2 чтец. А.С. Пушкин находил в баснях Крылова отличительные свойства нашего народа: «веселое лукавство ума, насмешливость и живописный способ выражаться». Он восхищался тем, как Крылов мог в нескольких строчках показать характер: «Какой-то муравей был силы непомерной И даже хаживал один на паука». Эти строки особенно нравились Пушкину.
1 чтец. Есть дача за Невой.
Верст двадцать от столицы,
У Выборгской столицы,
Близ Парголы крутой –
Поэт, лентяй, счастливец
И тонкий философ,
Мечтает там Крылов
Под тению березы
О басенных зверях
И рвет парнасски розы
В приютинских лесах.
К.Н. Батюшков
Послание к А.И. Тургеневу

2 чтец. Где нужно, он навесть умеет
Свое волшебное стекло,
И в зеркале его яснеет
Суровой истины чело.
Весь мир в руках у чародея,
Все твари дань ему несут,
По дудке нашего Орфея
Все звери пляшут и поют.
П.А. Вяземский
Отрывок из стихотворения к юбилею И.А. Крылова

(Ученики читают басни Крылова «Лиса и виноград», «ворона и лисица»)

Библиотекарь. Начинаем нашу игру с «Музея дедушки Крылова».
Надо назвать басни, в которых живут эти звери.
На столе расставлены фигурки зверей и птиц.

Назовите басни Крылова о:
- лисе («Ворона и лисица», «Лиса и виноград», «Волк и лисица», «Добрая лисица», «Лиса», «Лисица и осел»);
- волке («Волк и ягненок», «Лев и волк», «Волк и кот», «Волк и пастухи», «Волки и овцы»);
- медведе («Квартет», «Медведь у пчел», «Пустынник и медведь», «Трудолюбивый медведь», «Крестьянин и работник»);
- обезьяне («Зеркал и обезьяна», «мартышка и очки», «Обезьяны», «Квартет»);
- людях («Крестьянин и работник», «Кот и повар», «Ларчик», «Любопытный», «Демьянова уха», «Крестьянин и змея», «Два мальчика»).

К кому обращены эти слова?
(Ведущий читает фразы из басен И.А.Крылова. Задача – назвать персонаж, к которому обращены данные слова.)

- «Не оставь меня, кум милый!
Дай ты мне собраться с силой»
(К Муравью. «Стрекоза и Муравей»)
- «И полно, куманёк! Вот невидаль: мышей»!
Мы лавливали и ершей!»
(К Коту. «Щука и Кот»)
- «Послушай-ка, дружище!
Ты, сказывают, петь великий мастерище!
Хотел бы очень я
Сам посудить, твоё услышав пенье,
Велико ль подлинно твоё уменье?»
(К Соловью. «Осёл и Соловей»)
- «Стой, братцы, стой! – кричит Мартышка. – Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так сидите»
(К Ослу, Козлу, косолапому Мишке. «Квартет»)
- «Соседка, перестань срамиться,-
Ей Шавка говорит, - тебе ль с Слоном возиться?!
(к Моське, «Слон и Моська»)
- Соседушка, я сыт по горло».
(к Демьяну «Демьянова уха»)
За правильный ответ игрок получает жетон.

«Угадай персонаж»
(кто из героев басен сказал такие слова?)
- «Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!»
(Лисица, «Ворона и лисица»)
- «Все про очки мне лишь налгали;
А проку на волос нет в них»
(Мартышка. «Мартышка и очки»)
- Друзья! К чему весь шум?
Я, ваш старинный сват и кум»
(Волк, «Волк на псарне»)
- «Не оставь меня, кум милый!
Дай ты мне собраться с силой»
(Стрекоза, «Стрекоза и муравей»)
- «Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так
сидите». (Мартышка, «Квартет»)
За правильный ответ игрок получает жетон.


«Вспомним слово»
(Надо вспомнить пропущенное слово в названии басни)
- «Лягушка и » (Вол)
- « и очки» (Мартышка)
- «Волк и » (кукушка)
- « и ягненок» (Волк)
- «Кот и » (повар)
- «Крестьянин и » (Работник) или (Змея)
- «Свинья под » (дубом)
- «Бумажный » (змей)
- « кафтан» (Тришкин)

«Из какой басни?»

- К кому-то принесли от мастера ларец» «Ларчик»
- «Шли два приятеля вечернею порой
И дельный разговор вели между собой». («Прохожие и собаки»)
- «Зубастой щуке в мысль пришло
За кошечье приняться ремесло». («Щука и кот»)
- «Кошка попалась в когти льву» («Мышь и крыса»)
- «Голодная кума Лиса залезла в сад» («Лиса и виноград»)

«Мораль»
(Вспомнить названия басен, в которых была такая мораль)
- «Вперед чужой беде
Не смейся, Голубок!» («Чиж и голубь»)
- «Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.» («Ворона и лисица»)
- «Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из него не дело, только мука.» («Лебедь, Щука и Рак»)
- «Беда, коль пироги начнет печи сапожник,
А сапоги тачать пирожник:
И дело не пойдет на лад.» («Щука и кот»)
- «Случается нередко нам
И труд и мудрость видеть там,
Где стоит только догадаться
За дело просто взяться.» («Ларчик»)
- «А вору дай хоть миллион –
Он воровать не перестанет.» («Крестьянин и лисица»)
- «Услужливый дурак опаснее врага.» («Пустынник и медведь»)
- «Мы мастера учить других.» («Совет мышей»)
За правильный ответ участник получает жетон.

«Надо подумать»
(Заглавия басен, которые стали крылатыми выражениями, задача – объяснить в каком случае можно их применить)
«Демьянова уха»,
«Мартышка и очки»,
«Тришкин кафтан»,
«Волк на псарне»,
За правильный ответ участник получает жетон.


«Крылатая фраза»
Назвать фразы из басен Крылова, которые стали пословицами, поговорками.

- «Да только воз и ныне там» («Лебедь, Щука и Рак»)
- «Как белка в колесе» («Белка»)
- «Не плюй в колодец пригодится, воды испить» («Лев и мышь»)
- «Каков пастух у стада» («Волк и волчонок»)
- «У сильного всегда бессильный виноват» («Волк и ягненок»)
- «Слона-то я и не приметил» («Слон и Моська»)
За правильный ответ участник получает жетон.


«Пять вопросов – пять ответов»
Надо подобрать ответ, который соответствует вопросу

«Кумушка, мне странно это: Да работала ль ты в лето?»
(«Стрекоза и Муравей»)
До того ль, голубчик было? В мягких
муравах у нас – песни, резвость всякий
Час, так что голову вскружило».


«Соседка, перестань срамиться - тебе ль с Слоном возиться?!»
(«Слон и Моська»)

Не радуйся, мой свет и не надейся
попустому»


«Приятель дорогой, здорово! Где ты был?» («Любопытный»)
«Вот то-то мне и духу придает, что я,
совсем без драки, могу попасть в большие забияки»


«Соседка, слышала ль ты добрую молву?
- Ведь кошка, говорят, попалась в когти льву?» («Мышь и Крыса»)
«В кунсткамере, мой друг, часа там три ходил»



«Ну, что ж, Хавронья, там ты видела такого?» («Свинья»)

«Я не приметила богатства никакого»


За правильный ответ участник получает жетон.




«Первая и последняя»
(Игроки получают карточки, на которых написаны первые или последние строчки из басен И.А. Крылова. Угадать названия басен.)

- Уж сколько раз твердили миру («Ворона и Лисица»)
- Из дальних странствий возвратясь («Лжец»)
- Да только воз и ныне там («Лебедь, Рак и Щука»)
- Лишь тем, что хорошо на задних лапках ходят! («Две собаки»)
За правильный ответ участник получает жетон.

ЛИТЕРАТУРА
И.А. Крылов. Басни. Стихотворения. Элиста, Калмыцкое кн-ое изд-во, 1979. – 200 с.
Ж-л «Школьная библиотека» - № 7,- 2003.
Ж-л «Читаем, учимся, играем» - №12, 2003
4. И.А. Крылов. Басни. – М.; Детская литература,1979. – 112с., ил.