Сценарий праздничной программы, посвящённой Дню Матери (на русском и удмуртском языках)

Сценарий праздничной программы, посвящённой Дню Матери (на русском и удмуртском языках)

Звучит удмуртская мелодия
Цель: воспитание у школьников чувства уважения и любви к самому близкому, верному, преданному человеку - маме;
Оформление: фотовыставка: «Наши любимые мамы», воздушные шары.
Песня «Ми тиледыз куное отимы» (2 куплета)
1вед. Зечбуресь, мусо но дуно куноосмы!
2 вед. Здравствуйте, дорогие наши мамы! По старинному обычаю люди ходят друг к другу в гости. Сегодня мы тоже пригласили вас в гости, встретили хлебом-маслом, чтоб «всё шло как по маслу».
1 вед.Тыпы кадь юн тазалык, капчи мылкыд но бадзым шудбур тиледлы сизиськом. Мусо тусбуйёсты, чебересь синъёсты шуныт пальпотонэн мед пиштозы. Соосты ноку медаз вотсалэ курыт синвуос.
2 вед. Наши любимые мамы! Вы всегда согреваете нас своей любовью, отдаете нам тепло своего сердца. И сегодня мы тоже хотим передать вам свое тепло и нежность. Все самые добрые слова, слова признательности и любви, будут сегодня звучать в ваш адрес. Именно вам, любимые мамы, посвящается этот праздник.
1 вед. Вань зеч малпанъёсты мед быдэсмозы. Уродэз мед вуноз, зечез мед йылоз. Нокыче шуг-секытъёслы, висёнъёслы эн сётиське. Вань та кылъёсмес огазеяса, тиледлы, гажано куноосмы, музъемозь ик йыбырттиськом.
2 вед. А праздник такой в честь дня наших мам. В России этот праздник отмечается с 1998 года. И теперь ежегодно, в последнее воскресенье ноября мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своим детям, кто дал жизнь, любовь, ласку и заботу.
Всех вас, дорогие мамы, поздравляем с праздником! Желаем вам счастья и понимания в семье, ежедневной радости и благополучия.
1 вед. Уважаемые мамы! Вы у нас в гостях, а мы хозяева. И как полагается, в гостях нас ждут не только угощенья, веселье, но и добрая беседа. Давайте же
вспомним радостные моменты прошлого.
Мы предлагаем вашему вниманию несколько вопросов, чтобы вы вспомнили некоторые моменты своей жизни и ответили на наши вопросы: (заранее каждой маме написать вопрос).???
-- Вспомните самый яркий, а может самый смешной, эпизод из вашего детства.
-- Скажите, пожалуйста, как звали вашу первую учительницу, и какой след она оставила в вашей жизни?
-- Каким было ваше поручение в школе ?
-- Главное качество характера, которое’ цените в людях?
-- Ваше любимое блюдо?
-- Если гости приходят неожиданно, какое блюдо вас выручает
-- Расскажите о своем «хобби», ваше любимое занятие?
-- Чем увлекается ваш ребенок? -- Кем хочет быть?
2 вед. Вот мы собрались сегодня и ведём очень приятную беседу. А стихи В. Ванюшева «Из понимания добра» как будто написаны про нас, про наше мероприятие.
Т. Софья
Беседа – мудрая сестра
Хороших в мире новостей.
Из понимания добра
Я приглашу к себе гостей.
И чтобы наши вечера
Бесследно не прошли в тиши,
Из понимания добра
Найдётся песня для души.
1 вед. И гости наши пришли «не с пустыми руками», а принесли песню- подарок.(Песня гостей)
Заходит Лопшо Педунь (Валентин)
Л.П. Не удержался я дома, ваши песни так и зовут меня к вам. Здравствуйте, добрые хозяева, здравствуйте, дорогие гости! С праздником вас всех! И жена моя Орина кенак вам всем привет передаёт, сама не смогла прийти –шекера вам печёт. И прислала она вам сюрприз. Вот тут она написала вам пословицы. Только очень торопилась и ни одну до конца не дописала, говорит, мамы умные, да и ребята помогут, должны догадаться. Ну-ка, помогите мне, дети, сам уже без очков не вижу.
(Лопшо Педунь достаёт из пестеря пословицы. Один из детей читает начало пословицы, остальные заканчивают). Читает Т.Софья
Л.П. Ай, молодцы! Какие все умные! И осталось у меня в пестере самое интересное и приятное.(Ищет в пестере что-то и не может найти). Да где же она?
2 Вед. А что ты потерял?
Л.П. Да песня ещё была… Такая хорошая песня! Неужто потерял? Помогите-ка мне найти.
(Ищут все, кто где может. Лопшо Педунь тоже ищет: и под стульями, и в карманах у детей, и ещё раз в пестере, а сам всё про себя говорит: «Такая хорошая песня была…». Тут он подходит к своей маме и говорит: Нашёл,нашел!!!
1 Вед. Где же? Мы не видим твою песню, Педунь агай!
Педунь: Да вот же! Вот про наших мам песня!
2 Вед. Про наших мам? Милям дуно анайёсмы сярысь?
Педунь. Во-во-во! Самой анайёсмы сярысь!
1 вед. Мы знаем эту песню. Давайте -ка все вместе споём песню «Жуткам дэремме дисяса», порадуем нашего дорогого гостя.
Все поют
1 Вед. Лопшо Педунь, а ты любишь разгадывать загадки? Мы приготовили для вас и для наших гостей загадки. Вот послушай, а все остальные помогут.
-- Йырыз одиг, кышетэз сюрс полэс.
-- Голова одна, платков тысяча (капуста).
Тылыз овол, киез сутэ.
-- Огня нет, руку жжёт (крапива).
-- Такъяез горд, йырыз тодьы.
Шапочка красная, голова белая (малина).
-- Одиг пыдо парсь музъемез гыре.
Одноногая свинья землю роет (плуг)
-- Мар вань бусыез сынаса ветлэ?
Что всё поле расчёсывает (борона)
-- Синмыз вань ке но, уг адзы.
Глазок есть, но не видит (перстень).
2 Вед. На празднике сегодня мы беседовали, играли, шутили, читали стихи, пели песни, а не было ещё…Чего же не было ещё? Да, конечно же, пляски. Итак, пляски.
(6 класс)
1 Вед. Но какой же праздник без угощения? Давайте сначала немного поговорим об очень вкусном – о национальных блюдах. Удмуртская кухня очень богата и разнообразна. Особенно славится выпечка на пресном тесте и холодные блюда из овощей и ягод. А наши пельмени – пельняни (в переводе хлебное ухо) известны во всём мире. Не зря наш земляк Михаил Блинов свою оду посвятил удмуртским пельменям.Он пишет:
Т.Софья
Готов упасть я на колени
Пред тем, кто выдумал…(пельмени).
Удмуртские блюда вкусны,
Просто сравнения нет.
В воскресное утро печём …(табани)
И варим молочный…(зырет).
Стряпаем мы их с картошкой,
И с капустой, и с грибами,
Да и с мясом можно печь их,
Ну, конечно, это…(перепечи).
И девчонки, и мальчишки
Собрались как на подбор.
Угощенья ждут ребят,
Угостим мы всех подряд:
Этот умный, тот хороший –
Приготовьте все ладоши.
Все гости много знают,
Мне с ответом помогают,
Славно поработали. Ура! Ура!
Всем за это…( шекера).
1 Вед. Гажано анайёс! Нылпиостэс ти будэтиськоды, визьмаськоды, зэмос адями луыны дышетиськоды. Будэмзыя соос чемгес но чемгес тилесьтыд, улонэз тодись но валась адямиослэсь, визь-кенеш юалозы. Нош ти соослы юрттоды. Вань сюлмысьтымы тиледыз яратыса, гажаса тау карон кылъёсмес вераськомы: ( 6-ти класс чош)
Зечкыласьком!
Ми тиледлы йыбырттиськом!
Тыр шудбурмы понна тау кариськомы.
(Выступление детей)
2 Вед. Вот и подошла к концу наша встреча. Мы благодарим Вас, дорогие наши мамы, за то что пришли на наш праздник и в завершении хотим пожелать всех земных благ, добра, благополучия, пусть ваши родные наполнят вашу жизнь теплом, светом, радостью,
Ещё раз с праздником.
1 вед. Тау карон кылъёсмес вераммы потэ визьмо но аслэсьтыз ужзэ котьку но быгатыса лэсьтись анайлы но фольклор кружокен кивалтисьлы Вера Семёновналы. Тау!
2 вед. А теперь приглашаем в столовую на чаепитие.
2 вед. Вот мы собрались сегодня и ведём очень приятную беседу. А стихи В. Ванюшева «Из понимания добра» как будто написаны про нас, про наше мероприятие.
Т.Софья
Беседа – мудрая сестра
Хороших в мире новостей.
Из понимания добра
Я приглашу к себе гостей.
И чтобы наши вечера
Бесследно не прошли в тиши,
Из понимания добра
Найдётся песня для души.
Т.Софья
Готов упасть я на колени
Пред тем, кто выдумал…(пельмени).
Удмуртские блюда вкусны,
Просто сравнения нет.
В воскресное утро печём …(табани)
И варим молочный…(зырет).
Стряпаем мы их с картошкой,
И с капустой, и с грибами,
Да и с мясом можно печь их,
Ну, конечно, это…(перепечи).
И девчонки, и мальчишки
Собрались как на подбор.
Угощенья ждут ребят,
Угостим мы всех подряд:
Этот умный, тот хороший –
Приготовьте все ладоши.
Все гости много знают,
Мне с ответом помогают,
Славно поработали. Ура! Ура!
Всем за это…( шекера).
Пословицаос
Дерево славится плодами, человек - … (делами).
Писпу дано емышен, нош адями… (ужен).
Родная сторона – мать, чужая сторона -… (мачеха).
Дор пал – аныкай, мурт дунне -… (сюранай).
Работа кормит, лень… (портит).
Уж сюдэ, азьтэм … (быдтэ).
Одному и иголку … (поднять тяжело).
Оген венез но … (жутыны секыт).
Изба детьми … (весела).
Корка нылпиен … (шулдыр).
Не посеяв, … (не жнут).
Кизьытэк уг … (арало).
Уважаемая__________________________
Приглашаем Вас на праздник, посвященный
Дню Матери, который состоится 30 ноября в 15:00 в актовом зале школы.
Мы будем вас ждать!
Учащиеся и кл.рук. 6 класса.
Уважаемая__________________________
Приглашаем Вас на праздник, посвященный
Дню Матери, который состоится 30 ноября в 15:00 в актовом зале школы.
Мы будем вас ждать!
Учащиеся и кл.рук. 6 класса.
Уважаемая__________________________
Приглашаем Вас на праздник, посвященный
Дню Матери, который состоится 30 ноября в 15:00 в актовом зале школы.
Мы будем вас ждать!
Учащиеся и кл.рук. 6 класса.
Уважаемая__________________________
Приглашаем Вас на праздник, посвященный
Дню Матери, который состоится 30 ноября в 15:00 в актовом зале школы.
Мы будем вас ждать!
Учащиеся и кл.рук. 6 класса.
Уважаемая__________________________
Приглашаем Вас на праздник, посвященный
Дню Матери, который состоится 30 ноября в 15:00 в актовом зале школы.
Мы будем вас ждать!
Учащиеся и кл.рук. 6 класса.
Уважаемая__________________________
Приглашаем Вас на праздник, посвященный
Дню Матери, который состоится 30 ноября в 15:00 в актовом зале школы.
Мы будем вас ждать!
Учащиеся и кл.рук. 6 класса.
Уважаемая__________________________
Приглашаем Вас на праздник, посвященный
Дню Матери, который состоится 30 ноября в 15:00 в актовом зале школы.
Мы будем вас ждать!
Учащиеся и кл.рук. 6 класса.
Уважаемая__________________________
Приглашаем Вас на праздник, посвященный
Дню Матери, который состоится 30 ноября в 15:00 в актовом зале школы.
Мы будем вас ждать!
Учащиеся и кл.рук. 6 класса.
Уважаемая__________________________
Приглашаем Вас на праздник, посвященный
Дню Матери, который состоится 30 ноября в 15:00 в актовом зале школы.
Мы будем вас ждать!
Учащиеся и кл.рук. 6 класса.
Уважаемая__________________________
Приглашаем Вас на праздник, посвященный
Дню Матери, который состоится 30 ноября в 15:00 в актовом зале школы.
Мы будем вас ждать!
Учащиеся и кл.рук. 6 класса.