Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 6 классе (в соответствии с ФКГОС 2004 г.). (На основе программы М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской и др.)
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ
204 часа. 6 уроков в неделю
(169 часов + 35 часов развития речи)
№
п/п
Тема учебного занятия
Тип учебного занятия
Дидактические цели
Форма учебн.
занятия
Метод обуче
ния
Развитие речи
ФОПД
Конт
роль
Дата пр-я
уч.зан.
Что ученик должен
устно
письмен.
С
амо
В
заи
мо
учитель
план
факт
знать
уметь
Введение (1 час)
1.
Русский язык – один из развитых языков мира
Изучение новых знаний
Роль русского языка среди языков мира
Определять роль русского языка среди языков мира
Урок
Репр.
Отв. на вопр.
Фронт.
+
02.09.
Повторение пройденного в 5 классе. (12 часов + 3 часа развития речи)
2.
Фонетика. Орфоэпия. Орфография
Обобщ. и сист. зн.
Теор. материалы по разд. «Фонет. Орфоэпия, График.». План фон. анал. слова
Произв-ть фонет. анализ слова
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Анализ слов
Парн.
Инд.
+
+
+
03.09.
3,
4.
Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и корнях слов
Обобщ. и систем. зн.
Теор. материалы по разд. «Морф-ка»; орф-мы в ¬ и корнях слов; план морфемного анализа слова
Прав. употр-ть орф-мы в ¬ и корнях слов; производить морфемный анализ слова
Урок
Част.-поис.
Анализ слов
Фронт.
Инд.
+
+
04.09.
05.09.
5.
Части речи. Морфологический разбор слов
Обобщ. и систем. зн.
Теор. материалы по разд. «Морф-я»; план морфол. разбора слов
Производить морфологический разбор слов
Урок
Част.-поис.
Анализ слов
Фронт. Парн.
+
+
05.09.
6.
Орфограммы в окончаниях слов
Обобщ. и систем. зн.
Орфограммы в окончаниях слов
Употреблять орфограммы в окончаниях слов
Урок
Част.-поис.
Анализ слов
Фронт.
Инд.
+
+
06.09.
7.
Р.Р. Сочинение
Развитие речи
Озагл-ть текст, сост. план, раскр. тему, редакт. и переп-ть текст
Сочинение
Част.-поис.
Сочине
ние
Инд.
+
+
+
10.09.
8,
9.
Словосочетание. Простое предложение
Обобщ. и систем. зн.
Опр-е терминов «словосочетание» и «прост. предл-е»; пунктограмму о постановке знаков в конце предложения
Правильно употреблять знаки препинания в конце предл-я
Урок
Част.-поис.
Фронт.
Инд.
+
+
11.09.
12.09.
10,
11.
Сложное предложение. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений
Обобщ. и систем. зн.
Опр-е термина «сложное предл-е»; правило пост-ки знаков преп. в сложном предл-и; план синт. разб.
Правильно употреблять знаки препинания в сложном предложении
Урок
Част.-поис.
Фронт. Парн.
+
+
+
12.09.
13.09.
12.
Прямая речь. Диалог
Обобщ. и систем. зн.
Прав. употр-ния знаков препинания при прямой речи и при диалогах
Прав-но употр-ть знаки препинания при прямой речи и диалоге
Урок
Част.-поис.
Фронт.
Инд.
+
+
16.09.
13.
Контрольный диктант по теме «Повторение»
Контроль и оценка знаний
Орф-мы и пункт-мы изуч. в 5 кл.
Прав. употр-ть изуч. орфогр. и пунктограммы
Дикт.
Репр.
Инд.
+
+
17.09.
14.
Анализ контрольного диктанта
Коррекц. знаний
Анализировать допущенные ошибки
Работ. над ошибк.
Исследоват.
Объясн.
18.09.
15.
Р.Р. Текст
Признаки текста, его назначение, смысловые типы текстов
Соотносить содержание с его заголовком, находить средства связи
Урок
Част.-поис.
Фронт.
Инд.
+
+
19.09.
16.
Р.Р. Официально-деловой стиль
Развитие речи
Особенности официально-делового стиля, среду его употребления
Писать тексты в официально - деловом стиле (заявление, автобиография, объяснительная)
Практикум
Част.-поис.
Отв. на вопр
Написан. текстов в изуч. стиле
Фронт. Парн.
+
+
19.09.
Лексика и фразеология. Культура речи. (10 часов + 4 часа развития речи)
17.
Лексика. Повторение изученного в 5 классе
Обобщ. и систем. знаний
Понятие «лекси-кология»; теорет. матер. по разделу «Лексика» за 5 класс
Различать однозн. и многозн. слова, синон., омонимы, антонимы
Урок
Част.-поис.
Объясн
Фронт. Парн.
+
+
20.09.
18.
Р.Р. Собирание материала к сочинению
Развитие речи
Критерии отбора материала к сочинению
Собирать материалы к сочинению
Урок
Част.-поис.
Инд.
+
+
+
23.09.
19.
Р.Р. Сочинение-описание
Развитие речи
Озагл-ть текст, сост. план, раскр. тему, редакт. и переп-ть текст
Сочинение
Част.-поис.
Сочине
ние
Инд.
+
+
+
24.09.
20.
Общеупотребительные слова
Изучение новых знаний
Опр-е терминов «общеуп. слова»
Различать общеуп. слова
Урок
Проб. изл.
Фронт.
Инд.
+
+
25.09.
21.
Профессионализ-мы. Диалектизмы
Изучение новых знаний
Опр-е терминов «профес-мы» и «диалектизмы»
Различать профессион-мы и диалектизмы
Урок
Проб. изл.
Фронт.
Инд.
+
+
26.09.
22.
Р.Р. Сжатое изложение
Развитие речи
Сжато переск. исходный текст
Излож.
Проб. изл.
Излож.
Инд.
+
+
26.09.
23.
Жаргонизмы. Эмоционально окрашенные слова
Изучение новых знаний
Опр-е терминов «жаргонизмы», «эмоц. окраш. слова»
Разл. жаргонизмы и эмоц-но окраш. слова в тексте
Урок
Част.-поис.
Фронт.
Инд.
+
+
27.09.
24.
Устаревшие слова. Новые слова (неологизмы)
Изучение новых знаний
Понятие «устаревшие слова» и «неологизмы»
Наход. и разл-ть в тексте устар. слова и неологизмы
Урок
Част.-поис.
Фронт.
Инд.
+
+
+
30.09.
25.
Исконно русские и заимствованные слова. Контрольный словарный диктант № 1
Изучение новых знаний Контроль и оценка знаний
Определение термина «исконно русские слова» и «заимствованные слова»
Различать исконно русские и заимствованные слова в тексте; прав. писать сл. с изуч. орфогр-ми
Урок
Сл. диктант
Исследоват.
Инд.
+
+
+
01.10.
26, 27.
Фразеологизмы. Источники фразеологизмов
Изучение новых знаний
Опр-ние термина «фраз-мы»; источники фразеологизмов
Различать фразеологизмы в тексте, пользоваться фраз-им словарем
Част.-поиск.
Исследоват.
Фронт. Инд.
+
+
02.10.
03.10.
28.
Контрольный диктант по теме «Лексика и фразеология»
Контроль и оценка знаний
Дикт.
Част.-поис.
Инд.
+
+
03.10.
29.
Анализ контрольного диктанта
Коррекц. знаний
Работ. над ошиб.
Исследоват.
Объясн.
Инд. Фронт.
+
+
04.10.
30.
Р.Р. Подробное изложение
Развитие речи
Излож.
Проб. изл.
Изложен.
Инд.
+
+
07.10.
Словообразование. Орфография. Культура речи. (26 часов + 6 часов развития речи)
31, 32.
Словообразова-ние. Повторение изученного в 5 классе
Сист. и обобщ. знаний
Теор. матер. по разд. «словообр-е», изученные в 5 классе
Производить морфемный анализ слова
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Анализ
Фронт.
Инд.
+
+
08.10.
09.10.
33.
Правописание гласных и согласных в морфемах
Сист. и обобщ. знаний
Изученные орфограммы
Производить морфемный разбор
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Анализ
Фронт.
Инд.
+
+
10.10.
34.
Р.Р. Описание помещения
Развитие речи
Структуру текста описания помещения, его языковые особен.
Создавать свой текст описание помещения
Урок
Проб. изл.
Фронт. Парн.
+
+
10.10.
35.
Р.Р. Систематизация материалов к сочинению. Сложный план
Развитие речи
Контр. и оц. зн.
Принцип систематизации материалов к сочинению
Системат. матер. к сочинению; составлять сложн. план сочинения; прав. писать сл. с изуч. орфогр-ми
Урок
Репр.
Составл. плана
Инд.
+
+
11.10.
36.
Р.Р. Сочинение-описание интерьера
Развитие речи
Признаки текста, его назначение, смысловые типы текстов
Соотносить содержание с его заголовком, находить средства связи
Сочи-нение
Проб. изл.
Сочине-ние
Инд.
+
+
14.10.
37, 38, 39.
Основные способы образования слов в русском языке
Изучение новых знаний
Осн. способы образования слов в русском языке
Определять, каким способом образовано слово
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Фронт. Парн.
+
+
15.10.
16.10.
17.10.
40.
Этимология слов
Изучение новых знаний
Опр-е термина «этимология»
Пользоваться этимолог. слов.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Фронт.
Инд.
+
+
17.10.
41.
Буквы О и А в корне – КОС - - - КАС –
Изучение новых знаний
Орфограмму № 26
Пользоваться орф. № 26; обозначать услов. выб. прав. написания орф.
Урок
Част.-поис.
Фронт. Парн.
+
+
+
18.10.
42.
Буквы О и А в корне – КОС - - - КАС -
Закрепл. знаний
Орфограмму № 26
Пользоваться орф. № 26; обозн. усл. выб. прав. написания орф.
Урок
Част.-поис. Раб. с перфокарт.
Отв. на вопр
Мини-соч. со словами с изуч. орф.
Фронт.
Инд.
+
+
+
21.10.
43.
Буквы О и А в корне – ГОР - - - ГАР -
Изучение новых знаний
Орфограмму № 27
Польз. орф. № 27; обозн. усл. выб. прав. нап. орф.
Урок
Част.-поис.
Фронт.
Инд.
+
+
22.10.
44, 45.
Буквы О и А в корне – ГОР - - - ГАР -
Закрепл. знаний
Орфограмму № 27
Польз. орф. № 27; обозн. усл. выб. прав. нап. орф.
Урок
Част.-поис. Раб. с перфокарт.
Фронт.
Инд.
+
+
23.10.24.10.
46.
Правописание слов с чередующимися гласными корне
Прим. знаний
Орфограммы № 26-27
Урок
Част.-поис. Раб. с перфокарт.
Фронт.
Инд.
+
+
24.10.
47.
Буквы Ы – И после приставок
Изучение новых знаний
Орфограмму № 28
Польз. орф. № 28; обозн. усл. выб. прав. нап. орф.
Урок
Част.-поис.
Фронт.
Инд.
+
+
+
25.10.
48.
Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-
Изучение новых знаний
Орфограмму № 29
Польз. орф. № 29; обозн. усл. выб. прав. нап. орф.
Урок
Част.-поис.
Разбор
Фронт. Парн.
+
+
06.11.
49, 50, 51, 52.
Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-
Закрепл. знаний
Орфограмму № 29
Польз. орф. № 29; обозн. усл. выб. прав. нап. орф.
Урок
Част.-поис.
Фронт.
Инд.
+
+
07.11.
07.11.
08.11.
11.11.
53.
Р.Р. Выборочное изложение по тексту А.С. Пушкина «Станционный смотритель»
Развитие речи
Производить выборочный пересказ текста
Излож.
Проб. изл.
Изложен.
Инд.
+
+
12.11.
54.
Соединительные гласные О – Е в сложных словах
Изучение новых знаний
Опр-е термина «сложное слово», орфограмму № 30
Польз. орф. № 30; обозн. усл. выб. прав. нап. орф.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Фронт.
Инд.
+
+
13.11
55.
Сложносокращ. слова
Изучение новых знаний
Опр-е термина «сложносок. сл.»; пр-пы сокр. слов
Разл-ть в тексте сложнос. слова
Урок
Част.-поис.
Фронт. Парн.
+
14.11.
56.
Р.Р. Подготовка к сочинению по картине Т.Н.Яблонской «Утро»
Развитие речи
Опр-е термина «пейзаж»; особ. текста с опис. природы
Сост. сложн. план сочин.; опис. пейзаж по карт.; совершенств. яз. оформл. текста
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Фронт. Парн.
+
+
14.11.
57.
Р.Р. Сочинение по картине Т.Н.Яблонской «Утро»
Развитие речи
Опр-е термина «пейзаж»; особ. текста с опис. природы
Сост. сложн. план сочин.; опис. пейзаж по карт.; совершенств. яз. оформл. текста
Сочи-нение
Проб. изл.
Сочине-ние
Инд.
+
+
15.11.
58.
Морфемный и словообразовательный разбор слова
Изучение новых знаний
Теорет. матер. по разделу «Морфе-мика» и «Словооб.»; план морфемного и словообр. анализа слов
Производить морфемный и словообразоват. анализ слова
Урок
Част.-поис.
Разбор
Фронт. Парн.
+
+
18.11.
59, 60.
Словообразование и орфография. Повторение изученного
Обобщ. и систем. знаний
Теорет. матер. по изученному разделу
Употребл. орф., изученные в данном разделе
Урок
Част.-поис.
Фронт. Парн.
+
+
+
19.11.20.11.
61.
Контрольный диктант по теме «Словообразование и орфография»
Контроль и оценка знаний
Дикт.
Репр.
Инд.
21.11.
62.
Анализ контрольного диктанта
Коррекц. знаний
Анализировать допущенные ошибки
Работ. над ошибк.
Исследоват.
Объясн.
Инд. Парн.
21.11.
Морфология. Имя существительное. (21 час + 3 часа развития речи)
63, 64.
Повторение изученного по теме «Имя существительное» в 5 классе
Обобщ. и системат. знаний
Теорет. матер. о сущ-ном, изуч. в 5 классе
Разл-ть сущ-ные среди других частей речи
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Фронт.
Инд.
+
+
22.11. 25.11.
65.
Р.Р. Письмо другу
Развитие речи
Признаки текста, его назначение, смысловые типы текстов
Соотносить содержание с его заголовком, находить средства связи
Сочин.
Проб. изл.
Сочинен.
Фронт. Парн.
+
+
26.11.
66, 67.
Разносклоняемые имена существительные. Буква Е в суффиксе –ЕН- сущ.тельных на - МЯ
Изучение новых знаний
Опр-е термина «разноскл. сущ.»; наиз. разноскл. существит. Правило написания Е в суффиксе –ЕН- сущ. на -МЯ
Различать разноск. сущ. в тексте. Определять усл. выб. прав. написания орф.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Склон. сущ.
Фронт. Парн.
+
+
27.11. 28.11.
68.
Р.Р. Устное пуб-личное выступле-ние о происхож-дении имен
Развитие речи
Стиль, тип речи, совершенствовать умение высказываться
Составлять публичное выступление
Урок
Част.-поис.
Текст выступл.
Фронт.
Инд.
+
+
28.11.
69.
Несклоняемые имена существительные
Изучение новых знаний
Опр-е термина «нескл. им. сущ.»
Различать нескл. им. сущ. в тексте
Урок
Част.-поис.
Сочин.-миниат.
Фронт. Парн.
+
+
29.11.
70, 71.
Род несклоняемых имен существительных. Контрольный сл. диктант № 2
Изучение новых знаний.
Контр. и оц. зн.
Род нескл. им. существительных
Опр-ть род нескл. им. существит.; прав. писать сл. с изуч. орфогр-ми
Урок
Част.-по ис.
Фронт.
Инд.
+
+
02.12. 03.12.
72.
Имена существительные общего рода
Изучение новых знаний
Опр-е термина «сущ. общего рода»
Разл. им. сущ. общего рода в тексте; опр-ть род сущ. общего рода
Урок
Част.-поис.
Фронт. Парн.
+
+
04.12.
73.
Р.Р. Сочинение-описание по личным впечатлениям
Развитие речи
Стиль, тип речи, совершенствовать умение высказываться
Составлять публичное выступление
Сочин.
Проб. изл.
Сочинен.
Фронт. Парн.
+
+
05.12.
74.
Морфологический разбор существительного
Компл. примен. знаний
Порядок морфол. разбора имени существит.
Производить морфологический разбор имени существит.
Урок
Част.-поис.
Разбор
Фронт.
Инд.
+
+
05.12.
75.
НЕ с существительными
Изучение новых знаний
Правило написания НЕ с существит.
Опр-ть усл. выб. слитн.и разд. нап. НЕ с сущ.
Урок
Част.-поис.
Инд.
+
+
+
06.12.
76.
НЕ с существительными
Закрепл. знаний
Правило написания НЕ с существительны-ми
Опр-ть усл. выб. слитн.и разд. нап. НЕ с сущ.
Урок
Част.-поис.
Парн.
+
+
09.12.
77.
Буквы Ч и Щ в суффиксе –ЧИК- - -ЩИК-
Изучение новых знаний
Орфограмму № 33
Определять усл. выб. прав. написания орф.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Фронт. Парн.
+
+
10.12.
78.
Буквы Ч и Щ в суффиксе –ЧИК- - -ЩИК-
Закрепл. знаний
Орфограмму № 33
Определять усл. выбора правильного написания орфограмм
Урок
Част.-поис.
Фронт.
Инд.
+
+
11.12.
79.
Гласные в суффиксах существительных –ЕК-, -ИК-
Изучение новых знаний
Орфограмму № 34
Определять усл. выб. прав. написания орф.
Урок
Част.-поис.
Инд.
+
+
12.12.
80.
Гласные в суффиксах существительных –ЕК-, -ИК-
Закрепл. знаний
Орфограмму № 34
Определять усл. выб. прав. написания орф.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Фронт.
Инд.
+
+
12.12.
81.
Гласные О – Е после шипящих в суффиксах существительных
Изуч. новых знаний
Орфограмму № 35
Определять усл. выб. прав. написания орф.
Урок
Сл. диктант
Исследоват.
Фронт. Парн.
+
+
13.12.
82.
Гласные О – Е после шипящих в суффиксах существительных
Закрепл. знаний
Орфограмму № 35
Определять усл. выб. прав. написания орф.
Урок
Част.-поис.
Фронт.
Инд.
+
+
16.12.
83, 84.
Повторение изученного об имени существительном
Обобщ. и сист. зн.
Теорет. матер., изуч. в данном разделе
Применять полученные знания на практике
Урок
Част.-поис.
Фронт. Парн.
+
+
17.12. 18.12.
85.
Контрольный диктант по теме «Имя существитель-ное»
Контроль и оценка знаний
Теорет. матер., изуч. в данном разделе
Применять полученные знания на практике
Дикт.
Част.-поис.
Разбор
Инд.
+
19.12.
86.
Анализ контрольного диктанта
Коррекц. знаний
Анализировать допущенные ошибки
Работ. над ошиб.
Иссл.
Объясн.
Инд.
+
+
19.12.
Имя прилагательное. (21 час + 3 часа развития речи)
87, 88.
Повторение сведений об имени прилагательном в 5 классе
Обобщ. и сист. зн.
Теорет. матер. о прилаг., изученные в 5 классе; опр-е термина «имя прилагательное»
Применять полученные знания на практике
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Фронт.
Инд.
+
+
20.12. 23.12.
89.
Р.Р. Описание природы
Развитие речи
Стиль, тип речи, совершенствовать умение высказываться
Писать сочинение на заданную тему
Сочин.
Проб. изл.
Сочинен.
Фронт. Парн.
+
+
24.12.
90.
Степени сравнения имен прилагательных
Изучение новых знаний
Опр-е термина «сравнительная степень», «превосходная степень»
Различать прилаг. в разн. степенях сравнения
Урок
Част.-поис.
Фронт.
+
+
25.12.
91, 92.
Степени сравнения имен прилагательных
Закрепление знаний
Опр-е термина «сравн. степень», «превосходная степень»
Различать прилаг. в разн. степенях сравнения
Урок
Част.-поис.
Мини-сочинен.
Фронт.
Инд.
+
+
09.01.
09.01.
93.
Разряды прилагательных по значению. Качественные прилагательные
Изучение новых знаний
Опр-е термина «качественное прил-ное»
Различать в тексте кач. прил.
Урок
Част.-поис.
Фронт. Парн.
+
+
10.01.
94.
Относительные прилагательные
Изучение новых знаний
Опр-е термина «относит. прил.»; отличие относит. прил. от качеств.
Разл. относит. и качеств. прилаг.; прав. писать сл. с изуч. орфогр-ми
Урок
Част.-поис.
Мини-сочинен.
Фронт. Парн.
+
+
13.01.
95.
Притяжательные прилагательные
Изучение новых знаний
Опр-е термина «притяж. прил.»
Различать в тексте прилаг. во всех разрядах
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Мини-сочинен.
Фронт.
Инд.
+
+
+
14.01.
96.
Р.Р. Выборочное изложение
Развитие речи
Писать подр. изл. повествовательного хар-ра с элем. описан. природы
Излож.
Проб. изл.
Изложен.
Инд.
+
+
15.01.
97.
Морфологический разбор имени прилагательного
Компл. примен. знаний
Порядок морф. разбора имени прилагат.
Производить морфолог. разбор имени прилагат.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Разбор
Фронт. Инд.
+
+
16.01.
98, 99.
НЕ с прилагательными
Изучение новых знаний
Правило правописания НЕ с прил.
Опр-ть усл. выб. слитн.и разд. нап. НЕ с прил.
Урок
Част.-поис.
Фронт. Парн.
+
+
16.01.
17.01.
100, 101.
Буквы О – Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных
Изучение новых знаний
Правило написания букв О – Е после шип. и Ц в суф. прил.
Применять на практике изученную орф.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Констр. предлож.
Фронт. Инд. Парн.
+
+
20.01.
21.01.
102.
Р.Р. Сочинение по картине (устно)
Развитие речи
Опр-е термина «пейзаж»; особ. текста с опис. природы
Сост. сложн. план сочин.; опис. пейзаж по карт.; совершенств. яз. оформл. текста
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Дом. сочинен.
Фронт. Парн.
+
+
22.01.
103.
Н и НН в суффиксах прилагательных
Изучение новых знаний
Орф. о написании Н и НН в суф. прил.; алгоритм
Применять на практике орф. и алгоритм
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Инд.
Парн.
+
+
23.01.
104.
Н и НН в суффиксах прилагательных
Закрепл. знаний
Орфограмму о написании Н и НН в суф. прил.; алгоритм
Применять на практике орф. и алгоритм
Урок
Част.-поис.
Фронт.
Инд.
+
+
+
23.01.
105.
Различение на письме суффиксов прилагательных – К – и – СК -
Изучение новых знаний
Орфограмму о написании суф. прил. –К- и –СК-
Разл. на письме суф. –К- и –СК-
Урок
Част.-поис.
Констр. предлож.
Инд.
Парн.
+
+
+
24.01.
106.
Дефисное и слитное написание сложных прилагательных
Изучение новых знаний
Орфограмму о слитн. и дефисн. написании сл. прил.
Правильно писать слова с изуч орф.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Фронт. Парн.
+
+
27.01.
107.
Дефисное и слитное написание сложных прилагательных
Закрепл. знаний
Орфограмму о слитном и дефисном написании сложных прил.
Правильно писать слова с изуч орф.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Сост. предл.
Парн. Инд.
+
+
+
28.01.
108.
Повторение изученного об имени прилагательном
Обобщ. и сист. зн.
Теорет. материалы, изученные в разделе
Применять полученные знания на практике
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Фронт. Парн.
+
+
29.01.
109.
Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»
Контроль и оц. зн.
Теорет. материалы, изученные в разделе
Применять полученные знания на практике
Дикт.
Част.-поис.
Разбор
Инд.
+
+
30.01.
110.
Анализ контрольного диктанта
Коррекц. знаний
Анализировать допущенные ошибки
Урок
Работ. над ошиб.
Объясн.
Инд.
+
+
30.01.
Имя числительное. (14 часов + 3 часа развития речи)
111.
Имя числительное как часть речи
Изучение новых знаний
Опр-е термина «имя числит-ное»; роль числит. в предл.
Находить числит. в тексте; опред. роль в предлож.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Констр. предл.
Фронт. Парн.
+
+
31.01.
112.
Простые и составные числительные. Контрольный сл. диктант № 3
Изучение новых знаний
Контр. и оц. зн.
Опр-е терминов «простое числит.», «сост. числит.»
Разл. в тексте простые и сост. числит.; прав. писать сл. с изуч. орфогр-ми
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Констр. предл.
Парн. Инд.
+
+
+
03.02.
113.
Ь на конце и в середине числительных
Изучение новых знаний
Орф. № 41
Определять усл. выб. прав. написания орф.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Констр. предл.
Парн. Инд.
+
+
+
04.02.
114.
Разряды количественных числительных
Изучение новых знаний
Опр-е термина «колич. числит.»
Находить колич. числит. в тексте
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Констр. предл.
Парн. Инд.
+
+
+
05.02.
115, 116.
Имена числитель-ные, обозначаю-щие целые числа
Изучение новых знаний
Опр-е термина «целые числа»
Наход. целые числа в тексте
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Констр. предл.
Фронт. Парн.
+
+
06.02.
06.02.
117.
Р.Р. Выборочное изложение
Развитие речи
Подробно пересказать текст с цифровым материалом
Излож.
Проб. изл.
Изложен.
Инд.
+
+
07.02.
118.
Дробные числительные
Изучение новых знаний
Опр-е термина «дробные числа»
Находить дробн. числа в тексте
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Констр. предл.
Фронт. Парн.
+
+
10.02.
119.
Собирательные числительные
Изучение новых знаний
Опр-е термина «собират. числит.»
Находить собират. числит. в тексте
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Констр. предл.
Фронт. Парн.
+
+
11.02.
120.
Р.Р. Сочинение – рассуждение «Почему нужно заниматься спортом»
Развитие речи
Стиль, тип речи, совершенствовать умение высказываться
Писать сочинение на заданную тему
Сочин.
Проб. изл.
Сочинен.
Фронт. Парн.
+
+
12.02.
121, 122.
Порядковые числительные
Изучение новых знаний
Опр-е термина «порядковые числит.»
Находить порядк. числит. в тексте
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Фронт. Парн.
+
+
13.02.
13.02.
123.
Морфологический разбор имени числительного
Компл. прим. знаний
Разряды числит.; склон. числит.; план морфологич. разбора
Произв-ть морфолог. разбор им. числит.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Разбор
Фронт. Инд.
+
+
14.02.
124.
Повторение изученного об имени числительном
Обобщ. и сист. зн.
Теоретические материалы по разделу «Имя числительное»
Применять на практике все полученные знания
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Разбор
Парн. Инд.
+
+
+
17.02.
125.
Контрольный диктант по теме «Имя числительное»
Контроль и оценка знаний
Теоретические материалы по разделу «Имя числительное»
Применять на практике все полученные знания
Дикт.
Репр.
Инд.
+
+
18.02.
126.
Анализ контрольного диктанта
Коррекц. знаний
Анализировать допущенные ошибки
Раб. над ош.
Иссл.
Объясн.
Инд.
+
+
19.02.
127.
Р.Р. Публичное выступление на тему «Берегите природу»
Развитие речи
Созд. текст публ. выступл. - призыва
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Сост. текста - призыва
Фронт. Инд.
+
+
20.02.
Местоимение. (23 часа + 4 часа развития речи)
128.
Местоимение как часть речи
Изучение новых знаний
Опр-е термина «местоимение»
Находить в тексте местоимения
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Фронт. Парн.
+
+
20.02.
129, 130.
Разряды местоимений. Личные местоимения
Изучение новых знаний
Опр-е термина «личные местоимения»; разряды мест.
Находить в тексте личные местоимения
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Парн. Инд.
+
+
+
21.02.
24.02.
131.
Возвратное местоимение
Изучение новых знаний
Склонение возвр. мест. СЕБЯ
Находить в тексте возвр. мест., склонять его
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Парн. Инд.
+
+
+
25.02.
132.
Р.Р. Рассказы по сюжетным картинкам
Развитие речи
Структуру рассказа по сюж. картинк.
Создавать данный вид рассказа
Урок
Част.-поис.
Устн. расск.
Фронт.
Инд.
+
+
26.02.
133.
Вопросительные местоимения
Изучение новых знаний
Опр-е термина «вопр. Мест.»; разряды мест.
Находить в тексте вопр. мест.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Парн. Инд.
+
+
+
27.02.
134.
Относительные местоимения
Изучение новых знаний
Опр-е термина «относительные местоимения»; разряды мест.
Находить в тексте относит. мест.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Парн. Инд.
+
+
+
27.02.
135, 136.
Неопределенные местоимения
Изучение новых знаний
Опр-е термина «неопределенные местоимения»; разряды мест.
Находить в тексте неопред. мест.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Парн. Инд.
+
+
+
28.02.
03.03.
137, 138, 139.
Отрицательные местоимения
Изучение новых знаний
Опр-е термина «отрицательные местоимения»; разряды мест.
Находить в тексте отриц. мест.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Парн. Инд.
+
+
+
04.03.
05.03.
06.03.
140, 141.
Притяжательные местоимения
Изучение новых знаний
Опр-е термина «притяжательные местоимения»; разряды мест.
Находить в тексте притяж. мест.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Парн. Инд.
+
+
+
06.03.
07.03.
142.
Р.Р. Рассуждение
Развитие речи
Особенности структуры текста рассуждения
Составлять текст рассуждение
Урок
Репр.
Отв. на вопр.
Мини-сочинен.
Фронт.
+
+
11.03.
143, 144.
Указательные местоимения
Изучение новых знаний
Опр-е термина «указательные местоимения»; разряды мест.
Находить в тексте указат. мест.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Парн. Инд.
+
+
+
12.03.
13.03.
145, 146.
Определительные местоимения
Изучение новых знаний
Опр-е термина «определительн. местоимения»; разряды мест.
Находить в тексте определит. мест.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Парн. Инд.
+
+
+
13.03.
14.03.
147, 148.
Морфологический разбор местоимения
Компл. прим. знаний
Разряды местоимения; план разбора
Выполнять морфологический разбор местоимения
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Разбор
Фронт. Инд.
+
+
17.03.
18.03.
149.
Р.Р. Сочинение по воображению
Развитие речи
Составлять рассказ по воображению
Сочин.
Проб. изл.
Сочинен.
Инд.
+
+
19.03.
150, 151.
Повторение изученного по теме «Местоимение». Контр. сл. д. № 4
Контроль и оценка знаний
Разряды и склонения местоимений; план разбора
Склонять мест.; произв. морф. разбор; сост. предл. с местоим.; писать сл. с изуч. орфогр-ми
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Разбор
Парн. Инд.
+
+
+
20.03.
20.03.
152.
Контрольная работа по теме «Местоимение»
Контроль и оценка знаний
Тест
Репр.
Разбор
Инд.
+
+
21.03.
153.
Анализ контрольной работы
Коррекц. знаний
Анализировать допущенные ошибки
Раб. над ош.
Иссл.
Объясн.
Инд.
+
+
31.03.
154.
Р.Р. Сочинение по картине
Развитие речи
Опр-е термина «пейзаж»; особ. текста с опис. природы
Сост. сложн. план сочин.; опис. пейзаж по карт.; совершенств. яз. оформл. текста
Сочин.
Проб. изл.
Сочинен.
Инд.
+
+
01.04.
Глагол. (30 часов + 7 часов развития речи)
155, 156, 157.
Анализ контрольной работы . Глагол. Повторение изученного в 5 классе
Обобщ. и сист. зн.
Опр-е термина «глагол»; спр. глаголов
Находить в тексте глаголы
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Фронт. Парн.
+
+
02.04.
03.04.
03.04.
158.
Р.Р. Рассказ по сюжетным картинкам с включением готового текста
Развитие речи
Структуру рассказа по сюж. картинк.
Создавать данный вид рассказа
Сочин.
Проб. изл.
Сочинен.
Инд.
+
+
04.04.
159.
Разноспрягаемые глаголы
Изучение новых знаний
Опр-е термина «разносп. гл.»; лич. разнос. гл.
Опр-ть личн. . разноспряг. гл.; сост-ть предл.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Фронт.
Инд.
+
+
07.04.
160.
Разноспрягаемые глаголы
Закрепление знаний
Опр-е термина «разносп. гл.»; лич. разнос. гл.
Опр-ть личн. . разноспряг. гл.; сост-ть предл.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Парн.
+
+
08.04.
161.
Глаголы переходные и непереходные
Изучение новых знаний
Опр-е термина «перех. и неперех. гл», «возвратн. гл.»
Разл. переходные и непереходные, возвратные глаголы
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Фронт. Парн.
+
+
09.04.
162.
Глаголы переходные и непереходные
Закрепление знаний
Опр-е термина «перех. и неперех. гл», «возвратн. гл.»
Разл. переходные и непереходные, возвратные глаголы
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Фронт. Парн.
+
+
10.04.
163.
Наклонение глагола. Изъявительное наклонение
Изучение новых знаний
Опр-е термина «накл. гл.»; спос. обр-я изъяв. накл. глагола
Различать глаголы в изъявит. накл.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Сост. предл.
Фронт.
Инд.
+
+
+
10.04.
164, 165.
Наклонение глагола. Изъявительное наклонение
Закрепление знаний
Опр-е термина «накл. гл.»; спос. обр-я изъяв. накл. глагола
Различать глаголы в изъявит. накл.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Фронт. Парн.
+
+
11.04.
14.04.
166, 167.
Р.Р. Изложение от лица участника
Развитие речи
Устно пересказывать исходный текст
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Инд. Фронт. Парн.
+
+
+
15.04.
16.04.
168.
Условное наклонение
Изучение новых знаний
Опр-е термина «условн. накл.»; спос. обр. гл. в усл. накл.
Различать глаголы в условном накл.
Урок
Част.-поис.
Сост. предл.
Фронт. Парн.
+
+
17.04.
169, 170.
Условное наклонение
Закрепление знаний
Опр-е термина «условн. накл.»; спос. обр. гл. в усл. накл.
Различать глаголы в условном накл.
Урок
Част.-поис.
Сост. предл.
Фронт.
Инд.
+
+
17.04.
18.04.
171.
Р.Р. Сочинение «Если бы я был (а)»
Развитие речи
Сведения о типах текста, их структурных и речевых особенностей
Создавать текст одного из типов речи на предложенную тему
Сочин.
Част.-поис.
Сочин.
Инд.
+
+
21.04.
172.
Повелительное наклонение
Изучение новых знаний
Опр-е термина «повелит. накл.»; спос. обр. гл. в повелит. накл.
Разл. гл. в повелит. накл.
Урок
Част.-поис.
Сост. предл.
Фронт. Парн.
+
+
22.04.
173, 174.
Повелительное наклонение
Закрепление знаний
Опр-е термина «повелит. накл.»; спос. обр. гл. в повелит. накл.
Разл. гл. в повелит. накл.
Урок
Част.-поис.
Сост. предл.
Фронт.
Инд.
+
+
23.04.
24.04.
175.
Р.Р. Рассказ на основе услышанного
Развитие речи
Стр-е, яз. особ-ти дан. типа речи
Созд. текст с исп. рассказа на основе услыш.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Сост. предл.
Фронт.
Инд.
+
+
24.04.
176, 177.
Употребление наклонений
Компл. примен. знаний
Типы наклонений глаголов; способы их образования
Употреблять Разл. накл. глаг.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Мини-сочин.
Инд. Фронт. Парн.
+
+
+
25.04.
28.04.
178.
Безличные глаголы
Изучение новых знаний
Опр-е термина «безличные гл.»; формы употр. безл. гл.
Различать безличные глаголы в тексте
Урок
Част.-поис.
Сост. предл.
Фронт. Парн.
+
+
29.04.
179, 180.
Безличные глаголы
Закрепление знаний
Опр-е термина «безличные гл.»; формы употр. безл. гл.
Различать безличные глаголы в тексте
Урок
Част.-поис.
Сост. предл.
Фронт.
Инд.
+
+
30.04.
05.05.
181, 182.
Морфологический разбор глагола
Компл. примен. знаний
Морфолог. признаки гл.; порядок морф. разбора глагола
Производить морфологический разбор глагола
Урок
Част.-поис.
Разбор
Фронт.
Инд.
+
+
06.05.
07.05.
183.
Р.Р. Рассказ на основе услышанного
Развитие речи
Урок
Проб. изл.
Сочинен.
Инд.
+
+
08.05.
184.
Правописание гласных в суф-фиксах глаголов
Изучение новых знаний
Орфограмму № 48
Определять усл. выб. прав. написания орф.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Сост. предл.
Фронт. Парн.
+
+
+
12.05.
185.
Правописание гласных в суффиксах глаголов
Закрепл. знаний
Орфограмму № 48
Определять усл. выб. прав. написания орф.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Сост. предл.
Фронт.
Инд.
+
+
13.05.
186, 187, 188.
Повторение изученного о глаголе. Контрольный сл. диктант № 5
Контроль и оценка знаний
Теорет. матер., изуч. в данном разделе
Произв. морф. разбор глагола, спрягать глаголы; писать сл. с изуч. орфогр-ми
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр
Соч.-мин.
Фронт. Парн.
+
+
14.05.
15.05.
15.05.
189.
Контрольный диктант по теме «Глагол»
Контроль и оценка знаний
Дикт.
Част.-поис.
Инд.
+
+
16.05.
190.
Анализ контрольного диктанта
Коррекц. знаний
Анализировать допущенные ошибки
Работ. над ошиб.
Иссл.
Объясн.
Фронт. Парн.
+
+
+
19.05.
191.
Р.Р. Устное публичное выступление
Развитие речи
Создавать связные высказывания на лингвистическую тему
Урок
Проб. изл.
Текст выст.
Фронт. Парн.
+
+
19.05.
Повторение и систематизация изученного в 5 – 6 классах. (11 часов + 2 часа развития речи)
192.
Разделы науки о языке
Обобщ. и систем. зн.
Разделы науки о языке
Определять языковые единицы в тексте
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Фронт. Парн.
+
+
20.05.
193, 194.
Итоговая контрольная работа
Контроль и оценка знаний
Тестир.
Част.-поис.
Тестир.
Инд.
+
+
21.05.
21.05.
195.
Анализ итоговой контрольной работы
Коррекц. знаний
Анализировать допущенные ошибки
Работ. над ошиб.
Иссл.
Объясн.
Фронт. Парн.
+
+
+
22.05.
196.
Орфография. Орфографический разбор
Обобщ. и систем. зн.
Орф-мы и пункт-мы, изуч. в 5-6 классах
Опред. усл. выб. прав. написан. орф. и пунктогр.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Разбор
Фронт. Парн.
+
+
+
22.05.
197.
Пунктуация. Пунктуационный разбор
Обобщ. и систем. зн.
Орф-мы и пункт-мы, изуч. в 5-6 классах
Опред. усл. выб. прав. написан. орф. и пунктогр.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Разбор
Фронт. Парн.
+
+
+
23.05.
198.
Синтаксис. Синтаксический разбор слова
Обобщ. и систем. зн.
Члены предложения; план синт. разбора
Производить синт. разбор предложений.
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Разбор
Фронт. Парн.
+
+
26.05.
199.
Лексика и фразеология
Обобщ. и систем. зн.
Теоретич. сведен. по данному разделу
Произв. лекс. разбор слова
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Разбор
Инд.
+
+
27.05.
200.
Р.Р. Сочинение на свободную тему
Развитие речи
Сведения о типах текста, их структурных и речевых особенностей
Создавать текст одного из типов речи на свободную тему
Урок
Част.-поис.
Сочин.
Инд.
+
+
27.05.
201.
Р.Р. Сочинение на свободную тему
Развитие речи
Сведения о типах текста, их структурных и речевых особенностей
Создавать текст одного из типов речи на свободную тему
Урок
Част.-поис.
Сочин.
Инд.
+
+
28.05.
202.
Словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор
Обобщ. и систем. зн.
Основные способы обр. слов в р. языке; планы разборов
Производить данные виды разборов
Урок
Част.-поис.
Отв. на вопр.
Разбор
Фронт. Парн.
+
+
+
29.05.
203, 204.
Морфология. Морфологический разбор слова
Обобщ. и систем. зн.
Части речи; планы морф. разб. частей речи
Опр-ть части речи, произв-ть их морф. разбор
Урок
Исследов.
Отв. на вопр.
Разбор
Фронт. Парн.
29.05.30.05.