?арышты? климат ?алыптастырушы факторлар 8 класс


Кұні:16.11.2016 Пәні:география 8 А класс
Сабақтың тақырыбыҒарыштық климат қалыптастырушы факторларСабақтың мақсатыКлимат туралы түсінік беру. Климаттың алуан түрлілігіне сипаттама беру. Жергілікті жер климатын талдау Оқушыларды климаттық белдеулерді ажырата білуге, картамен дұрыс жұмыс жасау қабілетін дамыту.
Күтілетін нәтижеКлимат туралы түсініктері кеңейеді. Климаттың алуан түрлілігіне өз бетінше сипаттама береді. Жергілікті жер климатын талдау жасай алады, климаттық белдеулерді ажырата біледі, картамен дұрыс жұмыс жасау қабілетін дамидыКөрнекілігіҚазақстанның физикалық картасы, атлас 8 класс,
Негізгі ұғымдарклимат, климат  HYPERLINK "http://hl.mailru.su/mcached?q=%D2%92%D0%B0%D1%80%D1%8B%D1%88%D1%82%D1%8B%D2%9B%20%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%20%D2%9B%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D0%BF%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8B%D1%80%D1%83%D1%88%D1%8B%20%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BB%D0%B0%D1%80&qurl=http%3A%2F%2Fu-s.kz%2Fpubl%2Fashy_saba_tar%2Fgeografija%2Faza_stanny_klimaty_klimat_alyptastyrushy_faktorlar_k_n_radiacijasy%2F8-1-0-4889&c=15-1%3A485-1&r=6422180&frm=webhsm" қалыптастырушы  HYPERLINK "http://hl.mailru.su/mcached?q=%D2%92%D0%B0%D1%80%D1%8B%D1%88%D1%82%D1%8B%D2%9B%20%D0%BA%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%20%D2%9B%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D0%BF%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8B%D1%80%D1%83%D1%88%D1%8B%20%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BB%D0%B0%D1%80&qurl=http%3A%2F%2Fu-s.kz%2Fpubl%2Fashy_saba_tar%2Fgeografija%2Faza_stanny_klimaty_klimat_alyptastyrushy_faktorlar_k_n_radiacijasy%2F8-1-0-4889&c=15-1%3A485-1&r=6422180&frm=webhsm" факторлар: географиялық ендік, ауа массалары, климатқа мұхиттар мен ағыстардың, жер бедері мен биіктіктің әсеріКіріспе1.Ұйымдастыру кезеңі:
сынып оқушыларының зейінін сабаққа аудару, сабақтың мақсат-міндеттерін айқындау, сабақ жоспарымен оқушыларды таныстыру. Оқушыларды топқа бөлу;
Тұсаукесер2. Үй тапсырмасын сұрау(үй тапысырмасын сұрауға арналған ашық және жабық сұрақтар)
1. Рудалы пайдалы қазбаларға қандай түрлері жатады?
2. Темір ТМД бойынша нешінші орын алады?
3. Сарбай темір кен орнын алғаш кім ашты?
4. Қазақстанда қанша марганец кен орны бар және қай жерлерде?
5. Хром мен никель туралы не білесіз?
6. Алюмини мен Мыс қай аудандарда шоғырланған, қоры жөнінен не білдіңіз?
7. Қазақстанда алтын қоры қандай?
8.Сирек кездесетін металдар қандай метал?
9.Рудалы сөзінің антонимі қандай?
Негізгі бөлімОй қозғауПерфокарта
22 маусым23 қыркүйек21 наурыз22 желтоқсанКүн мен түннің теңелетін уақыты? + + Қай кезде күн ең қысқа, ал түн ең ұзақ болады? +
Көктемгі күн теңелу қай күні болады? + Күннің ең ұзақ, ал түннің ең қысқа болатын уақыты? + Қай кезде күзгі күн теңелуі болады? +
Оқушыларға сұрақ қою: Жер бетіндегі тіршілік үшін күннің қандай ролі бар? Күн радиациясы ұғымына анықтама беріп, өлшем бірлігін айтады: Радиация дегеніміз не?
Күн радиациясының географиялық ендік бойынша таралуынды оқулықтың 84-85 беттеріндегі Қазақстан аумағының жиынтық күн радиациясы картасымен жұмыс істеуге тапсырма беру:
1топ. Картадан Петропавл, Астана, Қарағанды, Жезқазған, Тараз және Шымкент, қалаларының жиынтық күн радиациясының мөлшерін анықтаңдар.
2топ. Қазақстан аумағындағы 66° меридиан бойынша оңтүстіктен солтүстікке қарай жиынтық радиация мөлшері қалай өзгереді?
3топ. Бір ендік бойында орналасқан Алматы және Владивосток қалаларында жиынтық радиацияның мөлшері не себептен әр түрлі?
4топ. Алынған фактілерді пайдалана отырып жиынтық радиацияның таралу заңдылықтары туралы қорытынды шығарыңдар.
Есеп шығару
1-есеп жеке жұмыс
Алматы мен Владивосток шамамен бір ендікте орналасқан, бірақ жазда Алматыда Владивостокқа қарағанда t⁰ жоғары. Неге екенін түсіндір?
2-есеп
Қостанай мен мәскеу қалалары шамамен бір ендікте орналасқан, бірақ қыс Қостанайға қарағанда Мәскеуде жұмсақтау. Неге екенін түсіндір? Қорытынды жаса
Қоыртынды Венн диаграммасы
1 топ Тура мен шашыранды күн радиациясын салыстыру
2топ жұтылған мен жиынтық күн радиациясын салыстыру
3 топ Тура мен жұтылған күн радиациясын салыстыру
4 топ шағылысқан мен жиынтық күн радиациясын салыстыру
БағалауТақырыпты ашу тереңдігіТақырып ашылмаған -0 ұпайТақырып ашылған, бірақ негізделмеген-1 ұпайТақырып ашылған, жалпы негізделген – 2 ұпайТақырып ашылған, нақты негізделген- 3 ұпайҮйге тапсырмаКескін картаға жиынтық күн радиациясын түсіру.