Солт?стік Американы? климаты (7-сынып)

Сейітдәулет Айгүл Маратқызы – «Берел орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі, Шығыс Қазақстан облысы, Катонқарағай ауданы, Берел ауылы
Сабақ: Солтүстік Американың климаттық орны Мектеп: «Берел орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Күні: 19.02.2016 Мұғалімнің есімі: Сейітдәулет А.М.
Сыныбы: 7 Қатысқандар: 8 Қатыспағаны:0
Сабаққа негізделген оқу мақсаты: Солтүстік Американың климатымен танысу
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: Солтүстік Американың қандай климаттық белдеуде жатқандығын айта алады, қандай ауа массалары әсер ететіндігін айта алады.
Оқушылардың басым бөлігі: картамен жұмыс жасап, Солтүстік Американың климаттық белдеулерін, жылы және суық ағыстарды көрсетіп, сипаттай алады. Климат қалыптастырушы факторларды атай алады.
Кейбір оқушылар: Солтүстік Американың климатына толықтай сипаттама бере отырып, торнадоның пайда болу себептерін, жауын-шашынның не себепті әркелкі таралғандығын айта алады.
Тілдік мақсат Климатынның ерекшеліктерін сипаттай отырып, картадан көрсет алады.
«Ураган», «торнадо»
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Солтүстік Американың климаты, климаттық белдеулері, ауа массалары
(талқылауға арналған тармақтар)
Сіз неліктен Солтүстік Америкада торнадо пайда болатындығын айта аласыз ба?
Жазуға ұсыныс: Климат қалыптастырушы факторларды, торнада мен ураган анықтама
Жоспар
Жоспарлан-ған уақыт Жоспарланған жаттығулар Бағалау Ресурстар
Басталуы Топқа бөлу.
Топтың ережесімен таныстыру.
Рефлексия «Көңіл күйің қандай?
Географиялық диктант
«Шыңға шығу» ойыны
Сергіту сәті: «Жаңбыр»
«Әріптер сыры» ойыны Бағалау парақшасы арқылы
Өлең жолдары жазылған фишкалар
Үш түрлі көңіл-күйдегі маймылдардың суреті
Географиялық диктант жазылған парақшалар
Таудың суреті, сұрақтар жазылған стикерлер
Климаты сөзінің әріптері
Ортасы Солтүстік Американының климатымен таныстыру.
2. Проблемалық сұрақ: неліктен Кордильера тауының солтүстігі мен оңтүстігінде жауын-шашын мөлшері әр түрлі?
3. Сәйкестендіру. Климаттық белдеулерді кескін картада сәйкестендеру
4. Топтық тапсырма:
1-топ: климатының өзіндік ерекшелігін топтастыру.
2-топ: кестемен жұмыс: ауа массаларына сипаттама беру
5.«Не? Қайда? Қашан?» ойыны
6. «Сиқырлы глобус»
Бағалау
парағы
арқылы
Электрондық оқулық
Торнадо туралы видео,
ШҚО болған торнадо туралы видео
Электрондық оқулық
Интерактивті тапсырма №5
Сұрақтары бар рулетка, видеосұрақтар
Презентация
Аяқталуы
Кері байланы
Бағалау парағы арқылы
«Себет» рефлексиясы Әрбір оқушыға бағалау парағы беріледі.
Себет, стикерлер