Білім беру саласы: ?атынас. Б?лімі:Сауат ашу ж?не жазу негіздері. Та?ырыбы: «С»дыбысы ж?не ?рпімен таныстыру. Ма?саты: «С»дыбысы ж?не ?рпімен таныстыру,балалар?а дбысты? талдау жасауды,буын?а б?луді ?йрету??ыптылы??а т?рбиелеу.

Білім беру саласы: Қатынас.
Бөлімі:Сауат ашу және жазу негіздері.
Тақырыбы: «С»дыбысы және әрпімен таныстыру.
Мақсаты: «С»дыбысы және әрпімен таныстыру,балаларға дбыстық талдау жасауды,буынға бөлуді үйрету;ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Оқу іс-әркетінің кезеңдері Педагогтің іс-әркеті. Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық Шаттық шеңбері:
Амандасу үлкенге
Тәрбиенің басы ғой
Ал кәнекей бәріміз
Сәлем дейік үлкенге
Сәлеметсіздер ме,қонақ апайлар!
-Балалар,әліпбиден бізге қонақ келіпті.Есік қағылады,әуеден сары шар ұшып келеді.Ішінде «С»дыбысының әріп таңбасы бар.
Әуеден-аспаннан Балалар қимылдар жасайды.
Балалар таңдана назар аударады.
Ұйымдастырушылық-ізденушілік
Рефлекциялық
түзетүшілік
Балалар,мына шардың түсі қандай?
-Сары сөзі қандай дыбыстан басталады.
-Міне, «С»дыбысының әріп таңбасы.
-Неге ұқсайды.?
-«С»дыбысы қандай дыбыс?
-Дауыссыз дыбыстарды қандай түспен белгілейміз.
-Балалар,сендер «С»дыбысынан басталатын сөздерді айтыңдаршы!
Айтқан сөздерді буынға бөлгізу.
-Балалар тақтаға қараңдаршы!
-Балалар суреттен не көріп тұрмыз?
-Сағат адамдарға не үшін қажет?
-Ал,енді мына суреттен не көріп турмыз?
-Сиыр қандай жануар?
-Сиыр сөзінде «С» әрпі бар ма?
Сиырдың адамдарға пайдасы бар ма?
-Балалар,ал мен сендерге казір «С» әріпінен басталатын сөздерді таратып берем.
-Тақтаға қарап сол сөздерді құрастырамыз.
-Ал,кәнекей кім енді тақтаға жазам дейді?
Дидактикалық ойын: «Сөйлемді толықтыру»
Ойын шарты:Бала лар педагогің бастаған сөйлемін жал ғастырады.
-Қыздар құлағына тағатын.......
-Уақытты көрсетеді..............
-Ақ дәрумені көп,пайдалы,сусын......
-Қыздардың қолына тағатын......
-Сызуға арналған құрал...........
-Мектепте не оқимыз...............
-Кітаптарды қайда саламыз..........
-Жарайсындар,балалар!
Осы «С» созіне кім тақпақ айтады?
Сергіті жаттығуы:
Тікірейген құлағы
Менен бұрын тұрады.
Бойын жазып керіліп,
Беті қолын жуады.
-Бүгін балалар қандай дыбыспен таныстық?
-«С»дыбысы қандай дыбыс?
-Дауыссыз дыбыстарды қандай түспен белгілейміз?
-Балалар бүгін сабақта өте белсенді болдындар!
-Педагог балаларды мадақтайды.
-шардың түсі сары.
С дыбысынан басталады.
-Айға,ораққа ұқсайды.
Дауыссыз дыбыс.
Көк түспен белгілейміз
Сағат,сырға,сандық,сәбіз т.б
Сағат
Уақытты білу үшін.
Сиыр
Үй жануары
-бар
Сүт,қаймақ,айран,құрт.аламыз.
Балалар тақтаға шығып жазады.
...-сырға
....-сағат
...-сүт
....сақина
....сызғыш
....сабақ
....сөмкеге
Өсіретін бойыңды
Өсіретін ойыңды
Қоянға да,азықпыз
Сәбіздермен жазықсыз.
Сыртылдайды күнімен
Сыртылдайды түнімен
Білгің келсе,уақытты
Көрсетеді тілімен.
Мазмұнына қарай қимылын келтіріп жасайды.
-«С»дыбысымен таныстық.
-«С»дыбысы-дауыссыз дыбыс.
Көк түспен белгілейміз.
Қуанады.
Күтілетін нәтиже:
Орындайды:Сөз ойлап айтуды,буынға бөлуді,дыбыстық талдау жасауды.
Түсінеді: «С»дыбысы жайлы берілген мәліметтерді.
Қолданады: «С» дыбысы кездесетін сөздерге мысалдар келтіре білу дағдылар

“С” әрпінен басталатын сөздермен таныстыру.

Сөз құрау
Тақтаға жазып жатыр.
Тақтаға жазып жатыр.
Тақпақ айтудаСұрактарға жауап беру