Д?ниетану п?ніне арнал?ан саба? жоспары Жануарлар жемін ?алай аулайды?
Өскемен қаласы
№46 мектебіАйлбаева Айжан Мушелбеккызы
Бастауыш сынып мұғалімі
Пәні Дүниетану 2-сынып
Сабақ тақырыбы «Жануарлар жемін қалай аулайды?»
Жалпы мақсат Тақырып бойынша оқушыларда жануарлардың жемін қалай аулайтыны туралы білім, біліктіліктерін кеңейту. Өз білген, көргендерін, бақылағандарын әңгімелеу барысында сөздік қорларын, таным белсенділігін арттыру. Табиғатты сүюге, қорғауға бір-бірінің пікірін тыңдауға тәрбиелеу.
Дерек көзі Оқулық ,слайд,видео
Нәтиже Жануарлар немен қоректенетінін айтады
Жыртқыштарға қандай жануарлар жататынын атайды
Жануарлар қалай қоректенетінін біледі
Негізгі идея Жануарлар туралы білім қалыптастыру
Тапсырмалар 1«Шатасқан әріптер» ойыны
2. Ассоцация құру
3.Қоректену пирамидасы
4.Егер де мен ...
Кейінгі тапсырма Үйде мазмұндау.
Мұғалім жазбасы
Ұйымдастыру кезеңі. (3 мин)
Оқушыларды түгендеу, жоқтарын журналға тіркеу. Сынып бөлмесінің санитарлық-гигиеналық жағдайын тексеру. Назарларын сабаққа аудару.
Психологиялық жағымды ахуал туындату.
Қатар-қатар тізіліп,
Оқушыға лайық,
Кеудемізді тік ұстап
Түп-түз боп тұрайық.
Қол ұстасып бәріміз
Шеңбер болып тұрайық
Бәріміз алақанымыздан жылу сезіндік, енді жылы лебіз тілейік
І топ білімді бол
ІІ топ тәртіпті бол
ІІІ топ белсенді бол Слайд 1
Сыныпты топтарға бөлу. «Шатасқан әріптер» ойыны
1 топ ҚСҰАТР
2 топ СТҮҚРОЕКТІЕЛР
3 топ БЛАЫҚАТР Слайд 2
Бағалау критерийімен таныстыру. (1 минут )
Топ басшысы ұпаймен бағалап отырады. Үй жұмысын тексеру.(5 мин) І. Қызығушылықты ояту. ( 3 мин)
- Жануарлар немен қоректенеді?
-Жануарлар туралы жалпы не білеміз?
-Жыртқыш жануарлар неге «жыртқыш» деп аталады?
Топтау І топ
Су Құрлық Орман Хайуанаттар бағы
130556011366500Жануарлар
Жануарлар
2981960-63500
Адам досы Жыртқыш Табиғат
ІІ топ
416306015684500Жануарлар немен қоректенеді?
2727960831850013055608318500
Жануарлармен Жәндіктермен Өсімдік, дәнді-дақылдармен
ІІІ топ
185483599060Жыртқыш
00Жыртқыш
1473835774700036963354318000
3083560127000022929851270000
Қоректену пирамидасы.
4429760990600027133559906000
11404609525000
8991605588000
62230010541000
3276601397000
-7239012065Құстар – 1Балықтар – 2Қосмекенділер – 3Сүтқоректілер – 4Жорғалаушылар – 5Жәндіктер - 6
00Құстар – 1Балықтар – 2Қосмекенділер – 3Сүтқоректілер – 4Жорғалаушылар – 5Жәндіктер - 6
«Кім тапқыр?»
48641018097500
16770357302500
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
41008303180080002219960323088000Ой қозғау:
Балалар, біз жануарлардың немен қоректенетінін білдік.
- Енді осыдан қандай сұрақ туғызуға болады?
- Не білгім келеді? Суретпен жұмыс. Жануарлар жемін қалай аулап жейді деп ойлайсын? Әр топтан 2-3 баладан сұрап шығу.Үй жануары мысық, ит өз жемін қалай аулайтынын байқап көргеніміз бар ма? Оқушылыр өз көргендері туралы ойларын ортаға салады.
4283075-215900021336002857500558802857500
Видиоролик көрсету «Жануарлардың өз қорегін аулауы»
Көргендері туралы әңгімелеу Слайд 10
Өтетін сабақ тақырыбы мен мақсатын таныстырамын. ІІ. Мағынаны тану. (7 минут) Оқулықпен жұмыс. «Жануарлар жемін қалай аулайды?»
Топта шығару. «Аквариум ойыны»
І топ. Халық ертегілерінде тіпті ауыл адамдарында қазір де, қасқырды жауыз, ұры, қарақшы деп жек көрушілер бар. Неге? Сен қасқыр туралы өз пікіріңді айт.ІІ топ. Аю адамнан, ал адам аюдан қорқады. Онда бұл екеуін бір-біріні жау деуге болады ма?ІІІ топ. Аңдарды хайуанаттар паркінде ұстаған дұрыс па? Қалай ойлайсыңдар?Балалардан өз пікірлерін сұрау. -Сендер құстарға қамқорлық жасадыңдар ма? Қорғадыңдар ма? Слайд 11
Сергіту сәті. Қорбаңдаған аюдың,Құлпынайы көп екен.Теріп-теріп алайық,Қалтамызға салайық. Слайд 13
2133600202692000ІІІ. Ой толғаныс 20 минут
Егер де мен ...
Егер де мен құс болсам ...
Егер мен .... Слайд 14
Бағалау. (4 минут)Топ басшысы бағалайды Рефлекcия
Сабақ ұнады ма, несімен................................
Ең қызықтырған қандай жұмыс түрі----------
Бүгінгі сабақта алған білімімді..........................
Сабақ соңындағы көңіл күйің қандай---------------
Пікір ағашын толтыру. Слайд 15
Үйге.(1минут
Үйде мазмұндау.
І топ Жұмбақ жаттау
ІІ топ Жаңылтпаш жаттау
ІІІ топ Сурет салу Слайд 16