Рабочая программа УД Физика (1 курс, СПО, спец. Прикладная информатика (по отраслям))
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ФИЗИКА
Анадырь 2014 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее - СПО) 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям), укрупненной группы специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника
Организация-разработчик: Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж» (ГАОУ СПО ЧАО «ЧМК»)
Разработчик:
Еремин Сергей Александрович, преподаватель ГАОУ СПО ЧАО «ЧМК»
Рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии
математических и естественнонаучных дисциплин
Протокол № от « » 20 г.
Председатель ________/ Глухарева Е. А. /
Рекомендована Методическим советом ГАОУ СПО ЧАО «ЧМК»
Протокол Методического совета № от « » 2014г.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
условия реализации учебной дисциплины
10
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
10
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Физика
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям), укрупненной группы специальностей 09.00.00 Информатика и вычислительная техника.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Математический и общий естественнонаучный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
Раскрывать физический смысл природных явлений, связанных с электромагнетизмом;
Формулировать и объяснять основные законы электродинамики;
Строить графические изображения явлений электризации;
Устанавливать зависимости физических величин;
Определять последовательность ведения эксперимента и составлять заключения по проведению опыта;
Систематизировать теоретический и практический материал.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
Законы электродинамики;
Основные расчетные формулы;
Принципы проведения физического эксперимента;
Владеть методикой проведения анализа физического эксперимента.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
Максимальная учебная нагрузка обучающегося составляет 138 часов, в том числе:
обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося – 92 часа;
самостоятельная работа обучающегося – 46 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
138
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
92
в том числе:
лабораторные работы
0
практические занятия
40
контрольные работы
0
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)
0
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
46
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)
0
Подготовка обзоров литературы по заданной проблеме Составление планов, тезисов и конспектов научных текстов
Составление описаний, докладов и рефератов
Разработка презентаций на заданную тему
Выполнение расчетно-графических работ
Составление сводных таблиц по изученному материалу
4
9
20
4
3
6
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины ФИЗИКА
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)
Объем часов
Уровень освоения
1
2
3
4
Раздел 1.
Электростатика
50
Тема 1.1. Электростатическое поле. Закон Кулона.
Содержание учебного материала
4
1
Электростатическое поле.
2
2
Закон Кулона.
2
Лабораторные работы
0
Практические занятия
Составление вопросов к графическим изображениям явления электризации. Решение качественных и количественных задач по теме 1.1.
2
Контрольные работы
0
Самостоятельная работа обучающихся
1. Описание принципа работы электрометра, лазерного и струйного принтеров с точки зрения электромагнетизма.
4
Тема 1.2. Напряженность электростатического поля.
Содержание учебного материала
4
1
Напряженность электростатического поля точечного заряда.
2
2
Принцип суперпозиции полей. Напряженность поля заряженной нити, плоскости, шара.
2
Лабораторные работы
0
Практические занятия
Решение качественных и количественных задач по теме 1.2.
2
Контрольные работы
0
Самостоятельная работа обучающихся
1. Составление плана научного текста.
2
Тема 1.3.
Потенциальность электростатического поля.
Содержание учебного материала
4
1
Работа сил электростатического поля.
2
2
Потенциал электростатического поля.
2
Лабораторные работы
0
Практические занятия
Определение по схематическим изображениям полей напряженности, потенциала и работы по перемещению зарядов.
Решение качественных и количественных задач по теме 1.3.
4
Контрольные работы
0
Самостоятельная работа обучающихся
1. Графическое изображение эквипотенциальных поверхностей различных объектов.
3
Тема 1.4. Электростатическое поле при наличии проводников и диэлектриков. Энергия электростатического поля.
Содержание учебного материала
6
1
Электростатическое поле при наличии проводников.
2
2
Электростатическое поле при наличии диэлектриков.
2
3
Энергия электростатического поля.
2
Лабораторные работы
0
Практические занятия
Решение качественных и количественных задач по теме 1.4.
Определение электроемкостей конденсаторов. Проверочная работа по разделу «Электростатика».
4
Контрольные работы
0
Самостоятельная работа обучающихся
1. Составление тезисов научного текста.
2. Составление сводной таблицы по разделу «Электростатика».
3
2
Раздел 2.
Постоянный ток
46
Тема 2.1.
Законы постоянного тока.
Содержание учебного материала
8
1
Закон Ома.
2
2
Электродвижущая сила источника тока.
2
3
Закон Ома для полной цепи. Правила Кирхгофа.
2
4
Работа и мощность тока. Тепловое действие тока.
2
Лабораторные работы
0
Практические занятия
Выполнение виртуальной