Учебно-методический план урока по английскому языку на тему Модальные глаголы (can/may/must) и их эквиваленты

Учебно-методический план занятия №9. Тема занятия : Модальные глаголы (can/may/must) и их эквиваленты
УД : Иностранный язык ( английский язык )
Группа Дата
1банк 11.11.13
Тип занятия: комбинированный
Цель занятия: использовать новое грамматическое явление в разговорной речи
научиться строить предложения с использованием модальных глаголов формирование компетенций:
» Общих
OKI ОК2 ОКЗ ОК4 ОК5 ОК6 ОК7 ОК8 ОК9 ОКЮ
• + + + + + учебная: научится использовать модальные глаголы в речи
воспитательная: воспитание сознательного отношения к изучению иностранного языка, трудолюбия.
Обеспечение занятия:
Наглядные пособия: грамматические таблицы по теме « Модальные глаголы », грамматические буклеты
Раздаточный материал: тесты по теме
Литература
1 .Голицынский Ю.Б. Грамматика английского языка, сборник упражнений, изд. КАРО, Санкт-Петербург, 2009
2.Карпова Т.А. Английский для колледжей, Москва, 2009 Междисциплинарные связи Обеспечивающие: Русский язык Обеспечиваемые: Русский язык
Ход занятия:
Этапы Формы и методы обучения. Деятельность обучающихся Время
(мин)
1этап Организационный 1мин
2 этап Введение в тему: речь преподавателя о целях и задачах урока 1мин
Зэтап Актуализация опорных знаний Змин
4 этап Введение новой темы 1 .Речь преподавателя по теме
Просмотр презентации по теме урока
Запись основных моментов в тетради студентов 15 мин
5 этап Закрепление новой темы
упр. 9 стр.16 устно (уч. Карповой Т.А.)
упр.10. стр.17 устно ( уч.Карповой Т.А.) Юмин
6 этап Релаксационная пауза ( исполнение песни « Модальные глаголы на английском языке 5 мин
7 этап Контрольное задание:
выполнение теста по теме (на компьютере)
выполнение теста по теме ( на бумажном носителе) 5 мин
8 этап 9 этап Домашнее задание: 1. На оценку «3»-выучить устно теорию по теме урока
2. На оценку « 4 »- выучить устно теорию по теме урока и выполнить письменно упр. №491 из Голицынского Ю.Б. 2 мин
3. На оценку « 5 »- выучить устно теорию по теме урока и составить рассказ и использованием модальных глаголов 10 этап Выставление оценок за урок с комментариями 2мин
11 этап Рефлексия урока 1 мин