Особенности внешнего и внутреннего строения птиц. Приспособленность к полёту
класс
7 «в»
7«г»
дата
Урок № 52, 53
Тема: Особенности внешнего и внутреннего строения птиц. Приспособленность к полёту
Цель урока: Изучение особенностей строения и развития птиц на примере голубя.
Задачи:
1.Образовательные Расширить и углубить знания о представителях класса Птицы, их многообразии и разнообразии условий их обитания;
2.Развивающие: выявить черты их приспособленности к условиям среды обитания; показать их значение в природе и жизни человека
3.Воспитательные: Подвести учащихся к выводу о том, что многообразие птиц взаимосвязано с разнообразием условий их обитания и адаптации к ним;
показать значимость такого многообразия и сформировать чувство ответственности за их сохранение.
Оборудование и материалы: - таблицы « Пресмыкающиеся» мультимедийное оборудование, мультимедийная презентация
Тип урока: комбинированный
Методы: беседа, рассказ, частично- поисковый метод.
Ход урока
Действия учителя
Действия учащихся
I.Организационный момент. (2 мин)
Учитель приветствует учащихся. Объявляет тему и задачи урока, учащиеся записывают тему урока в тетрадях.
Тема сегодняшнего занятия: «Общая характеристика пресмыкающихся и условия их обитания».
II. Проверка ЗУН(10 мин)
Тест по пройденной теме
1 вариант
1. Рептилии произошли от:
а) древних кистеперых рыб б) древних земноводных
2. Все рептилии дышат:
а) только легкими б) легкими и кожей в) только кожей
3. Сердце большинства рептилий состоит:
а) из предсердия и желудочка б) из двух предсердий и желудочка в) из двух предсердий и двух желудочков
4. В шейном отделе ящерицы:
а) 2 позвонка б) 4 позвонка в) 8 позвонков
5. Какая кровь находится в желудочке сердца рептилий
а) артериальная б) венозная в) смешанная
6. Скелет передней конечности состоит из:
а) бедро, голень, стопа б) плечо, предплечье, стопа
7. Скелет задней конечности состоит из:
а) бедро, голень, стопа б) плечо, предплечье, стопа
8. Головной мозг рептилий состоит из:
а) 4 отделов; б) 2 отделов; в) 5 отделов
9. Условные рефлексы у хордовых связаны с
а) передними полушариями мозга б) мозжечком в) с промежуточным мозгом
10. Каким образом расположены конечности прыткой ящерицы:
а) под туловищем б) сбоку под углом к туловищу
2 вариант
1. Имеется ли грудная клетка у ящерицы:
а) да; б) нет
2. Один из отделов сердца снабжен неполной внутренней перегородкой, назовите этот отдел: а) левое предсердие
б) правое предсердие в) желудочек
3. Сколько отделов различают в каждой конечности ящерицы:
а) 2; б) 3 ; в) 4
4. Какая кровь находится в левом предсердии:
а) артериальная б) венозная в) смешанная
5. Кровеносная система состоит:
а) из одного круга кровообращения б) из двух кругов кровообращения
6. Пояс передних конечностей состоит из:
а) лопатки, ключицы, вороньей кости б) плеча, предплечья, кисти в) бедра, голени, стопы
7. Насыщение крови кислородом происходит
а) в большом круге кровообращения б) в легочном (малом) круге кровообращения
8. Назовите вид оплодотворения, который характерен для ящерицы:
а) внутреннее оплодотворение б) наружное оплодотворение
9. Назовите тип развития характерный для рептилий
а) прямое развитие б) непрямое развитие
10. Чем покрыто снаружи яйцо ящерицы:
а) толстая прозрачная студенистая оболочка б) скорлупа в) кожистая оболочка
III.Формирование новых знаний (18 мин)
Скелет птиц состоит из нескольких отделов: черепа, позвоноч ника, поясов конечностей и конечностей. Он легкий благодаря на личию в костях воздухоносных полостей. У нелетающих и ныряющих птиц он тяжелый. По сравнению с пресмыкающимися у птиц увеличивается прочность скелета за счет срастания ко стей .
В черепе птицы различают округлую черепную коробку, вме щающую, головной мозг, очень большие глазницы, беззубые верхнюю и нижнюю челюсти - костную основу клюва. В нем все кости, кроме нижние челюсти, срастаются вместе, так как при кле вании череп испытывает большую нагрузку.
Шейный отдел позвоночника длинный, а позвонки в нем особой, седловидной формы. Поэтому он гибкий, и птица может свободно поворачивать голову назад на 180° или клевать пищу во круг себя, не приседая и не поворачивая тело.
Грудные позвонки почти неподвижны, поясничные и крест цовые прочно срастаются между собой и служат надежной опорой туловищу. Это особенно важно во время полета.
Несколько последних, хвостовых позвонков у птицы срастаются в одну копчиковую кость, служащую основой для прикрепления ру левых перьев.
Грудную клетку у птиц образуют позвоночник, ребра и широкая грудная кость - грудина, похожая на лодку: грудина имеет снизу высокий гребень - киль, к нему прикрепляются мышцы, опускаю щие и поднимающие крылья.
К грудным позвонкам прикреплены ребра. Ребро птицы состоит из двух частей. Верхняя часть его подвижно скрепляется с позво ночником, нижняя - с грудной костью.
Пояс передних конечностей слагается у птиц из трех парных ко стей: вороньих, лопаток и ключиц. Ключицы срастаются своими нижними концами и образуют вилочку. Скелет крыла птицы со стоит из одной плечевой кости, двух костей предплечья - локтевой и лучевой - и нескольких костей кисти.
В отличие от пятипалой передней конечности, характерной для большинства земноводных и пресмыкающихся, передняя конеч ность птицы - крыло - имеет только три пальца. Несколько мел ких косточек кисти срастаются друг с другом и образуют одну сложную кость. Сокращением числа пальцев, а также слиянием мелких костей кисти достигается прочность этого отдела крыла, который несет самую большую нагрузку при полете. Вилочка в поясе передних конечностей увеличивает прочность и одновре менно смягчает толчки при взмахе крыльев.
Пояс задних конечностей состоит из трех пар тазовых костей, которые срастаются в одно целое с поясничным и крестцовым от делами позвоночника и первыми хвостовыми позвонками. По бо кам тазовых костей расположены суставные ямки, к которым по движно причленяются задние конечности.
В ноге различают довольно толстое бедро, более тонкую и длин ную голень, состоящую из двух сросшихся костей, цевку и пальцы. Цевка характерна только для птиц. В ней несколько мелких костей стопы срослись в одну кость. К нижнему концу цевки причленяются кости пальцев. Цевка способствует поднятию тела над поверхностью и смягчает толчок при приземлении после полета.
Мускулатура. Самые крупные мышцы в теле всех летающих птиц - парные большие грудные мышцы. Их масса такая же, как у всей остальной мускулатуры. Эти мышцы берут начало на грудной кости и ее киле, а заканчиваются на плече. Боковые поверхности киля служат местом прикрепления этих самых сильных мышц птицы. Основная работа грудных мышц - опускание крыльев. Под нимают крылья другие, менее сильные подключичные мышцы, рас положенные под большими грудными. Хорошо развиты также мышцы ног. Через суставы ног перекинуты сухожилия, концы ко торых проходят в пальцы. Когда птица, сидя на ветке, приседает, эти сухожилия натягиваются, пальцы сгибаются и плотно охва тывают ветку. Поэтому птицы могут не только сидеть, но и спо койно спать, не падая с ветки. К ребрам и их отросткам при крепляются межреберные мышцы, которые обеспечивают измене ние объема грудной клетки птицы при дыхании.
Мышцы шеи у птиц участвуют в движении головы - в поворо тах, поднимании и опускании ее.
Пищеварительная и выделительная система
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] птиц по своему уникальна, поскольку лёгкий [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] не содержит зубов и по этой причине не позволяет тщательно перемолоть проглоченную пищу. Пищеварительная система в частности включает в себя [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] расширенный участок [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], где скапливается пища, и [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (или «пупок») орган, в котором проглоченные камушки (или [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]) размельчают его содержимое, тем самым компенсируя отсутствие зубов. Для компенсации энергозатрат во время полёта требуется быстрый [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], и по этой причине у большинства птиц пищеварительная система адаптирована к быстрому процессу переваривания.
Некоторые перелётные виды также способны уменьшать кишечник перед дальней [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Также как и [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], птицы, как правило, урикотеличны, то есть их [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] извлекают азотсодержащие отходы из кровотока и выделяют их в виде [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], а не [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] или [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] как у млекопитающих. Мочевая кислота выводится из организма вместе с экскрементами в виде беловатой кашицы, а [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] или отдельный мочевыводящий канал отсутствуют.
Некоторые птицы, как например [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], составляют исключение их азотистые отходы могут выделяться в виде аммиака, то есть птицы по сути являются аммонотеличными. Ещё одним конечным продуктом обмена веществ является [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] (у млекопитающих эту функцию выполняет [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]).
Все эти вещества скапливаются в кишечнике и затем выделяются из [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] птицы.
Помимо функции выделения, у самок клоака также служит органом спаривания и откладывания яиц. Наконец, многие виды птиц отрыгивают так называемые [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] комки, состоящие из остатков пищи.
Дыхание и кровообращение
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] птиц считается одной из самых сложных среди всех групп животных. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] устроены таким образом, что воздух проходит через них насквозь. При вдохе только 25 % наружного воздуха остаётся непосредственно в лёгких, а 75 % проходит через них и попадает в специальные [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. При выдохе воздух из воздушных мешков опять идёт через лёгкие, но уже наружу, образуя так называемое двойное дыхание. Таким образом, лёгкие постоянно насыщаются кислородом как во время вдоха, так и выдоха. Воздушные мешки расположены в промежутках между [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], под [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] и даже внутри полых костей. Голосовые связки отсутствуют, а звуки издаются с помощью [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] мышечной камеры с несколькими барабанными перепонками, расположенной в основании [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] четырёхкамерное с полным разделением [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] и [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. В отличие от млекопитающих, у птиц главной артерией является правая четвёртая (а не левая) дуга аорты, с которой начинается [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] Проходящая через конечности кровь далее попадает в почечно-портальную систему, а затем в нижнюю полую вену. В отличие от млекопитающих, [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] в крови птиц имеют клеточное ядро.[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] поддерживается постоянная и высокая.
Нервная система и органы чувств
Центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] является центром высшей нервной деятельности, включает в себя полушария [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], сравнительно небольшой [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] со зрительными буграми и [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. Полушария передней части мозга гладкие, без извилин и по сравнению с млекопитающими относительно невелики. В их функцию входят управление поведением, ориентация в пространстве, употребление пищи, спаривание и способность строить гнезда. Высшая нервная деятельность осуществляется не в неокортексе, как у млекопитающих, а в гиперстриатуме. За координацию движений отвечает [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], расположенный в задней части головного мозга. У подавляющего большинства видов плохо развито чувство [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], они практически не различают запахи. Среди исключений [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] и [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] у птиц заметно более острое, нежели чем у других групп позвоночных это объясняют значительно большим количеством светочувствительных клеток в [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] глаза. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] у большинства видов закреплены неподвижно, поэтому им приходится всё время двигать головой, чтобы хорошо рассмотреть окружающее ([ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] среди исключений).
IV.Закрепление знаний. Выполнение лабораторной работы №9.(18 мин)
Лабораторная работа № 9 «Внешнее строение птиц. Перьевой покров и различные типы перьев. Строение скелета птицы»
Цель: изучение особенностей строения птиц связанных с приспособленностью к полету.
Ход работы
1. Рассмотрите внешние строение птицы. Из каких отделов состоит тело птицы?
2. Во что развились передние конечности птицы? Чем они покрыты?
3. изучи перо птицы, найдите стержень, опахало, очин. Зарисуйте перо, подпишите.
4.Где расположены рулевые, контурные, пуховые перья?
5. Рассмотрите задние конечности (ноги) птицы. Сколько их?Чем заканчиваются?
6. Рассмотрите роговые чешуйки на цевке. У каких животных, изученных ранее, вы встречали такой покров? Какие выводы можно сделать из этого сравнения?
7. Рассмотрите голову птицы. Что вы можете обнаружить на голове птицы?
8. Зарисуйте птицу. Сделайте обозначения.
9. Сделайте вывод: А – В каких особенностях внешнего строения птиц выражается их приспособленность к полету?
Б – Перечислите все виды перьев птиц и укажите их значение.
В – Есть ли признаки в строении птиц, указывающие на их родство с рептилиями?
V.Итоги урока(5 мин) Учитель подводит итоги урока.
За урок оценки получают
VI Задание на дом(2 мин): № 51
Ученики открывают тетради и записывают число и тему урока
Записывают основные понятия и термины.
Ответы на тесты
1 вариант
2 вариант
1- б
1- а
2- а
2- в
3- б
3- б
4- в
4- а
5- в
5- б
6- б
6- а
7- а
7- б
8- в
8- а
9- а
9- а
10- б
10- в
Выполняют лабораторную работу.
Записывают домашнее задание.
Ф.И.________________ Класс__________________Дата____________
Лабораторная работа № 9
Тема: Внешнее строение и скелет птицы.
Цель работы: изучение особенностей строения птиц связанных с приспособленностью к полету.
Ход работы:
1. Рассмотрите внешние строение птицы.
2. Отметьте на рисунке 1 отделы тела птицы.
3. Изучите по рисунку учебника скелет птицы.
4. Отметьте части скелета птицы на рисунке 2
5. На рисунке 3 подпишите части пера.
Рис.1. Рис.2.
Рис.3.
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
1__________________2____________________3__________________4_________________5__________________6____________________7__________________8_____________
Вывод:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Лабораторная работа № 9
Тема: Внешнее строение и скелет птицы.
Цель работы: изучение особенностей строения птиц связанных с приспособленностью к полету.
Ход работы:
1. Рассмотрите внешние строение птицы. Из каких отделов состоит тело птицы?
2. Во что развились передние конечности птицы? Чем они покрыты?
3. изучи перо птицы, найдите стержень, опахало, очин. Зарисуйте перо, подпишите.
4.Где расположены рулевые, контурные, пуховые перья?
5. Рассмотрите задние конечности (ноги) птицы. Сколько их?Чем заканчиваются?
6. Рассмотрите роговые чешуйки на цевке. У каких животных, изученных ранее, вы встречали такой покров? Какие выводы можно сделать из этого сравнения?
7. Рассмотрите голову птицы. Что вы можете обнаружить на голове птицы?
8. Зарисуйте птицу. Сделайте обозначения.
9. Сделайте вывод: А – В каких особенностях внешнего строения птиц выражается их приспособленность к полету?
Б – Перечислите все виды перьев птиц и укажите их значение.
В – Есть ли признаки в строении птиц, указывающие на их родство с рептилиями?
Заголовок 315