Конспект по ана тили на тему Б, в, д, г ??риплирини? йезилиши?а 63-65 к?н?кмил?р орунлаш (2 класс)

Пән Ана тили
МавзуБ,в, д, г,һәриплириниң йезилишиға 63-65 көнүкмиләр орунлаш
Қоллинидиған әдәбият Жаңа форматта білім беру үлгілірі
ИӘ ЖОО-да қолдану мәселелері.
Асасий мәхсәт Б,в,г, д, тавушлириға қошумчилар улиғанда қандақ өзгиридиғанлиғи тоғрилиқ чүшәнчә бериш.
Вәзипиләр А. Чирайлиқ вә саватлиқ йезиш қабилийитини риважландуруш.
Б. Тил байлиғини ашуруш.
В.Достлуққа, инақлиққа тәрбийләш.
Оқутуш нәтижиси Өз ой-пикрини очуқ ейтишқа.
Алған билимини күндиликтә қоллинишқа үгитиш.
Иш-һәрикәт түри Өз-өзини рәтләйду. Бир-бирини тиңшайду. Диалог түзиду.
Көрнәкликләр Карточкилар . Рәңлик сүрәтләр. Кроссворд.
Дәрисниң бериши
Дәрис пәйтлири Муәллимниң иш-һәрикити Оқуғучиларниң иш-һәрикити
Киришмә Психологиялиқ тәйярлиқ Сөйимәнғу, сөйимән,
Бәхитлик һаятимни.
Яш чеғимдин билимән,
Бу һаятниң қәдрини.
Билиш Жараңлиқ вә жараңсиз үзүк тавушларни атаңлар.
Жараңлиқ вә жараңсиз үзүк тавуш дегән немә ? Йеңи мавзуға тәйярлиқ Кроссвордни йешиңлар:
Униң билән тахтиға язиду
Мал йәйдиған чөп
Йеңи туғулған бала
Бағни пәрвиш қилғучи
Белиқ беқиш, тутуш билән шуғуллинидиған адәм б о Р б е д Ә б о в а Қ б а ғ в ә н б е л и қ ч и
Чүшүнүш Б,В,Г,Д жараңлиқ үзүк тавушлири билән аяқлашқан рус тилидин киргән сөзләргә жараңсиз үзүк тавуштин башлинидиған қошумчилар улиниду. Завод-заводта,
Клуб-клубтин
Доклад-докладқа
Қоллиниш Дәптәр билән иш
Һөсни хәт: Мм
63- көнүкмә Төвәндики сөзләрни пайдилинип жүмлә ойлап йезиңлар.
Шәһәр, коча, тағ, пияз, китап, магнитофон, қериндаш.
64-көнүкмә. Төвәндики сөзләргә -чи, -вән, -хана,- ға қошумчилирини улап йезиңлар.
Сәргитиш минутиси
65-көнүкмә. Мәтинни оқуп, мәзмунини сөзләп бериңлар.
Соалларға жавап бериңлар:
Йезайенида нема бар?
Балилар немә қиливатти ?Икки дост немә тәрди?
Бу қайси пәсил еди? Ай-күнни язиду.
Муәллим, мәшәқәтлик, мәшъәл.
Шәһәр кочилири таза вә чирайлиқ. Китап-билим булиғи.
Мал+чи, бағ+вән, чай+хана, нан+ға.
«Икки дост» мәтинини оқуп. Соалларға жавап бериду.
Бәкитиш Жараңлиқ үзүк тавуштин башлинидиған 10 сөз ойлап, униңға жараңсиз үзүк тавуштин башлинидиған қошумчиларни улап ейтиңлар. Баһалаш Суммативлиқ баһалиниду. Рефлексия Дәрисни қандақ чүшәнгиниңлар тоғрилиқ бәлгү қоюңлар. Стикерға йезип, смайликқа чаплайду.
Өйгә тапшурма бериш 65- көнүкмә 29-бәт Күндилигигә язиду.