Крок по темеВыбор профессии

Урок в 9-ом классе Воспитательные, образовательные и развивающие цели:
Привлечение внимания к значимости различных профессий, как в России, так и в Германии, поиск себя в выборе.
Приобщение к другой национальной культуре, расширение образовательного кругозора.
Постановка и решение рече–мыслительных задач.
Лексика знакомая, новая.
Перечень лексики для активного усвоения:
die Reife, das Reifezeugnis, der Abschluss (-e), die Berufsausbildung
die Anforderung, entsprechen (a,o), der Arbeitnehmer (-)
der Arbeitgeber (-), die Arbeitskrдfte, bevorzugen
Pflege – und Lehrberufe, Die Werkstatt, kreativ
das Angebot, der Lehrgang (- e), der Fachmann (-leufe)
das Vorbild (er), das Unternehmen, das Arbeitsamt (-er)
I. Сначала кадетам предлагается вспомнить и назвать профессии, которые они знают:
der Lеhrer / die Lehrerin
die Bibliothekarin
der Ingenieur (e)
der Arzt / -e
der Mechaniker
Verkдuferin
der Psychologe / die Psychologin
die Kindergдrtnerin
der Maler
der Fotograf
der Mechaniker
der Traktorist
der Unternehmen
der Biologe
der Wissenschaftler
der Regisseur
der Tierpfleger / die Tierpflegerin
der Sportler
der Architekt (en)
(Arbeitzeit 1,5 – 2 Minuten)
II. Затем предлагается составить в тетради или на доске схему, ключевым понятием которой будет понятие «профессия»

Какие основные качества характера требуются в любой прогрессии:
(Лексическая подготовка проводилась на предыдущем уроке)












III. Работа с текстами по теме:
При прочтении (можно по группам и абзацам) основное внимание уделяется основному пониманию текста, без деталей.
Заполнение таблицы (с точки зрения немецкой молодежи – что положительного и негативного в профессии „Tirpfleger“ – рабочий по уходу за животными.
Was gibt es p
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·rНа заключительном этапе урока считаю целесообразным выписать на карточки новые лексические единицы, которые встретились в тексте:
Abbьrsten (te, t) – вычёсывать (животное)
Der Unferkunft (die Unferkьnfte) – вольер
Das Einfьhlungsvermцgen – чуткость
Das Ve
· обливать
Die Geduld – терпение
Die Gewissenhaftigkeit – добросовестность
Die Arbeitsamkeit

Der FleiЯ

Interesse fьr ein Sachgebiet

Beruf

Interesse fьr ein Sachgebiet

Die Toleranz

Die Zielstrebigkeit
·Рисунок 215