Кенелер – на?ыз паразит ж?ндіктер.

2 - тоқсан 18.12.2014 жыл - сабақ (214 кабинет )
Сабақтың тақырыбы
Жалпы мақсаты: Кенелер – нағыз паразит жәндіктер.
Кенелерден қорғану шаралары.
Оқушылар өрмекші класына жататын кенелер және олардың ауыл шаруашылығының келетін зияны, олардың түрлері , ерекшіліктер бойынша түсініктерін қалыптастырады Күнтізбелік жоспар бойынша
Сілтеме: Күнтізбелік –тақырыптық жоспар 7 -сынып.
Жалпы мақсаттар:
Биология 7 сыныпқа арналған оқулық .
Ғаламторлар.
Өзін-өзі бағалау, өзара бағалау және эксперттік бағалау арқылы өз мүмкіндіктерін жүзеге асыруға көмектесу;
Оқыту нәтижелері н/е күтілетін нәтижелер: Кенелердің түрлерімен танысады және қандай зияны бар екенін біледі.
Негізгі идеялар: Кенелер – нағыз паразит жәндәктер.
Сабақта қолданылатын материалдар : Интерактив тақта, 7-сынып оқулығы, бағалау парағы, бейне слайдтар, бейне көрініс , плакаттар , динамикалық материалдар.
Оқыту әдістері :
Оқу мен оқудағы жаңа тәсілдер диалог .
СТО.
Бағалау .
АКТ .
Дерек көздері :
Ғаламтор.
Энцеклопедия .
Тапсырмалар: Постер жасау.
Дарынды оқушымен жұмыс.
Сабақ бойынша мұғалім оқушының іс – әрекеті :
Тапсырма :
Мұғалімнің іс – әрекеті
Оқушыныі іс – әрекеті
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу : Оқушылармен амандасу.
Сабаққа жақсы көңіл күй тудыру. Сергіту сәті
« Елка»
Сергіту сәті :
Топқа бөлу: Кампиттер таратамын бір тілектен жазылған әр оқушыларда .
I.топ II.топ III. Топ IV топ
Кезекпен сөйлеу.
Белсенді тыңдау .
Сқрақ бар ма , бар болса сұрау .
Ұсыныс бар ма, сұрау ?
Өз ойынды пікіріңді ортаға салу.
Ұсыныс идеяны ұжыммен талқыла.
Көмектесу, көмек сұрау.
Сілтеме беру, түсініктеме беру.
Талқылау қорытынды шығару
Дәйекті айғақтар келтіру.
Оқиды.
Кенелер бойынша топқа бөлу.
1 топ: Жайылым кенелері
2 топ: Тайгалық кенелер
3 топ: Мамық кенелер
4 топ: Алма кенесі
Топта кімддер болады ?
Көшбасшы
Спикер, тайм пикер , дизайндер сайлап алу.
Білу :
Оқушылар бір – біріне сұрақ қояды. Бағалау парақтарыңа жауап берген оқушылар бағасын қояды.
Өзін – өзі бағалау.
Үй тапсырмасын сұрау:
Түсіну: Топтық жұмыс:
Конверт арқылы сұрау.
1 топ:
Өрмекшітіріздестілер туралы не білесіңдер ?
2 топ:
Өрмекшілердің аяқтарын жіктеп , олардың қалай аталатынын жазып бер.
3 топ:
Шаянтәріздестілер туралы не білесіңдер ?
4 топ:
Өрмекші құрылысының сызбанұсқасы
Топпен жұмыс талдау ортаға салу.
Қолдану:
2. Видео көрініс « Кенелер »
Оқулықпен жұмыс.
Қарындашпен түртеді.
1.Дарынды бала шығармашылық жұмыс презентация
«Кенелер әлемі» Отарбаева Әсем
7 «ә»сынып оқушысы.
3.
Оқулықтан оқиды
Өз беттерімен оқу, жұппен талқылау
Топпен талқылау
Постерді қорғау:
Бағалау:
Талдау:
Мен тапсырма беремін ;
1 топ: Жайылым кенелері
2 топ: Тайгалық кенелер
3 топ: Мамық кенелер
4 топ: Алма кенесі
Мен топтарға жақындап бағыт – бағар беремін .
Оқушылардын қателескен жерін сұрақ қою арқылы өз қателерін түзетемін.оқушылар постер қорғаған кезде бір екі сұрақтан қояды.
Қорытынды жасайды. Анықтамасын өздеріңе айтқызып , жаңа материалды өздеріңе меңгереді.
Бағдаршам арқылы бағалау. Постерді қорғап жазады.
Топтық бағалау 3 рет шапалақтайды.
Өздерін өздері бағалайды
Бағдаршам арқылы бағалайды.
Жасыл толық түсіндік
Қызыл мүлдем түсінбедік
Сары жартылай түсіндік
Топ болып талқылайды.
Үй тапсырмалар: Ү/т § Оқу . Кенелердің сүреттерін салу .
Реферат .
Күнделіктеріне жазу.
Оқуға арналған тапсырмалар:
7 сынып оқулығы.
Сөз жұмбақ шешу
« Кене»
Тақтаға шығып жазады сөзжұмбақтың жауаптарын
Жинақтау : Тест тапсырмасы. Сұрақ
Сағат тілімен жұмыстарын
ауыстырып тексереді тестерін
Слайд (тесттің жауаптары )
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары
Бағалау:
Рефлексия : Эссе « кенелер әлемі » Оқушылар дәптерлеріне жазады.
Топта оқиды ен құндысы ортаға салып оқиды.
Өздерін – өзі бағалайды
Топ жетекшісі бағалайды .
Екі жұлдыз бір тілек.
Сынып 7 «ә»
Оқушылар саны: 18
Қатысты : 15
«5» --13----- оқушы
«4» ----2--- оқушы
«3» ----0--- оқушы
«2» ----0--- оқушы