План занятия по теме Рисунок, как основа построения танцевальных композиций.

План-конспект занятия.
Тема занятия:
Рисунок, как основа построения танцевальных композиций.
Возрастная категория учащихся – 6-8 лет, 1 год обучения.
Цель занятия: 1. Познакомить с понятием «рисунок» в танцевальных композициях.
2. рассказать об особенностях построения и перестроения в танцевальных номерах.
3. разучить базовые рисунки танца.
Задачи:
Овладеть умением перестроения из рисунка в рисунок.
Развить ориентирование в пространстве при перестроении, координацию движений.
Совершенствовать навыки музыкально – ритмической деятельности.
Воспитать способность самостоятельного составления танцевальных постановок, с использование преходов из рисунка в рисунок.
Ход занятия:
Организационный момент. Определение темы, задач и целей урока (использование наглядных пособий – листы с заранее нарисованными возможными вариациями рисунка в танце).
Изучение нового материала. Обсуждение в устной форме возможных рисунков, построений, перестроений (линия, колонна, шахматный порядок, угол, диагональ и др.)
Практическая часть. Построение рисунка танца на практике – детям предоставляется самостоятельно придумать перестроение из одного рисунка в другой из ранее изученных.
Обучение и отработка знаний в игровой форме – игра «Успей, кто первей» (пока идёт музыкальная композиция дети импровизируют и танцуют, как только музыка останавливается, учащимся необходимо как можно быстрее построиться в рисунок, который в этот момент показывает педагог на листе бумаги).
Итоги занятия. Подведение итогов занятия по следующим вопросам:
- какова была тема нашего занятия?
- что мы узнали нового?
- какие рисунки изучили?
- какие рисунки мы сегодня использовали в перестроениях?
6. Саморегуляция. Учащимся предлагается в рисунок – круг, колонна и угол с градацией эмоционального состояния после прошедшего занятия:
- всё понятно и интересно – круг;
- что то частично непонятно, есть затруднения – прямая;
- ничего не понятно, задания выполнить не получилось – пройти для построения рисунка угол.
Разобрать ещё раз кратко, если у кого то возникли трудности.