Посібник для дітей старшого дошкільного віку з шаблонами Вчимося малювати разом з Розвивайко
-768985-559435
Вчимося малювати разом з Розвивайко657479076835
Посібник для дітей старшого
дошкільного віку з шаблонами
«Вчимося малювати разом з Розвивайко» : посібник для дітей старшого дошкільного віку.
м. Шахтарськ 2012 р.
Посібник «Вчимося малювати разом з Розвиваймо» має на миті формування художньо-естетичної компетентності дітей старшого дошкільного віку через розвиток творчих здібностей, що сприяють духовному, соціальному та психічному здоров ю. Запропоновані у посібнику творчі та розвивальні завдання сприятимуть вихованню у дітей художньо-естетичних здібностей, дозволяють організувати співпрацю педагога із сім`єю.
Укладачі: Наумчук Н.І., вихователь-методист ДНЗ №19 «Теремок» м.Шахтарська
Ніколаєнко І.В., практичний психолог ДНЗ №19 «Теремок» м.Шахтарська Щукіна Л.В., музичний керівник Днз №19 «Теремок» м.ШахтарськаМетодичні консультанти: Дроздова Т.Ф., завідувач ДНЗ №19 «Теремок» м.Шахтарська
Невольник Н.І.,методист з дошкільної освіти ММК міськво м.ШахтарськаПри художньому оформленні зошита було використано зображення (малюнки, фотографії) з альбому «Сонячні промінчики» ДНЗ №19 «Теремок»
Зміст Настрій у пейзажі «Моє рідне місто Шахтарськ»……………………………………………………………………………..5
Пейзажі рідного краю…………………………………………………………………………………………………………….7
Бабусин дім………………………………………………………………………………………………………………………11
Анімалістичний жанр «Світ тварин»…………………………………………………………………………………………..13
Натюрморт «Овочі,фрукти»…………………………………………………………………………………………………….15
Образ людини в мистецтві «Моя матуся рідна»…………………………………………………………………………….17
Доповни малюнок. Зобрази дітей в українському національному костюмі…………………………………………….19
Українське житло………………………………………………………………………………………………………………...21
Творимо разом із дитиною та готуємо руку дитини до письма ( поради батькам)……………………………………………23
Любий друже!
Я, веселий Розвивайко, вітаю тебе!
Ти тримаєш у руках альбом, який проведе тебе стежинами творчості.
Разом з тобою ми будемо виконувати цікаві завдання та вправи.
. Я впевнений ,що ти навчишся малювати та станеш творчою людиною.
2797810172085
140652541910
Настрій у пейзажі «Моє рідне місто Шахтарськ»
Міський пейзаж - це зображення різних Етапи виконання роботи:
видів міста. Розглянь фотографії свого міста. Візьми 1\2 аркуша паперу. Зігни його навпіл.
2774950294640-82550294640 Краї загни всередину,приклей до аркуша основи.
5222875248285-9620252620010-5715083947013906501372870-14668501372870
77184256667503146425828675279400666750Який настрій у пейзажі ?В.Сєров Зима в Абрамцевому. К.Крижицький Зимовий ранок. І.Левітан Узимку в лісі.
45231051701801223645170180
«Бабусин дім»
4126865-1270
Будинок має форму паралелепіпеда. Щоб правильно відтворити об’єм,
один бік будинку треба малювати світлішим,
5460365957580 а інший-темнішим.
8426452254885-25463572390
Етапи виконання:
Малюной починай з розташування лінії горізонту.
Ближчі предмети зображай більшими, віддалені – меншими.
Анімалістичний жанр «Світ тварин»
Намалюй тварину за зразком.
Малюнок починай із зображення великих частин тіла, потім
переходь на дрібні деталі.8222615110490
1035052016125340233014814554445-10712455393690231775
74415657620 Натюрморт «Овочі, фрукти»
Своє ставлення до предметів художники виражають за допомогою натюрморту.
У перекладі слово «натюрморт» означає «мертва природа».
Щоб зображені предмети не здавалися Етапи виконання роботи:
занадто великими або маленькими, слід
співвідносити їхні розміри із розмірами
681291523723604736465295910475551524390357441565248285-226060295910аркуша. 1.Розбий площину аркуша на дві частини - «стіну», «стіл».
4784725838200Образ людини в мистецтві «Моя матуся рідна»
-34925614045Портрет-це зображення людини або групи людей. Техніка малювання портрета:
259334024936456422390731520-4927607410453964940560070Доповни малюнок . Зобрази дітей в українському національному костюмі.
«Українське житло»
Порівняй, який вигляд мають будинки в різних регіонах України.
Чим будівлі відрізняються одна від одної? Як ти гадаєш,чому?
5717540222250
47745651856105246951517780-21653517780І.Репін. Українська хата. З.Васіна. Південь України .З.Васіна. Полісся
412115191770
З.Васіна.Поділля. З.Васіна. Гуцульщина
199326545720
У середені української хати було велике
житлове приміщення, яке виконувало функції кухні,
їдальні, спальні та дитячої кімнати.
У ньому містилися піч, господарські речі.
ТВОРИМО РАЗОМ ІЗ ДИТИНОЮ ТА ГОТУЄМО РУКУ ДИТИНИ ДО ПИСЬМА
Природа – це невичерпане джерело розумового та художнього розвитку дитини. Пропонуємо Вам, шановні батьки, використовувати протягом прогулянок з дітьми та відпочинку такі нижче перелічені завдання :На городі і в саду форми різні я знайду. Восени і влітку осінь щедро дарує нам овочі і фрукти. Пропонуємо Вам назвати п`ять овочів круглої форми:
Морква, капуста, огіркиКартопля і помідориЦибуля, часник і бурякиВсе зібрали і в комору заховали.
2. Пропонуємо полічити усі овочі , про які йдеться у вірші. Яку форму мають овочі , окрім колообразної ? Назви самий великий овоч. Назви самий маленький фрукт, який ти знаєш. Такі запитання можна задавати своїй дитині і запропонувати намалювати овочі і фрукти у повітрі рухами руки.
3. Пропонуємо намалювати моркву, капусту, огірки, картоплю ,помідори, цибулю, часник та буряки на окремих аркушах паперу та розмалювати олівцем ці форми.
Можна також запропонувати сумісне створення тематичних малюнків. Наприклад, ви розповідаєте дитині: «В густому лісі живе в своїй хатинці лісник. Разом з ним живе багато худоби: півники, курки, курчата, каченята, зайчата. (Все це ви малюєте самі)».
Лісник довго не буває вдома, тому треба намалювати біля хатинки огорожу, щоб лисиця або вовк не змогли зашкодити худобі. Або запропонувати погодувати курчатка (малюєте ви) пшоном, зерном, черв`ячком (малює ваша дитина).