2 Б сынып?а саба? жоспарыМені? о?у ??ралдарым

СабаKтыS таKырыбы
МеніS оKу Kaралдарым

Сынып
2

Жалпы маKсаты

Білімділік: ЖаSа таKырып бойынша алCан білімдерініS сапасын аныKтау. Диалогтік оKыту арKылы сaраKтарCа дaрыс жауап беру даCдыларын тексеру.
ДамытушылыK: ОKушылардыS есте саKтау,Kисынды ойлау Kабілеттерін дамыту, с™здік Kорларын байыту, оKушылардыS ауызекі с™йлеу Kабілеттерін дамыту..
Т‰рбиелік: ОKу Kaралдарын білу, еске т_сіру арKылы aKыптылыKKа, тазалыKKа т‰рбиелеу.

К_тілетін н‰тижелер

ОKу Kaралдарына байланысты с™здерді еске т_сіру, оларды aKыпты aстау ж‰не олар туралы м‰лімет бере алады. ГрамматикалыK формаларды дaрыс Kолдана біледі. JазаK тілінде еркін диалог Kaрап, ауызекі с™йлеуге _йренеді.

СабаKтыS т_рі
ЖаSа сабаK

Jолданылатын ‰дістер
Сын тaрCысынан ойлау стратегиялары:
ой KозCау
диалогтік оKыту
болжам
деSгейлі сaраKтар Kою, функционалдыK сауаттылыKты дамыту

Керекті жабдыKтар

Интербелсенді таKта, суреттер, таныстырылым, ж‰не т.б.

СабаKтыS барысы:

СабаKтыS кезеSдері
УаKыт
МaCалімніS ‰рекеті
ОKушыныS ‰рекеті

Кіріспе



3 мин
С‰лемдесу





ОKушылармен «К™Sілді к_н» ‰ні арKылы сабаKKа психологиялыK дайындыK ж_ргізу.
(МaCалім оKушыларCа б_гінгі сабаKKа с‰ттілік тілейді) разминка


СабаKтыS таKырыбына шыCу



5 мин
-Балалар, б_гін біздіS сабаKKа KонаKKа кім келді? ТаKтаCа KарайыKшы
- Ия, дaрыс Незнайка, KазаKша Дымбілмес дейді. Ол мектепке барCалы жатыр, оныS с™мкесін жинасуCа к™мектесейік.
Оны мектепке жібереміз, барлыCына _йретеміз. ЕS алдымен алдарыSызда тaрCан №1 конвертті алып, ашайыK. ОндаCы суреттері KарайыK Kай суреттер артыK деп ойлайсыSдар




С™мке д‰птер сурет д‰птері ™шіргіш

ОKу Kaралдары

СызCыш к_нделік Kарындаш Kалам

- оKу Kaралдарын бірге хормен атап шыCу.

Негізгі б™лім





JызыCушы
лыKтарын ояту.

ЖаSа таKырып

15мин
ТыSдалым. Жазылым. ЖаSа таKырып. СабаKтыS таKырыбымен таныстыру. (оKушылар д‰птерлеріне таKырыпты жазады.)
І^. ОKылым. Айтылым. Жазылым. С™здік жaмыс.
ЖаSа с™здер:
ОKу Kaралдары- учебные принадлежности оKулыK- учебник
ОKу Kaралдары

· Мен екінші сыныпта оKимын. МеніS оKу Kaралдарым бар. Олар: кітап, д‰птер, Kаламдар, т_рлі т_сті Kарындаштар, фломастер, ™шіргіш, сызCыш, к_нделік. МеніS оKу Kaралдарым ‰демі, таза ж‰не б‰рі жаSа.
№2 конверт
1. М‰тінді ™здері оKып шыCады.
2. М‰тінді д‰птерге к™шіріп жазып, таныс емес с™здерді айтады. «М‰тінді кодтау» ‰дісі бойынша.
3- тапсырма . М‰тінді бір біріне мазмaндайды, топта талKылайды. Топпен м‰тін бойынша сaраKтар Kaрастырады.

ЖаSа сабаKтыS таKырыбын аныKтайды.





с™здерді Kайталайды


м‰тінді оKиды, к™шіріп жазады, таныс емес с™здерді кестеге т_сіреді.

ЖаSа с™здер
МаSызды с™здер
Бейтаныс с™здер











Мысалы: сен нешінші сыныпта оKисын? Сенде не бар? ОKу Kaралдарын Kандай? Сенде сызCыш бар ма? (карусель ‰дісімен сaраKтармен ауысады.)



Сергіту с‰ті

2 мин
«Айг™лек ‰ніне» сергіту жаттыCуын жасату
Сергіту жаттыCуларын жасау

Jорытынды
10 мин
ТаKтаCа назар аударамыз
«КімніS несі бар?- У кого что есть?»
КестеніS к™мегімен _лгі бойынша жазу
^лгі: СараныS Kарындашы, кітабы бар.
«Бес жолды ™леS» ‰дісі бойынша ОKулыK – с™зіне


Сонымен сендердіS к™мектеріSмен Дымбілместі сабаKKа жинадыK, енді оныS с™мкесі оKу Kaралдары бар. Тілектерімізді айтып мектепке жіберейік.

СараныS Kарындашы, кітабы бар.
МараттыS д‰птері, ™шіргіші бар.
АннаныS с™мкесі, сурет д‰птері бар
НикитаныS к_нделігі, Kаламы бар.



ОKулыK
Таза, жаSа
Білім береді. Т_сіндіреді, оKимыз
Кітап- білім бaлаCы
Кітап

Рефлексия
5 мин
«Екі жaлдыз бір тілек» ‰дісі арKылы рефлексия жасау.
Дымбілмеске ™з тілектерін айтады.СабаCыSды жаKсы оKы.......

БаCалау


3 мин
€р оKушы ™з баCалау параCын тапсырады
Kорытынды баCалары шыCарады

^й тапсырмасы
2 мин
1)134-бет ,4-тапсырма
2) жаSа с™здерді жаттау






















15