конспект урока по казахской литературе Дайынды?ы?ды баянда

СабаKтыS таKырыбы: ДайындыCыSды баянда.

МаKсаты:
Мазмaнын ж‰не кейіпкерлерлер ж_йесін меSгерту
ШыCармашылыK, к™ркем туындыны талдау, ойлау, с™йлеу Kабілеттерін дамыту
ЕлжандылыK, ізгілік, адамгершілік KaндылыKтарды оKушы бойына дарыту
Барысы:
ШаCын тест
1. «`лпан» романыныS жазылуына себеп
а/ достарыныS aсынысы
в/ моншадаCы тастаCы жазуды к™руі
с/ аSыз ізімен
д/ Kиялдан KaрастырылCан
`лпанныS к_йеуі –Есеней Kай ханмен Kатарлас ™мір с_рген?
а/ Абылай в/ Ж‰Sгір с/ Кенесары д/ Т‰уке
`лпанныS KызыныS аты
а/ Біжікен в/ Бибі с/ БалKадиша д/ Балнaр
4. «Тезірек _йленбесем болмас» дегендей ой білдірген кім?
а/ ТобыKты в/ Тілектес с/ Тілек д/ Торсан

МаKсатты айKындау.
Мазмaнын меSгерту.
Картотекамен жaмыс.
І топ
1-сaраK. `лпан к_йеу баласына риза болды. Жо-оK, Торсан ана сыйлай білетін жігіт екен. Білімді де аK к™Sіл адам болар. БайлыKKа KызыKпау деген екініS бірініS Kолынан келе бермейді. JаCазCа бармаCын басып, «....................................» деген орысша жазуы бар м™р басты.
СaраK: `лпан KаCазCа Kандай жазуы бар м™р басып еді?
Жауап: «Есеней Естемесов» деген жазуы бар м™р.
2-сaраK. –`лпан б‰йбіше, бaл тілегіSізді Kaдай алдындаCы Kарызымыздай к™рерміз. БіраK мaны да КерейдіS ™зі шешетін жат бауырдыS суыK Kолын араластырмайтын жaмысы дегеніміз дaрыс болар.
СaраK: Бaл с™зді айтKан кім екенін табыSыз.
Жауап: Байдалы.

ІІ топ
1-сaраK. -Немеремнен туCан баланыS маSдайынан бір иіскесем болады. Содан соS алатын Kaдай ала берсін.
СaраK: Бaл кімніS с™зі?
Жауап: `лпанныS шешесі НесібелініS с™зі.
2-сaраK. –Сонда СыбанныS Kай жаK шетіне KондырасыS? –деп Kалды АйтолKын.
-Оттамай отыр! –деді Еменалы.
СaраK: Еменалы мен АйтолKынныS осы с™зінен кейін `лпан не деп айтты?
Жауап: -JалаCан жеріSе Kон! ШаKыр балаларды, Kазір к™шесіS –деді.
ІІІ топ
1-сaраK.-Торсан бaзыK адам екен... енді меніS денеме... соныS Kолын... тигізе к™рме, апа!
СaраK: Бaл кімніS с™зі екенін табыSыз.
Жауап: Бaл – БіжікенніS с™зі.
2-сaраK. –ЖаKсы болса, сол жігіт осы _йге бала болCысы келеді.
-Еkе...
-К_йеу бала болады. СаCан к_йеу, маCан к_йеу бала болады.
-Оkо...
-РизасыS Cой?
СaраK: `лпан мен БіжікенніS осы ‰Sгімесінен кейін анасыныS сaраCына Біжікен ™з келісімін Kандай Kимыл-‰рекетпен жеткізді?
Жауап: ^н Kатпай, шешесін Kатты KaшаKтап, бет-аузынан с_ймеген жер KалдырCан жоK.
Кейіпкерлер ж_йесі
1/ мінездеме жазу
2/ д‰лелді мінездеме беру

І топ. `лпан бейнесіне д‰лелді мінездеме жазыSыз.
1/ KамKорлыCын Kайдан к™реміз?
2/ аKылдылыCын Kай тaстан к™реміз?

ІІ топ. Торсан бейнесіне д‰лелді мінездеме жазыSыз.
1/ БaзыKтыCын Kай жерден к™реміз?
2/ JулыCын Kай маSнан к™реміз?

ІІІ топ. Біжікен бейнесіне д‰лелді мінездеме жасаSыз.
1/ Кіршіксіз тазалыCын Kай тaстан к™реміз?
2/ Мейірімділігін Kайдан к™реміз?

ШыCармашылыK тапсырма
І топ. «JазаKтыS елжанды аналары-ай!»
/к™ркем тілмен ойыSды толCап жаз/
ІІ топ. «JазаKтыS ерж_рек Kыздары»
/€лия, М‰нш_к, Л‰ззат, С‰бира т.б. `лпанмен салыстыру/
ІІІ топ. `лпан туралы ™леS шыCару /мына _лгілерді басшылыKKа алу/

І шумаCы
- - дананы
- - ананы
- - -
- - жанады!
Рефлексия
МаKсатKа жеттік пе? Кестені толтыру

Нені _йрендік?
Нені толыKтырамыз?
Нені _йренгіміз келеді?





^йге: ШыCарма жазу
І топ «`лпан» романындаCы `лпан бейнесі
ІІ топ Торсан бейнесі
ІІІ топ Біжікен бейнесі

БаCалау
БаCалау параKтарын жинап алып, баCалау, мaCалім тарапынан оKушы жауабына талдау жасау.







Заголовок 115