Родительское собрание на тему Моя профессия самая лучшая!

Родительское собрание
на тему:
«Моя профессия самая лучшая!»
Игровой конкурс-аукцион

Учитель: Сергеева О.Н.
Красногорск, 2014

Родительское собрание «Моя профессия самая лучшая»
Игровой конкурс
Собрание проходит в форме игры - аукциона. На «торги» выставляется домашнее задание по теме «Моя профессия - самая лучшая».
Предварительная работа:
-Оформить приглашение для участия в игре.
-Украсить класс.
-Выучить с детьми стихи о профессиях.
 
-Записать на диктофон ответы детей на вопросы: «Что я знаю о профессии своих родителей».
-Подготовить фишки, изготовить «цветик - семицветик».
Предварительная работа с родителями:
-придумать эмблему своей профессии,
-сочинить девиз,
-с ребёнком подготовить маленькую сценку о профессии, -совместно с ребёнком выполнить любую работу по данной теме (рисунок, аппликация, блюдо и пр.).
Выбираются члены жюри.
Учитель: Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения. Умеем ли мы пользоваться этой роскошью в своих семьях, учим ли мы этому своих детей? Забирая ребёнка из детского сада, часто можно услышат: что ты сегодня ел? А тебя никто не обижал? Иногда - чем ты занимался? Но, к сожалению, родители не рассказывают детям о том, как они провели свой день, чем занимались на работе, что интересного было сегодня. Считают, что дети не понимают. А ведь с младшего школьного возраста закладываются задатки к труду, формируется представление о разных профессиях, отношение родителей к своей работе.
Сегодня нам предстоит обсудить это, поделиться опытом, поговорить о том, часто ли вы рассказываете детям о том, кем работают их родители, кем были их бабушки и дедушки, другие близкие родственники. Может быть, у вас есть Почётные, знаменитые члены семьи. Знают ли об этом ваши дети?
Проводится беседа о семейных традициях.
Включается запись с высказыванием детей о профессиях своих родителей.
Учитель: Вы все слышали, как мало дети знают о вас, о вашем труде.
Вы, уважаемые родители, получили творческое задание, которое сегодня представите на нашем аукционе.
1-й лот: Эмблема вашей профессии. Родители представляют эмблемы, жюри оценивает.
2-й лот: Девиз вашей семьи.
Учитель: Объявляю музыкальную паузу. Дети исполняют песню.
Учитель: Наш аукцион продолжается.
3-й лот: Инсценирование вместе с ребёнком эпизода «Моя профессия…».
4-й лот: Рассматриваются и оцениваются рисунки, другие работы.
Игра «Вопрос - ответ». Родителям предлагается «цветик – семицветик», на лепестках которого написаны вопросы. Отрывают лепесток, читают вопрос, и вместе обсуждается ответ.
1.Считаете ли Вы необходимым рассказывать ребёнку-дошкольнику о своей
профессии? 2.Какие обязанности по дому у вашего ребёнка?
3.Знают ли Ваши дети, кем работали их бабушки и дедушки?
4.Есть ли у Вас дома развивающие игры по ознакомлению детей с профессиями?
5.Кем бы хотел стать Ваш ребёнок?
6.Кем бы Вы хотели видеть своего ребёнка в будущем?
7.На последний лепесток загадайте желание и пусть оно обязательно сбудется.
Учитель: Дети приготовили для Вас сюрприз, встречайте!
В класс входят дети с поделками и дарят их родителям.
Читают стихи:
Кем я буду
Хочу я стать врачом. Зубным.
И улыбаться всем больным. –
Не дёргайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик!
И продавцом хочу я быть.
Но за прилавком – не грубить. –
Пройдите, бабушка, вперёд,
А этот мальчик подождёт.
Быть парикмахером хочу:
Девчонкам косы отхвачу
И сделаю им стрижку
Под плюшевого мишку!
Ещё хочу собакой стать,
Чтоб забраться под кровать,
И шлёпанцы искать впотьмах,
И папе приносить в зубах!
Учитель: А теперь подсчитаем фишки. Кто из вас лучше всех подготовился и представил свою профессию.
Учитель:, под спокойную, мечтательную музыку, читает стихотворение А. Лопатиной «Дружите с детьми».
Не жалейте время для детей,
Разглядите взрослых в них людей, перестаньте ссориться и злиться,
Попытайтесь с ними подружиться.
Постарайтесь их не упрекать,
Научитесь слушать, понимать.
Обогрейте их своим теплом,
Крепостью для них пусть станет дом.
Вместе с ними пробуйте, ищите,
Обо всем на свете говорите,
Их всегда незримо направляйте
И во всех делах им помогайте.
Научитесь детям доверять –
Каждый шаг не нужно проверять,
Мненье и совет их уважайте,
Дети – мудрецы, не забывайте.
Взрослые, надейтесь на детей
И любите их душою всей
Так, как невозможно описать.
Вам тогда детей не потерять.
Под музыкальное сопровождение учитель благодарит всех за участие.