Свет любви в рассказе О.Генри Дары волхвов

СВЕТ ЛЮБВИ В РАССКАЗЕ О.ГЕНРИ
«ДАРЫ ВОЛХВОВ»
...только любовью держится и движется жизнь.И.С. Тургенев
Самое меньшее благо в жизни - это богатство; самое большее - мудрость.Г.Э. Лессинг
Цель урока: познакомить учащихся с произведением О.Генри, закрепить понятия “экспозиция”, “завязка”, “кульминация”, “развязка”, “композиция”. Учить выявлению авторской позиции. Учить размышлять о внимательности, любви, мудрости. Вместе с детьми вспомнить евангельскую легенду и поискать её отголоски в тексте рассказа. Развитие речи и творческой фантазии детей. Активизировать интерес к творчеству О.Генри.
Оборудование: можно использовать репродукции картин Альбрехта Дюрера «Поклонение волхвов» (1504), Паоло Веронезе «Поклонение волхвов» (1571), Б.Добровольского «Поклонение волхвов» (1991)
Ход урока:
I. Организационная часть
II. Слово учителя:
Самый известный рассказ американского писателя О.Генри, с которого обычно начинаются все сборники его произведений, - «Дары волхвов». Чем же так привлекает издателей и читателей этот рассказ? О чём он? Стоит сразу же сказать, что отличительная черта О.Генри-художника - талант юмориста: во всех его произведениях присутствуют шутка, ирония, улыбка автора. Он по-доброму смеётся над положительными персонажами, иронизирует и потешается над жадными и заносчивыми. Писатель потешается и над читателями: у него всегда в запасе сюрприз, неожиданная развязка, опрокидывающая все наши предположения. Итак, прикоснёмся к наследию американского юмориста.
III. Основная часть, Анализ рассказа
- Кто такие волхвы?
Волхвы, согласно евангельской легенде, - это мудрецы (в Евангелии от Матфея), которые пришли поздравить родившегося Иисуса Христа.
- Вспомним евангельскую легенду. Что подарили младенцу волхвы?
Они подарили ему золото, ладан и смирну. Это были очень ценные, дорогие дары, они символизировали саму важность рождения Иисуса Христа. Ладан - ароматическая смола, которая при сгорании даёт ароматный дым. Применяется во время богослужения. Миро (смирна) - благовонное масло, употребляемое при совершении таинства миропомазания.
- Почему у рассказа такое название? С чем это может быть связано?
Возможно, действие рассказа происходит в канун Рождества, название рассказа говорит о том, что в произведении речь пойдёт о подарках. А теперь обратимся к тексту.
(Чтение учителем рассказа до слов: “В семь часов кофе был сварен...”)
- Оправдало начало рассказа ваши предположения, связанные с его названием?
С самого начала автор уже подшучивает над нами. Он не стал рассказывать евангельскую легенду по-своему, он написал новую рождественскую историю.
-Что мы узнали о героях этого произведения?
Это молодая супружеская пара. Они живут очень скромно, так как им приходится считать каждый цент. Делла очень хочет сделать своему мужу подарок на Рождество.
-Почему Делла отрезает свои волосы?
Она любит Джима и не может оставить его без подарка в такой замечательный праздник. Стоит отметить, что Рождество - один из самых любимых праздников у христиан всего мира. Его принято отмечать в кругу семьи, с близкими и любимыми людьми, и делать друг другу подарки, так как Христос, по преданию, родившийся в эту ночь, символизирует для верующих Любовь.
6. Попробуйте предположить, как будут дальше развиваться события?
Читаем рассказ до конца.
- Вспомните, что такое композиция рассказа?
Это построение произведения. Композиция включает в себя сюжет (систему событий) и внесюжетные элементы (авторские отступления, песни и тому подобное).
-Из каких элементов состоит рассказ? Найдите их в этом произведении.
Экспозиция - описание интерьера квартиры, поведения Деллы.
Завязка - событие в развитии фабулы, определяющее начало (завязывание) конфликта между действующими лицами, - решение Деллы отрезать волосы: “Быстрым движением она вытащила шпильки и распустила волосы”.
Затем идёт продолжение экспозиции - рассказ о семейных сокровищах.
Развитие действия - поступки Деллы (продажа волос, хлопоты по хозяйству, поиски подарка).
Кульминация - момент наивысшего напряжения в развитии фабульного действия, максимально обостряющий конфликт. В композиции происходит перелом, подготавливающий развязку. В тексте этот момент начинается со слов: “Джим неподвижно замер у дверей...” - до слов: “...он просто смотрел на неё, не отрывая взгляда, и лицо его не меняло своего странного выражения”.
Развязка - в развитии фабулы художественного произведения - разрешение конфликта между действующими лицами. “Делл, - сказал он, - придётся нам пока спрятать наши подарки, пусть полежат немножко... А теперь, пожалуй, самое время жарить котлеты”.
-Что в представлении Деллы есть праздник?
Когда любимый рядом, когда можно обрадовать его оригинальным подарком. А вы заметили, как долго и тщательно героиня выбирала подарок, подыскивая именно то, что может понравиться Джиму? Так ли поступаете вы, когда хотите сделать приятное своим близким?
-В чем проявляется юмор автора?
Каждый из героев, жертвуя своим сокровищем, дарит другому дополнение к его сокровищу (гребни - к волосам, цепочка - к часам).
-Как автор относится к своим героям? Докажите это примерами из текста.
Он с улыбкой одобряет их поступки. В тексте есть авторское отступление: “А я тут рассказал вам ничем не примечательную историю про двух глупых детей... из всех дарителей эти двое были мудрейшими” (это - авторская оценка).
-Что есть мудрость, согласно авторской оценке?
Способность отказаться от сокровища ради любимого, ради того, чтобы в праздник доставить ему (или ей) наибольшее удовольствие. Мы становимся истинно счастливыми, даря - жертвуя чем-то. И чем больше жертва, тем сильнее наша любовь. Деллу больше всего волнует, что ей подарить Джиму, а не что он ей подарит. Оба героя бескорыстны. А это в сочетании с их любовью и делает их мудрецами - волхвами.
IV. Выводы урока:
Итак, мы познакомились с одним рассказом американского писателя О.Генри. Всего же их в его наследии не менее четырёхсот. Надеюсь, что вы продолжите знакомство с творчеством Уильяма Сидни Портера (1862-1910), который прожил сложную, насыщенную приключениями жизнь и творил под псевдонимом О.Генри. И пусть мудрость его волхвов станет и вашей мудростью.
Домашнее задание.
Прочитать рассказы (на выбор) «Последний лист» или «Вождь краснокожих», написать мини-сочинение «Герои рассказов О.Генри».