Исследование равноускоренного движения без начальной скорости.

Лабораторная работа №1
Исследование равноускоренного движения без начальной скорости.
Цель работы: определить ускорение движения шарика и его скорость в момент удара о цилиндр.
Оборудование: желоб лабораторный, шарик, штатив с муфтами и лапкой, металлический цилиндр, метроном, измерительная лента.
Примечание. Для более точного измерения времени желательно использовать секундомер.
Тренировочные задания и вопросы.
Равноускоренное движение – это_______________________
В каких единицах СИ измеряется:
Ускорение QUOTE = QUOTE
Скорость QUOTE = QUOTE
Время QUOTE = QUOTE
Перемещение QUOTE = QUOTE
Напишите формулу ускорения в проекциях :
ах = ___________.
По графику скорости найдите ускорение тела.
а =_________
Напишите уравнение перемещения при равноускоренном движении.
S= + ----------
Если начальная скорость равна нулю.
S=
Движение является равноускоренным, если выполняется закономерность:
S1 : S2 : S3 : …… Sn = 1: 4: 9: … :n2 .
Найдите соотношение QUOTE =
Ход работы. (см. учебник стр.230)
Результаты измерений занесите в таблицу.
№ опыта Число ударов метронома n Расстояние S, м Среднее расстояние
Sср, м Время движения t , с. Ускорение QUOTE , м/с2 Мгновенная скорость QUOTE
м/с
Вычисления:
Время движения шарика t = 0,5n, t =____.
Среднее перемещение шарика Sср= QUOTE ;
Ускорение шарика QUOTE =, так как начальная скорость равна нулю.
Мгновенная скорость шарика в момент удара о цилиндр QUOTE · t.
Вывод:________________________________________________________________________________
Домашняя лабораторная работа “Определение времени прохождения диффузии”.
Цель: определить, при каких температурах, высоких или низких, диффузия происходит быстрее.
Приборы: термометр, часы.
Тела и материалы: 2 стакана; марганцовокислый калий или медный купорос; вода.
Гипотеза: предполагаем, что при высоких температурах диффузия будет происходить быстрее.
Условия успешного проведения опыта:
Тщательность измерений. Минимизирование погрешностей измерений.
Одинаковые начальные условия (по температуре и количеству воды).
Не производить взбалтывания воды в стаканах.
Порядок выполнения:
Возьмите 2 стакана с водой (200 мл) комнатной температуры.
Определите цену деления термометра и измерьте начальную температуру воды в стаканах.
Опустите в них по одинаковому количеству марганцовокислого калия.
Один стакан поставьте в морозильную камеру холодильника, второй — на батарею.
Отметьте время начала эксперимента.
Определите путем неоднократных измерений, через какое время марганец полностью раствориться в воде в обоих стаканах.
Измеряйте температуру воды через определенные промежутки времени и конечное значение температуры в обоих стаканах.
Фиксирование информации:
Постройте график зависимости времени прохождения диффузии от температуры.
Покажите на рисунках, как происходит смешивание молекул в обоих случаях. Красным цветом изобразите молекулы марганца, синим — молекулы воды.
Анализ результатов: Где вода окрашивается быстрее, в холодильнике или на батарее? Сравните время: сутки, часы, минуты, секунды.
При какой температуре диффузия происходит быстрее? Что происходит с молекулами вещества при нагревании, как изменяется их скорость и проникающая способность?
Опишите и сделайте вывод.