?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы Орта??ы топ «Жулдыз» Білім саласы: «?атынас»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің айы: 17 қазан
технологиялық картасы аптасы: 3
Ортаңғы топ «Жулдыз» Тәрбиеші: Санай А.
Білім саласы: «Қатынас»
Бөлігі: Тіл дамыту
Тақырыбы: «Қуыршақ Айгерімнің туған күні» Келісім бірілік күні «Қазақстан біздің ортақ үйіміз»
Мақсаты:
1. Өз бетінше сөйлеу мәнері мен дауыс күшін тиісінше өзгертіп отыру іскерлігін қалыптастыру, өз ойларын толық жеткізе білуге, ойыншықтар(сыйлықтары бойынша) туралы қызықты әңгіме құрастыру дағдыларын қалыптастыру.
2. Қазақстан Республикасының мемлекттік рәміздерімен таныстыру.
3. Өз қаласына деген мақтаныш сезімдерін тудыру.
Билингвалдық компонент: туған күн – день рождения, қонақтар – гости , менің Отаным- моя Родина,
Сөздік жұмыс: туған күн, қонаққа бару, тәртіп сақтау, бірілік, татулық
Көрнекіліктер: қуыршақ, ойыншық-сыйлықтар т.б.интерактивті тақта, суреттер, ел таңбалары, ел басының суреті.
Іс-әрекет кезеңдері. Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Дәлелдеп талаптану Тәрбиеші балаларға туған күн туралы түсінік береді.
Рухани келісім күні туралы мәліметтер суреттер мен интерактивті тақтадан көрсетті.
Қазір қуыршақ Айгерімнің туған күніне барады. Балалар туған күн туралы мәлімет алады. Сонымен қатар бүгін Қазақстан Республикасы бойынша рухани келісім күнін тойлап жатқаны туралы естіп таң қалды. Нурасыл апайдан рухани бірілік күні дегенді қалай түсінуге болатынын сұрады.Туған күнге баратындықтарын естіп, қуанысады. Алдын-ала әзірлеген сыйлықтарын дайындайды. Балалар тәрбиешімен бірге туған күнге автобуспен барады.
Ұйымдастырушылық ізденіс Балаларға туған күнмен құттықтату
Балаларға өздерінің сыйлықтарын ұсынғызу.
Д/о «Бірілігіміз мәңгі болсын»
Д/о «Туған күнде дастарханға не қоямыз?»
Әпендук мансурмен жұмыс
Сергіту жаттығулары:
Тірбиеші топқа қайтатын уақыт болып қалғанын айтады. Қуыршақпен қоштастырады. Балалар автобуспен қуыршақ айгерімнің туған күніне келеді.Нурасыл, Самира, Султана, Аяналар Айгерімді туған күнімен құттықтайды. Асел Айгерімге бүгін елімізде Рухани бірілік күні екенін айтады. Сондықтан оның туған күніне еліміздің ел таңбалары мен Ел асының суреттерін алып келгенін айтады.Әр бала өзінің сыйлығын - сипаттайды.
Балалар өздерінің туған күндеріндегі дастархан мәзірі туралы естеріне түсіріп, әңгімелей бастайды.
Тәрбиеші балалардың сыйлықтары қуыршақ Айгерімге ұнағандығын айтады. «Ол сендерге алғысын білдіріп жатыр» - дегенді естіген балалар қатты қуанады.
Әпендук Мансурмен Қазақстан Респуликасының рәміздерін қайталады. Дыбыстарды дұрыс айтуға тәрбиеші үйретті.
1.Көз жаттығуын орындады.
2. Туды биікке көтереміз
Балалар айгеріммен қоштасып топқа автобуспен қайтады. Келе жатқанда автобус ішінде тәртіп сақтайды.
Рефлексивті-коррекциялау Тәрбиеші балалардың қонақта тәртіпті, ақылды болғандықтарын айтады, мақтап мадақтайды. Балалар өздерінің мақтау алғандарына қуанысады.
Балалар рухани келісім күнін жақсы өткізгендеріне қуанышты.
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады: Ел таңбаларынын, айтылған сөздерді.
Түсінеді: Туған күннің басқа күннен айырмашылығын
Қолданады: Отан, ел таңба сөздерін.