Философия п?нінен «?орытынды ?айталау саба?ыны?» саба? жоспары

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
МКҚК «АҚТӨБЕ АУЫЛШАРУАШЫЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ»
«Келісілді » «Б е к і т е м і н»
ЦӘБ жетекшісі Г.Ж. Баянтаева Директордың ОЖ орынбасары ____________ «__ » 2013ж. ____________ Н.Т.Құлшаров
Ашық сабақ
Тақырыбы: Қорытынды қайталау сабағы
Мамандығы: Ауылшаруашылығын электрофикациялау
Топ: 421

Дайындаған: Қонтаева А.А.
Ақтөбе 2012-2013оқу жылы
Сабақ жоспары №16
Тобы:421
Өткізілу уақыты: 23/05/2013
Пәні: Философия
Тақырыбы: Қорытынды – қайталау сабағы
Сабақ түрі: Сайыс-сабақ
Сабақ мақсаты:
1.Дидактикалық: Философияның пән ретінде қоғамдағы ролін айқындау. Философия курсы бойынша өтілген материалды қайталау, пысықтау және қорыту.
2.Дамытушылық: Оқушылардың эссе жазу арқылы ой-өрісін кеңейту, сөйлеу тілін дамыту. Өзіндік пікір айтуға, терминдерді талдауға үйрету.
3.Тәрбиелік: Ұжымшылдыққа, тарихи тұлғаларға құрмет көрсетуге, жарыс мәдениетін сақтауға тәрбиелеу және өз бетінше ізденіп, білім алуға дағдыландыру.
Пәнаралық байланыс: Тарих, мәдениеттану, дінтану
Көрнекілік құралдар: интерактивті жүйе, көмекші құрал

Сабақтың барысы
І.Ұйымдастыру: а) Сәлемдесу. ә) Оқушыларды түгелдеу. б) Оқушылардың сабаққа жалпы дайындықтарын тексеру. в)Топты екіге бөлу.
ІІ. Негізгі бөлім:
І-тур Таныстыру: 2 топ капитандары өз топтарын таныстырады.
ІІ-тур Философия тарихына шолу жасау.
Антика заманы _______ ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері: ____________________________________________________ Қалыптасқан бағыттары __________________________
Орта ғасыр _______философиясы ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері: _______________________________________ Қалыптасқан бағыттары________________________________
Қайта өрлеу философиясы _____ ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері: ______________________________________ Қалыптасқан бағыттары_______________________________
Жаңа заман философиясы _____ ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері: _______________________________________ Қалыптасқан бағыттары _______________________________
Француз және ағылшын ағартушылар философиясы ___________ ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері:____________________________ Қалыптасқан бағыттары_____________
Неміс классикалық философиясы _______ ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері: _______________________ Қалыптасқан бағыттары_________________________________________
Қазақ философиясы ________ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері:
___________________________________ Қалыптасқан бағыттары ____________________________________
Орыс философиясы_____ ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері:_____________________ Қалыптасқан бағыттары ______________________________________________________
Шетел философиясы _____ғасырларды қамтиды. Негізгі өкілдері: ______________________________________________ Қалыптасқан бағыттары_______________________________
ІІІ тур Философияның категориялары. Слайдтағы берілген категориялардың мәнін ашу (сана, материя, болмыс, герменевтика, диалектика, аксиология, таным, антиномия, апейрон, даму, идеализм, материализм, гносеология).
ІV тур Суреттер сөйлейді. Берілген суреттердің философиямен байланысы қандай, нені білдіретіндігін айтып түсіндіру.
V тур Философияның бағыттары. Тақтадағы берілген философиялық бағыттарды бір бірімен байланыстыру.
материализматеизмидеализмдуализммонизмплюрализмтеизмдеизмФилософияның бағыттары
Сергіту сәті: допты лақтырып, философия пәні бойынша сұрақ қою. Жауап бере алмаған оқушы өлең айтады.
VІ тур Эссе жазу: Бақыт дегеніміз не? («Қошқар мен теке» мультфильмінен үзінді)
VІІ тур Философияның адамгершілік мәселелері: эфтаназия, суицид, т.б. Пікір талас: Өлім жазасы.
ІІІ. Қортынды бөлім: а) Жеңімпаз топты анықтау.
ә) Бекіту: Философия «талын» суреттеу.
б) Оқушыларды бағалау.