Азот ?ыш?ылы ж?не оны? т?здары

Бекітемін:
Мұғалімнің аты-жөні Хожаметова Венера №11 орта  мектебіСыныбы 9 «А,Ә,Б,В » 23сабақКүні: |24/26/28.11.2016
Сабақтың тақырыбы: Азот қышқылы және оның тұздары
Сілтеме Білім стандарты,   пән бағдарламасы,  «Химия» оқулығы , 9 сынып.
Жалпы мақсаты Азот қышқылы және оның тұздарына сипаттама беру, химиялық қасиеттерін түсіндіру. Қолданылуын түсіндіру.
Күтілетін нәтиже Азот қышқылының және нитраттардың қасиеттерін білетін болады.
Негізгі идеялар Азот қышқылы, нитраттар
Құрал-жабдықтар:
Химия оқулығы ,Менделеевтің периодтық жүйесі, ерігіштік кестесі
Сабақтың түріЖаңа білімді игеру сабағы
Әдіс-тәсілдер Сұрақ жауап, жеке жұмыс, оқулық пен жұмыс, талдау жинақтау
Сабақ бойынша мұғалім жазбалары Мұғалімнің іс-әрекеті
І.Ұйымдастыру кезеңі
-Оқушылардың сабаққа даярлығы
-Оқушыларды түгелдеу
-Тәртібін қадағалау
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
Ой қозғау:
Сұрақтар қою:
Азоттың тотығу дәрежелері нешеге тең?
Азоттың химиялық қасиеттеріне мысалдар келтіріңдер.
Азоттың маңызды қосылыстарын атаңдар.
Мүсәтір спиртінің формуласы қандай?
Аммоний тұздары қайда қолданылады?
Мүсәтір спиртіндегі аммиактың массалық үлесі нешеге тең?
Аммиак суы деп аталатын ерітіндінің құрамында неше пайыз аммиак бар?
ІІІ. Негізгі бөлім
Тақтаға сабақтың тақырыбы жазылады.
«Азот қышқылы және оның тұздары»
Терминдер мен жұмыс жасалады
Мәтінмен таныстырады
Оқулықпен жұмыс:
І тапсырма. Мына айналымдарды іске асыруға мүмкіндік беретін реакция теңдеулерін жазыңдар:
а) N2→ NH3→ NH4NO3
↓
(NH4)3PO4
ә) N2→ NO→NO2 →H NO3 →Zn(NO3)2

II тапсырма. Мына заттар берілген: су, мыс хлориді, калий және азот қышқылы. Осыларды пайдаланып, мыс нитратын алу әдістерінің химиялық реакция теңдеулерін молекулалық және иондық түрде жазыңдар.
Қорытындылау: Тақырып бойынша сұрақтар қою.
Азоттың отекті қосылыстарын атаңдар.
Азот қышқылының физикалық қасиеттері бойынша қандай мәліметтер айта аласыңдар?
Нитраттар дегеніміз не?
Патша арағының құрамы қандай?
Нитраттардың химиялық қасиеттеріне сипаттама беріңдер.
Селитралар дегеніміз не?
Үйге тапсырма: §18 оқу 14 -15- сандық есептерБағалау: Оқушылардың іс-әрекеті
Оқушылар бүгінгі сабаққа қажетті құрал – жабдықтарын алады.
Оқушылар білген сұрақтарына ауызша жауап береді


Тапсырмаларды оқушылар жеке дәптерге орындайды.
Оқушылар берілген сұрақтарға ауызша жауап береді