Урок в 11классе «Показательная функция ,ее свойства и график»

Показательная функция ее свойства и график.” 11класс. Урок №30.
Цели урока:
Образовательные:Способствовать формированию понятий о свойствах показательной функции.
Развивающие: Закрепить вычислительные навыки. Продолжить работу над математической речью, над развитием внимания, логического мышления, умением анализировать, сопоставлять и обобщать полученные знания. Развивать навыки учащихся по применению своих знаний в ходе решения нестандартных задач.
Воспитательные: Содействовать воспитанию интереса к математике и ее приложениям, активности, умению аргументировано отстаивать свои взгляды, воспитывать уважение к математике, учить видеть связь между математикой и окружающей жизнью, продолжать воспитание самостоятельности, трудолюбия, чувства ответственности и общематематической культуры.
Тип урока: Урок совершенствования знаний,умений,навыков.
Вид урока: Смешанный.
Методы работы: Проблемный, частично-поисковый.
Виды работ: индивидуальная ,коллективная ,индивидуально-коллективная, фронтальная.
.Форма организации урока: урок-практикум.
Дидактическое обеспечение урока: раздаточный материал: карточки для самостоятельной работы. Техническое обеспечение: интерактивная доска smart board.









План урока:
1)Подготовительный этап
2)Организационный момент
3)Постановка цели урока, мотивация продолжения изучения нового материала.
4)Актуализация знаний
5) Закрепление ранее изученного материала:
а)решение примеров у доски и самостоятельно.
6)Подведение итогов урока.
7)Информация домашнего задания.
8)Рефлексия.










Ход урока:
Этапы урока
время
Деятельность учителя
Деятельность учащихся

1.Орг.момент
1
Приветствие. Проверка готовности к уроку
Отчет старосты об отсутствующих

2.Актуализация
6
Проверка домашнего задания. Опрос по пройденным темам, математический диктант.

Учащиеся прорешивают сложные задания

3Формирование понятий и способов действия
10
Объяснение нового материала, перед объяснением подчеркивается, что узнали до этого урока:
а)познакомились
Б)научились
В)развили
Во время объяснения отвечают на поставленные вопросы.

4.применение.формирования умений и навыков
20
№№180-187(четные)
Отвечают на вопросы. Задания выполняют самостоятельно и у доски.

5.Этап информации о домашнем задании
4
Дача заданий с пояснением :№№180-187, (нечетн.)
Записывают в дневники

6.Подведение итогов урока
3
С чем познакомились , чему научились , что развили ?
Отвечают на поставленные вопросы

7.Этапы рефлексии
1
Как настроение ?



15