Разработка по английскому языку на тему Good morning (5 form)

Сабақтың тақырыбы Good morning! (5-сынып)
Жалпы мақсаты Тәуліктің әр мезгілінде ресми түрде амандасуға үйрету, алғашқы7 әріпімен таныстыру. Дыбыстардың айтылу артикуляциясымен таныстыру, адамгершілікке тәрбиелеу, оқушының ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.
Негізгі идеялар Оқушылардың сабаққа деген жауапкершілігін арттыру
Мұғалімнің оқытудағы нәтижесі Оқушылардың жаңа сабақты түсініп, айта білуге үйрету және оны тәжірибе жүзінде пайдалана білуге, оқи отырып салыстыру арқылы оқушының ізденімпаздығын арттыру.
Ақпарат көздері Оқулық, АКТ
Іс-әрекет түрлері Жұппен Топпен Диалогтық Жеке Бір-бірін бағалау
жұмыс жұмыс топпен тапсырмамен және өзін-өзі
әңгімелесу жұмыс бағалау
Көрнекілік Ноутбук, жазуға арналған қағаз, маркер, А-4 қағазы, стикер
Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру Сәлемдесу, топқа санау арқылы бөлу. Психологиялық ахуал орнату. Бағалау критерилерімен таныстыру. Бағалау парағын тарату. Топ бағалаушысын сайлату. Сәлемдесу.Жылулық шеңберін құру. 5 оқушыдан 3 топқа бөлінеді. Бағалау критерилерімен танысады.
Өткен матаериалды еске түсіру Миға шабуыл. Үй тапсырмасын жұпта, топта талдату және басқа топтарға сұрақтар қойғызу.
Барлық топтарға өткен тақырып бойынша диалог құрату арқылы тіл дамыту. Жұпта, топта талдайды, басқа тотарға сұрақтарқояды бағалайды.
Жұпта, топта талқылайды және аудитория алдында қорғайды.
Рефлексия Білемін, білдім, білгім келеді, «Б-Б-Б» Бір-бірімізді қошеметтеп, қол соғайық. Өз пікірлерін айтады,колдау көрсетеді.
Ой шақыру Мәтін диалог оқыту арқылы сабақтың мақсатын ашу. Бірлесе зерттеп топта талқылайды. Сабақтың мақсаты айқындалады.
Тапсырмалар Диалог арқылы постер жасату: жаңа тақырып бойынша үлестірмелер таратылады. Бірлесе зерттеп топта талқылап постер құру.
Good morning! Good afternoon! Good evening! Тіркестерімен таныстыру, дыбыстардың айтылуын үйрету. Тілдерін жаттықтырып диалог құрады.
Рөлдік ойын. Берілген жаттығуды рөл бойынша оқыңдар. Жұппен рөл бойынша оқу.
Жаңа сөздерді оқиды, тілдерін жаттықтыру тапсырмасын оқиды. Қайталайды, талдайды.
Сергіту сәті Сергіту жаттығуын орындату Жаттығу орындайды
Жинақтау Үлгерімі төмен баламен жұмыс. Әр дыбысты қайталату арқылы тілін жаттықтыру.
Бағалау Оқушыларды өзін, топты және басқа топтарды бағалау өлшемдері арқылы бағалату. Сабақтың өзінің, топтыңжәне басқа топтардың жұмысына баға беру.
Рефлексия Істеген жұмысты кітаптағы тапсырмамен тексеру. Сабаққа сыни тұрғыдан қарап тиімді жолдарды таба білгендіктері үшін барлықтарына рахмет. Бір-бірімізді қошеметтеп қол соғайық! Орындаған жұмыстарын кітаппен салыстырады. Өз пікірлерін айтады. Бір-бірлеріне қол соғып, қолдайды.
Келесі тапсырма Осы тақырыптың соңындағы сұрақтарға жауап дайындап келу, сөздік жаттау.