Сценарий мероприятия «Минута славы»


Сценарий «Минуты славы»
Выходят ведущие, звучат фанфары.
 В.1: Добрый день, дорогие друзья и уважаемые гости.
В.2: Мы рады приветствовать всех на нашей творческой сцене.
В.1: Сегодня в течение всего праздника с вами будет умная и несравненная __________________________________________________________
В.2: И самый обаятельный ведущий, ___________________________
В.1: А теперь и с вами познакомимся ребятами. Игра «Хор имён».
       (Попросите ребят набрать как можно больше воздуха в лёгкие и, по вашей команде, громко  и четко крикнуть каждому своё имя.)
      - Ну что, услышали как кого зовут? Нет? А может повоторим?  Молодцы, спасибо.
      _________, я не понял, а что это за шоу «Минута Славы »?
В.2: «Минута Славы» - территория , где свои таланты демонстрируют обычные ученики. Главное условие для участия - талант. Фокусники, танцоры, певцы, пародисты – каждый может выйти на сцену и доказать, что именно он достоин получить всеобщие признание!
В.1: В нашей школе очень много талантливых ребят, и мы сейчас в этом убедимся. Сегодня услышим много песен, увидим различные танцы, инсценировки, ну и конечно будем играть. Нам предстоит выбрать лучших из них, и в этом нам поможет компетентное жюри в и в руках которых судьба наших конкурсантов, итак встречаем!
(Представление жюри)____________________________
________________________________________________
________________________________________________
В.2:  Итак  мы начинаем наш дефеле-концерт «Минута Славы». И сразу же приветствуем на сцене первых участников.
В 1: Итак, пора начинать.
В2: А кто же откроет наш концерт?
В: Может, Наташу попросим?
В1: Она к соревнованиям готовится.
В2: Ну, тогда Айслу…
В1: Она болела долго.
В2: Давайте предложим Юре и Рамиру ?В: Ой, да они не согласятся…
В: Ну, что, тогда остается Рожка Кирилл?
В: Выходит, так. Будем его просить.
В:Кирилл мы просим тебя !
Аплодисменты. Поет Рожка К. Песня « Если мы будем дружить»
В1: Благодарим Кирилла
В.2:  Нам песня строить и жить помогает, а танец здоровье укрепляет. Илья, а ты любишь танцы?
 В1: Люблю! А особенно восточные. 7 класс т. « Восточные сказки»
В1: Молодцы наши девчата. И петь умеют, и стихи читать.
В2: Что-то стихов мы сегодня не слышали.
В1: Какие проблемы? Послушаем стихи. Стихотворение собственного сочинения читает Конахбаева Альбина ученица 9 класса « Казыргы заман»
В2:Молодец!
В1: Ну, а после серьезного хочется повеселиться, ты любишь цирк?
В.2: Конечно, особенно мне нравятся клоуны и фокусники. А вы ребята любите цирк? Итак, встречаем фокусника 7 класса
с номером « Магия Адильбека»
В1: А на улице метель сутра мела,
Но танцует и танцует детвора 6 класс
Танец____________________
В.2: Сцену нельзя топтать каблуками
По сцене маленькой или большой
Нужно ступать лишь босыми ногами
И абсолютно открытой душой
В1: С такой открытой душой на сцену выходит Конахбаева Альбина
с песней « Қазақ елі осындай»
В 2: Наши шестиклассники такие взрослые. И мечты у них взрослые… Они любители индийских фильмов. вашему вниманию
эпизоды из фильма « Вечная любовь»
В1: Как Вы думаете, петь со сцены страшно?
В2: Если хором, то ничего…
В1: А одному?
В2: Ну, не знаю, мне было бы страшно…
В1: А вот Анастасии не страшно! Сейчас вот она выйдет на сцену совсем одна и споёт песню!
Песня «Любовь бьется во мне» в исполнение Поповой Анастасии
В1: Вот вырастут наши ребята, закончат школу, и каждый кем-то станет – кто поваром, кто ученым, а кто артистом или режиссером. Ведь к творчеству способность есть у всех. Как знать, а может, ждет и их успех?
В2: Видео - клип « Царевна Несмеяна» 6 класс
В1: Этот номер музыкальный
И конечно танцевальный
С искусством современного танца познакомит Шулежко Е. танец «Эй, Молодежь»
В1: Песня лучший друг людей
С песней жить нам веселей
песня « Режиссер » в исполнение Капанова Руслана
В2: Долго думали гадали,
Чем порадовать нам Вас
Только думать мы устали клип покажем в этот раз
Видеоклип 8 клас « Бабки Ежки»
В1: _______ Ты в школе какой язык учишь?
В 2:ангииский
В 2: дую спик инглиш
В 1: пожимает плечами
В 2: Вот тебе на… А как ты будешь слушать следующую песню
Умербекова Александра с песней « Титаник»
В 1: Среди нас есть сегодня участники которые впервые раскроют перед вами свой талант, о котором они сами, возможно, не подозревали. Встречаем мастера пародий , 5 класс пародия на индийский фильм «Жажда мести»
В 2: Сегодня конкурс собрал много друзей. наш круг стал шире и добрее. Да здравствует песня, да здравствует праздник. На сцене заключительная песня
в исполнение Капанова Руслана «Шок кыздар»
В 1: Закончилась наша концертная программа. Вы не забыли, что это все-таки был не просто концерт, а конкурс. Мы будем рады за победителей. А те, кто не получит сегодня призового места – не огорчайтесь, вы доставили нам много приятных минут.
В 2: Мы желаем вам дальнейших творческих успехов и ждем вас на следующем вечере.
В 1: А сейчас пока жюри будет подводить итоги, давайте вспомним, чем мы занимались сегодня с утра. Я буду называть наши действия, а вы будете со мной соглашаться, произнося «Я тоже».
Игра « Я тоже»
В.: Я проснулся рано утром.
Д.: Я тоже.
В.: Я быстро выскочил из постели
Д.: Я тоже.
В. Солнышко ярко светит в окно
Д.: Я тоже.
В.: Я побежал умываться
Д.: Я тоже
В.: Затем я выбежал в поле погулять
Д.: Я тоже
В.: Там я встретил козленочка
Д.: Я тоже
В.: А козленочек был похож на поросеночка.
Д.: Я тоже.
Слово жюри, награждение.
В.2: Слово предоставляется нашему жюри.