Диктанты для 5 класса
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ИТОГОВЫЙ ЗА 5 КЛАСС
Контрольные диктанты по русскому языку являются эффективной формой тематического контроля при изучении курса русского языка. Контрольные диктанты проводятся как для проверки уровня освоения учащимися каждой изученной темы, так и всего курса русского языка за 5 класс (контрольные диктанты за 5 класс).
***
Березовый лес. Листья вверху. Листья внизу. Они светят и утром, и днем, и в потемках. Сегодня солнце тусклее и ниже, но оно еще бодрит. Хорошо под его лучами!
На склоне старого леса в мохнатых розовых шляпках стоят волнушки. Собирай!
Под косогором сквозь зелень кустов синеет вода. Над речкой в зарослях острой травы раздается испуганный всплеск. Вот над березовой рощей взмыло стадо гусей. Белокрылые, рослые, они поднимаются в глубину сквозного синего неба. Улетают на целую осень. На целую зиму. До свидания, гуси! Мы будем вас ждать вместе с талой водой на реке.
(По С. Багрову)
(98 слов)
Задания к тексту (на выбор учащихся):
1) С помощью каких языковых средств (лексических, грамматических) предложения соединяются в единое целое - текст?
- какую роль в тексте играют слова с переносным значением?
- с помощью каких языковых средств осуществляется связь между предложениями?
- докажите, что этот текст является не описанием, а повествованием;
- какова роль эпитета в этом тексте?
2) Графически объясните орфограммы в словах этого текста, схемами - знаки препинания;
- выполните синтаксический разбор выделенного предложения; морфологический разбор слов: в шляпках, березовой (рощей); фонетический разбор слова осень.
КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ИТОГОВЫЙ ЗА 5 КЛАСС
Контрольные диктанты по русскому языку являются эффективной формой тематического контроля при изучении курса русского языка. Контрольные диктанты проводятся как для проверки уровня освоения учащимися каждой изученной темы, так и всего курса русского языка за 5 класс (контрольные диктанты за 5 класс).
***
У скворцов вылупились птенцы. Птенец скворца есть истинное чудовище. Оно состоит целиком из головы, а точнее из огромного, желтого по краям, необычайно прожорливого рта. Для заботливых родителей наступило самое хлопотливое время. Сколько маленьких ни корми - они всегда голодны. А тут еще постоянная боязнь кошек и галок. Страшно отлучиться далеко от скворечника.
Но скворцы - хорошие товарищи. Как только галки или вороны повадились кружиться около гнезда, сразу назначается сторож. Сидит дежурный скворец на маковке самого высокого дерева и зорко смотрит во все стороны. Чуть показались близко хищники, сторож подает сигнал. Тут же все скворечье племя слетается на защиту молодого поколения.
(По А. Куприну)
(98 слов)
Задания к тексту:
1) Какова роль первых предложений каждого абзаца? Определите тему текста. Озаглавьте текст.
2) Выпишите слова с орфограммой "Буквы после шипящих". Распределите их по группам: буквы о, епосле шипящих; буквы а, и, у после шипящих; мягкий знак после шипящих.
3) Найдите в тексте слова с орфограммами "Буквы и, ы после ц", "Буквы о, е после ц". Объясните написание этих слов.
5 класс
Итоговая контрольная работа
Вариант I
1. Вычислите: 8,45 + (346 – 83,6):12,8
2. Вычислите площадь прямоугольника, если его ширина 1,9 дм, а длина вдвое больше.
3. Катер шел 3ч против течения реки и 2ч по течению. Какой путь прошел катер за эти 5ч, если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки 1,3 км/ч?
4. Начертите треугольник АОВ, в котором угол АОВ равен 75о.
5. В классе 30 учеников. Оценку «5» на экзамене получили 30% учеников. Сколько учеников получили на экзамене пятерки?
5 класс
Итоговая контрольная работа
Вариант II
1. Вычислите 6,35 + (359 – 63,8):14,4.
2. Длина прямоугольника 12,6 см, а ширина втрое меньше. Найдите площадь этого прямоугольника.
3. Собственная скорость моторной лодки 6,7 км/ч. Скорость течения реки 1,2 км/ч. Лодка шла 2ч против течения и 2ч по течению реки. Какой путь прошла моторная лодка за эти 4ч?
4. Начертите треугольник ВСК, в котором угол ВСК равен 110о.
5. Площадь поля 120 га. Тракторист вспахал 70% поля. Сколько гектаров земли вспахал тракторист?