Математика п?нінен Дидактикалы? материалдар (6 сынып)


Математика- 6 сынып
Таңбалары әр түрлі екі санды қосу.
Оқушының аты- жөні:
Есептеңдер: а/ 9 + ( - 4) = в/ - 3 + 8 =
ә/ - 6 + 2 = г/ 7 + ( - 7 ) =
б/ 5 + (- 7 ) = д / 2,7 + (- 0,5)=
ғ/ 9,3 + (-10)е/ 3 + (- 5,8) =
Бос орынға тиісті қосылғышты қойыңдар:
а/ 10 + ( - ) = - 8
ә/ 45 + ( - ) = - 15б/ 3,5 + (- ) = 1,8
Теңдеуді шешіңдер:
а/ х – 5 = - 35 ә/ х – 1 = - 99 б/ х – 7 = - 56


Өрнекті ықшамдаңдар:
а/ - 8х + (- 5х) + 6х =
ә/ -12,3 у + 8 у + 12,3 у + (- 5у)=
Өрнектердің мәндерін салыстырыңдар:
а/ - 5,9 + 3,6 және 5,9 + ( - 3,6 )
ә/ 4,5 + (- 1,6) және 1,6 + ( - 4,5)
б/ - 7 + (- 3,2) және 3,2 + (- 7)
Сүңгуір - 30 м тереңдікте жүзіп , + 7 м –ге жоғары көтеріліп, тағыда – 5 м-ге тереңдеді. Сүңгуір соңғы мезетте нене метр тереңдікте болды?



Теңсіздікті қанағаттандыратын барлық бүтін сандардың қосындысын табыңдар:
а/ - 9,3 < х < 11
ә/ - 12,9 < х < 7,2
б/ - 21,4 < х < 5
в/ - 18,2 < х < 15
Математика- 6 сынып
Азайту.
Оқушының аты- жөні:
Берліген санға қарама- қарсы сандарды жазыңдар:
8 16 - 9 - 54
314 - 6 0,7 6
Азайтуды орындаңдар:
5– 7 = 2 - (- 9) =
6 + 10 = 38-50 =
40 - (-40) = 99 – 100 =
45 - (-20) = 16 - (-3)=
19 – 0 = 42 - (-15)=
Амалдарды орындаңдар:
-5 - 8 - 12 – 19 =
25 – 17 + 4 – 30 =
54 – 9 – 16 – 10 – 2 =
3,5 – 4 – 0,5 + 8 =
Таңбалар ережесін пайдаланып , есептеңдер:
-24 +(- 16) + (- 40) =
-6,9 - (- 5) - (- 0,4) =
- 4х - (-7х) - (17) =
21 - (- 3х) + (-3х) =
а + (- в) – с өрнегінің мәнін табыңдар:
а ) егер а = - 10 , в = - 4 , с = 9 болса,

ә) егер а = 37 , в = 20 , с = 14 болса,
Түсте ауаның температурасы - 150 С, ал кешке - 190 С болды. Ауаның температурасы неше градусқа өзгерді ?

Теңдеуді шешіңдер:
а) - 1,9 + х = - 3,6 ә) - 59 + х = - 7 б ) -0,8 – х = - 6

Өрнекті ықшамдаңдар: а/ а + (-в) – 2а =
ә) – 3а + (-2в)+ а – в =
б) - 14а + (- 13 в) + 2а - 23 в =
в) 3 а - (- в) + (- 5а) – 4 в =
Математика- 6 сынып
Рационал сандарға амалдар қолдану. I нұсқа.
Оқушының аты- жөні:
Қосуды орындаңдар: а/ 427 + 263 ә / - 128 + (- 12)
б/ - 1718 + (- 524 ) в/ - 10 + (- 38 )
г/ - 3,25 + 3,2 ғ/ - 715 + (-15)
д/ - 4,25 + (- 634) ж/ - 3518 + (-1,4)
Азайтуды орындаңдар:
а/ -63 - (-15) ә/ -15,75 - (- 68,25)
б/ - 411 - (-37) в/ - 3512 - 4718Көбейтуді орындаңдар:
а/ - 3,4 ▪ (-15) ә/ -237 ▪ 1417 б/ 16 ▪ 1 15в/ - 634 ▪ (- 2 13) г/ -5▪4,9 ▪ (-20) ғ/ 437 ▪ (- 2 13) ▪ (- 731)
а/ 6,9 : (-2,3) ә/ 0,225 : 1,5
б/ (-3,2 ▪ 1,4) : 0,8 в/ (-4523) : ( - 1 323)
Өрнектің мәнін табыңдар:
1/ (- 6)3 2/ (-23)2 3/ (-0,2)3
Теңдеуді шешіңдер:
а/ 1,2х = - 3,6 ә/ -6 х = 13 б/ - 0,9 х = - 7,2


Есептеңдер:
1/ (6 – 15 ) : (7 – 2, 5)
2/ (5 15 - 8) : (1 - 23)
Математика- 6 сынып
Рационал сандарға амалдар қолдану. II нұсқа.
Оқушының аты- жөні:
Қосуды орындаңдар: а/ - 0,6 + (- 1,24) ә/ 12,5 + 3,012
б/ - 312 + (- 4 34 ) в/ 0,75 + (- 34 )
г/ 17,8 + (- 14,7) ғ/ - 11 1317 + (-124)
д/ - 1750 + (- 1930) ж/ 0,03 + (- 17,23)
Азайтуды орындаңдар:
а/ 18-27 ә/ -3,1 - (-5)
б/ 57 - 7 в/ - 245 - (- 338)
Көбейтуді орындаңдар:
а/ - 2,5 ▪ 6,4 ә/ -312 ▪ 2,5 б/ 16 ▪ 1 15в/ 11▪( 11936) ▪ (- 12) г/ -3▪ (-3,5) ▪ (-6) ғ/ 437 ▪ (- 2 13) ▪ (- 731)
Бөлуді орындаңдар:
а/ - 2536 : 5 ә/ (-0,654) : 10,9
б/ (- 3,2 ▪ 1,4) : 0,8 в/ (1,44-3,6):(-1,2)
Өрнектің мәнін табыңдар:
1/ (- 2)3 2/ (-56)2 3/ (-0,7)3
Теңдеуді шешіңдер:
а/ -2,8х = - 8,4 ә/ х : (6,3 - 8) = - 0,2 б/ - 0,9 х = - 7,2

Есептеңдер:
1/ (2,8 – 6) : (1– 1,8)
2/ (1 59+21118) : (212)