Открытый урок по английскму языку в 11 классе «Моя будущая профессия».

Открытый урок в 11 классе по теме «Мир вокруг нас».


Начало урока.
1 .Вступительное слово учителя.
Good morning, children! I’m very glad to see you. How are you?
T: Look here. (слайд 1). What do you think we’ll talk about?
P1: I think we’ll talk about th
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·ms in that wonderful world? What must we do to resolve these problems. We’ll try to find the answers to these questions during our lesson.
What is the environment? Say key words to the topic.











Фонзарядка. (слайд 3)
Landscapes, Blue ocean
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·(слайд 2).

Great, wide, beautiful wonderful world,
With the wonderful water round your curled,
And the wonderful grass upon the breast-
World, you are beautifully dressed!
The wonderful air is over me,
And the wonderful wind is shaking the tree-
It walks on the water, and whirls the mills
And talks to itself on the tops of the hills.

b) Read and fill thе gaps.(слайд 3,4)
Now say, what words does the author use to describe the world?
c) And try to describe the environment
Use 3 nouns, 3 adjectives, 3 verbs.
Then you make up a phrase, where you must express your own attitude to this term.
And the last task is to find the only one word describing the environment.


Беседа о месте жительства .
But let’s pass to the problem closer to us and talk about our place of residence. What can you say about our area?
Презентация учащегося 1.
Relaxation.
Видеоролик. “Human impact on the environment”
Watch the video and have a rest, but at the same time try to determine the problems of the environment.
Беседа об экологических проблемах.
a) And now say what ecological problems are facing at the moment?
Учащиеся называют экологические проблемы из видеоролика.
P1: “Litter is a problem in our cities”. It is one of the most serious problems in our country.
Litter is garbage – li
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·All over the world, people have cut down millions and millions of trees. As a result many types of animals and plants are now disappearing. Trees are also important because they help to produce oxygen and control climate. b)Рассказ об экологических проблемах на нашей территории.
Презентация учащегося 2.

Составление таблицы причинно-следственной связи на основе сказанного.
WHAT HAVE WE DONЕ

What has happened?
What is the result?

Cars and buses have polluted the air.
Many people now have health problems.

Factories have polluted the land and the water.
Many rivers and lakes are dead.

Aerosol sprays and factories have made a very big hole in the ozone layer.
Too much radiation now enters the Earth.

Carbon dioxide in the air has increased.
So the temperature is rising.

People have cut down millions of trees.
Many types of animals and plants are disappearing.



Работа над проектом.
1 group- ecological problems
2 group works out the ecological signs.








VIII. Reflection.
T: The ecological problem is very serious and important today. And there are a lot of ways we can help to save the Earth.
Ps: We must never throw glass bottles on the ground, because it will litter the Earth forever. We must not throw aluminum cans and plastic bottles, which last up to 500 years. We must always throw garbage in the garbage can. Litter is not only ugly, but it can be harmful to wild life. Small animals can get hurt on sharp cans or broken bottles.
We should reuse old newspapers, because making newspaper from “old” paper requires less energy than making paper from tree. Besides it will save more trees.



environment