Контрольная работа по теме «Экосистемный уровень».

Контрольная работа №4 по теме «Экосистемный уровень».
Вариант 1
Часть 1
К каждому из заданий А1-А12 даны четыре варианта ответа, из которых только один верный. Номер этого ответа обведите кружком.
А1Ветер, дождь, снег, воздействующие на растения и животных, представляют собой факторы
1) абиотические 3) биотические
2) антропогенные 4) эволюционные
А2Лесополосы, созданные человеком в степной зоне для защиты их обитателей от суховеев, сильных ветров, - это фактор
1) биотический 3) антропогенный
2) абиотический 4) эволюционный
А3 Взаимоотношения типа «хозяин и паразит» характерны для
1) лисицы и волка 3) собаки и клеща
2) зайца и полевки 4) синицы и гусеницы
А4Какое звено в цепи питания занимает изображенный на рисунке уж?

1) продуцент 3) консумент 2-го порядка
2) консумент 1-гo порядка 4) консумент 3-го порядка
А5 Найдите на рисунке ошибку в изображении перехода вещества и энергии в цепи питания

1) от растения к оленю 3) от зайца к растению
2) от оленя к волку 4) от зайца к волку
А6Группа организмов, которая обеспечивает все звенья биогеоценоза органическими веществами и энергией, - это
1) сапротрофы3) продуценты
2) гетеротрофы 4) консументыА7Совокупность связанных между собой и с неживой природой совместно обитающих на определенной территории видов - это
1) биосфера 3) агроценоз2) биогеоценоз 4) природная зона
А8 Какие организмы заканчивают потребление солнечной энергии в биогеоценозе?
1) продуценты 3) консументы 2-го порядка
2) консументы 1-го порядка 4) редуцентыА9Благодаря какому процессу в биогеоценозе поддерживается определенное соотношение производителей и потребителей органического вещества?
1) фотопериодизму 3) развитию экосистемы
2) саморегуляции4) учету численности популяций
А10 Березовая роща - менее стабильный биогеоценоз, чем дубрава, так он характеризуется
1) небольшой продолжительностью жизни деревьев 3) наличием большого числа ярусов
2) хорошо развитой травянистой растительностью 4) разнообразием редуцентовА11 Обитатели биогеоценоза в процессе жизнедеятельности постоянно изменяют свою среду обитания, что служит причиной
1) смены его другим биогеоценозом 3) возникновения новых видов в нем
2) приспособленности видов в нем 4) ослабления межвидовой конкуренции
А12 Круговорот веществ в биосфере происходит с использованием энергии
1) деятельности вулканов 3) солнечной
2) заключенной в магме 4) лунной
Часть 2
При выполнении заданий В1-В2 выберите три верных ответа из шести. Обведите их номера и запишите выбранные цифры в указанном месте в порядке возрастания. При выполнении заданий ВЗ-В4 установите соответствие между элементами первого и второго столбика. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
В1Какие экологические факторы относят к абиотическим?
1) корку льда, покрывшую всходы злаков весной
2) интенсивное освещение растений солнечными лучами
3) пищевые связи между организмами
4) симбиоз гриба с корнями дерева
5) низкую влажность воздуха, усиливающую испарение воды растением
6) осушение болот
Ответ: ________________
В2Каковы причины смены биогеоценозов?
1) массовая вырубка человеком лесов
2) замкнутый круговорот веществ
3) изменение организмами среды обитания
4) смена времен года
5) загрязнение отходами производства
6) уменьшение продолжительности дня осенью
Ответ: ________________
В3 Установите соответствие между организмом и его принадлежностью к экологической группе.
Организм Экологическая группа
А) береза 1) продуцент
Б) мукор2) консументВ) дуб Г) пенициллД) яблоня Е) мучнистая роса А Б В Г Д Е
Организм Вид экосистемы
А) ель 1) искусственная (агроценоз)
Б) ландыш 2) естественная (биогеоценоз)
В) рожь Г) горох Д) папоротник Е) элодея А Б В Г Д Е
Часть 3
Для ответов на задания С1-С2 используйте отдельный лист бумаги. Запишите свою фамилию, номер варианта, затем номер выполняемого вами задания (С1 и т. д.) И ответ к нему.
С1Какие меры необходимо предпринимать для сохранения многообразия видов в природе?
С2Чем биогеоценоз дубравы отличается от елового леса?
Контрольная работа №4
По теме: «Экосистемный уровень»
Вариант 2
Часть 1
К каждому из заданий А1-А12 даны четыре варианта ответа, из которых только один верный. Номер этого ответа обведите кружком.
А1Какие компоненты экосистемы относят к биотическим факторам?
1) свет, воздух 3) погодные условия
2) продуценты, консументы4) химический состав воды
А2Промысловая деятельность человека, приводящая к сокращению численности видов животных, - это фактор
1) антропогенный 3) абиотический
2) биотический 4) оптимальный
А3 Между какими организмами в процессе эволюции сформировались взаимоотношения типа «хищник - жертва»?
1) лисица и полевка 3) гриб трутовик и береза
2) воробей и синица 4) насекомое-опылитель и растение
А4Найдите на рисунке ошибку в изображении перехода вещества и энергии в фрагменте цепи питания.

1) от бактерий к инфузории 3) от дафнии к карасю
2) от инфузории к дафнии 4) от щуки к карасю
А5 Найдите на рисунке ошибку в изображении перехода вещества и энергии в цепи питания

1) от растения к оленю 3) от растения к зайцу
2) от оленя к волку 4) от волка к зайцу
А6Группа организмов в биогеоценозе, которая использует созданные растениями органические вещества, - это
1) продуценты 3) консументы 1-го порядка
2) консументы 2-го порядка 4) автотрофы
А7Для агроценоза характерно
1) разнообразие обитающих в нем видов 3) хорошо выраженная саморегуляция2) участие человека в поддержании его относительной стабильности 4) преобладание консументов над продуцентами
А8 Солнечную энергию в биогеоценозе преобразуют в химическую
1) растения 3) грибы
2) животные 4) бактерии гетеротрофы
А9В чем проявляется саморегуляция в биогеоценозе?
1) в поддержании в нем определенного соотношения производителей и потребителей органического вещества 3) в вытеснении более приспособленными видами менее приспособленных2) в колебании численности популяций разных видов 4) в смене менее устойчивого биогеоценоза более устойчивымА10 Дубрава - устойчивый биогеоценоз, так как он характеризуется
1) острой межвидовой борьбой 3) преобладанием в нем консументов2) большим разнообразием видов 4) значительными колебаниями численности популяций
А11 Появление на месте пруда сначала болота, а затем кустарников и деревьев - это процесс
1) саморазвития биогеоценоза 3) колебания численности популяций
2) саморегуляции в биогеоценозе 4) передачи вещества и энергии в биогеоценозе
А12 Какой процесс поддерживает содержание веществ в биосфере на определенном уровне?
1) смена биогеоценозов 3) создание агроценозов2) круговорот веществ 4) выведение новых сортов растений
Часть 2
При выполнении заданий В1-В2 выберите три верных ответа из шести. Обведите их номера и запишите выбранные цифры в указанном месте в порядке возрастания. При выполнении заданий ВЗ-В4 установите соответствие между элементами первого и второго столбика. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
В1Какие факторы отрицательно влияют на жизнедеятельность организмов?
1) избыток влаги в почве, в которой обитают дождевые черви
2) дождливая погода в период опыления растений
3) солнечные лучи красного спектра
4) летний теплый дождь
5) гусеницы непарного шелкопряда на деревьях
6) осенние перелеты птиц
Ответ: ________________
В2Стабильность биогеоценоза зависит
1) от биоразнообразия (разнообразия видов)
2) от погодных условий
3) от замкнутого круговорота веществ
4) от биологических ритмов
5) от наличия разветвленных цепей питания
6) от продолжительности дня
Ответ: ________________
В3 Установите соответствие между организмом и функциональной группой, к которой он относится.
Организм Функциональная группа
А) лягушка 1) консумент 1-гo порядка
Б) гусеница 2) консумент 2-го порядка
В) дождевой червь Г) уж Д) косуля Е) полевка А Б В Г Д Е
В4Установите соответствие между характеристикой экосистемы и ее видом.
Характеристика экосистемы Вид
А) цепи питания длинные 1) АгроценозБ) преобладает один вид продуцента 2) Биогеоценоз
В) круговорот веществ замкнутый Г) большая масса продуцентов изымается из круговорота Д) система стабильная Е) устойчивость системы зависит от человека А Б В Г Д Е
Часть 3
Для ответов на задания С1-С2 используйте отдельный лист бумаги. Запишите свою фамилию, номер варианта, затем номер выполняемого вами задания (С1 и т. д.) И ответ к нему.
С1Почему антропогенный фактор (вспашка почвы) необходим для повышения продуктивности пшеницы в агроценозе?
С2Чем продуценты отличаются от консументов?